08.04.2014 Views

patrícia moreira sampaio - Uece

patrícia moreira sampaio - Uece

patrícia moreira sampaio - Uece

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

21<br />

Nessa teoria reformulada, foram adicionadas cinco ferramentas, que, segundo os<br />

autores, servem de parâmetro de avaliação para qualquer tipo de enunciado humorístico<br />

verbal. Além dessas cinco ferramentas, manteve-se o conjunto de postulados constantes da<br />

“Teoria dos dois scripts” de Raskin (1985), e tudo isso, constitui, na Teoria Geral do Humor<br />

Verbal, o que se denomina de recursos de conhecimento (knowledge resources). São eles:<br />

1) Linguagem<br />

Contém as informações necessárias para a verbalização do texto e diz respeito ao<br />

tipo de linguagem usada para contar a piada ou qualquer outra forma de expressão<br />

humorística.<br />

2) Estratégia Narrativa<br />

Inclui a forma pela qual a expressão humorística está organizada: uma narrativa,<br />

um diálogo, uma adivinhação etc.<br />

3) Alvo<br />

Traz informações a respeito do sujeito ou grupo(s) de sujeitos sobre os quais<br />

alguns enunciados humorísticos são construídos, como por exemplo, o médico ganancioso, o<br />

político corrupto etc. Porém, segundo Attardo e Raskin (1991), esse parâmetro é opcional.<br />

4) Situação<br />

Traz informações sobre a situação na qual a expressão humorística se insere<br />

(trocar uma lâmpada, fazer compras, atravessar a rua etc.) E sobre os sujeitos envolvidos, os<br />

instrumentos, as atividades etc.<br />

5) Mecanismo Lógico<br />

É responsável pela forma como os dois sentidos (scripts) se relacionam em uma<br />

piada.<br />

6) Oposição de scripts<br />

Refere-se à oposição de scripts anteriormente proposta na teoria semântica de<br />

Raskin (1985).<br />

Posteriormente, Raskin e Attardo (1995), revisaram os seis parâmetros citados<br />

acima e os reduziram a cinco, eliminando o “mecanismo lógico” e incorporando-o à<br />

“oposição de scripts”.<br />

Enquanto as teorias de Attardo e Raskin (1991) se inserem na lingüística, o estudo<br />

de Bergson (2004) sobre o riso se classifica dentro da abordagem sociológica e detém-se<br />

fundamentalmente no aspecto social da comicidade. O autor observa que o riso possui uma<br />

função de corretivo social, corrigindo comportamentos indesejáveis. Explica que a sociedade,<br />

por não poder intervir contra as excentricidades que a inquietam por meio de alguma

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!