EDITORIAL Com a revista Agroforum que agora se publica, continuamos a dar <strong>de</strong>staque aos trabalhos <strong>de</strong> investigação/experimentação que são <strong>de</strong>senvolvidos por docentes e alunos da ESACB em áreas consi<strong>de</strong>radas prioritárias para a Escola. Também se <strong>de</strong>staca a importância que ferramentas como a plataforma e-learning, têm tido para que todos os alunos, em especial os trabalhadores estudantes, agora em maior número do que outrora, possam estar em contacto com a Escola e acompanhar à distância as activida<strong>de</strong>s lectivas. O artigo sobre o Repositório Científico do IPCB preten<strong>de</strong> dar <strong>de</strong>staque a um instrumento que facilita a pesquisa dos trabalhos <strong>de</strong>senvolvidos pela Comunida<strong>de</strong> Académica da ESACB, dando visibilida<strong>de</strong> aos autores, à Escola e ao IPCB. Na entrevista dada pela Direcção da ESACB, resume-se o trabalho que foi realizado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Janeiro <strong>de</strong> 2006. A capa da revista, como não po<strong>de</strong>ria <strong>de</strong>ixar <strong>de</strong> ser até porque é um acontecimento muito raro em <strong>Castelo</strong> <strong>Branco</strong>, <strong>de</strong>staca o intenso nevão <strong>de</strong> Janeiro <strong>de</strong> 2010. Para quem como eu tem feito da Escola Superior Agrária <strong>de</strong> <strong>Castelo</strong> <strong>Branco</strong> (ESACB) o seu objectivo <strong>de</strong> vida nos últimos 4 anos, é especialmente agradável ver como a Escola mudou, como todos estamos agora mais seguros das nossas capacida<strong>de</strong>s e das oportunida<strong>de</strong>s que o futuro nos oferece. Os sinais <strong>de</strong> apreço e reconhecimento que tenho recebido <strong>de</strong> docentes, não docentes e estudantes relativamente ao trabalho realizado pela Direcção que está prestes a terminar funções, são motivo <strong>de</strong> ainda maior <strong>de</strong>terminação e responsabilização. O que conseguimos realizar com o apoio da Comunida<strong>de</strong> Académica da ESACB constitui motivo <strong>de</strong> orgulho. Relativamente ao futuro, consi<strong>de</strong>ro que temos que nos manter focados nos múltiplos <strong>de</strong>safios que as exigências actuais nos impõem. Temos que ser cada vez mais inventivos, ambiciosos e inconformados quanto aos nossos objectivos. A riqueza <strong>de</strong> qualquer Organização são as pessoas e <strong>de</strong>sse ponto <strong>de</strong> vista posso garantir-vos que estamos bem e somos bons, muito bons mesmo. Em 2008 ultrapassámos o quarto <strong>de</strong> século <strong>de</strong> existência. Temos que continuar a nossa afirmação, pela inovação das propostas que apresentamos, pela dinâmica dos projectos em que estamos envolvidos, continuando, como até aqui, concentrados naquilo que é verda<strong>de</strong>iramente importante para a ESACB, a formação <strong>de</strong> técnicos altamente qualificados, o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> projectos <strong>de</strong> I&D com interesse regional e nacional e a prestação <strong>de</strong> apoio à Comunida<strong>de</strong>. Foi com esta atitu<strong>de</strong> que conseguimos recuperar a credibilida<strong>de</strong> da nossa Escola. Se formos unidos, fortes e <strong>de</strong>terminados em torno <strong>de</strong> um objectivo comum, se não <strong>de</strong>ixarmos que ninguém interfira no nosso futuro com objectivos menos claros e se nos concentrarmos nos <strong>de</strong>safios essenciais para os próximos anos, ninguém nos po<strong>de</strong>rá parar. O trabalho nesta Escola nunca terá fim. n.º <strong>24</strong> Ano 18, 2010 3
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