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RESUMO<br />
O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta pedagógica para a tradução do humor.<br />
Um curso de tradução do humor foi organizado para alunos de graduação, usando um corpus<br />
de 42 tiras cômicas da Mafalda (Quino, 2003). O objetivo foi mostrar como as pessoas devem<br />
agir para ensinar a tradução do humor de tal maneira que o efeito cômico se produza na língua<br />
alvo. A análise foi baseada em dados fornecidos pelas traduções dos alunos, por seus<br />
relatórios baseados nessas traduções, e por dois questionários. Os resultados sugeriram que<br />
atividades de tradução que promovam discussão, reflexão, análise crítica e reelaboração, são a<br />
melhor opção quando queremos que os aprendizes se tornem profissionais competentes e<br />
críticos.<br />
Palavras-chave: ensino de tradução, tradução do humor, humor
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