Prova modelo FM.pdf - Instituto Politécnico de Castelo Branco
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INSTITUTO POLITÉCNICO DE CASTELO BRANCO<br />
ESCOLA SUPERIOR DE ARTES APLICADAS<br />
LICENCIATURA EM MÚSICA<br />
Concurso Local <strong>de</strong> Acesso 2010/2011<br />
<strong>Prova</strong> <strong>mo<strong>de</strong>lo</strong> <strong>de</strong> conhecimentos gerais <strong>de</strong> música<br />
VARIANTE DE INSTRUMENTO e<br />
VARIANTE DE CANTO<br />
A.<br />
Formação Auditiva<br />
1. Memorização e escrita <strong>de</strong> melodia (o candidato escuta 2 vezes consecutivas o excerto e escreve-o<br />
<strong>de</strong> seguida)<br />
2. Ditado rítmico (o candidato escuta o excerto 4 vezes e escreve o ritmo correcto. A partitura<br />
contém as notas.)<br />
1
3. Ditado melódico (o candidato escuta 4 vezes o excerto e escreve a parte que lhe é pedida; neste<br />
caso, escreveria a melodia tocada pela mão direita do pianista)<br />
F. Schubert, Kin<strong>de</strong>rzenen<br />
2
B.<br />
História da Música<br />
1. I<strong>de</strong>ntifique o compositor com a sua obra:<br />
Compositor:<br />
Obra:<br />
Saint-Saens<br />
J.S. Bach<br />
Dido e Eneias__________________<br />
Missa Papae Marcelli___________<br />
Palestrina<br />
Beethoven<br />
Flauta Mágica _________________<br />
Peer Gynt ____________________<br />
Purcell<br />
Stravinsky<br />
Wozzeck _____________________<br />
Organa ______________________<br />
Mozart<br />
Pérotin<br />
Dança Macabra _______________<br />
Fi<strong>de</strong>lio ______________________<br />
Berg<br />
Grieg<br />
Sagração da Primavera___________<br />
Arte da Fuga __________________<br />
2. Situe cada um <strong>de</strong>sses compositores na época correspon<strong>de</strong>nte do seguinte quadro:<br />
Lully // Liszt // Palestrina // Vivaldi // Berg // Perotin // Gluck // Stockhausen // Haydn //<br />
Dunstable<br />
Medieval Renascentista Barroca Clássica Romântica Séc. XX<br />
3. Coloque verda<strong>de</strong>iro (V) ou falso (F) nas seguintes afirmações:<br />
Polifonia significa que há várias linhas melódicas simultâneas sobrepostas____<br />
No Renascimento uma gran<strong>de</strong> parte da música <strong>de</strong>via ser cantada a cappella: era música essencialmente<br />
coral, cantada com acompanhamento <strong>de</strong> instrumentos____<br />
3
C.<br />
Análise Musical<br />
Após a audição da Gavotte da Suite BWV 816, <strong>de</strong> J. S. Bach, e a observação atenta da respectiva<br />
partitura, responda às questões e complete as afirmações que se seguem. Nas questões e<br />
afirmações <strong>de</strong> escolha múltipla, assinale com um círculo a letra que antece<strong>de</strong> a resposta que<br />
consi<strong>de</strong>ra estar certa.<br />
4
1. Como po<strong>de</strong>rá ser <strong>de</strong>nominada a forma <strong>de</strong>sta gavotte?<br />
a) Forma sonata<br />
b) Forma rondó<br />
c) Forma binária<br />
d) Tema com variações<br />
e) Forma ternária<br />
f) Outra ______________<br />
2. Em que tonalida<strong>de</strong> está escrita esta gavotte?<br />
a) Si maior<br />
b) Ré maior<br />
c) Mi menor<br />
d) Sol menor<br />
e) Outra _________<br />
3. Como classifica as notas dó e lá, 1ª e 3ª colcheias da parte mais aguda executada pela mão<br />
direita, no compasso 4? (note que a peça começa com um compasso incompleto, numerado<br />
como “0”)<br />
a) Apogiaturas<br />
b) Notas <strong>de</strong> passagem<br />
c) Ornatos inferiores<br />
d) Ornatos superiores<br />
e) Duplos ornatos<br />
f) Notas <strong>de</strong> passagem acentuadas<br />
g) Retardos<br />
h) Outros/as _____________<br />
4. As notas que preenchem o primeiro tempo do compasso 2 <strong>de</strong>finem uma harmonia <strong>de</strong><br />
a) Sobretónica<br />
b) Tónica<br />
c) Dominante<br />
d) Mediante<br />
e) Subdominante<br />
f) Outra ____________<br />
5. A nota ré sustenido não pertence à escala diatónica da tonalida<strong>de</strong> na qual está escrita esta<br />
gavotte. Como justifica a sua presença nos compassos 12 a 15?<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________<br />
5
Pontuação<br />
A<br />
B<br />
C<br />
70 pontos<br />
60 pontos<br />
70 pontos<br />
6