INICIAÃÃO CIENTÃFICA - UMC
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ANAIS<br />
XI CONGRESSO DE<br />
INICIAÇÃO CIENTÍFICA<br />
17, 18 e 19 de Setembro de 2008<br />
Mogi das Cruzes – SP
Universidade de Mogi das Cruzes<br />
Organização Mogiana de Educação e Cultura S/S Ltda<br />
Av. Dr. Cândido Xavier de Almeida Souza, 200<br />
Mogi das Cruzes/SP - CEP 08780-911<br />
A5321<br />
Anais do XI Congresso de Iniciação Científica / coordenação<br />
de: Luiz Roberto Nunes e Regina Costa de Oliveira. - -Bauru,<br />
SP : Canal 6, 2008.<br />
152 p. ; 21 cm.<br />
ISBN 978-85-99728- 91-8<br />
1. Ciências da Vida 2. Ciências Humanas 3. Ciências Exatas<br />
e Tecnológicas I. Nunes, Luiz Roberto II. Oliveira, Regina<br />
Costa de III. Título.<br />
Copyright© <strong>UMC</strong>, 2008
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA<br />
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
17, 18 e 19 de Setembro de 2008<br />
PROF. MANOEL BEZERRA DE MELO<br />
Chanceler<br />
PROFª MARIA COELI BEZERRA DE MELO<br />
Vice-Chanceler<br />
PROFª REGINA COELI BEZERRA DE MELO NASSRI<br />
Reitora<br />
JESUS CARLOS PAREDEZ GONZALEZ<br />
Vice-Reitor<br />
PROF. RUBENS GUILHEMAT<br />
Pró-Reitor de Graduação<br />
JORGE KOWALSKI SALVARANI<br />
Pró-Reitor Administrativo e Financeiro<br />
PROF. LUIZ R. NUNES<br />
Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão
MEMBROS DO COMITÊ EXTERNO<br />
Ciências da Vida<br />
Prof. Dr. Antonio Carlos Bombana (USP)<br />
Prof. Dr. Marco Antonio de Assis (UNESP)<br />
Prof. Dr. Sérgio Akira Uyemura (USP)<br />
Profª Drª Mariana Cabral de Oliveira (USP)<br />
Profª Drª Marimélia Porcionatto (UNIFESP)<br />
Ciências Exatas e Tecnologia<br />
Profª Drª Adelaide Faljoni Alário (UFABC)<br />
Profª Drª Idágene Aparecida Cestari (USP)<br />
Ciências Humanas<br />
Profª Drª Beatriz Belluzzo Brando Cunha (UNESP)<br />
Prof. Dr. Ivam Ricardo Peleias (FECAP)<br />
Profª Drª Tânia Marcia Cezar Hoff (ESPM)<br />
MEMBROS DO COMITÊ INSTITUCIONAL<br />
Ciências da Vida<br />
Prof. Dr. Ivarne Luís dos Santos Tersariol<br />
Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
Prof. Dr. Alexandre Wagner Hilsdorf<br />
Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Prof. Dr. Miguel Batista Júnior<br />
Ciências Exatas e Tecnologia<br />
Prof. Dr. Carlos Marcelo Gurjão de Godoy<br />
Prof. Dr. Henrique Jesus Quintino de Oliveira<br />
Prof. Dr. André Fernando de Oliveira<br />
Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Ciências Humanas<br />
Prof. Dr. Adolfo Ignácio Calderon<br />
Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Profª Drª Cristina Schmidt<br />
Profª Drª Vera Socci<br />
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO<br />
Prof. Dr. Luiz R. Nunes<br />
Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão<br />
Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
Gestora do Setor de Pesquisa e Iniciação Científica<br />
Assessoria Administrativa<br />
Sônia Regina Del Valle<br />
Mariana Sampaio de Brito<br />
Priscila Perez Pereira
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA<br />
Apresentar a décima primeira versão do Congresso e Iniciação Científica<br />
da <strong>UMC</strong> é uma tarefa difícil, uma vez que se trata de um Programa que já<br />
festejou 10 anos de existência e que, em 2008, parecia estar cumprindo apenas<br />
mais uma etapa de sua trajetória, firme e consolidada. No entanto, esta edição<br />
do Congresso merece destaque, pois ao final do ano passado, os nossos<br />
programas de Pós-Graduação levaram à conclusão da primeira tese de Doutorado<br />
desenvolvida por uma Instituição de Ensino do Alto Tietê. Este trabalho<br />
teve início, justamente, em um projeto de Iniciação Científica, desenvolvido<br />
durante as primeiras edições do PIBIC, entre os anos 2000 e 2002. Desta forma,<br />
a <strong>UMC</strong> conclui, pela primeira vez, todo o ciclo de formação científica de<br />
um aluno, desde a graduação até o Doutorado, tendo o Programa de Iniciação<br />
Científica como catalisador deste processo. Poucas Universidades privadas são<br />
capazes de realizar este tipo de façanha no Brasil.<br />
Além disso, foi com imensa satisfação que, no início de 2008, a <strong>UMC</strong><br />
foi presenteada com o acesso irrestrito a uma das maiores bases cientificas<br />
mundiais: o Portal de Periódicos da CAPES. Entre as Instituições de Ensino<br />
Superior privadas, este acesso é garantido apenas àquelas que comprovam<br />
nível de excelência em sua pós-graduação, através das avaliações do Ministério<br />
da Educação – o que é mais um reconhecimento à qualidade da pesquisa<br />
realizada na <strong>UMC</strong>.<br />
Assim, este XI Congresso de Iniciação Científica da <strong>UMC</strong> é mais uma<br />
ocasião para que possamos celebrar nossas novas conquistas e assistir ao funcionamento<br />
de um dos primeiros e mais importantes componentes do sistema<br />
de pesquisa e pós-graduação da nossa Universidade. Teremos ao todo, 99 estudantes,<br />
participantes tanto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação<br />
Científica (PIBIC), como do Programa Voluntário de Iniciação Científica<br />
(PVIC), que estarão apresentando os resultados dos projetos desenvolvidos<br />
no período de agosto/2007 a julho/2008. Estes trabalhos, abrangendo as mais<br />
diversas áreas do conhecimento científico, mostrarão, mais uma vez, porque a<br />
<strong>UMC</strong> é a Universidade privada com maior produção científica do país.<br />
Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
Gestor do Setor de Pesquisa e Iniciação Científica
Sumário<br />
Programação.............................................................................................23<br />
Área de ciências da vida<br />
COMUNIDADES DE FORMIGAS (HYMENOPTERA: FORMICIDAE) EM ÁREAS<br />
VERDES URBANIZADAS NA CIDADE DE MOGI DAS CRUZES (SP).......................44<br />
Estudante: Carina Guilherme Marques Alberto (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Co-orientadora: Ms. Silvia Sayuri Suguituru<br />
Área de conhecimento: Zoologia Aplicada<br />
CARACTERIZAÇÃO MOLECULAR DE POPULAÇÕES NATURAIS DE MOSQUI-<br />
TOS CULICÍDEOS (DIPTERA: CULICIDAE) EM AMBIENTE PERIDOMICILIAR.........45<br />
Estudante: Eliane Batista (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Douglas Mascara<br />
Área de conhecimento: Zoologia<br />
Estudos de segregação genética da coloração em tilápia nilótica<br />
(Oreochromis niloticus) para produção de alevinos vermelhos<br />
para fins ornamentais..............................................................................46<br />
Estudante: Gustavo Botton Zagolin (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Alexandre Wagner Silva Hilsdorf<br />
Área de conhecimentos: Genética<br />
FORMIGAS (HYMENOPTERA: FORMICIDAE) VISITANTES DE CARCAÇA ANIMAL.47<br />
Estudante: Jacqueline de Oliveira Dias (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Área de Conhecimento: Zoologia Aplicada<br />
AS FLORES SÃO REALMENTE CONSERVADAS EVOLUTIVAMENTE? ESTUDOS DE<br />
HOMOPLASIA DE ÓRGÃOS REPRODUTIVOS E VEGETATIVOS EM ANGIOSPERMAS....48<br />
Estudante: Janaina Liz Araujo Decarli (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Débora Clivati<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Pedro Luiz Frare Júnior<br />
Área de conhecimento: Sistemática de Fanerógamos; Morfologia Vegetal<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
7
DIVERSIDADE GENÉTICA DO GÊNERO NEOTROPICAL MYRMELACHISTA RO-<br />
GER 1863 (FORMICIDAE: FORMICINAE) ATRAVÉS DE MARCADORES MOLE-<br />
CULARES PCR-RAPD......................................................................................49<br />
Estudante: Márcia Akemi Nakano (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área de conhecimento: Genética/Taxonomia<br />
INVENTÁRIO TÉCNICO E HISTÓRICO DAS ESPÉCIES ARBÓREAS, ARBUSTI-<br />
VAS E FORRAÇÕES EXISTENTES NO CAMPUS DA UNIVERSIDADE DE MOGI<br />
DAS CRUZES..................................................................................................50<br />
Estudante: Marília Paniagua Talarico (Arquitetura e Urbanismo)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Plácido de Almeida<br />
Área de conhecimento: Paisagismo<br />
COMPOSIÇÃO E DINÂMICA DA FAUNA DE CULÍCIDEOS HEMATÓFAGOS EM<br />
ÁREAS DE URBANIZAÇÃO RECENTE NO MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES/SP.51<br />
Estudante: Silvana Pereira da Silva (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Douglas Mascara<br />
Área de conhecimento: Zoologia<br />
COMUNIDADE DE FORMIGAS (HYMENOPTERA: FORMICIDAE) DE SERAPI-<br />
LHEIRA EM ÁREAS DE PLANTIO DE EUCALYPTUS TERETICORNIS (MYRTA-<br />
CEAE: MYRTALES), COM 22 ANOS DE ABANDONO..........................................52<br />
Estudante: Talita de Oliveira Mentone (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Área de conhecimento: Zoologia Aplicada<br />
DIVERSIDADE DE BACTÉRIAS ASSOCIADAS A RIZOSFERA DE CANA-DE-AÇÚCAR.53<br />
Estudante: Aline Aparecida Camargo das Neves (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz Araújo<br />
Área de conhecimento: Ecologia Microbiana<br />
CONSTRUÇÃO DO VETOR DE TRANSFERÊNCIA PARA O BACULOVIRUS BOM-<br />
BYX MORI NPV (PBLUECATH).........................................................................54<br />
Estudante: Andressa Mathias (Biomedicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. José Luiz Caldas Wolff<br />
Área de conhecimento: Biologia Molecular<br />
ESTUDOS TAXONÔMICOS DE LENTIBULARIACEAE DE ÁREA DE VÁRZEA NO<br />
MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES (SP)...........................................................55<br />
Estudante: Aurélio Lourenço Cordeiro (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Carolina Agostini Mitteslstaedt<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área de conhecimento: Taxonomia de Fanerógamos<br />
8 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA DE ESPÉCIES DE DROSERA, SEÇÃO DROSERA<br />
(DROSERACEAE) COM ASPECTOS EM CONSERVAÇÃO....................................56<br />
Estudante: Cristine G. Menezes (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área do conhecimento: Taxonomia e Sistemática de Fanerógamos<br />
ANÁLISE IN PLANTA DA EXPRESSÃO DE GENES POTENCIALMENTE ENVOL-<br />
VIDOS COM O PROCESSO INFECCIOSO DE XYLELLA FASTIDIOSA....................57<br />
Estudante: Daiene Souza Santos (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Luiz Roberto Nunes<br />
Área de conhecimento: Genômica Funcional<br />
ANÁLISE DA DIVERSIDADE GENÉTICA DE GUIGNARDIA SPP.............................58<br />
Estudante: Marília Pitombo Bixilia (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
Área de conhecimento: Genética de Microrganismos<br />
ANÁLISE COMPARATIVA DA DIVERSIDADE BACTERIANA DA RIZOSFERA DE<br />
HYDROCOTYLE BONARIENSIS LAM, 1789 COLETADA EM SOLO CONTAMI-<br />
NADO E SOLO CONTROLE NO MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES, SP..............59<br />
Estudante: Paola Lumazini de Moraes (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Vanessa Nessner Kavamura<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Espósito<br />
Área de conhecimento: Microbiologia Ambiental<br />
ESTUDOS MORFOMÉTRICOS EM DROSERA VILLOSA A. ST.-HIL. (DROSERA-<br />
CEAE)............................................................................................................60<br />
Estudante: Renata Silva Lisboa (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Pedro Luiz Frare Júnior<br />
Áreas de conhecimento: Taxonomia de Fanerógamos; Morfologia Vegetal<br />
SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA DE ESPÉCIES DE DROSERA, SEÇÃO BRYAS-<br />
TRUM E LAMPROLEPIS (DROSERACEAE), BASEADA EM CARACTERES MOR-<br />
FOLÓGICOS E MOLECULARES........................................................................61<br />
Estudante: Thiago Lisboa Pereira (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área de conhecimento: Taxonomia de Fanerógamos<br />
ESTUDO DO PAPEL DAS PROTEÍNAS MICROBIANAS E DO SORO DE QUEIJO<br />
NO CRESCIMENTO DE ALEVINOS DE TABARANA (SALMINUS HILARII)...............62<br />
Estudante: Beatriz de Oliveira (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Esposito<br />
Área de Conhecimento: Biotecnologia / Nutrição animal<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
9
ESTUDO DA AÇÃO DO COMPOSTO ORGANOTELÚRICO(IV) SOBRE A BIOE-<br />
NERGÉTICA MITOCONDRIAL...........................................................................63<br />
Estudante:: César Henrique Yokomizo (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
Área de conhecimento: Bioenergética e Metabolismo<br />
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DA EMBAÚBA (CECROPIA CF. PACHYSTACHYA<br />
TRÉCUL) PARA RECUPERAÇÃO DE SOLOS CONTAMINADOS COM METAIS<br />
PESADOS.......................................................................................................64<br />
Estudante: Clarissa Naomi Irie (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Vanessa Nessner Kavamura<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Esposito<br />
Área de conhecimento: Microbiologia Ambiental<br />
OXIDAÇÃO DE GRUPOS TIÓLICOS CATALISADA POR PALADACICLOS É RES-<br />
PONSÁVEL PELA PERMEABILIZAÇÃO MITOCONDRIAL E LIBERAÇÃO DO CI-<br />
TOCROMO C..................................................................................................65<br />
Estudante: Débora Pereira Santana (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Bioenergética e metabolismo<br />
ANÁLISE IN PLANTA DA EXPRESSÃO DE GENES POTENCIALMENTE ENVOL-<br />
VIDOS NA RESPOSTA A STRESS OXIDATIVO EM XYLELLA FASTIDIOSA.............66<br />
Estudante: Deibs Barbosa (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
Área de conhecimento: Genômica funcional<br />
ELABORAÇÃO DE MASSA ALIMENTÍCIA TIPO NHOQUE SEM GLÚTEN PRON-<br />
TA PARA O CONSUMO....................................................................................67<br />
Estudante: Elaine dos Santos Reis (Nutrição)<br />
Colaboradora: Rosângela Souza de Castilho<br />
Colaboradora: Jaqueline da Silva Alves<br />
Orientadora: Profª.Drª Luciane Mie Kawashima<br />
Área de conhecimento: Saúde<br />
DIVERSIDADE DA COMUNIDADE BACTERIANA ASSOCIADA AO MANGUE..........68<br />
Estudante: Flávia Mendes da Cunha Holanda (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
Área de conhecimento: Genética Molecular e de Microrganismos<br />
CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES ANTIOXIDANTES DE EXTRATOS<br />
GLICÓLICOS DE AZADIRACHTA INDICA EM MITOCÔNDRIAS ISOLADAS.............69<br />
Estudante: Guilherme de Oliveira Lopes (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Metabolismo e Bioenergética<br />
10 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ANÁLISE DA EXPRESSÃO GÊNICA DIFERENCIAL EM CAMUNDONGOS INFEC-<br />
TADOS PELO FUNGO PARACOCCIDIOIDES BRASILIENSIS ATRAVÉS DE HIBRI-<br />
DAÇÃO EM MICROARRANJOS DE DNA............................................................70<br />
Estudante:: Marina Ribeiro da Silva (Farmácia)<br />
Orientadora: Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
Área de conhecimento: Genética Molecular<br />
EFEITO PROTETOR DE EXTRATOS GLICÓLICOS DE BACCHARIS DRACUNCU-<br />
LIFOLIA E ROSMARINUS OFFICINALIS CONTRA DANOS OXIDATIVOS INDUZI-<br />
DOS POR T-BUOOH........................................................................................71<br />
Estudante:: Natalia Souza Sandim Guimarães (Farmácia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Metabolismo e Bioenergética<br />
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIOXIDANTE DO EXTRATO DA RAIZ DE PFA-<br />
FFIA GLOMERATA (SPRENG.) PEDERSEN.........................................................72<br />
Estudante: Zaiane Meneses Camillo (Biomedicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Co-orientadora: Adriana Miranda Carvalho<br />
Área de conhecimento: Bioquímica (Metabolismo e Bioenergética)<br />
AVALIAÇÃO DA FUNÇÃO MOTORA GROSSA ATRAVÉS DA ESCALA GROSS<br />
MOTOR FUNCTIONAL MEASURE (GMFM) EM PACIENTES PORTADORES DE<br />
PARALISIA CEREBRAL DO ALTO TIETÊ.............................................................73<br />
Estudante: Daniel Marcelino dos Santos (Fisioterapia)<br />
Colaborador: Rodrigo Pereira Luiz<br />
Orientadora: Profª Msc. Tereza Cristina Carbonari de Faria<br />
Área de Conhecimento: Ciências da Vida<br />
INCAPACIDADE POR LOMBALGIA EM TRABALHADORES DO SETOR DE LIM-<br />
PEZA DA UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES..............................................74<br />
Orientador: Prof. Msc. Tabajara de Oliveira Gonzalez<br />
Área de conhecimento: Fisioterapia<br />
AVALIAÇÃO DO EFEITO DO VENENO DE ESCORPIÕES DA FAMÍLIA BUTHIDAE<br />
SOBRE O TUMOR ASCÍTICO DE EHRLICH IN VIVO............................................75<br />
Estudante: Jenifer do Espírito Santo Alvim (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Fábio Henrique Kwasniewski<br />
Área de conhecimento: Imunologia<br />
ANÁLISE DAS ESCOLHAS ALIMENTARES DE INDIVÍDUOS QUE PRATICAM<br />
ATIVIDADE FÍSICA EM DIFERENTES HORÁRIOS EM UMA ACADEMIA DO MU-<br />
NICÍPIO DE SÃO PAULO..................................................................................76<br />
Estudante: Juliana Carolina Vidotti Monteiro (Nutrição)<br />
Orientadora: Profª Msc. Maysa Vieira de Sousa<br />
Área de conhecimento: Nutrição Esportiva<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
11
AVALIAÇÃO DA ATIVAÇÃO DE MACRÓFAGOS RESIDENTES DA CAVIDADE PE-<br />
RITONIAL ESTIMULADA PELO VENENO DO ESCORPIÃO TITYUS SERRULATUS...77<br />
Bolsista: Kátia Cristina Crespo Pereira (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Fábio Henrique Kwasniewski<br />
Área de conhecimento: Imunologia<br />
ANÁLISE DA TÉCNICA DE FACILITAÇÃO NEUROMUSCULAR PROPRIOCEPTI-<br />
VA EM DIFERENTES TEMPOS DE APLICAÇÃO NO GANHO DE AMPLITUDE DE<br />
MOVIMENTO..................................................................................................78<br />
Estudante: Leide Fernanda Alves Torres (Fisioterapia)<br />
Orientador: Prof. Msc. César Augusto Calonego<br />
Área de Conhecimento: Saúde<br />
ESTUDO DO EFEITO ANTIARRÍTMICO DE ENOXAPARINA EM ARRITMIAS<br />
CARDÍACAS INDUZIDAS POR FENOTIAZINAS...................................................79<br />
Estudante: Marília Pissato Ferreira (Farmácia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Carlos Marcelo G. de Godoy<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Ivarne L. S. Tersariol<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Eletrofisiologia Cardíaca<br />
ATIVAÇÃO ELÉTRICA DOS MÚSCULOS TIBIAIS ANTERIORES EM DEFICIEN-<br />
TES VISUAIS E NÃO DEFICIENTES DURANTE TESTE DE EQUILÍBRIO..................80<br />
Estudante: Rodrigo Pereira Luiz (Fisioterapia)<br />
Colaborador: Daniel Marcelino dos Santos<br />
Orientador: Prof. Msc. Tabajara de Oliveira Gonzalez<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
Área de conhecimento: Fisioterapia<br />
ANÁLISE COMPARATIVA DO TREINAMENTO DA CINTURA ESCAPULAR COM<br />
MOVIMENTOS DIAGONAIS E SEU IMPACTO NA FORÇA E NAS ATIVIDADES DE<br />
VIDA DIÁRIA EM PACIENTES COM DPOC: ESTUDO DE CASO............................81<br />
Estudante: Tatiana Duarte Carvalho (Fisioterapia)<br />
Orientadora: Prof ª Msc. Nilce Helena do Nascimento Araújo<br />
Área de Conhecimento: Ciências da Saúde<br />
AVALIAÇÃO “IN VITRO” DA MICRODUREZA DE RESINAS COMPOSTAS SUB-<br />
METIDAS À AÇÃO DE SOLUÇÕES DE CLOREXIDINA 0,12%...............................82<br />
Estudante: Amanda Nascimento Pereira de Jesus (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
Área de conhecimento: Dentística<br />
AVALIAÇÃO PERIODONTAL EM PACIENTES PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN.83<br />
Estudante: Ana Paula Francisco dos Santos (Odontologia)<br />
Colaboradora: Vanessa Pereira Silveira da Motta<br />
Orientadora: Profª Drª Luciana Saraiva<br />
Área de conhecimento: Odontologia – Periodontia<br />
12 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
LEVANTAMENTO DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DOS PACIENTES ATENDI-<br />
DOS NA CLÍNICA DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRU-<br />
ZES E DO TRATAMENTO AO QUAL FORAM SUBMETIDOS: CLÍNICA ENDO-<br />
DÔNTICA.......................................................................................................84<br />
Estudante: Andreza Silvestre da Silva (Odontologia)<br />
Colaborador: André Tetsuhiro Yoshida<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
Área de conhecimento: Odontologia - Endodontia<br />
ESTUDO PROSPECTIVO DAS HERNIOPLASTIAS INGUINAIS: ASPECTOS DIAG-<br />
NÓSTICOS, TÉCNICOS E PÓS-OPERATÓRIOS...................................................85<br />
