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realidade é que eles estão vermelhos de vergonha pela atitude do filho. Para traduzir essa tira,<br />
em especial, esse termo, o tradutor precisa, inicialmente, saber que é comum (convencional),<br />
na língua fonte, o seu uso nas duas situações e, ciente disso, buscar um termo também<br />
convencional, em português, que transmita as duas idéias, pois como já foi dito, daí decorre a<br />
comicidade da tira. Os participantes dos dois estudos, em geral, perceberam de onde resultava<br />
o efeito cômico da tira, porém, alguns divergiram com relação ao termo mais adequado para a<br />
tradução de “coloraditos”. Além disso, nenhum deles conseguiu, sozinho, entender o<br />
vocábulo “cigüeña” a partir da fala de Guille: “tigüeña”. Isso só foi possível com o auxílio<br />
da professora. A seguir, veremos duas traduções possíveis para essa tira:<br />
Aluno 1 ( estudo 2):<br />
FIGURA 108- Tira 15. Tradução de um aluno do Estudo 2.<br />
Relatório<br />
“Essa tirinha é rica em recursos visuais, que foi de grande contribuição<br />
para a compreensão da historinha e do humor.<br />
Gostei da minha tradução, mas confesso que os colegas que traduziram<br />
a fala da criança com diminutivos e ‘falhas’ próprias da infância ficaram<br />
perfeitas, pois acredito que suscitam mais risadas do que as outras.<br />
Já no último quadro, traduzi ‘coloraditos’ por ‘vermelhinhos’, por<br />
possuir dois sentidos plausíveis para a historinha: queimados de sol e<br />
enrubescidos de vergonha. Prefiro essa tradução a coradinhos, bronzeados e<br />
queimados, pois as considero limitadas de sentido, por encerrarem um único<br />
significado”.