06.03.2014 Views

alguns factores que influenciam a aprendizagem do estudante

alguns factores que influenciam a aprendizagem do estudante

alguns factores que influenciam a aprendizagem do estudante

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

171<br />

educação, ciência e tecnologia<br />

a par de outro essencial dentro <strong>do</strong> âmbito escolar: a <strong>aprendizagem</strong>.<br />

CONCLUSÃO<br />

O horizonte formativo <strong>do</strong>s nossos profissionais não se pode restringir ao<br />

processo técnico e científico mas sim enfatizar o desenvolvimento pessoal <strong>do</strong> <strong>estudante</strong><br />

pelo papel potencia<strong>do</strong>r <strong>que</strong> tem em todas as demais competências.<br />

Em nosso entender o desenvolvimento social e emocional <strong>do</strong> <strong>estudante</strong> é tão<br />

importante como o desenvolvimento intelectual. O insucesso muitas vezes surge não<br />

como consequência da falta de saber mas como resulta<strong>do</strong> <strong>do</strong> conhecimento ineficaz e<br />

desadaptação emocional <strong>do</strong> <strong>estudante</strong> à sua situação actual.<br />

A <strong>aprendizagem</strong> acontece por um processo cognitivo imbuí<strong>do</strong> de motivação,<br />

afectividade e relação. Assim, para aprender é imprescindível poder e <strong>que</strong>rer fazê-lo.<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

• ARENDS, R. I. – Aprender a ensinar. Lisboa: McGraw-Hill, 1997.<br />

• AUSUBEL, D. P. ; NOVAK, J. D.; HANESIAN, H. – Psicologia educacional. Rio<br />

de Janeiro: Editora Interamerica, 1980.<br />

• BLOOM, B. S. – Taxonomia de Objectivos Educacionais. Porto Alegre: Editora<br />

Globo, 1979.<br />

• CARVALHO, A. L. R. F. – Factores <strong>que</strong> Influenciam a Aprendizagem <strong>do</strong><br />

Aluno de Enfermagem. Porto: [s.n.]. Dissertação de Mestra<strong>do</strong>, 1996.<br />

• COIMBRA, L. B. S. – Desenvolvimento interpessoal e moral. Rev. Psicologia <strong>do</strong><br />

desenvolvimento e educação de jovens. Lisboa: Universidade Aberta, 1990.<br />

• CUNHA, M. D. – As representações sociais das práticas <strong>do</strong>s enfermeiros. Porto:<br />

[s.n.], 1995. Dissertação apresentada à Universidade <strong>do</strong> Porto, Instituto de Ciências<br />

Biomédicas Abel Salazar. de Mestra<strong>do</strong> Dissertação.<br />

• DIXE, M. A. C. R. – As atitudes <strong>do</strong>s Enfermeiros Perante Doentes em Situação<br />

Problemática. Badajoz [s. n.], 1995 – Dissertação de Mestra<strong>do</strong>.<br />

• FONTAINE, A. M. – Motivação e realização escolar em função <strong>do</strong> contexto<br />

social. Braga: Revista Portuguesa de Educação, Universidade <strong>do</strong> Minho, 1988.<br />

• FONTAINE, A. M. – Motivation pour la Réussite scolaire. Lisboa : INIC, 1990.<br />

• GAGNÉ, R. M. – Como se realiza a <strong>aprendizagem</strong>. Rio de Janeiro: Livros<br />

técnicos e científicos, 1975.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!