Estudante: Bruno Hurtado Rodrigues (Medicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. Carlos Guilherme Giazzi Nassri<br />
Área de Conhecimento: Clínica Cirúrgica<br />
ESTUDO COMPARATIVO DA RUGOSIDADE SUPERFICIAL DE RESINAS ACRÍLI-<br />
CAS SUBMETIDAS A ACABAMENTO E POLIMENTO CONVENCIONAL.................86<br />
Estudante: Juliana de Souza Oliveira (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Camillo Anauate Netto<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
Área de conhecimento: Dentística<br />
AVALIAÇÃO DA LIMPEZA DENTINÁRIA PROMOVIDA PELO USO DO DETER-<br />
GENTE DERIVADO DO ÓLEO DE MAMONA COMO IRRIGANTE DO CANAL RA-<br />
DICULAR: ESTUDO EM M.E.V..........................................................................87<br />
Estudante: Letícia Molteni Aguiar (Odontologia)<br />
Orientadora: Profª DrªMaria Renata Giazzi Nassri<br />
Professora<br />
Colaboradora: Msc. Lilian Eiko Maekawa<br />
Área de conhecimento: Endodontia<br />
ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO DA DEMANDA DE TRATAMENTO ODONTOLÓGI-<br />
CO NO MUNICÍPIO DE EMBU DAS ARTES.........................................................88<br />
Estudante: Ligia de Jesus Martins de Oliveira (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Msc. Luis Carlos Pires Baptista<br />
Área de conhecimento: Odontologia<br />
ESTUDO DO BRUXISMO ASSOCIADO COM O USO DE INIBIDORES SELETIVOS<br />
DA RECAPTAÇÃO DE SEROTONINA (ISRS).......................................................89<br />
Estudante: Lívia Raikov (Odontologia)<br />
Colaboradora: Karoline Scartozzoni da Silva<br />
Orientadora: Profª Msc. Bernadete Oliveira Maciel<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Paulo Sergio Mutarelli<br />
Área de conhecimento: Dor orofacial e Disfunção Temporomandibular<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
13
LEVANTAMENTO EPIDEMIOLÓGICO DA CONDIÇÃO BUCAL DE PACIENTES<br />
DA REDE PÚBLICA DE ATENDIMENTO DE MOGI DAS CRUZES E REGIÃO...........90<br />
Estudante: Roberta Guimarães de Sá (Odontologia)<br />
Colaboradora: Andreza Silvestre da Silva<br />
Orientador: Prof. Msc. Marcelo Braga de Carvalho<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
Área de Conhecimento: Saúde Coletiva<br />
ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO DAS URGÊNCIAS ODONTOLÓGICAS NAS UBS DO<br />
MUNICÍPIO DE EMBU DAS ARTES....................................................................91<br />
Estudante: Tatiane Lopes de Souza (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Msc. Luis Carlos Pires Baptista<br />
Área de conhecimento: Odontologia<br />
ESTUDO COMPARATIVO “IN VIVO” DA SENSIBILIDADE PROVOCADA PELA<br />
ADEQUAÇÃO CAVITÁRIA CONVENCIONAL E COM O LASER Er:YAG...................92<br />
Estudante: Ticiane Joyce Gamez Saran (Odontologia)<br />
Colaboradora: Alessandra Fridrich Gianetti<br />
Colaboradora: Natalia de Assis<br />
Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
Área de conhecimento: Dentística<br />
ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS<br />
SÍNTESE DE ROTAXANOS FLUORESCENTES CONTENDO IMIDAS AROMÁTI-<br />
CAS E CICLODEXTRINAS................................................................................94<br />
Estudante: Barbara Perez Gonçalves Silva (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Sergio Brochsztain<br />
Área de conhecimento: Ciências Exatas e Tecnológicas<br />
ESTUDO DAS PROPRIEDADES ESTRUTURAIS DO SILICATO DICÁLCICO<br />
(Β-CA2SIO4) DOPADO COM METAIS UTILIZANDO MÉTODOS QUÂNTICOS..........95<br />
Estudante: Daiane Rodrigues Marques da Paixão (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Flávio Aparecido Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Química Teórica<br />
PENEIRAS MOLECULARES NANOESTRUTURADAS MODIFICADAS COM IMI-<br />
DAS AROMÁTICAS: NOVOS MATERIAIS COM APLICAÇÕES EM FOTÔNICA E<br />
ELETRÔNICA..................................................................................................96<br />
Estudante: Fabiane J. Trindade (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Sergio Brochsztain<br />
Área de conhecimento: Química dos materiais e nanotecnologia<br />
14 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
EFEITO DA CONCENTRAÇÃO DE CATALISADOR E DA TEMPERATURA DU-<br />
RANTE O PROCESSO DE CASTING SOBRE AS PROPRIEDADES ÓPTICAS E<br />
MECÂNICAS DE PECAS DE ACRÍLICO..............................................................97<br />
Estudante: Felipe de Almeida Silva (Química)<br />
Colaborador: Bruno Cristiano Bizerra<br />
Orientador: Prof. Dr. Jean Jaques Bonvent<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Flávio Aparecido Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Físico-Química<br />
ESTUDOS DE CICLOPALADADOS DERIVADOS DE TRIAZÓIS FUNCIONALIZA-<br />
DOS COMO AGENTES ANTITUMORAIS.............................................................98<br />
Estudante: Karina da Costa Portugal (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Fávero Caires<br />
Co-orientador: Prof Dr. Luiz Marcos de Lira Faria<br />
Área de conhecimento: Síntese e caracterização de Organometálicos<br />
MONITORAMENTO DA APOPTOSE CELULAR INDUZIDA POR PALADACICLOS<br />
NA LINHAGEM DE CÉLULA K562 ATRAVÉS DA ESPECTROSCOPIA VIBRA-<br />
CIONAL NA REGIÃO DO INFRAVERMELHO UTILIZANDO-SE DA TÉCNICA DE<br />
FTIR/ATR.......................................................................................................99<br />
Estudante: Karla Lenina Fiel (Farmácia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Fávero Caires<br />
Área de conhecimento: Síntese e caracterização de Organometálicos<br />
ESTUDO COMPARATIVO DA REATIVIDADE DE FE(III)MP E MN(III)MP EM IN-<br />
TERFACES CATIÔNICAS................................................................................100<br />
Estudante: Marcela de Siqueira Cardoso Silva (Farmácia)<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
Área de conhecimento: Bioquímica<br />
CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES FOTOQUÍMICAS DA VIOLACEÍNA......101<br />
Estudante: Renata Mantoan (Medicina)<br />
Orientadora: Profº Drº Iseli Lourenço Nantes<br />
Co-orientador: Profº. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Professores Colaboradores: Juliana Mafra Machado Nunweiler e Nélson Duran<br />
Área de conhecimento do trabalho: Bioquímica<br />
AVALIAÇÃO DA CINÉTICA DE BIODISPONIBILIZAÇÃO DE METAIS DE RESÍDU-<br />
OS DE INDÚSTRIA SIDERÚRGICA EM AMBIENTE IMPACTADO.........................102<br />
Estudante: Talita Rainha Apª. do B. J. de P. Arruda Cardeal (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. André Fernando de Oliveira<br />
Co - orientadora: Profª Drª Astréa F. de Souza<br />
Área de conhecimento: Química ambiental<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
15
JOGO COMPUTADORIZADO PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM TRANSTORNO<br />
DA EXPRESSÃO ESCRITA..............................................................................103<br />
Estudante: Henrique Pinto Machado (Sistemas de Informação)<br />
Orientadora: Profª Drª Marcia A. S. Bissaco<br />
Co-Orientador: Andréia Miranda Domingues de Lima<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
ÚLCERAS POR PRESSÃO: DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE AQUISI-<br />
ÇÃO DE MEDIDAS PARA ANALISAR A MUDANÇA DE PRESSÃO DE INTERFA-<br />
CE EM UMA CADEIRA ORTOSTÁTICA.............................................................104<br />
Estudante: Júlio Cezar Berti Silva (Tecnólogo em Automação Industrial)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Fumagalli<br />
Co-Orientador: Prof. Fabiano Camargo Rosa<br />
Área de conhecimento: Ciências exatas e Tecnológicas<br />
O EFEITO DA APLICAÇÃO DE MICROCORRENTE ELÉTRICA NA RESTAURA-<br />
ÇÃO DE PELE DE RATOS EXPOSTA À AÇÃO DE RADICAIS LIVRES...................105<br />
Estudante: Kassia Karoline Rosa do Valle (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Co-orientador: Prof. Jean Jacques Bonvent<br />
Área de conhecimento: Biofísica<br />
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE DETECÇÃO E IDENTIFICAÇÃO RÁ-<br />
PIDA DE IMUNOCOMPLEXOS A BASE DE CRISTAIS LÍQUIDOS.........................106<br />
Estudante: Luciana Ribeiro Monteiro (Medicina)<br />
Colaboradora: Erika Tiyoko Hordiuche e Emilly Cristina Bulhões (Medicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. Jean Jacques Bonvent<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Fabio Henrique Kwasniewski<br />
Área de conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
OTIMIZAÇÃO DO ARMAZENAMENTO DE IMAGENS MAMOGRÁFICAS PARA<br />
DETECÇÃO DE LESÕES................................................................................107<br />
Estudante: Marwin de Souza Bravin (Sistemas de Informação)<br />
Orientador: Prof. Dr. Henrique Jesus Quintino de Oliveira<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Márcia A. S. Bissaco<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
MODELAGEM TRIDIMENSIONAL PARA AUXILIAR A CONSCIENTIZAÇÃO DO<br />
NÍVEL DE ANSIEDADE DE DEPENDENTES QUÍMICOS.....................................108<br />
Estudante: Rogério Bispo Cruz (Sistema de Informação)<br />
Orientadora: Profª Drª Annie F. Frére Slaets<br />
Área de conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
16 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
MPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO MODELO BIOFÍSICO DE FIBRA MUSCU-<br />
LAR CARDÍACA DE NEGRONI E LASCANO......................................................109<br />
Estudante: Rogério Guedes da Silva Castro Martins (Sistemas de Informação)<br />
Orientador: Prof. Dr. Daniel Gustavo Goroso<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Márcia Aparecida Silva Bissaco<br />
Professor Colaborador: Ms. Robson R. da Silva<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
TITULO: CONCEPÇÃO DO PROTÓTIPO DE UM TURBOGERADOR SUPORTADO<br />
À MANCAL MAGNÉTICO...............................................................................110<br />
Estudante: Wellington dos Santos Pereira (Engenharia Mecânica)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Fumagalli<br />
Área de conhecimento: Ciências Exatas e Tecnológicas<br />
IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE FIBRAS DE COLÁGENO TIPO I E II<br />
ATRAVÉS DE PROCESSAMENTO DE IMAGENS...............................................111<br />
Estudante: Wolley Willians Silva (Tec. em Análise e Desenvolvimento de Sistemas)<br />
Orientadora: Profª Drª Márcia A. S. Bissaco<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Jean Jacques Bonvent<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS<br />
EDUCAÇÃO, FAMÍLIA E HOMOSSEXUALIDADE: O POSICIONAMENTO DOS EDU-<br />
CADORES COM RELAÇÃO A CRIANÇAS ADOTADAS POR CASAIS HOMOSSEXUAIS.114<br />
Estudante: Ana Carolina de Lima (Educação Física)<br />
Orientador: Prof. Ms. Michel Mott<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Adolfo Ignacio Calderón<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
INCLUSÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE EGRESSO DE<br />
ESCOLA ESPECIAL MARCADO PELA TENTATIVA DE RETORNO APÓS INCLU-<br />
SÃO NO ENSINO COMUM.............................................................................115<br />
Estudante: Anderson Borges de Santana (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Área de conhecimento: Humanas - 7.08 Educação<br />
PEDAGOGIA SOCIAL: NOVOS RUMOS............................................................116<br />
Estudante: Gabriela Machado de Campos (Pedagogia)<br />
Colaboradora: Tatiane Oliveira Arias Santos (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Área de Conhecimento: Humanas – 7.08 Educação<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
17
QUALIDADE DE VIDA E BEM-ESTAR SUBJETIVO EM IDOSOS QUE FREQÜEN-<br />
TAM E NÃO FREQÜENTAM UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE..........117<br />
Estudante: Jéssica Rodrigues Silva (Psicologia)<br />
Colaboradora: Isabela Carvalho Santos<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de Conhecimento: Psicologia da Saúde<br />
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UM NOVO PERCURSO NA EDUCA-<br />
ÇÃO BÁSICA................................................................................................118<br />
Estudante: Kátia Marcondes dos Santos (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Angélica Batista<br />
Área de Conhecimento: Educação<br />
AMIZADE ENTRE IDOSOS: INFLUÊNCIA DOS GRUPOS DE TERCEIRA IDADE.....119<br />
Estudante: Lilian Lorca Wuo (Psicologia)<br />
Colaboradora: Daiane Pereira Garçon<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de Conhecimento: Ciências Humanas<br />
O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO INSATISFATÓRIA DE ALUNOS MULTI-<br />
REPETENTES DE ESCOLA PÚBLICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO A<br />
PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO...........................................................120<br />
Estudante: Raelen Brandino Gonçalves (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
DEPRESSÃO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS E NÃO INSTITUCIONALIZADOS.121<br />
Estudante: Rafaela Ardoino Roberto (Psicologia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia<br />
ESTILOS DE PENSAR E CRIAR E ESTRESSE: AVALIAÇÃO DE UNIVERSITÁRIOS<br />
DE DIFERENTES CURSOS.............................................................................122<br />
Estudante: Regiane Ferreira Nepomuceno (Psicologia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de conhecimento: Psicologia<br />
CONSTRUINDO A DOCÊNCIA: DO MATERNO AO PROFISSIONAL – A IDENTI-<br />
DADE DA EDUCADORA ATUANTE EM CRECHE...............................................123<br />
Estudante: Renata Glória Cunha (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Iára Guadalupe Garcia<br />
Co-Orientadora: Profª Francine de Paulo Martins<br />
Área de Conhecimento: Educação<br />
18 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
TRANSTORNOS ALIMENTARES: AS INCIDÊNCIAS DE SINTOMAS ENTRE<br />
ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES...........................124<br />
Estudante: Sandra Regina C. Contessoto (Psicologia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de conhecimento: Psicologia<br />
O CARÁTER DE RESSOCIALIZAÇÃO DA PENA................................................125<br />
Estudante: Ana Maria Franco Canale (Direito)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Monacelli Fachinetti Junior<br />
Área do conhecimento: Direito<br />
EDUCAÇÃO E OS NOVOS ARRANJOS FAMILIARES: ESTUDO SOBRE A PERS-<br />
PECTIVA DO EDUCADOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA DE MOGI DAS<br />
CRUZES, DIANTE DA ADOÇÃO DE CRIANÇAS POR CASAIS HOMOSSEXUAIS...126<br />
Estudante: Angélica A. Curvelo Alves (Pedagogia)<br />
Orientador: Prof. Ms. Michel Mott<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Adolfo Ignacio Calderón<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
MEIOS JURÍDICOS UTILIZADOS NA COBRANÇA DE BAIXOS ÍNDICES DAS<br />
AVALIAÇÕES DO SARESP NO ENSINO FUNDAMENTAL DO CICLO I EM ESCO-<br />
LAS PÚBLICAS DE MOGI DAS CRUZES: ANÁLISE DAS AÇÕES DO MINISTÉRIO<br />
PÚBLICO E CONSELHO TUTELAR..................................................................127<br />
Estudante: Bianca Carvalho Santos de Toledo Nogueira (Direito)<br />
Colaboradora: Maíra Fátima Oliveira<br />
Orientador: Prof. Dr. Edison Iague Salgado<br />
Área de conhecimento: Direito<br />
MENSURAÇÃO DO PASSIVO AMBIENTAL NAS MINERADORAS DA REGIÃO DO<br />
ALTO TIETÊ..................................................................................................128<br />
Estudante: Daniela dos Santos Uehara (Ciências Contábeis)<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
Área de Conhecimento: Contabilidade Ambiental<br />
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR-<br />
PRONAF: UM ESTUDO DE CASO NO ALTO TIETÊ............................................129<br />
Estudante: Dheimy Nogueira de Amorim (Administração de Empresas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
Área de conhecimento: Administração<br />
CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DA POESIA NO ENSINO FUNDAMENTAL..130<br />
Estudante: Esther dos Santos Lopes Moreira (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Maria do Carmo Rennó da Costa Salomão<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
19
CAPITAL INTELECTUAL - A FORMAÇÃO DE CAPITAL HUMANO DA <strong>UMC</strong>: UM<br />
ESTUDO SOBRE O PROGRAMA DE APOIO À QUALIFICAÇÃO DOCENTE - PAQD.131<br />
Estudante: Gisele Fernandes de Souza (Administração)<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
Área de conhecimento: Administração<br />
CAPTAÇÕES DE RECURSOS AO FUNDO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA ME-<br />
DIANTE AS CHAMADAS DOAÇÕES CASADAS.................................................132<br />
Estudante: Hosana Pereira de Jesus Silva (Direito)<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Ferraz<br />
Área de conhecimento: Direitos Especiais<br />
ADOÇÃO DAS NORMAS INTERNACIONAIS DE CONTABILIDADE PELAS INS-<br />
TITUIÇÕES FINANCEIRAS BRASILEIRAS E O SEU EFEITO SOBRE O RESULTA-<br />
DO: CONVERGÊNCIA DO SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL AO PADRÃO IFRS.133<br />
Estudante: Manuel Gregório Cristiano da Silva (Ciências Contábeis)<br />
Orientadora: Profª Drª Rosana Tavares<br />
Co-Orientador: Prof. Carlos Alberto Felippe da Costa<br />
Área de conhecimento: Contábeis<br />
PERCEPÇÃO DOS MICRO E PEQUENOS EMPRESÁRIOS INDUSTRIAIS NA RE-<br />
GIÃO DO ALTO TIETÊ SOBRE OS CONCEITOS DE PRÓ-LABORE, RECEITA E<br />
LUCRO – UM ESTUDO EXPLORATÓRIO..........................................................134<br />
Estudante: Patrícia Mara Costa (Ciências Contábeis)<br />
Orientador: Prof. Dr. Alexandre Luzzi Las Casas<br />
Co-orientador: Prof. Walter Eclache da Silva<br />
Área de conhecimento: Administração<br />
O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR MODERNO E DO E-CONSUMIDOR.....135<br />
Estudante: Valéria Florentino Pilon (Publicidade e Propaganda)<br />
Orientadora: Profª. Drª Cristina Schmidt<br />
Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas<br />
ATORES SOCIAIS E O AUDIOVISUAL COMUNITÁRIO JOVEM............................136<br />
Estudante: Wilq Vicente (Design Gráfico)<br />
Orientadora: Profª Ms Martha Lúcia Cardoso Rosinha<br />
Área de conhecimento: Humanas<br />
O MITO DA COSMOGONIA EM NARRADORES DE JAVÉ...................................137<br />
Estudante: Artur Gabriel Ferreira Guimarães (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Ms. Sersi Bardari<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas<br />
A INFLUÊNCIA DOS PROGRAMAS TELEVISIVOS NO COMPORTAMENTO INFANTIL.1 3 8<br />
Estudante: Fernando Bocalari (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Ms. Nivaldo Marangoni<br />
Área de conhecimento: Comunicação<br />
20 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
A SUPERFICIALIDADE NA IMPRENSA: ENTREVISTA COLETIVA........................139<br />
Estudante: Fernando Mancio Torres Auerbach (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Dr. William Araújo<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas<br />
CAPÃO PECADO: À MARGEM DA VIDA E DA LITERATURA...............................140<br />
Estudante: José Alves Teixeira (Letras)<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
Área de conhecimento: Literatura Brasileira<br />
JORNALISMO COMUNITÁRIO EM BLOGS: O EXEMPLO DA CENTRAL ÚNICA<br />
DAS FAVELAS (CUFA)...................................................................................141<br />
Estudante: Kelly Ribeiro Passos (Jornalismo)<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Schmidt Silva<br />
Área de conhecimento: Jornalismo especializado<br />
COMUNICAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DESCRITIVA DO TELELIBRAS........142<br />
Estudante: Leonardo da Silva Ferreira (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Dr. William Pereira de Araújo<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas<br />
IDEOLOGIA E NARRATOLOGIA DO CONTO “PARTIDA DO AUDAZ NAVEGAN-<br />
TE” DE JOÃO GUIMARÃES ROSA...................................................................143<br />
Estudante: Luiz Guilherme Fernandes da Costa Sakai (Letras)<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
Área de Conhecimento: Literatura Brasileira<br />
A MORBIDEZ ROMÂNTICA: UM ESTUDO COMPARADO DE CONTOS DE ÁLVA-<br />
RES DE AZEVEDO E EDGAR ALLAN POE........................................................144<br />
TECNOLOGIA DE CONSUMO E COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL: A INFLUÊN-<br />
CIA DOS EQUIPAMENTOS DE TECNOLOGIA CONVERGENTE SOBRE O JOVEM.145<br />
