patrícia moreira sampaio - Uece

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FIGURA 49- Tira 03 – Yo-Yo. Quino, Mafalda: De la flor, 2003, v. 1.
Nos dois primeiros quadros, percebe-se que Mafalda demonstra grande interesse
pelo que Felipe está fazendo. No primeiro, ela aponta para o brinquedo e sua expressão facial
demonstra admiração. No segundo, ela até se agacha para observar mais de perto,
demonstrando todo o seu interesse. Ao mesmo tempo que observa, pergunta a Felipe do que
se trata. Ela não compreende o que Felipe lhe diz e interpreta o nome do brinquedo de forma
equivocada. No terceiro quadro, percebe-se que ela se surpreende ao imaginar que o nome do
brinquedo é “Felipe-Felipe”, seus olhos arregalados, as sobrancelhas erguidas e a mão sobre
os lábios reforçam essa idéia.
Ao interpretar, desde o início, o substantivo “yo-yo” (iô-iô) como uma repetição
do pronome pessoal “yo” (eu), Mafalda incorre numa seqüência de enganos. Felipe até tenta
desfazê-los, porém, sem sucesso, o que o deixa impaciente e com raiva. Nota-se isso, na
gradação de suas expressões, partindo, no primeiro quadro, da tranqüilidade, sorriso nos
lábios, até a raiva, no terceiro quadro, olhos espremidos, boca aberta, como se gritasse e mão
sobre o peito, proveniente de um movimento brusco, além disso, a formatação das letras,
ainda nesse quadro, reforçam a idéia de uma fala mais enfática. Por fim, no último quadro,
Mafalda continua sem perceber a realidade e através de uma expressão que também denota
raiva, e corpo inclinado na direção de Felipe, ela o acusa de “egocêntrico”, enquanto o garoto
fica sem entender.
Diante de tudo isso, percebe-se que a imagem é importantíssima, pois fornece
dados informativos que reforçam a graça. A imagem do brinquedo, o iô-iô, é imprescindível
para que o leitor perceba a confusão de Mafalda e possa rir. Porém, para o tradutor pode vir a
ser um empecilho, como se observa na tradução publicada que será apresentada a seguir.
Além dessa leitura visual da tira é essencial por parte do tradutor a percepção de alguns
aspectos referentes ao plano verbal.