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Publicação editada na íntegra ao abrigo do novo Acordo Ortográfico SUMÁRIO Reportagem também disponível na Politécnico TV FILOXENIA 3 INFORPOLIS 9 EM FOCO Discurso do Presidente do Instituto Politécnico de Viseu 20 Revista científica Millenium do Instituto Politécnico de Viseu: uma nova página rumo à excelência 23 Sessão Solene de Abertura do Ano Letivo 2013/2014 da ESTGL 24 CIÊNCIA IPV - INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA 26 ESPÍRITO ACADÉMICO 30 AUXILIAR DE MEMÓRIA 32 2
FILOXENIA A Cooperação Internacional no IPV SUMÁRIO Novo Programa “Erasmus+” 2014/2020 Sandra Familiar Serviços de Relações Externas - IPV sfamiliar@pres.ipv.pt Foi no passado dia 19 de novembro de 2013 que o Parlamento Europeu aprovou o programa comunitário “Erasmus+”, a ser implementado entre 2014 e 2020. “Erasmus+” continuará a agregar os subprogramas com a mesma nomenclatura da geração do Programa Aprendizagem ao Longo da Vida, a saber: “Comenius” (para os ensinos pré-escolar, básico e secundário), “Erasmus” (para o ensino superior), “Leonardo da Vinci” (para a educação e formação profissional), “Grundtvig” (para a educação de adultos), e ainda o “Juventude em Ação” (orientado para a juventude). Integra ainda cinco programas de cooperação internacional (“Erasmus Mundus”, “Tempus”, “Alfa” e “Edulink” e o programa de cooperação com os países industrializados). O desporto também será contemplado no âmbito do “Erasmus+”, em particular o desporto não profissional. Na perspetiva de aumentar as oportunidades de emprego dos jovens europeus, o novo programa prevê um aumento do orçamento imputado a estas atividades na ordem dos 40%. Dois terços do financiamento serão destinados a bolsas de estudo, formação, trabalho e voluntariado, de forma a que 4 milhões de europeus possam beneficiar do “Erasmus+”. Os públicos-alvo desta nova geração dos programas comunitários são estudantes, docentes, estagiários, voluntários, líderes de organizações juvenis e pessoas que trabalham em organizações de desporto não profissionais. Para além da mobilidade de pessoas, serão ainda financiadas parcerias entre instituições de ensino, organizações de juventude, empresas, autoridades locais e regionais e organizações não-governamentais. A modernização dos sistemas de educação e formação, a promoção da inovação, do empreendedorismo e da empregabilidade estarão nas linhas de ação do “Erasmus+”. Será ainda possível implementar projetos transnacionais que integrem organizações desportivas não profissionais no âmbito da boa gestão, inclusão social e o desporto para todos. O “Erasmus+”, comparativamente aos programas anteriores, traça novos objetivos, formas de trabalho e oportunidades. Não só se pretende uma simplificação dos procedimentos de candidatura a financiamento no âmbitos das suas medidas, como também aumentar as possibilidades de aprendizagem, formação e emprego dos seus beneficiários. Para isso, será implementado um sistema de garantia de empréstimos, para ajudar os estudantes de mestrado a financiar o curso completo no estrangeiro; serão promovidas alianças de conhecimento, ou seja, parcerias em grande escala entre as instituições de ensino superior e as empresas para promover a criatividade, a inovação e o empreendedorismo, oferecendo novos currículos, novas oportunidades de aprendizagem e de qualificações; e ainda alianças de competências sectoriais: parcerias entre os prestadores de educação e de formação e empresas, a fim de promover a empregabilidade e reduzir as lacunas de competências através da criação de novos currículos específicos e de formas inovadoras de ensino profissional. Os países que poderão participar no “Erasmus+” são os seguintes: Estados-Membros da UE; os países em vias de adesão; os países candidatos e os potenciais candidatos que beneficiem de uma estratégia de pré-adesão; países da Associação Europeia de Comércio Livre (EFTA); e a Suíça. O programa estender-se-á ainda aos países abrangidos pela Política Europeia de Vizinhança (PEV) sempre que tenha sido celebrado um acordo bilateral. Todos os outros países do mundo são “países parceiros” e podem participar em certas ações ou de acordo com determinadas condições. Na perspetiva que em 2020 sejam cumpridos objetivos como a redução da taxa de abandono escolar dos atuais 12,7% para 10%, que seja possível que 40% dos estudantes terminem o ensino superior (atualmente são 36%), e ainda que haja uma resposta do mercado de trabalho para a integração de jovens, o “Erasmus+” lança no presente novos mecanismos e oportunidades para que todos os atores envolvidos nos sistemas de ensino, economia e sociedade possam contribuir para a prossecução das metas com sucesso no espírito europeu de cidadania e cooperação. Prevê-se que até ao final de 2013 sejam anunciados os procedimentos de candidatura a financiamento para todos os públicos-alvo no âmbito do Programa “Erasmus+”. 3
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