Estudante: Samanta Hitomi Matsuzaki (Publicidade)<br />
Orientador: Prof. Ms. Paulo Kazuhiro Izumi<br />
Área de conhecimento:<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
21
PROGRAMAÇÃO<br />
DIA – 17/09/2008<br />
19h30 - Palestra de Abertura<br />
Palestrante: Prof. Dr. Paulo Alcântara Gomes - Magnífico Reitor da Universidade<br />
Castelo Branco, Magnífico Reitor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994 a<br />
1998), Diretor da COPPE/UFRJ (1978 a 1982).<br />
Título: As Missões da Universidade na Sociedade do Conhecimento<br />
Local: Teatro Manoel Bezerra de Melo<br />
DIA – 18/09/2008<br />
das 9h00 às 11h30 – Apresentação de Pôsteres<br />
Local: Centro de Convivência<br />
das 14h00 às 18h00 - Apresentações Orais<br />
Local: Prédio I – 1º andar<br />
Sessão A - Ciências da Vida I sala 1101<br />
Sessão B - Ciências da Vida II sala 1102<br />
Sessão C - Ciências da Vida III sala 1103<br />
Sessão D - Ciências da Vida IV sala 1104<br />
Sessão E - Ciências da Vida V sala 1106<br />
Sessão F - Ciências da Vida VI sala 1107<br />
Sessão G - Ciências Exatas e Tecnológicas I sala 1108<br />
Sessão H - Ciências Exatas e Tecnológicas II sala 1109<br />
Sessão I - Ciências Humanas I sala 1115<br />
Sessão J - Ciências Humanas II sala 1117<br />
DIA – 19/09/2008<br />
das 9h00 às 10h00 – Apresentação de Pôsteres<br />
Local: Centro de Convivência<br />
Título: A importância da Iniciação Científica no Desenvolvimento da Ciência Brasileira<br />
11h30 – Sessão de Encerramento<br />
Local: Auditório do Centro Cultural<br />
22 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão A – Ciências da Vida I – Sala 11-01 – Prédio I<br />
14h00<br />
Carina Guilherme Marques Alberto (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Comunidades de Formigas (Hymenoptera: Formicidae) em Áreas<br />
Verdes Urbanizadas na Cidade de Mogi das Cruzes (SP)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Co-orientadora: Ms. Silvia Sayuri Suguituru<br />
14h15<br />
Eliane Batista (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Caracterização Molecular de Populações Naturais de Mosquitos<br />
Culicídeos (Diptera: Culicidae) em Ambiente Peridomiciliar<br />
Orientador: Prof. Dr. Douglas Mascara<br />
14h30<br />
Gustavo Botton Zagolin (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Estudos de Segregação Genética da Coloração em Tilápia Nilótica<br />
(Oreochromis Niloticus) para Produção de Alevinos Vermelhos para Fins Ornamentais<br />
Orientador: Prof. Dr. Alexandre Wagner Silva Hilsdorf<br />
14h45<br />
Jacqueline de Oliveira Dias (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Formigas (Hymenoptera: Formicidae) Visitantes de Carcaça Animal<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
15h00<br />
Estudante: Janaina Liz Araujo Decarli (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Débora Clivati<br />
Título do Projeto: As Flores são Realmente Conservadas Evolutivamente? Estudos de<br />
Homoplasia de Órgãos Reprodutivos e Vegetativos em Angiospermas<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Pedro Luiz Frare Júnior<br />
15h15<br />
Estudante: Márcia Akemi Nakano (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Diversidade Genética do Gênero Neotropical Myrmelachista Roger<br />
1863 (Formicidae: Formicinae) através de Marcadores Moleculares Pcr-Rapd<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
15h30-16h00 - Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Marília Paniagua Talarico (Arquitetura e Urbanismo)<br />
Título do Projeto: Inventário Técnico e Histórico das Espécies Arbóreas, Arbustivas e<br />
Forrações Existentes no Campus da Universidade de Mogi das Cruzes<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Plácido de Almeida<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
23
16h30<br />
Estudante: Silvana Pereira da Silva (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Composição e Dinâmica da Fauna de Culícideos Hematófagos em<br />
Áreas de Urbanização Recente no Município de Mogi das Cruzes/SP<br />
Orientador: Prof. Dr. Douglas Mascara<br />
16h45<br />
Estudante: Talita de Oliveira Mentone (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Comunidade de Formigas (Hymenoptera: Formicidae) de Serapilheira<br />
em Áreas de Plantio de Eucalyptus Tereticornis (Myrtaceae: Myrtales), com 22<br />
Anos de Abandono<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
24 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão B– Ciências da Vida II– Sala 11-02 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Aline Aparecida Camargo das Neves (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Diversidade de Bactérias Associadas a Rizosfera de Cana-de-Açúcar<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz Araújo<br />
14h15<br />
Estudante: Andressa Mathias (Biomedicina)<br />
Título do Projeto: Construção do Vetor de Transferência para o baculovirus bombyx<br />
mori NPV (pBlueCath)<br />
Orientador: Prof. Dr. José Luiz Caldas Wolff<br />
14h30<br />
Estudante: Aurélio Lourenço Cordeiro (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Carolina Agostini Mittelstaedt<br />
Título do Projeto: Estudos Taxonômicos de Lentibulariáceae de Área de Várzea no<br />
Município de Mogi das Cruzes (SP)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
14h45<br />
Estudante: Cristine G. Menezes (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Sistemática Filogenética de Espécies de Drosera, Seção Drosera<br />
(Droseraceae) com Aspectos em Conservação<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
15h00<br />
Estudante: Daiene Souza Santos (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Análise In Planta da Expressão de Genes Potencialmente Envolvidos<br />
com o Processo Infeccioso de Xylella fastidiosa<br />
Orientador: Prof. Dr. Luiz R. Nunes<br />
15h15<br />
Estudante: Marília Pitombo Bixilia (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Análise da Diversidade Genética de Guignardia Citricarpa Spp<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
15h30-16h00 - Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Paola Lumazini de Moraes (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Vanessa Nessner Kavamura<br />
Título do Projeto: Análise Comparativa da Diversidade Bacteriana da Rizosfera de<br />
Hydrocotyle Bonariensis Lam, 1789 coletada em Solo Contaminado e Solo Controle<br />
no Município De Mogi das Cruzes, SP<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Espósito<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
25
16h30<br />
Estudante: Renata Silva Lisboa (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Estudos Morfométricos em Drosera Villosa A. St.-Hil. (Droseraceae)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Pedro Luiz Frare Júnior<br />
16h45<br />
Estudante: Thiago Lisboa Pereira (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Sistemática Filogenética de Espécies de Drosera, seção Bryastrum e<br />
Lamprolepis (Droseraceae), Baseada em Caracteres Morfológicos e Moleculares<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
26 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão C – Ciências da Vida III – Sala 11-03 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Beatriz de Oliveira (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Estudo do Papel das Proteínas Microbianas e do Soro de Queijo no<br />
Crescimento de Alevinos de Tabarana (Salminus hilarii)<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Esposito<br />
14h15<br />
Estudante: César Henrique Yokomizo (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Estudo da Ação do Composto Organotelúrico (IV) Sobre a Bioenergética<br />
Mitocondrial<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
14h30<br />
Estudante: Clarissa Naomi Irie (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Vanessa Nessner Kavamura<br />
Título do Projeto: Avaliação do Potencial da Embaúba (Cecropia Cf. Pachystachya<br />
Técrul) para Recuperação de Solos Contaminados com Metais Pesados<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Esposito<br />
14h45<br />
Estudante: Débora Pereira Santana (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Oxidação de Grupos Tiólicos Catalisada por Paladaciclos é Responsável<br />
pela Permeabilização Mitocondrial e Liberação do Citocromo c<br />
Orientador: Prof. Dr.Tiago Rodrigues<br />
15h00<br />
Estudante: Deibs Barbosa (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Análise In Planta da Expressão de Genes Potencialmente Envolvidos<br />
na Resposta a Stress Oxidativo em Xylella Fastidiosa<br />
Orientadora: Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
15h15<br />
Estudante: Elaine dos Santos Reis (Nutrição)<br />
Colaboradora: Rosângela Souza de Castilho<br />
Colaboradora: Jaqueline da Silva Alves<br />
Título do Projeto: Elaboração de Massa Alimentícia tipo Nhoque sem Glúten pronta<br />
para o Consumo<br />
Orientadora: Profª Drª Luciane Mie Kawashima<br />
15h30-16h00 - Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Flávia Mendes da Cunha Holanda (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Diversidade da Comunidade Bacteriana Associada ao Mangue<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
27
16h30<br />
Estudante: Guilherme de Oliveira Lopes (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Caracterização das Propriedades Antioxidantes de Extratos Glicólicos<br />
de Azadirachta Indica em Mitocôndrias Isoladas<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
16h45<br />
Estudante: Marina Ribeiro da Silva (Farmácia)<br />
Título do Projeto: Análise da expressão gênica diferencial em camundongos infectados<br />
pelo fungo Paracoccidioides brasiliensis através de hibridação em microarranjos<br />
de DNA<br />
Orientadora: Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
17h00<br />
Estudante: Natalia Souza Sandim Guimarães (Farmácia)<br />
Título do Projeto: Efeito protetor de Extratos Glicólicos de Baccharis Dracunculifolia<br />
e Rosmarinus Officinalis contra Danos Oxidativos Induzidos por T-Buooh<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
17h15<br />
Estudante: Zaiane Meneses Camillo (Biomedicina)<br />
Título do Projeto: Avaliação da Atividade Antioxidante do Extrato da Raiz de Pfaffia<br />
glomerata (Spreng.) Pedersen<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Co-orientadora: Adriana Miranda Carvalho<br />
28 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão D – Ciências da Vida IV – Sala 11-04 – Predio I<br />
14h00<br />
Estudante: Daniel Marcelino dos Santos (Fisioterapia)<br />
Colaborador: Rodrigo Pereira Luiz<br />
Título do Projeto: Avaliação da Função Motora Grossa Através da Escala Gross Motor<br />
Functional Measure (Gmfm) em Portadores de Paralisia Cerebral do Alto Tietê<br />
Orientadora: Profª Msc. Tereza Cristina Carbonari de Faria<br />
14h15<br />
Estudante: Igor Phillip dos Santos Glória (Fisioterapia)<br />
Título do Projeto: Incapacidade por Lombalgia em Trabalhadores do Setor de Limpeza<br />
da Universidade de Mogi das Cruzes<br />
Orientador: Prof. Msc.Tabajara de Oliveira Gonzalez<br />
14h30<br />
Estudante: Jenifer do Espírito Santo Alvim (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Avaliação do Efeito do Veneno de Escorpiões da Família Buthidae<br />
sobre o Tumor Ascítico de Ehrlich in vivo.<br />
Orientador: Prof. Dr. Fábio Henrique Kwasniewski<br />
14h45<br />
Estudante: Juliana Carolina Vidotti Monteiro (Nutrição)<br />
Título do Projeto: Análise das Escolhas Alimentares de Indivíduos que Praticam Atividade<br />
Física em Diferentes Horários em uma Academia do Município de São Paulo<br />
Orientadora: Profª Msc. Maysa Vieira de Sousa<br />
15h00<br />
Estudante: Kátia Cristina Crespo Pereira (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: Avaliação da Ativação de Macrófagos Residentes da Cavidade Peritonial<br />
Estimulada pelo Veneno do Escorpião Tityus serrulatus.<br />
Orientador: Prof. Dr. Fábio Henrique Kwasniewski<br />
15h15<br />
Estudante: Leide Fernanda Alves Torres (Fisioterapia)<br />
Título do Projeto: Análise da Técnica de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva<br />
em Diferentes Tempos de Aplicação no Ganho de Amplitude de Movimento.<br />
Orientador: Prof. Msc. César Augusto Calonego<br />
15h30 – 16h00 – Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Marília Pissato Ferreira (Farmácia)<br />
Título do Projeto: Estudo do Efeito Antiarrítmico de Enoxaparina em Arritmias Cardíacas<br />
Induzidas por Fenotiazinas<br />
Orientador: Prof. Dr. Carlos Marcelo G. de Godoy<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Ivarne L. S. Tersariol<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
29
16h30<br />
Estudante: Rodrigo Pereira Luiz (Fisioterapia)<br />
Título do Projeto: Ativação Elétrica dos Músculos Tibiais Anteriores em Deficientes<br />
Visuais e não Deficientes Durante Teste de Equilíbrio.<br />
Orientador: Prof. Msc.Tabajara de Oliveira Gonzalez<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
16h45<br />
Estudante: Tatiana Duarte Carvalho (Fisioterapia)<br />
Título do Projeto: Análise Comparativa do Treinamento da Cintura Escapular com<br />
Movimentos Diagonais e seu Impacto na Força e nas Atividades de Vida Diária em<br />
Pacientes com Dpoc: Estudo de Caso<br />
Orientadora: Prof ª Msc. Nilce Helena do Nascimento Araújo<br />
30 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão E – Ciências da Vida V – Sala 11-06 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Amanda Nascimento Pereira de Jesus (Odontologia)<br />
Título do Projeto: Avaliação “in vitro” da Microdureza de Resinas Compostas Submetidas<br />
à Ação de Soluções de Clorexidina 0,12%<br />
Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
14h15<br />
Estudante: Ana Paula Francisco dos Santos (Odontologia)<br />
Colaboradora: Vanessa Pereira Silveira da Motta<br />
Título do Projeto: Avaliação Periodontal em Pacientes Portadores de Síndrome de<br />
Down<br />
Orientadora: Profª Drª Luciana Saraiva<br />
14h30<br />
Estudante: Andreza Silvestre da Silva (Odontologia)<br />
Colaborador: André Tetsuhiro Yoshida<br />
Título do Projeto: Levantamento do Perfil Sócio-Econômico dos Pacientes Atendidos<br />
na Clínica de Odontologia da Universidade de Mogi das Cruzes e do Tratamento ao<br />
Qual Foram Submetidos: Clínica Endodôntica<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
14h45<br />
Estudante: Bruno Hurtado Rodrigues (Medicina)<br />
Título do Projeto: Estudo Prospectivo das Hernioplastias Inguinais: Aspectos Diagnósticos,<br />
Técnicos e Pós-Operatórios<br />
Orientador: Prof. Dr. Carlos Guilherme Giazzi Nassri<br />
15h00<br />
Estudante: Juliana de Souza Oliveira (Odontologia)<br />
Título do Projeto: Estudo Comparativo da Rugosidade Superficial de Resinas Acrílicas<br />
Submetidas a Acabamento e Polimento Convencional<br />
Orientador: Prof. Dr. Camillo Anauate Netto<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
15h15<br />
Estudante: Letícia Molteni Aguiar (Odontologia)<br />
Título do Projeto: Avaliação da Limpeza Dentinária pelo uso do Detergente Derivado<br />
do Óleo de Mamona como Irrigante do Canal Radicular: Estudo em M.E.V.<br />
Orientador: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
Professora Colaboradora: Msc. Lilian Eiko Maekawa<br />
15h30-16h00 - Intervalo<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
31
16h15<br />
Estudante: Ligia de Jesus Martins de Oliveira (Odontologia)<br />
Título do Projeto: Estudo Epidemiológico da Demanda de Tratamento Odontológico<br />
no Município de Embu das Artes<br />
Orientador: Prof. Msc. Luis Carlos Pires Baptista<br />
16h30<br />
Estudante: Lívia Raikov (Odontologia)<br />
Colaboradora: Karoline Scartozzoni da Silva<br />
Título do Projeto: Estudo do Bruxismo Associado com o uso de Inibidores Seletivos<br />
da Recaptação de Serotonina (ISRS)<br />
Orientadora: Profª Msc. Bernadete Oliveira Maciel<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Paulo Sergio Mutarelli<br />
16h45<br />
Estudante: Roberta Guimarães de Sá (Odontologia)<br />
Colaboradora: Andreza Silvestre da Silva<br />
Título do Projeto: Levantamento Epidemiológico da Condição Bucal de Pacientes da<br />
Rede Pública de Atendimento de Mogi das Cruzes e Região<br />
Orientador: Prof. Msc. Marcelo Braga de Carvalho<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
17h00<br />
Estudante: Tatiane Lopes de Souza (Odontologia)<br />
Título do Projeto: Estudo Epidemiológico das Urgências Odontológicas nas Ubs do<br />
Município de Embu das Artes<br />
Orientador: Prof. Msc. Luis Carlos Pires Baptista<br />
17h15<br />
Estudante: Ticiane Joyce Gamez Saran (Odontologia)<br />
Colaboradoras: Alessandra Fridrich Gianetti e Natalia de Assis<br />
Título do Projeto: Estudo Comparativo “in vivo” da Sensibilidade Provocada pela<br />
Adequação Cavitária Convencional e com o Laser Er:Yag<br />
Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
32 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão F – CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS I – Sala 1107 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Barbara Perez Gonçalves Silva (Química)<br />
Título do Projeto: Síntese de Rotaxanos Fluorescentes Contendo Imidas Aromáticas<br />
e Ciclodextrinas<br />
Orientador: Prof. Dr. Sergio Brochsztain<br />
14h15<br />
Estudante: Daiane Rodrigues Marques da Paixão (Química)<br />
Título do Projeto: Estudo das Propriedades Estruturais do Silicato Dicálcico<br />
(β-Ca2SiO4) Dopado com Metais Utilizando Métodos Quânticos<br />
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Flávio Aparecido Rodrigues<br />
14h30<br />
Estudante: Fabiane J. Trindade (Química)<br />
Título do Projeto: Peneiras Moleculares Nanoestruturadas Modificadas com Imidas<br />
Aromáticas: Novos Materiais com Aplicações em Fotônica e Eletrônica<br />
Orientador: Prof. Dr. Sergio Brochsztain<br />
14h45<br />
Estudante: Felipe de Almeida Silva (Química)<br />
Colaborador: Bruno Cristiano Bizerra<br />
Título do Projeto: Efeito da Concentração de Catalisador e da Temperatura durante o<br />
Processo de Casting Sobre as Propriedades Ópticas e Mecânicas de Peças de Acrílico.<br />
Orientador: Prof. Dr. Jean Jaques Bonvent<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Flávio Aparecido Rodrigues<br />
15h00<br />
Estudante: Karina da Costa Portugal (Química)<br />
Título do Projeto: Estudos de Ciclopaladados Derivados de Triazóis Funcionalizados<br />
como Agentes Antitumorais<br />
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Fávero Caires<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Luiz Marcos de Lira Faria<br />
15h15<br />
Estudante: Karla Lenina Fiel (Farmácia)<br />
Título do Projeto: Monitoramento da Apoptose Celular Induzida por Paladaciclos na<br />
Linhagem de Célula K562 através da Espectroscopia Vibracional na Região do Infravermelho<br />
utilizando-se da Técnica de FTIR/ATR<br />
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Fávero Caires<br />
15h30 – 16h00 – Intervalo<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
33
16h15<br />
Estudante: Marcela de Siqueira Cardoso Silva (Farmácia)<br />
Título do Projeto: Estudo Comparativo da Reatividade de Fe(III)MP e Mn(III)MP em<br />
Interfaces Catiônicas<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
16h30<br />
Estudante: Renata Mantoan (Medicina)<br />
Título do Projeto: Caracterização das Propriedades Fotoquímicas da Violaceína<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Professores Colaboradores: Juliana Mafra Machado Nunweiler e. Dr. Nélson Duran<br />
16h45<br />
Estudante: Talita Rainha Apª. do B. J. de P. Arruda Cardeal (Química)<br />
Título do Projeto: Avaliação da Cinética de Biodisponibilização de Metais de Resíduos<br />
de Indústria Siderúrgica em Ambiente Impactado<br />
Orientador: Prof. Dr. André Fernando de Oliveira<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Astréa F. de Souza<br />
34 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão G – Ciências Exatas e TECNOLÓGICAS II – Sala 1108 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Henrique Pinto Machado (Sistemas de Informação)<br />
Título do Projeto: Jogo Computadorizado para Auxiliar Crianças com Transtorno da<br />
Expressão Escrita<br />
Orientadora: Profª Drª. Marcia A. S. Bissaco<br />
Co-Orientadora: Andréia Miranda Domingues de Lima<br />
14h15<br />
Estudante: Júlio Cezar Berti Silva (Tecnólogo em Automação Industrial)<br />
Título do Projeto: Úlceras por Pressão: Desenvolvimento de um Sistema de Aquisição<br />
de Medidas para Analisar a Mudança de Pressão de Interface em uma Cadeira<br />
Ortostática<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio Fumagalli<br />
Co-Orientador: Prof. Fabiano Camargo Rosa<br />
14h30<br />
Estudante: Kassia Karoline Rosa do Valle (Ciências Biológicas)<br />
