relato de experiencia do projeto pibid matemática no ... - UTFPR
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2. O PROJETO PIBID MATEMÁTICA<br />
“O Programa Institucional <strong>de</strong> bolsas <strong>de</strong> Iniciação à Docência (PIBID) surgiu<br />
como uma <strong>no</strong>va proposta, que tem como um <strong>do</strong>s objetivos valorizar e incentivar o<br />
magistério e possibilitar aos acadêmicos <strong>do</strong>s cursos <strong>de</strong> licenciatura a participação em<br />
experiências meto<strong>do</strong>lógicas e práticas <strong>do</strong>centes i<strong>no</strong>va<strong>do</strong>ras.” (Loreiro, 2011)<br />
O <strong>projeto</strong> PIBID Matemática (Programa Institucional <strong>de</strong> Bolsas <strong>de</strong> iniciação a<br />
<strong>do</strong>cência Matemática) aplica<strong>do</strong> <strong>no</strong> Colégio Estadual Carlos Gomes que se localiza <strong>no</strong> bairro<br />
Santo Antônio na rua General Osório s/n <strong>do</strong> municipio <strong>de</strong> Pato Branco, situa<strong>do</strong> a 442 km <strong>de</strong><br />
Curitiba. Iniciou suas ativida<strong>de</strong>s em maio <strong>de</strong> 2010 com 5 bolsistas indica<strong>do</strong>s <strong>no</strong> quadro 1.<br />
C. E. Carlos Gomes<br />
Supervisor<br />
Raquel da Fonseca<br />
Bolsista Acompanhamento Olimpíadas Reforço<br />
Taise Beatriz Pessenti Pag<strong>no</strong>ncelli 7A e 7B Manha Manha Tar<strong>de</strong><br />
Evandro Riva 5A e 5B Tar<strong>de</strong> Tar<strong>de</strong> Manha<br />
Rafaela Pereira 5A e 5B Tar<strong>de</strong> Tar<strong>de</strong> Manha<br />
Alcione Cappelin 6A e 6B Manha /Tar<strong>de</strong> Tar<strong>de</strong> Manha<br />
Renata Voitena 6A e 6B Manha /Tar<strong>de</strong> Tar<strong>de</strong> Manha<br />
Quadro 1 – Ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s bolsistas PIBID Matemática <strong>no</strong> a<strong>no</strong> <strong>de</strong> 2010<br />
Fonte: Sangui<strong>no</strong> Bejara<strong>no</strong> (2011)<br />
Atualmente é realiza<strong>do</strong> por seis bolsistas acadêmicos da Universida<strong>de</strong> Tec<strong>no</strong>lógica<br />
Fe<strong>de</strong>ral <strong>do</strong> Paraná (<strong>UTFPR</strong>), acadêmicos <strong>do</strong> Curso <strong>de</strong> Licenciatura em Matemática, sen<strong>do</strong> que<br />
um <strong>do</strong>s bolsistas é voluntário. Esses bolsistas são dividi<strong>do</strong>s em duplas e realizam seu trabalho<br />
em dias distintos em <strong>do</strong>is tur<strong>no</strong>s: manhã e tar<strong>de</strong>. Segue quadro 2 <strong>do</strong>s bolsistas que aplicam o<br />
PIBID Matemática <strong>no</strong> colégio Carlos Gomes.<br />
BOLSISTAS OBMEP REFORÇO<br />
Evandro Riva e Kengo Nagae 7ª série e 8ª série 5ª série e 6ª série<br />
Ana Keli Ecker e Renata Voitena 7ª série e 8ª série ___<br />
Helisson Ceccon e Rafaela Pereira 5ª série e 6ª série Ensi<strong>no</strong> Médio<br />
Quadro 1 – Ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s bolsistas PIBID Matemática <strong>no</strong> a<strong>no</strong> <strong>de</strong> 2011<br />
Fonte: Autoria própria
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