23.02.2014 Views

Trabalhando com Mulheres Jovens: Empoderamento ... - Promundo

Trabalhando com Mulheres Jovens: Empoderamento ... - Promundo

Trabalhando com Mulheres Jovens: Empoderamento ... - Promundo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

do corpo serão mantidas ou superadas no jogo dos afetos.<br />

Nesta fase é importante o estímulo ao auto-conhecimento<br />

e a auto-afirmação, para que as mulheres jovens aprendam<br />

no futuro a tomar decisões que vão ao encontro de seu<br />

bem-estar. As preocupações <strong>com</strong> o peso e a aparência<br />

são bastante significativas neste momento, sobretudo<br />

aquelas relacionadas à estética, mais do que à saúde.<br />

Neste caso, demonstrar a normalidade das diferenças<br />

pode ser reconfortante. Nesta fase, é fundamental refletir<br />

sobre <strong>com</strong>o os meios de <strong>com</strong>unicação determinam os<br />

padrões de <strong>com</strong>portamento e beleza que contribuem para<br />

a exclusão das pessoas, cuja aparência não corresponde<br />

ao esperado. As mulheres jovens devem ser estimuladas a<br />

não aceitar de forma passiva as mensagens negativas contra<br />

seus corpos. Praticar esportes ou outras atividades físicas<br />

pode gerar um sentido de autonomia e maior mobilidade,<br />

além de ajudá-las a se sentir cômodas <strong>com</strong> a própria imagem<br />

corporal (Green, 2004). Quando se mantém ativas<br />

fisicamente, <strong>com</strong>eçam a apreciar seus corpos e o que são<br />

capazes de fazer, em vez de se focarem em sua aparência.<br />

É importante liberar-se da imagem de perfeição e não<br />

seguir regras de revistas que falam sobre <strong>com</strong>portamento<br />

e beleza. Relacionar-se respeitosamente <strong>com</strong> pessoas de<br />

diversos grupos étnicos, raciais, tamanhos, capacidades e<br />

orientação sexual pode ajudá-las a mudar idéias limitadas<br />

sobre beleza e o corpo e apreciar as diferenças.<br />

Nota para a facilitadora: O corpo e a sexualidade,<br />

embora cada vez mais discutidos, ainda<br />

continuam a ser assuntos tabus em muitas culturas.<br />

Para quem trabalha <strong>com</strong> a sexualidade é condição<br />

básica aceitar a diversidade e respeitar às diversas<br />

opiniões e experiências. É fundamental abrir um<br />

espaço em que as jovens se sintam à vontade para<br />

dar sua opinião, discutir e refletir criticamente sobre<br />

todas essas questões. No entanto, falar sobre o assunto,<br />

não significa contar nossas experiências. A facilitadora<br />

pode estimular que as participantes reflitam sobre suas<br />

atitudes, coloquem suas dúvidas, sem que as participantes<br />

revelem suas próprias histórias. E lembre-se, a<br />

informação é importante, mas não é suficiente. Além<br />

do conhecimento sobre métodos anticoncepcionais,<br />

por exemplo, em matéria de sexualidade, é importante<br />

conversar abertamente sobre fantasias, curiosidades,<br />

medos e preconceitos relacionados às experiências<br />

sexuais. Devemos falar de sexo, responder as perguntas,<br />

respeitando a diversidade de opiniões e os<br />

limites de cada um.<br />

atividade 11:<br />

Este é meu corpo<br />

Objetivos<br />

Refletir sobre a importância de ver, reconhecer e tocar<br />

nosso corpo para cuidar de nossa saúde e bem-estar.<br />

Materiais necessários<br />

Espaço amplo, música suave (opcional).<br />

Tempo re<strong>com</strong>endado<br />

1 hora e meia.<br />

Notas para planejamento<br />

É importante que esta técnica seja realizada em um<br />

espaço que garanta a privacidade das participantes, para<br />

que possam se sentir confortáveis ao falar sobre seus corpos.<br />

Se este espaço não estiver disponível, o facilitador<br />

deve considerar desenvolver o passo alternativo descrito<br />

abaixo, que sugere apresentar e discutir imagens de corpos<br />

e beleza feminina. É conveniente que a facilitadora<br />

tenha participando antes deste exercício.<br />

Procedimento<br />

1. A facilitadora deve pedir às participantes que sentem<br />

em círculo no chão (de preferência, cubra-o <strong>com</strong> tapetes,<br />

cobertores ou colchonetes).<br />

2. Peça às participantes que fechem seus olhos e respirem<br />

suave e profundamente até se sentirem relaxadas.<br />

3. Com voz lenta e suave, explique às participantes<br />

que elas irão tentar perceber as sensações surgidas ao<br />

tocarem diferentes partes de seu corpo. É importante que<br />

mantenham os olhos fechados e que realizem somente<br />

o que se sentirem cômodas para fazer.<br />

4. Para que as participantes busquem perceber as<br />

sensações que o toque provoca, mencione as seguintes<br />

partes do corpo: cabeça, testa, olhos, bochechas, orelhas,<br />

nariz, lábios, queixo, pescoço, peito, barriga, braços,<br />

mãos, dedos, cintura, genitais, nádegas, pernas, joelhos,<br />

pés e dedos do pé. Assegure-se de estar usando os termos<br />

52<br />

<strong>Trabalhando</strong> <strong>com</strong> <strong>Mulheres</strong> <strong>Jovens</strong>:<br />

<strong>Empoderamento</strong>, Cidadania e Saúde

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!