Título do Projeto: O Efeito da Aplicação de Microcorrente Elétrica na Restauração de<br />
Pele de Ratos Exposta à Ação De Radicais Livres<br />
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Co-orientador: Prof. Jean Jacques Bonvent<br />
14h45<br />
Estudante: Luciana Ribeiro Monteiro (Medicina)<br />
Colaboradoras: Erika Tiyoko Hordiuche e Emilly Cristina Bulhões<br />
Título do Projeto: Desenvolvimento de um Sistema de Detecção e Identificação Rápida<br />
de Imunocomplexos a Base de Cristais Líquidos<br />
Orientador: Prof. Dr. Jean Jacques Bonvent<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Fabio Henrique Kwasniewski<br />
15h00<br />
Estudante: Marwin de Souza Bravin (Sistema de Informação)<br />
Título do Projeto: Otimização do Armazenamento de Imagens Mamográficas para<br />
Detecção de Lesões<br />
Orientador: Prof. Dr. Henrique Jesus Quintino de Oliveira<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Márcia A. S. Bissaco<br />
15h15<br />
Estudante: Rogério Bispo Cruz (Sistema de Informação)<br />
Título do Projeto: Modelagem Tridimensional para Auxiliar a Conscientização do<br />
Nível de Ansiedade de Dependentes Químicos<br />
Orientadora: Profª Drª Annie F. Frére Slaets<br />
15h30-16h00 - Intervalo<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
35
16h15<br />
Estudante: Rogério Guedes da Silva Castro Martins (Sistemas de Informação)<br />
Título do Projeto: Implementação e Avaliação do Modelo Biofísico de Fibra Muscular<br />
Cardíaca de Negroni e Lascano<br />
Orientador: Prof. Dr. Daniel Gustavo Goroso<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Márcia Aparecida Silva Bissaco<br />
Professor Colaborador: Ms. Robson R. da Silva<br />
16h30<br />
Estudante: Wellington dos Santos Pereira (Engenharia Mecânica)<br />
Título do Projeto: Concepção do Protótipo de um Turbogerador Suportado à Mancal<br />
Magnético<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Fumagalli<br />
16h45<br />
Estudante: Wolley Willians Silva (Tec. em Análise e Desenvolvimento de Sistemas)<br />
Título do Projeto: Identificação e Classificação de Fibras de Colágeno Tipo I e II através<br />
de Processamento de Imagens<br />
Orientadora: Profª Drª Márcia A. S. Bissaco<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Jean-Jacques Bonvent<br />
36 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão H – Ciências HUMANAS I – Sala 1109 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Ana Carolina de Lima (Educação Física)<br />
Título do Projeto: Educação, Família e Homossexualidade: O Posicionamento dos<br />
Educadores com Relação a Crianças Adotadas por Casais Homossexuais.<br />
Orientador: Prof. Ms. Michel Mott<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Adolfo Ignacio Calderón<br />
14h15<br />
Estudante: Anderson Borges de Santana (Pedagogia)<br />
Título do Projeto: Inclusão Escolar: O Processo de Escolarização de Egresso de Escola<br />
Especial Marcado pela Tentativa de Retorno após Inclusão no Ensino Comum<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
14h30<br />
Estudante: Gabriela Machado de Campos (Pedagogia)<br />
Colaboradora: Tatiane de Oliveira Arias Santos<br />
Título do Projeto: Pedagogia Social: Novos Rumos<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
14h45<br />
Estudante: Jéssica Rodrigues Silva (Psicologia)<br />
Colaboradora: Isabela Carvalho Santos<br />
Título do Projeto: Qualidade de Vida e Bem-Estar Subjetivo em Idosos que Freqüentam<br />
e Não Freqüentam Universidade Aberta à Terceira Idade<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
15h00<br />
Estudante: Kátia Marcondes dos Santos (Pedagogia)<br />
Título do Projeto: Ensino fundamental de Nove Anos: Um Novo Percurso na Educação<br />
Básica<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Angélica Batista<br />
15h15<br />
Estudante: Lilian Lorca Wuo (Psicologia)<br />
Colaboradora: Daiane Pereira Garçon<br />
Título do Projeto: Amizade entre Idosos: Influência dos Grupos de Terceira Idade<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
15h30-16h00 – Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Raelen Brandino Gonçalves (Pedagogia)<br />
Título do Projeto: O Processo de Escolarização Insatisfatória de Alunos Multi-Repetentes<br />
de Escola Pública: Uma Proposta de Intervenção a partir da Experiência de Estágio<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
37
16h30<br />
Estudante: Rafaela Ardoino Roberto (Psicologia)<br />
Título de Projeto: Depressão em Idosos Institucionalizados e Não Institucionalizados<br />
Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
16h45<br />
Estudante: Regiane Ferreira Nepomuceno (Psicologia)<br />
Título do Projeto: Estilos de Pensar e Criar e Estresse: Avaliação de Universitários de<br />
Diferentes Cursos<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
17h00<br />
Estudante: Renata Glória Cunha (Pedagogia)<br />
Título do Projeto: Construindo a Docência: Do Materno ao Profissional – a Identidade<br />
da Educadora Atuante em Creche<br />
Orientadora: Profª Ms. Iára Guadalupe Garcia<br />
Co-Orientadora: Profª Francine de Paulo Martins<br />
17h15<br />
Estudante: Sandra Regina C. Contessoto (Psicologia)<br />
Título do Projeto: Transtornos Alimentares: As Incidências de Sintomas entre Adolescentes<br />
de Escolas Públicas e Particulares<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
38 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão I – Ciências HUMANAS II – Sala 1115 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Ana Maria Franco Canale (Direito)<br />
Título do Projeto: O Caráter de Ressocialização da Pena<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Monacelli Fachinetti Junior<br />
14h15<br />
Estudante: Angélica A. Curvelo Alves (Pedagogia)<br />
Título do Projeto: Educação e os Novos Arranjos Familiares: Estudo Sobre a Perspectiva<br />
do Educador da Educação Infantil Pública de Mogi Das Cruzes, Diante da<br />
Adoção de Crianças por Casais Homossexuais<br />
Orientador: Prof. Ms. Michel Mott<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Adolfo Ignacio Calderon<br />
14h30<br />
Estudante: Bianca Carvalho Santos de Toledo Nogueira (Direito)<br />
Colaboradora: Maíra Fátima Oliveira<br />
Título do Projeto: Meios Jurídicos Utilizados na Cobrança de Baixos Índices das Avaliações<br />
do Saresp no Ensino Fundamental do Ciclo I em Escolas Públicas de Mogi das<br />
Cruzes: Análise das Ações do Ministério Público e Conselho Tutelar<br />
Orientador: Prof. Dr. Edison Iague Salgado<br />
14h45<br />
Estudante: Daniela dos Santos Uehara (Ciências Contábeis)<br />
Título do Projeto: Mensuração do Passivo Ambiental nas Mineradoras da Região do<br />
Alto Tietê<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
15h00<br />
Estudante: Dheimy Nogueira de Amorim (Administração de Empresas)<br />
Título do Projeto: Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar-<br />
Pronaf: Um Estudo de Caso no Alto Tietê<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
15h15<br />
Estudante: Esther dos Santos Lopes Moreira (Pedagogia)<br />
Título do Projeto: Construção e Desconstrução da Poesia no Ensino Fundamental<br />
Orientadora: Profª Ms. Maria do Carmo Rennó da Costa Salomão<br />
15h30-16h00 – Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Gisele Fernandes de Souza (Administração de Empresas)<br />
Título do Projeto: Capital Intelectual - A Formação de Capital Humano da <strong>UMC</strong>: Um<br />
Estudo Sobre o Programa de Apoio à Qualificação Docente - PAQD<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
39
16h30<br />
Estudante: Hosana Pereira de Jesus Silva (Direito)<br />
Título do Projeto: Captações de Recursos ao Fundo da Infância e Adolescência mediante<br />
as Chamadas Doações Casadas<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Ferraz<br />
16h45<br />
Estudante: Manuel Gregório Cristiano da Silva (Ciências Contábeis)<br />
Título do Projeto: Adoção das Normas Internacionais de Contabilidade pelas Instituições<br />
Financeiras Brasileiras e o seu efeito sobre o Resultado: Convergência do Sistema<br />
Financeiro Nacional ao Padrão IFRS<br />
Orientadora: Profª Drª Rosana Tavares<br />
Co-Orientador: Prof. Carlos Alberto Felippe da Costa<br />
17h00<br />
Estudante: Patrícia Mara Costa (Ciências Contábeis)<br />
Título do Projeto: Percepção dos micro e pequenos empresários industriais na Região do<br />
Alto Tietê sobre os conceitos de pró-labore, receita e lucro – um estudo exploratório<br />
Orientador: Prof. Dr. Alexandre Luzzi Las Casas<br />
Co-Orientador: Prof. Walter Eclache da Silva<br />
17h15<br />
Estudante: Valéria Florentino Pilon (Publicidade e Propaganda)<br />
Título do Projeto: O Comportamento do Consumidor Moderno e do e-consumidor<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Schmidt<br />
17h30<br />
Estudante: Wilq Vicente (Design Gráfico)<br />
Título do Projeto: Atores Sociais e o Audiovisual Comunitário Jovem<br />
Orientadora: Profª Ms. Martha Lúcia Cardoso Rosinha<br />
40 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sessão J – Ciências Humanas III – Sala 1117 – Prédio I<br />
14h00<br />
Estudante: Artur Gabriel Ferreira Guimarães (Jornalismo)<br />
Título do Projeto: O Mito da Cosmogonia em Narradores de Javé<br />
Orientador: Prof. Ms. Sersi Bardari<br />
14h15<br />
Estudante: Fernando Bocalari (Jornalismo)<br />
Título do Projeto: A influência dos Programas Televisivos no Comportamento Infantil<br />
Orientador: Prof. Ms. Nivaldo Marangoni<br />
14h30<br />
Estudante: Fernando Mancio Torres Auerbach (Jornalismo)<br />
Título do Projeto: A Superficialidade na Imprensa: Entrevista Coletiva<br />
Orientador: Prof. Dr. William Araújo<br />
14h45<br />
Estudante: José Alves Teixeira (Letras)<br />
Título do Projeto: Capão Pecado: À Margem da Vida e da Literatura<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
15h00<br />
Estudante: Kelly Ribeiro Passos (Jornalismo)<br />
Título do Projeto: Jornalismo comunitário em blogs: O Exemplo da Central Única<br />
das Favelas (Cufa)<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Schmidt Silva<br />
15h15<br />
Estudante: Leonardo da Silva Ferreira (Jornalismo)<br />
Título do Projeto: Comunicação Inclusiva: Uma análise descritiva do Telelibras<br />
Orientador: Prof. Dr. William Pereira de Araújo<br />
15h30 – 16h00 – Intervalo<br />
16h15<br />
Estudante: Luiz Guilherme Fernandes da Costa Sakai (Letras)<br />
Título do Projeto: Ideologia e Narratologia do Conto “Partida do Audaz Navegante”<br />
de João Guimarães Rosa<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
16h30<br />
Estudante: Maria Cristina Alves Silva Xavier (Letras)<br />
Título do Projeto: A Morbidez Romântica: Um Estudo Comparado de Contos de Álvares<br />
de Azevedo e Edgar Allan Poe<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
41
16h45<br />
Estudante: Samanta Hitomi Matsuzaki (Publicidade)<br />
Título do Projeto: Tecnologia de Consumo e Comunicação Interpessoal: A Influência<br />
dos Equipamentos de Tecnologia Convergente Sobre o Jovem<br />
Orientador: Prof. Ms. Paulo Kazuhiro Izumi<br />
42 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ÁREA DE<br />
CIÊNCIAS DA VIDA
COMUNIDADES DE FORMIGAS (HYMENOPTERA: FORMICIDAE)<br />
EM ÁREAS VERDES URBANIZADAS NA CIDADE DE MOGI DAS<br />
CRUZES (SP)<br />
Estudante: Carina Guilherme Marques Alberto (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Co-orientadora: Ms. Silvia Sayuri Suguituru<br />
Área de conhecimento: Zoologia Aplicada<br />
[INTRODUÇÃO] As formigas representam um grupo modelo para<br />
estudos que envolvem os impactos das atividades humanas na diversidade<br />
biológica, como é o caso das paisagens altamente urbanizadas. O objetivo do<br />
trabalho foi avaliar as comunidades de formigas das praças de Mogi das Cruzes<br />
(SP), analisando a riqueza em relação às estações do ano e ao tamanho<br />
dos canteiros. [METODOLOGIA] Foram escolhidas 15 praças ao longo<br />
de um transecto Norte-Sul, a partir da Serra do Itapeti até a Serra do Mar.<br />
Foram realizadas duas coletas na estação seca e duas na chuvosa, usando o<br />
iscamento (material atrativo: sardinha em conserva) como técnica de coleta.<br />
Todas as formigas foram submetidas à triagem manual e identificação no laboratório<br />
de Mirmecologia da <strong>UMC</strong>. [RESULTADOS] Foram amostradas<br />
200.335 formigas, distribuídas em 60 espécies, 30 gêneros e 6 subfamílias;<br />
sendo Myrmicinae a mais rica (34 espécies) e abundante tanto na estação<br />
seca quanto na chuvosa, seguida de Formicinae (14 espécies) e Ponerinae (4<br />
espécies). Espécies tais como Pheidole megacephala, Solenopsis saevissima,<br />
Brachymyrmex incisus, características de ambientes urbanos, apresentaram<br />
maior freqüência de ocorrência e abundância, tanto na estação seca quanto na<br />
estação chuvosa. Entretanto, também foram amostradas espécies de hábitos<br />
mais especializados como Ectatomma, Hypoponera e Gnamptogenys. Não<br />
houve diferença estatística (p> 0,05) comparando-se a riqueza nas diferentes<br />
estações. Já a riqueza está correlacionada ao tamanho dos canteiros (p < 0,05).<br />
[CONCLUSÃO] As espécies mais freqüentes são comuns de ambientes urbanizados.<br />
Entretanto, foram mostrados táxons especialistas e característicos<br />
de Mata Atlântica. Isso indica a importância da manutenção das praças no<br />
município de Mogi das Cruzes, já que ele se insere em uma região de desenvolvimento<br />
sustentável do Alto Tietê.<br />
44 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
CARACTERIZAÇÃO MOLECULAR DE POPULAÇÕES NATURAIS<br />
DE MOSQUITOS CULICÍDEOS (DIPTERA: CULICIDAE) EM AM-<br />
BIENTE PERIDOMICILIAR<br />
Estudante: Eliane Batista (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Douglas Mascara<br />
Área de conhecimento: Zoologia<br />
[INTRODUÇÃO] Os mosquitos culicídeos (Diptera: Culicidae) são vetores<br />
de inúmeras doenças epidêmicas. Este estudo teve como objetivo efetuar<br />
o levantamento da fauna de culicídeos hematófagos no município de M. Cruzes<br />
e através da análise molecular, caracterizar populações e espécies. [ME-<br />
TODOLOGIA] Foram estudadas duas áreas de recente urbanização em M.<br />
Cruzes, caracterizadas por diferentes padrões de alterações antrópicas. Foram<br />
efetuadas coletas mensais, durante 12 meses, através do uso de diferentes armadilhas.<br />
Os insetos coletados foram identificados em nosso laboratório utilizando<br />
chave de identificação morfológica. A análise molecular consistiu em<br />
verificar a prevalência do endossimbionte Wolbachia. Além disso, foram aplicados<br />
primers relativos a diferentes loci de microsatélites para os exemplares<br />
de Culex quinquefasciatus coletado. Foram também efetuadas análises relativas<br />
ao tamanho do complexo ribossomal na tentativa de identificação de gêneros<br />
e espécies. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Foi possível observar que<br />
ocorreu uma sobreposição de espécies urbanas e silvestres nos dois ambientes<br />
analisados. O Parque Leon Feffer apresentou uma significativa alternância<br />
de espécies dominantes nos diferentes meses de coleta, o que possibilitou a<br />
discussão de mecanismos adaptativos frente a competição interespecífica. Foi<br />
encontrado resultado positivo para Wolbachia nas espécies Cx quinquefasciatus,<br />
Ps. lanei, Cx chidesteri sendo que as duas últimas ainda não haviam<br />
sido descritas como hospedeiras. Diversas espécies de culicídeos puderam ser<br />
identificadas através do tamanho da seqüência ITS1. [CONCLUSÃO] A urbanização<br />
modifica consideravelmente a fauna local de culicídeos. Através do<br />
tamanho do complexo ribossomal (ITS1) foi possível identificar as espécies de<br />
culicídeos coletadas.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
45
Estudos de segregação genética da coloração em<br />
tilápia nilótica (Oreochromis niloticus) para produção<br />
de alevinos vermelhos para fins ornamentais<br />
Estudante: Gustavo Botton Zagolin (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Alexandre Wagner Silva Hilsdorf<br />
Área de conhecimentos: Genética<br />
[INTRODUÇÃO] Resistência a condições de confinamento e colorações<br />
variadas são importantes requisitos para o mercado de peixes ornamentais.<br />
Um exemplo de organismo com essas características é a tilápia vermelha<br />
que é uma variedade mutante de Oreochromis niloticus. Este trabalho teve<br />
como objetivo estudar a herança genética do fenótipo vermelho na espécie<br />
O. niloticus em cruzamentos entre uma variedade vermelha (Red-Stirling)<br />
e uma selvagem (Chitralada), a fim de avaliar o padrão de manchas nas tilápias<br />
vermelhas produzidas. [METODOLOGIA] Foram adotados os seguintes<br />
cruzamentos para o estudo de herança: Red-Stirling x Chitralada, entre<br />
os híbridos F 1<br />
, retrocruzamento 1 (Red-Stirling com F 1)<br />
e retrocruzamento 2<br />
(Chitralada com F 1<br />
). [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Em relação à segregação<br />
fenotípica, para geração parental vermelho x selvagem toda a progênie<br />
apresentou fenótipo vermelho. Já o resultado do cruzamento F 1<br />
x F 1<br />
gerou uma<br />
progênie com 294 alevinos de fenótipo selvagem e 102 de fenótipo vermelho. O<br />
teste de χ 2 (0,1185, p0,05). [CONCLUSÃO] Para esta última<br />
segregação, esperava-se uma razão de 1:1, o resultado significativo de χ 2<br />
pode ser explicado pela mortalidade de indivíduos antes da coleta. Contudo,<br />
os resultados obtidos corroboram a hipótese de uma herança mendeliana para<br />
o fenótipo vermelho, sendo este dominante sobre o selvagem.<br />
46 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
FORMIGAS (HYMENOPTERA: FORMICIDAE) VISITANTES DE<br />
CARCAÇA ANIMAL<br />
Estudante: Jacqueline de Oliveira Dias (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Área de Conhecimento: Zoologia Aplicada<br />
[INTRODUÇÃO] As formigas são importantes predadores da comunidade<br />
sarcossaprófaga. O objetivo do trabalho foi caracterizar esses táxons,<br />
visando dar subsídios a Entomologia Forense. [METODOLOGIA] O experimento<br />
foi realizado durante as estações chuvosa e seca, em uma área de Mata<br />
Atlântica (S 23 0 13.082’; W 46 0 09.441’), com oito espécimes de Mus musculus<br />
L. (Rodentia: Muridae), da linhagem Swiss, mortos por deslocamento cervical,<br />
com oito semanas de idade e pesando 50g. Cada animal foi colocado em uma<br />
embalagem plástica (Moretti & Ribeiro, 2006), e observado das 10 às 16 h, durante<br />
todo o período de decomposição. As formigas foram coletadas com uma<br />
pinça e transferidas para pequenos frascos de vidros contendo etanol 70%; a<br />
temperatura foi medida a cada hora. A identificação foi feita no Laboratório<br />
de Mirmecologia da <strong>UMC</strong>, onde os espécimes estão depositados. [RESUL-<br />
TADOS/DISCUSSÃO] Na estação chuvosa foi amostrado um total de 134<br />
formigas, 4 subfamílias, 5 gêneros e 6 espécies. Myrmicinae foi a mais rica<br />
tanto na estação chuvosa (65,67%), como na seca (83,46%), As espécies mais<br />
abundantes na estação chuvosa foram: Solenopsis wasmannii (84), Camponotus<br />
rufipes (34) e Pachycondyla striata (8), com 28,57%, 23,81% e 28,57%,<br />
de freqüência de ocorrência, respectivamente. Já na estação seca foi amostrado<br />
um total de 565 formigas, 2 subfamílias, 5 gêneros, e 7 espécies. S. saevissima<br />
(519), C. rufipes (32) e Linepithema neotropicum (10), foram as mais<br />
abundantes; com freqüencia de ocorrência de 91,85% , 5,66% e 1,77%, respectivamente.<br />
As formigas foram encontradas na carcaça principalmente nos três<br />
primeiros dias, com um pico de ocorrência no período das 10 às 15 horas, com<br />
a temperatura variando de 26 a 29,5 0 C. [CONCLUSÃO] Alterações no quadro<br />
de decomposição, ocasionadas por formigas, foram observadas.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
47
AS FLORES SÃO REALMENTE CONSERVADAS EVOLUTIVAMEN-<br />
TE? ESTUDOS DE HOMOPLASIA DE ÓRGÃOS REPRODUTIVOS E<br />
VEGETATIVOS EM ANGIOSPERMAS<br />
Estudante: Janaina Liz Araujo Decarli (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Débora Clivati<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Pedro Luiz Frare Júnior<br />
Área de conhecimento: Sistemática de Fanerógamos; Morfologia Vegetal<br />
[INTRODUÇÃO] Os caracteres empregados às análises filogenéticas<br />
são evidências da história evolutiva de cada linhagem. Caracteres morfológicos<br />
são utilizados na identificação, classificação taxonômica e inferência<br />
filogenética. Por meio de análise filogenética, é possível inferir os processos<br />
evolutivos dos caracteres e as séries de transformações que podem ocorrer independentemente<br />
em dois ou mais grupos, o que caracteriza a homoplasia.<br />
Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo reconhecer e mensurar<br />
quais órgãos e estruturas são mais ou menos homoplásticos por meio da análise<br />
filogenética de angiospermas. [METODOLOGIA] Foram selecionados 15<br />
estudos filogenéticos publicados, dos quais 3 focaram várias famílias, 6 abordaram<br />
gêneros distintos de uma família e 6 analisaram espécies distintas de<br />
um mesmo gênero. As matrizes morfológicas foram analisadas pelo critério<br />
de máxima parcimônia e foram estimados os índices de consistência, homoplasia<br />
e retenção para cada caráter. Os caracteres foram agrupados em vegetativos<br />
e reprodutivos, assim como em grupos estruturalmente relacionados.<br />
Para cada parâmetro foram aplicadas análises estatísticas para a mensuração<br />
e comparação dos resultados. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Os índices<br />
de homoplasia resultantes das comparações dos grupos não foram estatisticamente<br />
significativos. Por outro lado, os índices de retenção para os caracteres<br />
vegetativos foram significativamente superiores aos obtidos para os caracteres<br />
reprodutivos. [CONCLUSÃO] Apesar dos caracteres apresentarem taxas de<br />
homoplasia similares, os caracteres vegetativos sofreram transformações em<br />
cladogêneses mais antigas, já que tiverem índice de retenção superior aos reprodutivos.<br />
48 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
DIVERSIDADE GENÉTICA DO GÊNERO NEOTROPICAL MYRME-<br />
LACHISTA ROGER 1863 (FORMICIDAE: FORMICINAE) ATRAVÉS<br />
DE MARCADORES MOLECULARES PCR-RAPD<br />
Estudante: Márcia Akemi Nakano (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área de conhecimento: Genética/Taxonomia<br />
[INTRODUÇÃO] Myrmelachista é um gênero limitado à região Neotropical,<br />
onde é amplamente distribuído. Não existem chaves e nem revisões para<br />
esse táxon. O presente estudo visou utilizar a técnica molecular PCR-RAPD<br />
para análise fenética de seis espécies de Myrmelachista, verificando o nível<br />
de similaridade genética intraespecífica. [METODOLOGIA] Operárias de Myrmelachista<br />
pr. catharinae, M. bettinae, M. sp.3, M. pr. skwarrae, M. sp.5 e<br />
M. pr. ruzskii, foram coletadas na Serra do Itapeti e utilizadas isoladamente na<br />
extração de DNA. Compararam-se protocolos de extração de DNA genômico<br />
descritos por (1) Taggart et al. (1992), (2) Martins (não publicado) e (3) Sambrook<br />
et al. (1989). Para amplificação utilizou-se o kit Promega, e os iniciadores<br />
OPA-02, OPA-03, OPA-05, OPB-10 e OPB-12 (Operon Technologies). [RESUL-<br />
TADOS/DISCUSSÃO] O protocolo 1 não foi adequado para a extração, obtendo-se<br />
pouca quantidade de DNA. Entretanto, as amostras mostraram pureza<br />
e isenção de polissacarídios ou proteínas. O protocolo 2 e 3 foram adequados,<br />
mas a maior quantidade de DNA obtida foi no 3. Na quantificação no espectrofotômetro<br />
do melhor protocolo, obteve-se valores de DNA que variaram entre<br />
8,5 a 44,1 ng/μL. Quanto às reações de PCR-RAPD houve amplificação com<br />
todos os iniciadores, mas as bandas fortemente visíveis ocorreram com o OPA-<br />
02 para as 6 espécies. [CONCLUSÕES] O melhor protocolo de extração de DNA,<br />
levando-se em consideração pureza e mão-de-obra foi o protocolo 3; sendo que<br />
a extração de DNA de apenas 1 indivíduo é suficiente para aproximadamente<br />
20 reações de PCR-RAPD (reações de 25 µL). As amplificações mostram polimorfismos<br />
entre as espécies.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
49
INVENTÁRIO TÉCNICO E HISTÓRICO DAS ESPÉCIES ARBÓRE-<br />
AS, ARBUSTIVAS E FORRAÇÕES EXISTENTES NO CAMPUS DA<br />
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
Estudante: Marília Paniagua Talarico (Arquitetura e Urbanismo)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Plácido de Almeida<br />
Área de conhecimento: Paisagismo<br />
[INTRODUÇÃO] Os jardins existentes no campus da Universidade de<br />
Mogi das Cruzes, foram implantados no final da década de 70. A partir de então,<br />
passou a ser cuidado pelo setor de infra-estrutura, responsável pelo controle<br />
quantitativo e qualitativo da diversidade de espécies vegetais. [METODO-<br />
LOGIA] O levantamento técnico e fotográfico foi executado “in loco” em duas<br />
etapas distintas. O primeiro, histórico, correspondente às placas comemorativas<br />
e respectivas espécies plantadas. O segundo, de espécies dos extratos arbóreos,<br />
arbustivos e forrações. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Organização<br />
das espécies dos respectivos extratos em memorial botânico. Constatação de 40<br />
placas comemorativas com diferentes características, entre formas, tamanhos e<br />
materiais. Foram encontradas as espécies comestíveis: Myrciaria cauliflora,<br />
mais conhecida como jabuticabeira, e a Averrhoa carambola, a carambola,<br />
como também, espécie tóxica: Euphorbia milii, coroa-de-cristo. [CONCLU-<br />
SÃO] Há uma expressiva diversidade de espécies vegetais na composição da<br />
paisagem do campus, que interage de forma direta e indireta com os usuários<br />
desses espaços, proporcionando ambientes agradáveis.<br />
50 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
COMPOSIÇÃO E DINÂMICA DA FAUNA DE CULÍCIDEOS HEMA-<br />
TÓFAGOS EM ÁREAS DE URBANIZAÇÃO RECENTE NO MUNICÍ-<br />
PIO DE MOGI DAS CRUZES/SP<br />
Estudante: Silvana Pereira da Silva (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Douglas Mascara<br />
Área de conhecimento: Zoologia<br />
[INTRODUÇÃO] os mosquitos culicídeos (Diptera: Culicidae) possuem<br />
grande importância epidemiológica, devido ao seu potencial transmissor de<br />
arboviroses. A urbanização pode resultar na domicialização de culicídeos, de<br />
introgressão de espécies domicializadas em ambientes modificados. Nosso<br />
objetivo consistiu na determinação da composição e na verificação de sazonalidade<br />
da fauna de culicídeos hematófagos em áreas de recente urbanização de<br />
Mogi das Cruzes/SP. Foram obtidos parâmetros relativos à variação na abundância,<br />
diversidade e riqueza relativa da fauna além de análises relativas à<br />
prevalência de endossimbiontes nos exemplares. [METODOLOGIA] Foram<br />
realizadas duas coletas mensais, durante 12 meses, nas áreas investigadas. Foram<br />
utilizadas diferentes armadilhas, CDC(+CO 2<br />
) e aspiradores entomológicos.<br />
Os exemplares coletados foram identificados através do uso de chave morfológica.<br />
Aspectos relativos à sazonalidade, freqüência de captura, diversidade<br />
e abundância das espécies foram estimadas e analisadas através do programa<br />
Estimate. Foram feitas análises preliminares relativas à infecção das espécies<br />
pelo endossimbionte Wolbachia, bem como foram efetuadas tentativas<br />
de caracterização molecular das espécies através de padrões de microsatélites<br />
em sistema PCR. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Há sobreposição de espécies<br />
urbanas e silvestres nas áreas estudadas. Há alternância sazonal entre<br />
diferentes espécies. A análise relativa à prevalência de Wolbachia indicou a<br />
presença deste endossimbionte nas espécies Cx. carcinogenus, Oc. serratus<br />
e Oc. hastatus os quais ainda não haviam sido descritos como hospedeiros<br />
do endossimbionte. [CONCLUSÃO] A urbanização e a modificação da mata<br />
propiciam alterações ambientais as quais refletem na composição da culicídeos.<br />
A prevalência de Wolbachia nos gêneros estudados é consideravelmente<br />
maior do que foi relatado em estudos similares.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
51
COMUNIDADE DE FORMIGAS (HYMENOPTERA: FORMICIDAE)<br />
DE SERAPILHEIRA EM ÁREAS DE PLANTIO DE EUCALYPTUS<br />
TERETICORNIS (MYRTACEAE: MYRTALES), COM 22 ANOS DE<br />
ABANDONO<br />
Estudante: Talita de Oliveira Mentone (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Santina de Castro Morini<br />
Área de conhecimento: Zoologia Aplicada<br />
[INTRODUÇÃO] Plantações de Eucaliptus modificam os hábitats provocando<br />
a perda da biodiversidade local e, as formigas podem ser utilizadas<br />
nesses estudos. O objetivo do trabalho foi analisar as comunidades desses<br />
insetos em uma área de plantio de E. tereticornis, sem manejo durante um<br />
período de 22 anos. A riqueza foi avaliada em relação espessura da serapilheira<br />
e às estações do ano. [METODOLOGIA] As coletas foram realizadas<br />
em um talhão de eucalipto localizado na Floresta Estadual Edmundo Navarro<br />
de Andrade e em uma floresta semi-decídua; ambos no município de Rio<br />
Claro (SP). Foram feitas duas coletas de serapilheira, uma na estação seca e<br />
outra na chuvosa. Antes de cada coleta, nos pontos de amostragem, a espessura<br />
da serapilheira foi medida nos vértices e no centro de uma área de 1m 2 ,<br />
com uma régua. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Foi coletado um total de<br />
35.799 formigas, 123 morfoespécies, 39 gêneros e 9 subfamílias. Myrmicinae<br />
apresentou a maior riqueza (62%) e abundância (72%), seguida por Ponerinae<br />
e Formicinae, respectivamente; o que já era esperado, visto que esses são os táxons<br />
mais abundantes na região Neotropical. O eucaliptal representou 45,5%<br />
do total de riqueza amostrada, enquanto que a área controle 54,4%. O Índice<br />
de Jaccard mostrou uma baixa similaridade entre as duas áreas. A riqueza<br />
foi correlacionada à espessura da camada de serapilheira apenas na área de<br />
mata (p
DIVERSIDADE DE BACTÉRIAS ASSOCIADAS A RIZOSFERA DE<br />
CANA-DE-AÇÚCAR<br />
Estudante: Aline Aparecida Camargo das Neves (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz Araújo<br />
Área de conhecimento: Ecologia Microbiana<br />
[INTRODUÇÃO] Devido ao desenvolvimento de técnicas de engenharia<br />
genética e o aumento populacional, o qual resulta na necessidade de melhorar<br />
a produtividade agrícola por meio de investimentos biotecnológicos no cultivo<br />
de espécies de interesse, têm sido desenvolvidas novas variedades geneticamente<br />
modificadas (PGMs), pela introdução de genes bacterianos, conferindo<br />
a elas uma maior resistência a patógenos, pragas, tolerância a fatores bióticos e<br />
abióticos e maior produção de moléculas de interesse que podem trazer benefícios<br />
à planta. Entretanto, este desenvolvimento vem aumentando a necessidade<br />
de estudos de avaliação dos impactos destas plantas ao ambiente, incluindo<br />
comunidades microbianas associadas. [METODOLOGIA] Sendo assim, os<br />
objetivos deste trabalho foram: i) avaliar a diversidade genética por meio da<br />
técnica de PCR-RFLP do gene que codifica a enzima girase (gyrB) de bactérias<br />
da rizosfera de cana de açúcar provenientes de diferentes tratos culturais e<br />
genótipo da planta, utilizando a enzima de restrição BsuR1; ii) identificar representantes<br />
de cada haplótipo de PCR-RFLP por meio do sequenciamento do<br />
gene gyrB, iii) análise do efeito do genótipo e do trato cultural na frequência<br />
de bactérias capazes de produzir enzimas e antifúngicos. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] A análise de PCR-RFLP mostrou a presença de pelo menos<br />
56 haplótipos, tendo, os mais freqüentes, sido identificados como Burkholderia<br />
sp., Bacilus sp. e Pseudomonas sp, corroborando dados obtidos pelo<br />
sequenciamento do 16S rDNA. Quanto à análise fisiológica, foram observadas<br />
bactérias capazes de produzir endoglicanases e inibir fungos fitopatogênicos,<br />
mas a freqüência destas bactérias não foi afetada pelo genótipo da planta e<br />
tampouco pelo trato cultural. [CONCLUSÃO] Os resultados observados até<br />
o presente momento sugerem que a transgenia da planta é apenas mais uma<br />
fonte de variação na diversidade genética e fisiológica da comunidade bacteriana<br />
associada a rizosfera da planta hospedeira.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
53
CONSTRUÇÃO DO VETOR DE TRANSFERÊNCIA PARA O BACU-<br />
LOVIRUS BOMBYX MORI NPV (PBLUECATH)<br />
Estudante: Andressa Mathias (Biomedicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. José Luiz Caldas Wolff<br />
Área de conhecimento: Biologia Molecular<br />
[INTRODUÇÃO] Os baculovirus têm sido amplamente utilizados como<br />
sistema de expressão gênica. O gene da catepsina está presente no genoma<br />
BmNPV e sua expressão aumenta a degradação de proteínas. O objetivo desse<br />
trabalho é a construção de um vetor de transferência para a futura inativação<br />
desse gene no BmNPV recombinante no qual a degradação de proteínas exógenas<br />
será atenuada. [METODOLOGIA] A construção do vetor de transferência<br />
envolve a amplificação pela Reação em Cadeia da Polimerase de dois fragmentos<br />
do gene da catepsina. Os primers utilizados na reação foram desenhados<br />
de forma que os amplicons 5’ e 3’ obtidos possuíssem sítios de restrição para<br />
as endonucleases BamHI/BglII e XbaI, respectivamente. Para a clonagem dos<br />
amplicons foi utilizado um plasmídeo que contém o gene LacZ sob controle<br />
transcricional do “cassete” promotor hsp70 (de Drosophila melanogster) e<br />
flanqueado pelos sítios das enzimas de restrição BamHI e XbaI. [RESULTA-<br />
DOS/DISCUSSÃO] Após algumas tentativas, as condições adequadas para a<br />
síntese dos amplicons foram estabelecidas. A digestão das extremidades dos<br />
fragemntos foi garantida a partir da clonagem prévia em um plasmídeo comercial.<br />
O amplicon 3’ foi clonado no pBlueLacZ previamente digerido com<br />
a enzima XbaI. A inserção e sua orientação foram confirmadas por seqüênciamento.<br />
Esse novo plasmídeo foi digerido com BamHI para a clonagem do<br />
amplicon 5’. Até o momento, foi possível apenas a confirmação da segunda<br />
inserção. [CONCLUSÃO] A construção do vetor de transferência é a primeira<br />
etapa para a obtenção de um vírus recombinante. A inserção dos amplicons<br />
foi feita com sucesso, resta apenas a confirmação da orientação do amplicon 5’<br />
para que o projeto seja concluído.<br />
54 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ESTUDOS TAXONÔMICOS DE LENTIBULARIACEAE DE ÁREA DE<br />
VÁRZEA NO MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES (SP)<br />
Estudante: Aurélio Lourenço Cordeiro (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Carolina Agostini Mitteslstaedt<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área de conhecimento: Taxonomia de Fanerógamos<br />
[INTRODUÇÃO] Lentibulariaceae compreende cerca de 340 espécies de<br />
plantas carnívoras, divididas em 3 gêneros: Pinguicula L., Genlisea A. St-Hil.<br />
e Utricularia L. No Brasil a família é representada apenas pelos gêneros Genlisea<br />
e Utricularia, com aproximadamente 70 espécies no total. Para o Estado<br />
de São Paulo foram registradas 24 espécies, distribuídas principalmente em<br />
áreas de várzea ou de solo hidromórfico. Muito pouco se sabe sobre as regiões<br />
de várzea e sua vegetação, da mesma forma como são poucos os estudos<br />
relacionados a esse ambiente. Sendo assim, esse trabalho teve como objetivo<br />
principal realizar um levantamento florístico assim como o tratamento taxonômico<br />
das espécies de Lentibulariaceae na região de várzea do Alto do Rio<br />
Tietê. [METODOLOGIA] A atividade de coleta foi realizada em diferentes<br />
trechos da várzea através de trilhas e por buscas aleatórias. O período de coleta<br />
correspondeu de agosto de 2007 a junho de 2008, de maneira a cobrir as<br />
estações secas e chuvosas. Foram também analisados exemplares previamente<br />
depositados no Herbário Mogiense (H<strong>UMC</strong>). As análises morfométricas foram<br />
realizadas com o emprego de microscópio estereoscópico e óptico comum<br />
acoplados à câmara clara. [RESULTADOS] Foram encontradas 5 espécies<br />
de Utricularia: U. foliosa L., U. gibba L., U. breviscapa Wright ex Griseb.,<br />
U. praelonga A.St.-Hil. & Girard e U. subulata L., sendo as três primeiras<br />
aquáticas e as duas últimas terrestres. Foram elaborados chave dicotômica de<br />
identificação, descrições, mapeamento da distribuição geográfica e o estudo<br />
fenológico das espécies encontradas. [CONCLUSÃO] O estudo apresentado<br />
permitiu conhecer não apenas as espécies de Lentibulariaceae das áreas de<br />
várzea no Município de Mogi das Cruzes (SP), assim como as principais fenofases<br />
dos respectivos táxons.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
55
SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA DE ESPÉCIES DE DROSERA,<br />
SEÇÃO DROSERA (DROSERACEAE) COM ASPECTOS EM CON-<br />
SERVAÇÃO<br />
Estudante: Cristine G. Menezes (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área do conhecimento: Taxonomia e Sistemática de Fanerógamos<br />
[INTRODUÇÃO] Processos de especiação e extinção compõem um ciclo<br />
natural criador da história evolutiva das espécies. Identificar linhagens vulneráveis<br />
com base na reconstrução filogenética e propor critérios de conservação<br />
foi o enfoque dado à análise filogenética de Drosera (seção Drosera: Droseraceae).<br />
[METODOLOGIA] Foram analisadas 27 espécies (26 Droseraceae e<br />
uma Drosophyllaceae). Os caracteres morfológicos foram levantados a partir<br />
de espécimes fixados (depositados no Herbário H<strong>UMC</strong>), com auxílio de microscópio<br />
estereoscópio óptico e bibliografia de referência. As seqüências do<br />
gene plastidial rbcL foram obtidas do GenBank; enquanto que os espaçadores<br />
ITS1 e 2 (DNAr) por Miranda (2006). Os caracteres foram organizados em três<br />
matrizes pelo NDE e BioEdit. Empregou-se o critério de otimização direta na<br />
análise através do POY. A mínima incongruência, assim como o suporte dos<br />
ramos, foram mensurados respectivamente pelo teste de sensibilidade e índice<br />
de decaimento. Para a edição dos cladogramas empregou-se o Mesquite.<br />
[RESULTADOS/DISCUSSÃO] Estão classificadas sob ameaça as espécies<br />
Drosera anglica, D. filiformis, D. graomogolensis e D. linearis. Destas, D.<br />
graomogolensis apresenta ancestralidade comum às espécies endêmicas do<br />
Brasil. D. filiformis e D. capillaris compartilham ancestralidade e distribuição<br />
litorânea, sendo que a primeira ocorre na costa atlântica da América do<br />
Norte e a segunda ocorre no litoral brasileiro. Tanto espécies endêmicas quanto<br />
D. capillaris, pelo posicionamento filogenético e ocorrência litorânea (ambiente<br />
historicamente antropizado), devem ser prioritárias para conservação<br />
no Brasil. [CONCLUSÃO] Através da filogenia foi possível indicar linhagens<br />
vulneráveis, assim como comparar padrões ambientais comuns, informações<br />
as quais podem ser relevantes para propostas de conservação de espécies no<br />
Brasil.<br />
56 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ANÁLISE IN PLANTA DA EXPRESSÃO DE GENES POTENCIAL-<br />
MENTE ENVOLVIDOS COM O PROCESSO INFECCIOSO DE<br />
XYLELLA FASTIDIOSA<br />
Estudante: Daiene Souza Santos (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Luiz Roberto Nunes<br />
Área de conhecimento: Genômica Funcional<br />
[INTRODUÇÃO] A metodologia de hibridação em microarranjos de<br />
DNA, apesar de apresentar grande capacidade de processamento, possui limitações<br />
quanto à imprecisão quantitativa de seus resultados e ainda exige uma<br />
grande quantidade de material (RNA), o que pode ser difícil de conseguir a<br />
partir de bactérias extraídas diretamente do xilema. Desta forma, o projeto<br />
se propôs a confirmar e quantificar as variações de expressão de três genes de<br />
Xylella fastidiosa in planta. Estes genes são supostamente envolvidos com o<br />
estabelecimento da Clorose Variegada de Citros (CVC) e foram identificados<br />
como superexpressos em bactérias cultivadas em meio 3G10-R, que mimetiza<br />
algumas condições químicas do xilema. [METODOLOGIA] Plantas de Citrus<br />
sinensis foram experimentalmente infectadas com Xylella fastidiosa e<br />
incubadas por diferentes períodos. Após dois e trinta dias de infecção, reações<br />
de qPCR foram realizadas com RNA de células de X. fastidiosa obtidas diretamente<br />
das plantas infectadas, para verificação da expressão dos genes de Bacteriocina<br />
(cvaC – ORF Xf0263), Adesina hsf (ORF Xf1529) e Alquilhidroperóxido<br />
Redutase (ahpF – ORF Xf1531). [RESULTADOS] Os resultados obtidos<br />
confirmaram a super-regulação desses genes após os períodos de infecção in<br />
planta. [DISCUSSÃO] Dois destes genes estão diretamente envolvidos com<br />
o processo de infecção e colonização do xilema da planta: Adesina hsf (ORF<br />
Xf1529) e Bacteriocina (cvaC – ORF Xf0263), enquanto o outro está relacionado<br />
à resposta ao stress oxidativo gerado pelo hospedeiro. [CONCLUSÃO]<br />
