Trabalhando com Mulheres Jovens: Empoderamento ... - Promundo

atividade 14:
O corpo do homem e o da mulher
Objetivos
Discutir e oferecer informações sobre os órgãos sexuais
e os sistemas reprodutores feminino e masculino.
Material necessário
Cartões ou pedaços pequenos de papel, lápis ou
canetas, uma cópia das Folhas de Recursos 14A, 14B
e 14C e um número suficiente de cópias das Folhas de
Recursos 14D, 14E e 14F para distribuir entre todas as
participantes.
Tempo recomendado
2 horas.
Notas para planejamento
As participantes podem não se sentir confortáveis para
fazer perguntas sobre os corpos e os órgãos sexuais de homens
e mulheres. Se isso ocorrer, pode ser útil convidá-las
a escrever as perguntas em pequenos pedaços de papel
que serão coletados e lidos em voz alta para a discussão.
Procedimento:
1. Antes da sessão, escreva as palavras a seguir nos
cartões ou pedaços de papel pequenos: canal deferente,
pênis, uretra, canal epididimário, testículo, escroto,
próstata, vesícula seminal e bexiga. Nos mesmos pedaços
de papel, escreva a descrição de cada uma dessas palavras
como elas aparecem na Folha de Recursos 14F: Os
órgãos Sexuais e o Sistema reprodutor masculino. Em
outros pedaços de papéis, escreva as palavras a seguir:
ovário, trompas de falópio, útero, colo, vagina, grandes
lábios, pequenos lábios, orifício vaginal, clitóris e orifício
urinário. Escreva a descrição de cada palavra no mesmo
pedaço de papel conforme apresentado nas Folhas de
Recursos 14D e 14E: Os órgãos Sexuais Internos e Órgãos
Sexuais Externos femininos.
2. No início da sessão, divida as participantes em dois
grupos. Dê a um grupo uma cópia da Folha de Recursos
14B e o conjunto de pedaços de papel com os nomes
e as descrições do sistema reprodutor feminino. Dê ao
outro grupo uma cópia da Folha de Recursos 14A e 14C
e o conjunto de pedaços de papel com os nomes e as
descrições do sistema reprodutor feminino.
3. Explique a cada grupo que elas devem ler as palavras
e as descrições que receberam e tentar atribuir nomes às
diferentes partes do desenho da genitália e do sistema
reprodutor feminino e masculino.
4. Dê aos grupos 10 minutos para discutir e atribuir
nomes às figuras.
5. Peça aos grupos para apresentar suas figuras e explicar
as respostas. Enquanto cada grupo apresenta sua figura,
estimule as participantes a fazer perguntas e correções.
6. Distribua cópias das Folhas de Recursos 14C, 14D e
14G às participantes e revise o conteúdo com elas.
7. Revise a Folha de Recursos 14E: Perguntas comuns
sobre os órgãos sexuais e o sistema reprodutor feminino.
Mesmo se as participantes não apresentarem dúvidas, é
importante que elas recebam essas informações.
8. Estimule a discussão com as perguntas abaixo.
PASSO OPCIONAL: Convide as participantes a escrever
perguntas adicionais sobre os corpos femininos e masculinos
em pedaços de papel. Eles podem ser colocados
em uma caixa ou uma bolsa e, então, selecionados de
um em um para a discussão.
Perguntas para a discussão:
• Quais são os órgãos genitais mais difíceis de identificar?
Por quê?
• Vocês acham importante para as mulheres jovens saber o
nome e a função dos órgãos genitais femininos? Por quê?
• Vocês acham importante para as mulheres jovens
saber o nome e a função dos órgãos genitais masculinos?
Por quê?
• Que outras informações sobre os corpos da mulher
e do homem são importantes?
• As mulheres jovens geralmente têm informações sobre
esses assuntos? Por que e por que não?
• O que vocês podem fazer para garantir que as pessoas
em suas comunidades tenham informações mais precisas
sobre esses assuntos?
Fechamento
Como mulheres, temos o direito de conhecer e de
compreender plenamente nossos corpos. A compreensão
do sistema sexual e reprodutivo é importante para
que possamos ter uma vida sexual gratificante, incluindo
a prevenção de gravidez não-planejada e de DST, além
de uma vida reprodutiva saudável.
Link – Vídeo
Em Era uma vez outra Maria, identifique e discuta
as diferenças nas cenas de masturbação envolvendo a
personagem feminina principal e seu irmão. Será que
tanto as mulheres como os homens têm desejo sexual?
Existe alguma diferença? Será que mulheres e homens
se excitam da mesma forma? A sociedade trata o desejo
sexual do homem e da mulher de maneira igual? Em
caso não, por quê? Qual a ligação entre a masturbação
e os direitos sexuais?
Link - Programa H
Seção 1, Atividade 4: O corpo reprodutivo.
Seção 1, Atividade 5: O corpo erótico.
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Trabalhando com Mulheres Jovens:
Empoderamento, Cidadania e Saúde