Portanto, experimentos de análise de expressão gênica por qPCR com amostras<br />
de RNA obtidas de bactérias isoladas diretamente do interior dos vasos<br />
xilemáticos constituem uma maneira viável de averiguar pontualmente a expressão<br />
de diferentes genes e o eventual desenvolvimento da Clorose Variegada<br />
de Citros (CVC).<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
57
ANÁLISE DA DIVERSIDADE GENÉTICA DE GUIGNARDIA SPP<br />
Estudante: Marília Pitombo Bixilia (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
Área de conhecimento: Genética de Microrganismos<br />
[INTRODUÇÃO] A exportação de suco de laranja concentrado gera ao<br />
Brasil uma receita de US$1,5 bilhão anuais. Entretanto, a citricultura brasileira<br />
é afetada por um grande número de doenças, proporcionando um gasto<br />
exaustivo com produtos químicos e perda de grandes áreas de plantio. Mancha<br />
preta dos citros (MPC) é um sintoma causado pelo fungo Guignardia citricarpa<br />
Kiely que desqualifica o produto nacional, e prejudica a exportação. A<br />
distribuição deste patógeno em pomares sadios é motivo de estudos, visto que<br />
permitirá o desenvolvimento de estratégias de controle e manutenção da sanidade<br />
no pomar. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo analisar a<br />
variabilidade genética de Guignardia spp. isolados de folhas e frutos de citros<br />
de uma área com histórico recente de infecção. [METODOLOGIA] Guignardia<br />
spp. foram isoladas de folhas e frutos de Citrus sinensis cultivadas em<br />
uma área onde a infecção do patógeno foi realizada experimentalmente e as<br />
folhas coletadas dois anos após a introdução do fungo. Foram amostradas 97<br />
folhas próximas à região de inoculo, e um fruto com sintomas típicos de MPC.<br />
Foram isoladas 40 amostras morfologicamente semelhantes à G. citricarpa.<br />
Para análise genética foram utilazados a técnica de extração de DNA, PCR,<br />
ARDRA e RAPD. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] A análise por RAPD e<br />
ARDRA mostrou baixa variabilidade genética, embora primers específicos<br />
para G. citricarpa tenha demonstrado que apenas o isolado obtido de fruto é<br />
patogênico a citros. A análise da seqüência do rDNA, juntamente com RAPD<br />
permitirá uma identificação mais precisa dos isolados obtidos, bem como<br />
avaliar a distribuição de G. citricarpa e G. mangiferae no pomar estudado.<br />
[CONCLUSÃO] Verificando que a fonte de inóculo e a população do patógeno<br />
são conhecidas, o presente projeto permitirá avaliar se ocorre seleção de<br />
genótipos do patógeno na área amostrada e estabelecer correlação entre estes<br />
genótipos e a distribuição do patógeno no campo.<br />
58 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ANÁLISE COMPARATIVA DA DIVERSIDADE BACTERIANA DA<br />
RIZOSFERA DE HYDROCOTYLE BONARIENSIS LAM, 1789<br />
COLETADA EM SOLO CONTAMINADO E SOLO CONTROLE NO<br />
MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES, SP<br />
Estudante: Paola Lumazini de Moraes (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Vanessa Nessner Kavamura<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Espósito<br />
Área de conhecimento: Microbiologia Ambiental<br />
[INTRODUÇÃO] A fitorremediação envolve a utilização de plantas que<br />
apresentam potencial para remover, bioacumular e destoxificar diferentes<br />
compostos químicos tóxicos ao ambiente. Os microrganismos rizosféricos podem<br />
intensificar o processo de descontaminação por auxiliar na captação e degradação<br />
desses compostos. O presente trabalho tem como objetivo determinar<br />
o potencial de fitorremediação da planta Hydrocotyle bonariensis Lam,<br />
1789 coletada em solo contaminado por metais pesados, e em solo controle e<br />
identificar os microrganismos rizosféricos associados. [METODOLOGIA]<br />
As coletas foram realizadas em solo contaminado por metais pesados no Parque<br />
Najib Najar, e em solo controle na Serra do Itapety em Mogi das Cruzes.<br />
Foram realizadas análises físico-químicas dos solos, isolamentos das bactérias<br />
e análise morfológica das colônias. As bactérias isoladas foram identificadas<br />
por meio de sequenciamento do gene 16S rDNA e comparação das cepas via<br />
BLAST. [RESULTADOS/DISCUSSÃO PARCIAIS] As colônias isoladas<br />
da amostra de solo contaminado foram mais heterogêneas quanto aos aspectos<br />
morfológicos se comparadas às colônias do solo controle, com predominância<br />
de cocos e bacilos gram positivos. Os isolados do solo contaminado apresentam<br />
similaridade com Bacillus cereus, Bacillus weihenstephanenesis, Bacillus<br />
pumilus, Bacillus megaterium, Bacillus thuringiensis, Chryseobacterium<br />
defluvium e Staphilococus equorum. Os isolados do solo controle apresentam<br />
similaridade com Bacillus megaterium, Bacillus sphaericus, Bacillus<br />
pumilus, e Bacillus thuringiensis. De acordo com a literatura, muitos desses<br />
microrganismos apresentam potencial em degradar alguns tipos de compostos<br />
químicos. Espécies do gênero Bacillus são comuns em solos contaminados<br />
por apresentarem resistência aos contaminantes. [CONCLUSÕES PAR-<br />
CIAIS] Os microrganismos rizosféricos, com potencial para a degradação de<br />
compostos tóxicos, associados à planta H. bonariensis poderão ser utilizados<br />
no processo de descontaminação ambiental.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
59
ESTUDOS MORFOMÉTRICOS EM DROSERA VILLOSA A. ST.-HIL.<br />
(DROSERACEAE)<br />
Estudante: Renata Silva Lisboa (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vítor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Pedro Luiz Frare Júnior<br />
Áreas de conhecimento: Taxonomia de Fanerógamos; Morfologia Vegetal<br />
[INTRODUÇÃO] O gênero Drosera apresenta ampla distribuição geográfica<br />
e compreende cerca de 150 espécies. Entre as espécies brasileiras, Drosera<br />
ascendens e D. villosa, descritas por Saint-Hilaire (1824), representam<br />
um grupo polimórfico e de posições taxonômicas controvertidas. Drosera<br />
ascendens, após sua descrição, foi subordinada à variedade de D. villosa e até<br />
mesmo considerada sinônimo desta última em tratamentos taxonômicos recentes.<br />
Drosera ascendens apresenta distribuição pelos Estados de SP, RJ, ES<br />
e MG, enquanto que D. villosa é endêmica do sudeste mineiro. Nesse contexto,<br />
o presente estudo teve como objetivos: (1) a análise morfométrica foliar e de<br />
órgãos reprodutivos para a mensuração da variabilidade populacional de Drosera<br />
ascendens e Drosera villosa; e (2) buscar no espectro morfoanatômico<br />
se há continuidade ou descontinuidade nos parâmetros morfométricos para<br />
que se possa corroborar ou refutar a hipótese de serem dois táxons distintos.<br />
[METODOLOGIA] Foram estudados 29 caracteres de 50 espécimes provindos<br />
dos Estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Minas Gerais. Os<br />
caracteres foram analisados com o emprego de microscópios estereoscópico e<br />
óptico comum acoplados à câmara clara. Foram realizadas análises estatísticas<br />
multivariadas (PCA), análises de agrupamento baseadas em distâncias<br />
(cluster) assim como teste t de student. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] O<br />
padrão indumentário das folhas foi distinto quando comparadas às duas espécies.<br />
Apesar de D. ascendens apresentar distribuição ampla e D. villosa ser<br />
endêmica, a primeira demonstrou-se conservada morfologicamente, enquanto<br />
que D. villosa apresentou-se altamente polimórfica. [CONCLUSÃO] As<br />
análises suportaram com significância estatística dois grupos quando considerados<br />
as formas e tamanho das folhas, corroborando a existência de duas<br />
espécies distintas.<br />
60 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA DE ESPÉCIES DE DROSERA, SE-<br />
ÇÃO BRYASTRUM E LAMPROLEPIS (DROSERACEAE), BASEADA<br />
EM CARACTERES MORFOLÓGICOS E MOLECULARES<br />
Estudante: Thiago Lisboa Pereira (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Fernandes Oliveira de Miranda<br />
Área de conhecimento: Taxonomia de Fanerógamos<br />
[INTRODUÇÃO] Historicamente, os caracteres mais usados para a taxonomia<br />
de Drosera foram a morfologia de órgãos vegetativos e reprodutivos.<br />
Nas décadas recentes, novas informações tal como o número de cromossomos,<br />
morfologia do pólen, compostos secundários e tipos de germinação foram<br />
também considerados. Embora diversos sistemas classificatórios tenham<br />
sido propostos, as delimitações infragenéricas de Drosera são controversas.<br />
O presente estudo teve como objetivo estudar as relações filogenéticas das<br />
seções Bryastrum e Lamprolepis do gênero Drosera. [METODOLOGIA]<br />
Foram empregados para o presente estudo 28 táxons de Droseraceae e um de<br />
Drosophyllaceae. O material para o estudo das espécies brasileiras foi obtido<br />
através de coleta em campo, assim como também requisitados espécimes de<br />
coleções vivas internacionais. Foram levantados 32 caracteres morfológicos<br />
de material fixado, coletado e também conforme literatura consultada. As seqüências<br />
do gene cloroplasmático rbcL foram obtidas através do GenBank. A<br />
análise filogenética dos caracteres morfológicos foi realizada através de buscas<br />
heurísticas com o uso do aplicativo PAUP* 4b10, utilizando o critério de máxima<br />
parcimônia. A consistência dos ramos foi analisada através de bootstrap.<br />
[RESULTADOS/DISCUSSÃO] A análise da matriz morfológica resultou<br />
1.223 árvores mais parcimoniosas com 175 passos (IC= 0,5829; IR= 0,5731),<br />
das quais uma foi selecionada como hipótese filogenética. Considerando o<br />
gene rbcL, a busca heurística resultou 4 árvores mais parcimoniosas com 97<br />
passos (IC= 0,8660; IR= 0,8898). [CONCLUSÃO] Foram estabelecidas as relações<br />
filogenéticas para o grupo e foi verificado que Drosera pygmaea não<br />
deve ser classificada em uma seção isolada (Lamprolepis), mas sim integrada<br />
à seção Bryastrum.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
61
ESTUDO DO PAPEL DAS PROTEÍNAS MICROBIANAS E DO<br />
SORO DE QUEIJO NO CRESCIMENTO DE ALEVINOS DE TABA-<br />
RANA (SALMINUS HILARII)<br />
Estudante: Beatriz de Oliveira (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Esposito<br />
Área de Conhecimento: Biotecnologia / Nutrição animal<br />
[INTRODUÇÃO] O soro de queijo é um resíduo remanescente da agroindústria,<br />
e que embora apresente um elevado valor nutricional é, muitas vezes,<br />
descartado no ambiente provocando sérios impactos. Assim, o objetivo deste<br />
trabalho é substituir parcialmente a principal fonte protéica das rações comerciais<br />
por proteína microbiana obtida a partir da fermentação do soro de queijo<br />
por Kluyveromyces marxianus, e por proteínas isoladas do soro de queijo<br />
obtidas após separação por quitosana avaliando o papel dessas proteínas no<br />
crescimento de alevinos de tabarana (Salminus hilarii). [METODOLOGIA]<br />
As fermentações foram conduzidas em um fermentador BIOFLO III e após<br />
centrifugação do fermentado foi possível a obtenção de uma biomassa rica em<br />
proteína microbiana. As proteínas isoladas do soro de queijo foram obtidas<br />
após reação de interação com quitosana a diferentes concentrações (10 %, 30<br />
%, 60 % e 90 %). As proteínas microbianas e do soro substituíram 50 % da<br />
proteína animal nas rações experimentais I e II respectivamente. Os alevinos<br />
de S. hilarii foram divididos em dois grupos, sendo que o grupo controle recebeu<br />
durante dois meses a ração convencional e o grupo experimental recebeu<br />
no primeiro mês a ração contendo as proteínas do soro e no segundo mês a<br />
ração contendo a proteína microbiana. As biometrias foram realizadas a cada<br />
15 dias e os resultados analisados estatisticamente. [RESULTADOS PARCIAIS<br />
E DISCUSSÃO] Após centrifugação do fermentado, foi feita a pesagem, mostrando<br />
que após 47 horas de fermentação foram produzidas 133,3 ± 1,1 g/L<br />
de massa úmida de células (MUC), comprovando a eficiência da levedura K.<br />
marxianus na produção de biomassa. Testes preliminares mostraram maior<br />
recuperação das frações protéicas do soro de queijo quando o processo de coacervação<br />
foi realizado com 10 % e 30 % de quitosana. [CONCLUSÕES] O soro<br />
de queijo mostrou ser um substrato rico para produção de proteína unicelular,<br />
e suas frações protéicas podem ser separadas de forma eficaz pelo processo<br />
de coacervação. Os ensaios com as diferentes fontes protéicas alternativas na<br />
alimentação dos alevinos estão em andamento.<br />
62 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ESTUDO DA AÇÃO DO COMPOSTO ORGANOTELÚRICO(IV) SO-<br />
BRE A BIOENERGÉTICA MITOCONDRIAL<br />
Estudante:: César Henrique Yokomizo (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
Área de conhecimento: Bioenergética e Metabolismo<br />
[INTRODUÇÃO] O estudo dos efeitos de organoteluranas na bioenergética<br />
mitocondrial tem relevância tanto para entendimento da toxicidade do<br />
telúrio quanto para possíveis aplicações terapêuticas desses compostos. [ME-<br />
TODOLOGIA] Mitocôndrias de fígado de rato foram isoladas por centrifugação<br />
diferencial, a oxidação de lipídios e grupos tiol medida por métodos<br />
colorimétricos, o inchamento mitocondrial por turbidimetria e a formação de<br />
agregados proteicos por eletroforese. [RESULTADOS] As organoteluranas<br />
RT03, RT04 e RT07c que diferem quanto aos ligantes de telúrio IV apresentaram<br />
efeitos opostos sobre mitocôndrias: proteção antioxidante sobre lipídios e<br />
oxidação de proteínas. Na faixa de 0,25 a 1 M RT03 e RT04 foram eficientes<br />
em proteger os lipídios mitocondriais contra oxidação, porém em concentrações<br />
maiores do que 5 M, causou abertura do poro de transição de permeabilidade<br />
mitocondrial (PTP) acompanhado pela oxidação e ligações cruzadas de<br />
grupos SH com consequente agregação proteica. Por outro lado RT07c, embora<br />
causasse significativa diminuição de SH proteico acompanhada por inibição<br />
do estado 4 da respiração, foi ineficiente em promover tanto abertura do poro<br />
quanto a formação de agregados proteicos. RT07c também não apresentou<br />
ação antioxidante sobre lipídios [CONCLUSÃO] RT03 e RT04 devem ser reagentes<br />
ditióis enquanto RT07c deve ser um reagente monotiol. Após a reação<br />
de RT07c com um grupo tiol, dois ligantes cloreto eletronegativos remanescentes<br />
protegem o Te(IV) do ataque nucleofílico de um segundo tiol.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
63
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DA EMBAÚBA (CECROPIA CF.<br />
PACHYSTACHYA TRÉCUL) PARA RECUPERAÇÃO DE SOLOS<br />
CONTAMINADOS COM METAIS PESADOS<br />
Estudante: Clarissa Naomi Irie (Ciências Biológicas)<br />
Colaboradora: Vanessa Nessner Kavamura<br />
Orientadora: Profª Drª Elisa Esposito<br />
Área de conhecimento: Microbiologia Ambiental<br />
[INTRODUÇÃO] Os metais pesados representam o maior contaminante<br />
dos ecossistemas. Em excesso podem causar alterações nas comunidades<br />
vegetais, animais e microbianas do solo. A fitorremediação é uma técnica capaz<br />
de utilizar sistemas vegetais e sua microbiota associada com a finalidade<br />
de degradar, seqüestrar ou imobilizar poluentes no solo, recuperando áreas<br />
degradadas. Por ser uma espécie nativa encontrada em áreas impactadas, a<br />
Cecropia sp. foi utilizada neste estudo com o objetivo de avaliar seu potencial<br />
fitorremediador à metais pesados e identificar os microrganismos rizosféricos<br />
associados. [METODOLOGIA] Situada no Pq Nagib Najar em Mogi das<br />
Cruzes SP, a área de estudo possui 48,4ha e pertencia à COSIM Companhia<br />
Siderúrgica MC na qual aterrava seus resíduos industriais sem tratamento no<br />
solo. Foi realizada a caracterização físico-química do solo pelo método Van<br />
Raij et al. (2001) e determinados os metais pesados bioacumulados nos órgãos<br />
da Cecropia sp. por espectrofotometria de absorção atômica. Os microrganismos<br />
rizosféricos da Embaúba foram isolados e agrupados por características<br />
morfológicas e Gram e identificados por sequênciamento e análise via BLAST<br />
por amplificação do gene 16S rDNA. [RESULTADOS] A caracterização do<br />
solo identificou a presença de Ca, Mg, Fe, Al, Cu, Zn, Ni, Cd e Mn em concentrações<br />
maiores que os determinados pela Cetesb. A Cecropia sp. bioacumulou<br />
altos índices dos metais em seus órgãos, sendo o Al, o Zn, o Fe e o Cu<br />
bioacumulados em maior quantidade nas raízes, o Ca e o Cr nas partes aéreas<br />
e o Ni em toda sua extensão. Foram caracterizados morfologicamente 40 isolados<br />
rizosféricos do solo contaminado e 46 do controle, nos quais estão sendo<br />
identificados por sequênciamento.[CONCLUSÃO] Cecropia sp. apresentou<br />
elevados índices de tolerância de metais pesados, e uma vez conhecida a microbiota<br />
associada será possível aumentar o potencial fitorremediador desta<br />
planta.<br />
64 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
OXIDAÇÃO DE GRUPOS TIÓLICOS CATALISADA POR PALADA-<br />
CICLOS É RESPONSÁVEL PELA PERMEABILIZAÇÃO MITOCON-<br />
DRIAL E LIBERAÇÃO DO CITOCROMO C<br />
Estudante: Débora Pereira Santana (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Bioenergética e metabolismo<br />
[INTRODUÇÃO] Transição de permeabilidade mitocondrial (TPM) é um<br />
processo caracterizado pela abertura de um poro de permeabilidade mitocondrial<br />
(PTP), associado à morte celular por necrose ou apoptose. Como paladaciclos<br />
derivados de dmpa:dppe (PdC) foram capazes de induzir apoptose em<br />
células de melanoma e apresentam atividade antitumoral in vivo, neste trabalho<br />
investigamos a TPM induzida por PdC em mitocôndrias isoladas para<br />
auxiliar na elucidação dos mecanismos pró-apoptóticos destes compostos.<br />
[METODOLOGIA] Inchamento mitocondrial, potencial de membrana, respiração,<br />
oxidação de grupamentos tiólicos, formação de agregados protéicos e<br />
liberação de cit. c foram avaliados por técnicas espectroscópicas. [RESULTA-<br />
DOS/DISCUSSÃO] PdC causaram permeabilização mitocondrial associada à<br />
diminuição de grupos tiólicos reduzidos das proteínas da membrana mitocondrial<br />
com formação de pontes dissulfeto, dissipação do ∆Ψ, liberação de Ca2+<br />
e liberação de cit. c. Esses efeitos foram Ca+2-independentes e parcialmente<br />
inibidos por CsA e BkA, mas, totalmente inibidos por DTT, um redutor tiólico.<br />
Análises de FT-IR demonstraram que PdC possui ação catalítica específica<br />
sobre os grupos tiólicos reduzidos das proteínas da membrana mitocondrial,<br />
provavelmente pela sua lipofilicidade, induzindo a formação de pontes dissulfeto<br />
responsáveis pela permeabilização da membrana mitocondrial, na<br />
ausência de radicais livres. [CONCLUSÃO] Nossos dados demonstram que a<br />
permeabilização mitocondrial induzida por PdC ocorre por oxidação direta<br />
de grupos tiólicos críticos de proteínas da membrana mitocondrial, associada<br />
à liberação de cit. c. Tais propriedades podem ser responsáveis pela indução<br />
da apoptose em células tumorais por PdC observado em estudos anteriores e<br />
serão estudados posteriormente em modelos celulares.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
65
ANÁLISE IN PLANTA DA EXPRESSÃO DE GENES POTENCIAL-<br />
MENTE ENVOLVIDOS NA RESPOSTA A STRESS OXIDATIVO EM<br />
XYLELLA FASTIDIOSA<br />
Estudante: Deibs Barbosa (Ciências Biológicas)<br />
Orientadora: Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
Área de conhecimento: Genômica funcional<br />
[INTRODUÇÃO] A Xylella fastidiosa (Xf ) é uma bactéria fitopatogênica<br />
restrita aos vasos xilemáticos de uma grande variedade de espécies de<br />
plantas de interesse agronômico. A linhagem 9a5c da Xf vem sendo objeto de<br />
vários estudos genômicos com o intuito de elucidar a relação microrganismohospedeiro<br />
e seu mecanismo de adaptação. Um dos aspectos mais relevantes<br />
da capacidade de adaptação e colonização dos vasos xilemáticos pela Xf é<br />
sua resistência ao burst oxidativo, produção de espécies reativas pela planta<br />
e potencialmente danosas para microrganismos invasores. O objetivo desse<br />
trabalho foi a análise dos padrões de expressão de genes de Xf 9a5c envolvidos<br />
na resistência ao possível stress oxidativo causado por tais espécies reativas.<br />
[METODOLOGIA] RNA de células de Xf 9a5c, extraídas de laranjeiras infectadas<br />
(Citrus sinensis), foi convertido em cDNA e utilizado em reações de<br />
qPCR com primers específicos para os genes araL (ORF Xf1254) e oxyR (ORF<br />
Xf1532). [RESULTADO] Os genes de Xf in planta se mostraram diferencialmente<br />
expressos quando comparados aos mesmos genes de Xf em culturas.<br />
[DISCUSSÃO] A expressão aumentada dos genes analisados se deve ao<br />
seu papel durante o processo de colonização, ou seja, esse padrão de expressão<br />
aponta uma forma de contornar o mecanismo de defesa do hospedeiro.<br />
[CONCLUSÃO] Mesmo com uma pequena quantidade RNA foi possível a<br />
aplicação da técnica de qPCR na análise da expressão de Xf in planta, devido<br />
à precisão e à sensibilidade, demonstrando a eficiência da técnica. A expressão<br />
diferenciada durante o processo de colonização foi confirmada pela expressão<br />
diferenciada de genes da Xf 9a5c in planta em relação aos mesmos genes de<br />
Xf em culturas.<br />
66 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ELABORAÇÃO DE MASSA ALIMENTÍCIA TIPO NHOQUE SEM<br />
GLÚTEN PRONTA PARA O CONSUMO<br />
Estudante: Elaine dos Santos Reis (Nutrição)<br />
Colaboradora: Rosângela Souza de Castilho<br />
Colaboradora: Jaqueline da Silva Alves<br />
Orientadora: Profª.Drª Luciane Mie Kawashima<br />
Área de conhecimento: Saúde<br />
[INTRODUÇÃO] O quadro clínico clássico da doença celíaca é caracterizado<br />
pela deterioração do tecido intestinal de pessoas portadoras de predisposição<br />
genética reativa às gliadinas do trigo. A alimentação do celíaco<br />
diagnosticado, entretanto, enfrenta o habitual problema da reduzida oferta de<br />
alimentos farináceos permitidos, e na presença comercial de grande oferta de<br />
produtos industrializados com diversos graus de contaminação com glúten.<br />
Sabe-se que o tratamento da Doença Celíaca é basicamente dietético, devendose<br />
excluir o glúten da dieta durante toda a vida. O presente estudo teve por<br />
objetivo, desenvolver uma massa alimentícia do tipo nhoque, isenta de glúten<br />
para este tipo de paciente. [METODOLOGIA] As formulações foram desenvolvidas<br />
e processadas no Laboratório de Alimentos e Bebidas da <strong>UMC</strong>, em<br />
condições semelhantes às domésticas, a princípio com diferentes concentrações<br />
de cada ingrediente, até sua definição e finalização. Foi utilizada, receita<br />
padrão de massa tipo talharim para produção artesanal, como base para o<br />
desenvolvimento da massa do tipo nhoque. [RESULTADOS/DISCUSSÃO]<br />
Os resultados mostram que a batata, o amido de milho e a farinha de arroz,<br />
apesar de serem uma matéria-prima com uma larga aceitação e consumo no<br />
Brasil, não são muito utilizados em produtos destinados ao Celíaco pela indústria<br />
alimentícia, apesar de serem utilizados não somente por portadores<br />
de intolerância ao glúten, na elaboração de alimentos especiais para o seu próprio<br />
consumo, mas também pelo consumidor em geral. [CONCLUSÃO] O<br />
desenvolvimento de receitas com a utilização de farinha de arroz e/ ou amido<br />
de milho é de significativa importância, pois, devido ao elevado número de<br />
pacientes com restrição total ao glúten da dieta, serve como instrumento para<br />
auxiliar nas orientações nutricionais. A elaboração destes produtos é viável,<br />
uma vez que as receitas podem ser artesanais.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
67
DIVERSIDADE DA COMUNIDADE BACTERIANA ASSOCIADA AO<br />
MANGUE<br />
Estudante: Flávia Mendes da Cunha Holanda (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Welington Luiz de Araújo<br />
Área de conhecimento: Genética Molecular e de Microrganismos<br />
[INTRODUÇÃO] O manguezal é um ambiente de importância econômica<br />
e social, por ser o habitat de peixes e caranguejos endógenos a este ambiente,<br />
que são comercializados pela comunidade pesqueira que vive em seu<br />
entorno. Nesse hábitat, as plantas podem interagir de uma forma neutra, mutualística<br />
ou antagônica com microrganismos. Entre estes microrganismos,<br />
encontram-se aqueles denominados de endófitos, os quais colonizam os tecidos<br />
sadios das plantas, em algum ciclo de sua vida, sem lhe causar danos aparentes<br />
ou estruturas externas visíveis. Desta forma, neste trabalho foi isolado<br />
bactérias e fungos endofíticos do caule e da raiz de propágulos de Rhizophora<br />
mangle, afim de avaliar sua diversidade. [METODOLOGIA] Foi avaliada<br />
a diversidade endofítica por meio de isolamentos feitos em duas épocas do<br />
ano, e pelo sequenciamento do 16S RNAr de bactérias. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] O isolamento de fungos endofíticos revelou que a freqüência<br />
do caule foi de 0,35 a 1, enquanto a freqüência da raiz variou de 0,01 a 0,88. E o<br />
isolamento de bactérias endofíticas revelou uma densidade média bacteriana<br />
do caule de 10,26 a 39,61 x 10³ UFC.g caule -1 , enquanto que na raiz esta densidade<br />
variou entre 8,36 a 58,02 x 10³ UFC.g -1 . Em ambos, a variação sazonal foi<br />
observada apenas para a comunidade endofítica da raiz, possivelmente devido<br />
a um efeito relacionado com alterações no regime de chuvas do local. Em<br />
relação à identificação das bactérias isoladas dos propágulos de Rhizophora<br />
mangle, os dados permitem definir esta comunidade como composta pelos<br />
gêneros Bacillus, Enterobacter, Mangroveibacter, Pandoraea, Pantoea,<br />
Pseudomonas, Stenotrophomonas e Tsukamurella. [CONCLUSÃO] Este<br />
trabalho mostra que existe uma correlação negativa entre a comunidade fúngica<br />
e a comunidade bacteriana endofítica e a densidade bacteriana endofítica<br />
em propágulos de R. mangle é responsiva a fatores ambientais, e nomeia os<br />
principais gêneros cultiváveis encontrados neste nicho.<br />
68 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES ANTIOXIDANTES DE<br />
EXTRATOS GLICÓLICOS DE AZADIRACHTA INDICA EM MITO-<br />
CÔNDRIAS ISOLADAS<br />
Estudante: Guilherme de Oliveira Lopes (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Metabolismo e Bioenergética<br />
[INTRODUÇÃO] Neem (Azadirachta indica A. Juss, Meliaceae) é uma<br />
planta de porte arbóreo originária da Índia onde é popularmente utilizada para<br />
o tratamento de diversas doenças. Dados da literatura mostram que as folhas<br />
de Neem são atóxicas e não-mutagênicas, além de possuir atividade anticarcinogênica<br />
supostamente por atuar auxiliando os sistemas de defesa antioxidantes<br />
celulares. Neste trabalho investigamos as propriedades antioxidantes<br />
do extrato glicólico das folhas de Neem contra o dano oxidativo induzido por<br />
Fe 2+ /citrato ou t-BuOOH em mitocôndrias isoladas de fígado de rato. [METO-<br />
DOLOGIA] O extrato foi obtido por percolação fracionada utilizando propilenoglicol<br />
como solvente, sendo então liofilizado para obtenção do extrato<br />
puro considerado como 100 %. Métodos espectrofotométricos e fluorimétricos<br />
foram utilizados para investigação do efeito inibitório da oxidação lipídica, da<br />
oxidação de glutationa, assim como as atividades scavenger de radicais livres<br />
e quelante de Fe 2+ . [RESULTADOS] Nossos resultados mostram que o extrato<br />
glicólico de A. indica inibiu a oxidação de lipídios das membranas mitocondriais<br />
induzida por Fe 2+ /citrato, avaliada através do método de TBARS, e<br />
diminuíram a oxidação de GSH induzida por t-BuOOH. As dosagens de fenóis<br />
e flavonóides totais mostraram que as folhas de Neem possuem grandes quantidades<br />
destas substâncias, que sabidamente possuem atividade antioxidante<br />
por atuarem como scavenger de radicais livres, o que foi observado em nossos<br />
resultados já que o extrato (0,03 %) foi capaz de reduzir quase que completamente<br />
o DPPH. Observamos também que o extrato possui atividade quelante<br />
de Fe 2+ , que pode contribuir para a atividade antioxidante observada. [CON-<br />
CLUSÃO] Nossos resultados sugerem que o extrato glicólico das folhas de A.<br />
indica possuem potente atividade antioxidante por conta de uma somatória<br />
das atividades scavenger de radicais livres e quelante de Fe 2+ .<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
69
ANÁLISE DA EXPRESSÃO GÊNICA DIFERENCIAL EM CAMUN-<br />
DONGOS INFECTADOS PELO FUNGO PARACOCCIDIOIDES<br />
BRASILIENSIS ATRAVÉS DE HIBRIDAÇÃO EM MICROARRANJOS<br />
DE DNA<br />
Estudante:: Marina Ribeiro da Silva (Farmácia)<br />
Orientadora: Profª Drª Regina Costa de Oliveira<br />
Área de conhecimento: Genética Molecular<br />
[INTRODUÇÃO] Paracoccidioides brasiliensis é um fungo dimórfico,<br />
agente etiológico da paracoccidioidomicose (PCM). O desenvolvimento de<br />
processos infecciosos são geralmente resultantes de uma interação entre os<br />
fatores de virulência do parasita e fatores de resistência do hospedeiro. Assim,<br />
estudos sobre os genes do hospedeiro infectado com expressão alterada após a<br />
infecção por P. brasiliensis podem levar a uma melhor compreensão da PCM.<br />
[METODOLOGIA] Camundongos das linhagens B10.A (susceptível) e A/J<br />
(resistente) foram infectados com uma suspensão do fungo P. brasiliensis<br />
(isolado 18) via intratraqueal, e sacrificados para retirada do pulmão após 30,<br />
60 e 90 dias. Extração do RNA dos pulmões foi realizada com Trizol® e o material<br />
obtido foi purificado e amplificado. A marcação com fluoróforos Cy3 ou<br />
Cy5 foi realizada tanto em mRNA das células dos pulmões dos camundongos<br />
não infectados como mRNA derivado de células pulmonares infectadas com<br />
Pb. Os cDNAs foram submetidos à hibridação competitiva contra um biochip<br />
contendo de oligonucleotídeos sintéticos representativos de genes de camundongos,<br />
em câmara úmida e a leitura do biochip foi realizada através de um<br />
scanner óptico Affymetrix 418. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Para realizar<br />
os objetivos propostos, foi necessário estabelecer e testar os procedimentos<br />
experimentais até que se obtivessem amostras com qualidade e quantidade satisfatórias<br />
para dar continuidade ao projeto. [CONCLUSÃO] As imagens obtidas<br />
após experimentos de hibridação competitiva em microarranjo de DNA<br />
estão em processo de análise para identificação de genes diferencialamente<br />
expressos em camundongos acometidos de paracoccidioidomicose, sensíveis<br />
ou resistentes.<br />
70 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
EFEITO PROTETOR DE EXTRATOS GLICÓLICOS DE BACCHA-<br />
RIS DRACUNCULIFOLIA E ROSMARINUS OFFICINALIS CONTRA<br />
DANOS OXIDATIVOS INDUZIDOS POR T-BUOOH<br />
Estudante:: Natalia Souza Sandim Guimarães (Farmácia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Metabolismo e Bioenergética<br />
[INTRODUÇÃO] O Brasil exibe uma grande biodiversidade de plantas<br />
com potencial farmacológico na qual estão incluídas Baccharis dracunculifolia<br />
(Asteraceae) e Rosmarinus officinalis (Labitaceae), popularmente<br />
conhecidas como “alecrim-do-campo” e “alecrim”, respectivamente. Essas<br />
plantas são muito utilizadas na culinária e na medicina popular, mas existem<br />
poucos dados sobre suas propriedades antioxidantes em sistemas biológicos.<br />
Neste trabalho, estudamos os efeitos antioxidantes dos extratos glicólicos de<br />
B. dracunculifolia e R. officinalis usando mitocôndrias isoladas de fígado<br />
de rato como sistema modelo. [METODOLOGIA] Os extratos obtidos por<br />
percolação fracionada foram considerados como 100% e as mitocôndrias foram<br />
isoladas por centrifugação diferencial. Como a capacidade quelante de<br />
ferro exibida pelos extratos poderia ser responsável pela atividade antioxidante<br />
observada anteriormente, neste estudo, utilizamos tert-butilhidroperóxido<br />
(t-BuOOH) como indutor de estresse oxidativo. A oxidação das membranas<br />
mitocondriais foi avaliada pela formação de substâncias reativas ao ácido tiobarbitúrico<br />
(TBARS) e os grupos tiólicos de proteínas mitocondriais foram<br />
dosados usando DTNB. A geração de espécies reativas de oxigênio (EROs) foi<br />
avaliada usando DCFDA ou xantina/xantina oxidase. [RESULTADOS/DIS-<br />
CUSSÃO] Ambos os extratos inibiram a formação de TBARS e a oxidação de<br />
grupamentos tiólicos de proteínas induzidas por t-BuOOH. A fluorescência do<br />
DCF e a redução do cit. c por superóxido também foram significativamente diminuídas<br />
pelos extratos. [CONCLUSÃO] A redução da geração de EROs, associada<br />
à proteção contra a oxidação de macromoléculas observada, evidencia<br />
a potente atividade antioxidante em sistemas biológicos exibida pelos extratos,<br />
cuja proteção resulta de atividade scavenger de radicais livres.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
71
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIOXIDANTE DO EXTRATO DA<br />
RAIZ DE PFAFFIA GLOMERATA (SPRENG.) PEDERSEN<br />
Estudante: Zaiane Meneses Camillo (Biomedicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Co-orientadora: Adriana Miranda Carvalho<br />
Área de conhecimento: Bioquímica (Metabolismo e Bioenergética)<br />
[INTRODUÇÃO] O Brasil exibe uma enorme biodiversidade de flora<br />
com grande potencial farmacológico, sendo que estudos envolvendo a caracterização<br />
de substâncias antioxidantes derivadas de plantas que têm aumentado<br />
nos últimos anos, visto que estresse oxidativo está relacionado com o<br />
desenvolvimento de várias doenças, tais como Alzheimer, Parkinson, câncer<br />
e envelhecimento. Como muitos benefícios à saúde são atribuídos à ingestão<br />
do extrato das raízes Pfaffia glomerata (ginseng brasileiro), neste trabalho<br />
avaliamos a atividade antioxidante do extrato da raiz da P. glomerata contra<br />
o estresse oxidativo induzido por Fe 2+ em mitocôndrias isoladas, investigando<br />
os possíveis mecanismos de ação antioxidante. [METODOLOGIA] O extrato<br />
hidroalcoólico da raiz de P. glomerata (EHPg) foi obtido por maceração<br />
em etanol 50% e liofilizado. Oxidação lipídica foi avaliada pela formação de<br />
substâncias reativas ao TBA, a atividade scavenger pela redução de DPPH e a<br />
atividade quelante de Fe 2+ por ensaio competitivo usando BPS. [RESULTA-<br />
DOS/DISCUSSÃO] Mesmo apresentando pequeno efeito redutor de DPPH<br />
e quelante de Fe 2+ , o EHPg não inibiu a oxidação dos lipídeos das membranas<br />
mitocondriais induzida por Fe 2+ , mesmo em concentrações elevadas. Provavelmente,<br />
as substâncias que contribuíram para a pequena redução do DPPH,<br />
sugerindo atividade scavenger de radicais livres, não possuem lipofilicidade<br />
suficiente para proteger a bicamada lipídica de danos oxidativos. [CONCLU-<br />
SÃO] Nossos resultados mostraram que, embora o EHPg apresente pequena<br />
atividade de scavenger de DPPH e atividade quelante de Fe 2+ , este não apresenta<br />
propriedades antioxidantes suficientes para proteger membranas biológicas<br />
de danos oxidativos.<br />
72 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
AVALIAÇÃO DA FUNÇÃO MOTORA GROSSA ATRAVÉS DA<br />
ESCALA GROSS MOTOR FUNCTIONAL MEASURE (GMFM) EM<br />
PACIENTES PORTADORES DE PARALISIA CEREBRAL DO ALTO<br />
TIETÊ<br />
Estudante: Daniel Marcelino dos Santos (Fisioterapia)<br />
Colaborador: Rodrigo Pereira Luiz<br />
Orientadora: Profª Msc. Tereza Cristina Carbonari de Faria<br />
Área de Conhecimento: Ciências da Vida<br />
[INTRODUÇÃO] A Paralisia Cerebral é definida como um grupo, não progressivo<br />
de distúrbios, amplamente variável em etiologia e quadro clínico. A<br />
escala GMFM (Gross Motor Function Measure) é um instrumento utilizado<br />
para uma observação mais objetiva e quantitativa do comprometimento motor.<br />
Quanto maiores os escores, maior função motora. [OBJETIVOS] Avaliar a<br />
função motora grossa de crianças portadoras de paralisia cerebral, traçando<br />
um perfil motor destes pacientes. [METODOLOGIA] Participaram deste estudo<br />
14 crianças; sendo 7 tetraplégicas e 7 hemiplégicas; o grupo tetraplégico<br />
com uma média de idade igual a 6,8 anos e o grupo hemiplégico com uma<br />
média de idade de 4,7 anos. Foi utilizada a escala GMFM em um único momento<br />
da pesquisa. Os pacientes tetraplégicos foram avaliados somente pela<br />
Dimensão A, já os pacientes hemiplégicos foram avaliados somente pelas Dimensões<br />
D e E desta escala; após a coleta dos dados foi realizada a média dos<br />
resultados obtidos nas dimensões avaliadas. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Os<br />
resultados indicam que os pacientes tetraplégicos obtiveram uma média de<br />
escore equivalente a 44,25%, enquanto os pacientes hemiplégicos obtiveram<br />
uma média de escore igual a 60,82%. [CONCLUSÕES] Os pacientes tetraplégicos<br />
obtiveram escore inferior a 50%, indicando uma funcionalidade reduzida<br />
em atividades relativas ao deitar e rolar. Os pacientes hemiplégicos possuem<br />
uma funcionalidade superior a 50% em atividades realizadas em pé e nas atividades<br />
que compreendem o andar o correr e o pular indicando dificuldades<br />
em um grau mais discreto.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
73
INCAPACIDADE POR LOMBALGIA EM TRABALHADORES DO<br />
SETOR DE LIMPEZA DA UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
Estudante: Igor Phillip dos Santos Glória (Fisioterapia)<br />
Orientador: Prof. Msc. Tabajara de Oliveira Gonzalez<br />
Área de conhecimento: Fisioterapia<br />
[Introdução] As afecções musculoesqueléticas relacionadas com<br />
o trabalho, que no Brasil tornaram-se conhecidas como Lesões por Esforços<br />
Repetitivos (LER) e ou Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho<br />
(DORT) representam o principal grupo de agravos à saúde, entre as doenças<br />
ocupacionais em nosso país. Uma das dores que se situa entre as vinte queixas<br />
mais comuns entre as que procuram o serviço médico é a lombalgia. É considerada<br />
um problema de Saúde Pública, com altos custos socioeconômicos que<br />
chegam a 50 bilhões de dólares anuais nos EUA. [Objetivo] Verificar a incapacidade<br />
por lombalgia em trabalhadores do setor de limpeza de uma Universidade<br />
da região de Mogi das Cruzes – SP. [METODOLOGIA] Participaram<br />
deste estudo 21 trabalhadores de ambos os gêneros do setor de limpeza<br />
da Universidade de Mogi das Cruzes. Para a coleta dos dados foi utilizada a escala<br />
de Quebec de incapacidade laborativa por lombalgia. [Resultados/<br />
discussão] Os resultados apontam incapacidades em todas as atividades<br />
avaliadas pelo questionário, sendo que todos os participantes apresentaram<br />
incapacidades em alguma dessas atividades. Dentre os resultados pode-se observar<br />
que a lombalgia afeta principalmente a capacidade de alcançar prateleiras<br />
altas (38% muita dificuldade e 5% incapaz), curvar-se para limpar uma<br />
banheira (38% muita dificuldade e 14% incapaz) e correr um quarteirão (19%<br />
muita dificuldade e 48% incapaz). [CONCLUSÃO] A lombalgia afeta a capacidade<br />
laborativa e de atividades de vida diária dos trabalhadores avaliados.<br />
74 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
AVALIAÇÃO DO EFEITO DO VENENO DE ESCORPIÕES DA FAMÍ-<br />
LIA BUTHIDAE SOBRE O TUMOR ASCÍTICO DE EHRLICH IN VIVO.<br />
Estudante: Jenifer do Espírito Santo Alvim (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Fábio Henrique Kwasniewski<br />
Área de conhecimento: Imunologia<br />
[INTRODUÇÃO] Venenos de animais contém uma série de toxinas que<br />
podem ter atividade antitumoral, como já foi demonstrado em relação ao veneno<br />
de serpentes e do escorpião B. martensi. O veneno do escorpião Tityus<br />
serrulatus tem efeito sobre o sistema imune com a produção de citocinas que<br />
podem ter atividade antitumoral. Assim, nosso objetivo foi avaliar se os venenos<br />
dos escorpiões T. serrulatus (vTs) e T. bahiensis (vTb) possuem atividade<br />
contra o desenvolvimento do tumor ascítico de Ehrlich (TAE) in vivo. [ME-<br />
TODOLOGIA] Utilizamos camundongos Swiss machos entre 30 e 38 g. O<br />
TAE (1 x 10 7 células) foi administrado por via intraperitonial (ip) e 24 hs depois<br />
200 µg/kg de vTs ou vTb (em volume fixo de 300 µL) foram administrados<br />
ip. Um outro grupo no qual 24 hs após o TAE as injeções dos venenos foram<br />
substituídas por 300 µL de PBS e repetidas a cada 5 dias também foi realizado.<br />
Adicionalmente, um grupo no qual 300 µL de PBS substituindo o TAE e<br />
300 µL de PBS substituindo os venenos foi realizado. Diariamente os animais<br />
eram observados para a avaliação da sobrevida, e o peso dos animais medido<br />
a cada 5 dias. Grupos controle foram constituídos de animais nos quais o TAE<br />
foi administrado e após 24 injeções repetidas de PBS a cada 5 dias no mesmo<br />
volume que os venenos; e um grupo no qual apenas PBS no mesmo volume<br />
que o TAE e posteriormente e a cada 5 dias, PBS 300 µL. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] A administração dos venenos não modificou a mortalidade<br />
dos animais e nem o ganho de peso devido a ascite desencadeada pelo TAE.<br />
[CONCLUSÃO] O vTs e o vTb não apresentaram qualquer atividade sobre o<br />
desenvolvimento do TAE in vivo.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
75
ANÁLISE DAS ESCOLHAS ALIMENTARES DE INDIVÍDUOS QUE<br />
PRATICAM ATIVIDADE FÍSICA EM DIFERENTES HORÁRIOS EM<br />
UMA ACADEMIA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO<br />
Estudante: Juliana Carolina Vidotti Monteiro (Nutrição)<br />
Orientadora: Profª Msc. Maysa Vieira de Sousa<br />
Área de conhecimento: Nutrição Esportiva<br />
[INTRODUÇÃO]: Analisando estilos de vida diferentes entre pessoas<br />
que treinam no período da manhã, e àquelas que treinam no período da noite,<br />
associados às crenças existentes como a de que carboidrato à noite engorda,<br />
surgiu o interesse em analisar se há diferenças no padrão alimentar de pessoas<br />
que treinam em diferentes períodos, sendo este o objetivo do estudo. [METO-<br />
DOLOGIA]: Foram avaliados 33 adultos, de ambos os sexos, entre 20 a 61<br />
anos, praticantes de musculação. Para avaliação do consumo alimentar utilizou-se<br />
o questionário de freqüência alimentar e o recordatório 24h. A composição<br />
corporal dos voluntários foi estimada através da somatória das pregas<br />
cutâneas (triciptal, subescapular, supra-ilíaca, abdominal). Para análise das<br />
variáveis utilizou-se estatística descritiva e teste T Student para comparação<br />
entre os períodos com significância de 5%. [RESULTADOS/DISCUSSÃO]:<br />
Dentre os avaliados, foi verificado maior consumo de proteínas no período<br />
noturno (126±0,59%) em comparação com o da manhã (115,8±0,29%). Observou-se<br />
maior consumo de Vitamina A no período noturno (480,67±305,9µg<br />
contra 470,5±162,55µg do matutino). A quantidade ingerida de cálcio de ambos<br />
os períodos (686,35±397,36mg, matutino, e 531,01±516,72mg, noturno)<br />
esteve abaixo da recomendação diária (1.000mg). Quando avaliado os sexos,<br />
ambos ingeriram quantidades insuficientes de calorias e o consumo de cálcio<br />
foi maior entre os homens (656,6±583,9mg contra 514,96±293,23mg das mulheres).<br />
O uso de suplementos nutricionais também foi maior entre os homens<br />
(55% contra 6,6% das mulheres). [CONCLUSÃO]: Embora os desportistas<br />
que treinam de manhã tenham apresentado perfil alimentar mais satisfatório<br />
quando comparado aos do noturno, verificou-se inadequação alimentar entre<br />
os avaliados de ambos períodos, sendo portanto, de grande valia a realização<br />
de um programa de intervenção nutricional.<br />
76 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
AVALIAÇÃO DA ATIVAÇÃO DE MACRÓFAGOS RESIDENTES DA<br />
CAVIDADE PERITONIAL ESTIMULADA PELO VENENO DO ES-<br />
CORPIÃO TITYUS SERRULATUS<br />
Bolsista: Kátia Cristina Crespo Pereira (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Fábio Henrique Kwasniewski<br />
Área de conhecimento: Imunologia<br />
[INTRODUÇÃO] Os escorpiões são artrópodes bem adaptados que ocupam<br />
a maioria dos ambientes terrestres; os da família Buthidae desencadeiam<br />
os acidentes de importância médica. No Brasil o principal representante é o<br />
Tityus serrulatus, cujo veneno (vTs) promove a produção de citocinas por<br />
macrófagos in vitro. Devido à importância dessas células na resposta imune,<br />
nosso objetivo foi avaliar se o vTs é capaz de induzir o espraiamento de macrófagos,<br />
o que é importante para a fagocitose. [METODOLOGIA] Utilizamos<br />
camundongos Swiss machos, entre 28 a 35 g. O vTs liofilizado foi diluído em<br />
PBS e administrado por via intraperitonial (200 μg/kg) em 300 μL; os controles<br />
receberam 300 μL de PBS. Após 3, 6, 12 ou 24 hs, os animais foram<br />
sacrificados com CO 2<br />
, e as células peritoniais coletadas por lavado (5 mL de<br />
PBS gelado), centrifugadas (1000 rpm/10 min), coradas com Turk e contadas<br />
em câmara de Neubauer. 2 x 10 5 células foram colocadas em lamínulas de vidro<br />
incubadas a 37 o C e 5% de CO 2<br />
. Após 1 h as lamínulas foram coradas com<br />
Leishman e montadas em lâmina para visualização em microscópio (1000X).<br />
Foram contadas 100 células/lamínula, distinguindo-se entre espraiadas e não<br />
espraiadas. Adicionalmente, um grupo de animais recebeu um antagonista do<br />
fator ativador de plaquetas (PAF, WEB2170 3 mg/kg ip) e 30 min depois o vTs,<br />
sendo sacrificados após 24 hs. Os dados foram comparados pelo teste t de Stundent<br />
não pareado, com p
ANÁLISE DA TÉCNICA DE FACILITAÇÃO NEUROMUSCULAR<br />
PROPRIOCEPTIVA EM DIFERENTES TEMPOS DE APLICAÇÃO<br />
NO GANHO DE AMPLITUDE DE MOVIMENTO<br />
Estudante: Leide Fernanda Alves Torres (Fisioterapia)<br />
Orientador: Prof. Msc. César Augusto Calonego<br />
Área de Conhecimento: Saúde<br />
[INTRODUÇÃO] O alongamento é uma forma de trabalho, que visa à<br />
manutenção dos níveis de flexibilidade obtidos e a realização dos movimentos<br />
de amplitude normal com um mínimo de restrição possível. Os objetivos<br />
do presente estudo foram verificar a influência do tempo de alongamento no<br />
ganho de ADM, bem como observar a resposta obtida para ambos os gêneros,<br />
nos membros inferiores dominante e não dominante . [METODOLOGIA]<br />
Participaram do estudo 22 indivíduos, sendo estes divididos em quatro grupos<br />
(A e C do gênero feminino) e (B e D gênero masculino), todos foram submetidos<br />
à técnica de alongamento por Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva,<br />
sendo que nos grupos A e B realizou-se 15 segundos de alongamento e<br />
nos grupos C e D 30 segundos. Todos os voluntários realizaram 18 sessões de<br />
alongamento, três vezes por semana, durante seis semanas e em cada sessão<br />
realizou-se três repetições do alongamento em ambos os membros. As medidas<br />
foram realizadas por meio de goniometria. [RESULTADOS/DISCUS-<br />
SÃO] Houve ganho de ADM para todos os grupos de forma significante (Teste<br />
T Student p
ESTUDO DO EFEITO ANTIARRÍTMICO DE ENOXAPARINA EM<br />
ARRITMIAS CARDÍACAS INDUZIDAS POR FENOTIAZINAS<br />
Estudante: Marília Pissato Ferreira (Farmácia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Carlos Marcelo G. de Godoy<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Ivarne L. S. Tersariol<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Eletrofisiologia Cardíaca<br />
[INTRODUÇÃO] Em geral, a cardiotoxicidade das Fenotiazinas relaciona-se<br />
à indução de arritmias. Desta forma, o estudo sistemático do efeito<br />
arritmogênico das Fenotiazinas pode constituir-se ferramenta de estudo de<br />
novos fármacos antiarritmogênicos. Assim, o objetivo do trabalho foi estudar<br />
o potencial antiarrítmico de fragmento de Heparina, a Enoxaparina®, tendo<br />
como ferramenta metodológica a indução de arritmia por Fenotiazinas. [ME-<br />
TODOLOGIA] Caracterizamos o efeito arritmogênico das Fenotiazinas e,<br />
testamos o efeito antiarrítmico da Enoxaparina®. Utilizamos corações isolados<br />
de ratos (Preparação de Langendorff). Os intervalos eletrocardiográficos<br />
RR, PR, QRS e QT foram medidos a cada cinco minutos na ausência ou na<br />
presença de droga arritmogênica, Fenotiazina (Tioridazina, Trifluoperazina e<br />
Flufenazina; faixas de concentração de 2-20µM e 1-2 mM) e/ou antiarritmogênica,<br />
Enoxaparina (1,5mM). [RESULTADOS] Todos os intervalos eletrocardiográficos<br />
alteraram-se e arritmias ocorreram - bloqueio Átrio-Ventricular<br />
Total (todos os testes), “Torsades de Pointes” e Taquiarritmia ventricular - em<br />
função do tempo e da concentração da Fenotiazina (2-3 min e 7-9 min para<br />
concentrações, respectivamente de 1-2 mM e 2-20µM). A ação preventiva da<br />
Enoxaparina® na indução de arritmias por Fenotiazinas não se mostrou eficaz,<br />
porém, a aplicação Enoxaparina® em bôlus reverteu taquiarritmia induzida<br />
por Tioridazina. [CONCLUSÃO] O efeito arritmogênico das Fenotiazinas<br />
está relacionado ao alargamento dos intervalos RR, PR, QRS e QT do Eletrocardiograma<br />
e ao bloqueio átrio ventricular total. A aplicação de Enoxaparina®<br />
em bôlus reverte a taquiarritmia induzida por Tioridazina. Agradecimentos:<br />
CNPq, FAEP-<strong>UMC</strong> e Fapesp.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
79
ATIVAÇÃO ELÉTRICA DOS MÚSCULOS TIBIAIS ANTERIORES EM<br />
DEFICIENTES VISUAIS E NÃO DEFICIENTES DURANTE TESTE<br />
DE EQUILÍBRIO<br />
Estudante: Rodrigo Pereira Luiz (Fisioterapia)<br />
Colaborador: Daniel Marcelino dos Santos<br />
Orientador: Prof. Msc. Tabajara de Oliveira Gonzalez<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
Área de conhecimento: Fisioterapia<br />
[INTRODUÇÃO] A falta do controle visual de autocorreção postural faz<br />
com que o sistema nervoso central se ajuste por meio de outros mecanismos,<br />
como a propriocepção, sistema vestibular e cerebelo. O equilíbrio é importante<br />
para o corpo em repouso e também para o corpo em movimento. A presente<br />
pesquisa teve como objetivo avaliar a ativação mioelétrica dos músculos tibiais<br />
anteriores de indivíduos deficientes visuais e sem deficiência (vidente)<br />
durante teste de equilíbrio. [METODOLOGIA] Participaram deste estudo<br />
18 indivíduos, de ambos os sexos, sendo 9 deficientes visuais e 9 videntes, com<br />
média de idade de 26,77 (± 8,17). Para a coleta do sinal elétrico foi utilizado um<br />
eletromiógrafo de superfície portátil. Foram analisados os dados referentes<br />
aos valores dos sinais da RMS (Root Mean Square) do sinal eletromiográfico,<br />
média, máximo e mínimo, durante o repouso e do salto da plataforma<br />
de 10 centímetros. Foi utilizado o teste T-student para análise estatística.<br />
[RESULTADOS PARCIAIS] Verificou-se durante o repouso, entre os indivíduos<br />
videntes e deficientes visuais, que houve diferença estatisticamente<br />
significante em relação ao máximo (p = 0,01) e mínimo (p = 0,04), porem<br />
não houve diferença na RMS (p = 0,07), e na média (p = 0,37). Durante a análise<br />
do salto observou-se que não há diferença estatisticamente significante<br />
na RMS (p = 0,10), média (p = 0,27), máximo (p = 0,13) e mínimo (p = 0,15).<br />
[CONCLUSÃO] Há uma maior ativação elétrica do músculo tibial anterior<br />
em deficientes visuais durante o repouso, porem não houve diferença durante<br />
o teste de equilíbrio.<br />
80 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ANÁLISE COMPARATIVA DO TREINAMENTO DA CINTURA<br />
ESCAPULAR COM MOVIMENTOS DIAGONAIS E SEU IMPACTO<br />
NA FORÇA E NAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA EM PACIENTES<br />
COM DPOC: ESTUDO DE CASO<br />
Estudante: Tatiana Duarte Carvalho (Fisioterapia)<br />
Orientadora: Prof ª Msc. Nilce Helena do Nascimento Araújo<br />
Área de Conhecimento: Ciências da Saúde<br />
[INTRODUÇÃO]: A Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) tem<br />
como principal sintoma a dispnéia que, associada ao descondicionamento físico<br />
traz grande incapacidade física para o indivíduo. O treinamento de membros<br />
superiores (MMSS) melhora a qualidade de vida e promove a dessensibilização<br />
da dispnéia frente ao esforço físico. Este estudo objetivou avaliar o<br />
impacto do treinamento da cintura escapular na força, endurance, atividades<br />
diárias e qualidade de vida desses pacientes. [METODOLOGIA]: Dois voluntários<br />
do sexo masculino foram submetidos a oito semanas de treinamento<br />
de MMSS com 50% da carga obtida no teste incremental, realizando diagonais<br />
bilaterais o paciente do Caso 1 e diagonais unilaterais o voluntário do Caso<br />
2. A qualidade de vida foi avaliada pelo Questionário do Hospital St. George<br />
sobre Problemas Respiratórios (SGRQ) e a sensação de dispnéia foi mensurada<br />
pela Escala Modificada de Borg. [RESULTADOS]: Em relação à força, o<br />
voluntário do Caso 1 bem como aquele do Caso 2 apresentou um aumento da<br />
carga em relação ao obtido anteriormente no teste incremental. Na análise de<br />
endurance, ambos os casos obtiveram ganhos em relação à primeira sessão de<br />
treinamento. Quanto à avaliação das atividades diárias, ambos os casos apresentaram<br />
melhora qualitativa em todas as atividades propostas, bem como<br />
a dessensibilização da dispnéia. Na análise da qualidade de vida, o Caso 2<br />
apresentou melhora em todos os domínios do SGRQ em relação ao pré-treinamento,<br />
enquanto que no Caso 1 não houve melhora. [CONCLUSÕES]: Nesse<br />
estudo o treinamento de MMSS possibilitou o aumento de força e da endurance,<br />
bem como a dessensibilização da dispnéia durante as atividades diárias em<br />
ambos os casos, porém apenas o voluntário do Caso 2 apresentou melhora da<br />
qualidade de vida.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
81
AVALIAÇÃO “IN VITRO” DA MICRODUREZA DE RESINAS COMPOS-<br />
TAS SUBMETIDAS À AÇÃO DE SOLUÇÕES DE CLOREXIDINA 0,12%<br />
Estudante: Amanda Nascimento Pereira de Jesus (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
Área de conhecimento: Dentística<br />
[INTRODUÇÃO] É escasso na literatura estudos sobre os matérias<br />
restauradores em especial sobre as resinas compostas, é muito importante a<br />
realização de pesquisas sobre a ação da Clorexidina 0,12% sobre a microdureza<br />
de diferentes tipos de resinas compostas, onde esta propriedade mecânica<br />
serve como um parâmetro para qualidade destes materiais em longo prazo.<br />
[METODOLOGIA]As duas soluções selecionadas foram Curasept/Curaprox<br />
ADS 0,12% (Curaden, Suíça); e Periogard 0,12% (Colgate, Brasil). As duas<br />
resinas compostas selecionadas foram Durafil (Heraeus Kulzer, Brasil); e Filtek<br />
Z-250 (3M, Brasil). Como grupos controle, foram utilizados os mesmos<br />
materiais sem utilização na clorexidina. Foram formados seis grupos, com 15<br />
corpos-de-prova em cada grupo da seguinte forma: grupo 1, resina Durafill/<br />
Curasept; grupo 2, resina Filtek/Curasept; grupo 3, resina Durafill/Periogard;<br />
grupo 4, resina Filtek/Periogard; grupo 5, controle Durafill; e grupo 6, controle<br />
Filtek. Todos os corpos-de-prova foram armazenados em estufa com 100%<br />
de umidade e 37°C em recipientes escuros. Os grupos experimentais 1, 2, 3 e 4<br />
foram submetidos diariamente à ação das diferentes soluções de clorexidina,<br />
por um tempo de 3 minutos, durante os 30 dias. Os grupos controle ficaram<br />
apenas imersos na água destilada. Os corpos-de-prova foram submetidos à<br />
análise da microdureza (Shimatzu 2000, Japan). [RESULTADOS/DISCUS-<br />
SÃO] Para análise estatística realizou-se uma ANOVA e o teste de Tukey a<br />
5% de significância que mostrou diferenças significantes entre os grupos 2 e<br />
6,3 e 5 e 4 e 6 (p < 0,05) e não entre os grupos 1 e 5 (p > 0,05). [CONCLU-<br />
SÃO] A solução Curasept não alterou a microdureza da resina Durafil, porém,<br />
a solução Periogard provocou diminuição, algo negativo para a degradação das<br />
restaurações.As soluções Curasept e Periogard aumentaram a microdureza da<br />
resina Filtek, algo positivo em relação à degradação. Conclui-se que as soluções<br />
de clorexidina 0,12% podem interferir na microdureza das resinas nas condições<br />
experimentais deste estudo<br />
82 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
AVALIAÇÃO PERIODONTAL EM PACIENTES PORTADORES DE<br />
SÍNDROME DE DOWN<br />
Estudante: Ana Paula Francisco dos Santos (Odontologia)<br />
Colaboradora: Vanessa Pereira Silveira da Motta<br />
Orientadora: Profª Drª Luciana Saraiva<br />
Área de conhecimento: Odontologia – Periodontia<br />
[INTRODUÇÃO] A Síndrome de Down trata-se de uma anomalia cromossômica<br />
autossômica associada com a trissomia do cromossomo 21. O indivíduo<br />
portador de Síndrome de Down apresenta uma série de alterações que<br />
comprometem a sua qualidade de vida. São diversas as manifestações clínicas<br />
de interesse odontológico que os portadores de Síndrome de Down apresentam,<br />
como por exemplo, anomalias dentárias, macroglossia, língua fissurada,<br />
palato ogival, má oclusão, além de um menor número de cárie e uma maior<br />
susceptibilidade a doença periodontal. Os objetivos do estudo foram avaliar<br />
clínica e radiograficamente as condições periodontais dos pacientes.[METO-<br />
DOLOGIA] Foram selecionados 12 pacientes portadores de Síndrome de<br />
Down, cuja faixa etária deveria ser compatível com a existência da dentição<br />
permanente. Com o auxílio de uma sonda periodontal milimetrada, os seguintes<br />
parâmetros clínicos foram avaliados: profundidade clínica de sondagem<br />
(PCS), distância da linha esmalte-cemento à margem gengival (LEC-MG),<br />
perda clínica de inserção (PCI) e sangramento à sondagem (SS). Além disso,<br />
foram feitas radiografias panorâmicas em todos os pacientes.[RESULTA-<br />
DOS/DISCUSSÃO]: O estudo de Modéer et al (1990) mostrou que sinais<br />
precoces de periodontite são freqüentemente vistos em crianças com Síndrome<br />
de Down por volta dos onze anos de idade e as lesões são primeiro diagnosticadas<br />
na região anterior mandibular. Nos exames realizados encontramos,<br />
na maioria dos pacientes, anodontias, dentes ectópicos, dentes apinhados,<br />
cálculo, mobilidade, macroglossia e doença periodontal, geralmente manifestada<br />
sob a forma de gengivite.[CONCLUSÕES] A maioria dos os pacientes<br />
examinados apresentou somente gengivite com presença de falsas bolsas, poucos<br />
apresentaram um quadro de doença mais evoluída, com presença de bolsa<br />
periodontal, perda de inserção, mobilidade dental e cálculo.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
83
LEVANTAMENTO DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DOS PACIEN-<br />
TES ATENDIDOS NA CLÍNICA DE ODONTOLOGIA DA UNIVER-<br />
SIDADE DE MOGI DAS CRUZES E DO TRATAMENTO AO QUAL<br />
FORAM SUBMETIDOS: CLÍNICA ENDODÔNTICA<br />
Estudante: Andreza Silvestre da Silva (Odontologia)<br />
Colaborador: André Tetsuhiro Yoshida<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
Área de conhecimento: Odontologia - Endodontia<br />
[INTRODUÇÃO] Para minimizar os problemas orais da população é<br />
fundamental a coleta de informações consistentes quanto à situação sócioeconômica<br />
e condição bucal, originando o conhecimento que vai conduzir a<br />
ação, investigação e o planejamento para melhor atendimento. O objetivo deste<br />
estudo foi avaliar o perfil sócio-econômico e sua correlação com as doenças<br />
endodônticas. [METODOLOGIA] Para tanto, foi proposto um questionário<br />
para a coleta de dados através de prontuários clínicos de pacientes atendidos<br />
na Clínica Odontológica da Universidade de Mogi das Cruzes – <strong>UMC</strong>, desde<br />
que assinado o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido pelo paciente,<br />
avaliando o perfil sócio-econômico e os procedimentos realizados na disciplina<br />
de Endodontia. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Foram analisados 70<br />
prontuários de pacientes, na maior parte adulta do gênero feminino com faixa<br />
etária de 22 a 69 anos A maioria da população atendida na clínica da <strong>UMC</strong> tem<br />
baixa renda, escolaridade entre o ensino fundamental e médio e procura os<br />
serviços prestados pela clínica porque sentem dores nos dentes. A etnia predominante<br />
é branca e a maioria é casada, não possui carro, mora na zona urbana<br />
em casas com até 4 pessoas, tem baixa renda e poucos cursaram a faculdade.<br />
Os pacientes passam por exames clínico e radiográfico para se chegar ao diagnóstico<br />
conclusivo e foi constatado que o motivo mais freqüente dos problemas<br />
endodônticos é a cárie dental, seguido de trauma. O maior número de<br />
diagnósticos apontou a mortificação pulpar como causa de comprometimento<br />
endodôntico. [CONCLUSÃO] Pode-se concluir que o perfil sócio-econômico<br />
de pacientes que freqüentam a Clínica é das Classes D e C (segundo o IBGE) e a<br />
maior causa de procura para tratamentos endodônticos é motivada pela dor.<br />
84 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ESTUDO PROSPECTIVO DAS HERNIOPLASTIAS INGUINAIS:<br />
ASPECTOS DIAGNÓSTICOS, TÉCNICOS E PÓS-OPERATÓRIOS<br />
Estudante: Bruno Hurtado Rodrigues (Medicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. Carlos Guilherme Giazzi Nassri<br />
Área de Conhecimento: Clínica Cirúrgica<br />
[INTRODUÇÃO] O conceito de hérnia consiste na protrusão anormal<br />
de um saco visceral através de estruturas músculo-aponeuróticas abdominais,<br />
devido à fraqueza das mesmas, por fatores congênitos ou adquiridos. O objetivo<br />
deste estudo é aferir aspectos clínico-cirúrgicos relevantes a partir de<br />
prontuários de pacientes operados de hérnias no Hospital das Clínicas Luzia<br />
de Pinho Melo. [METODOLOGIA] Foram coletados os dados de prontuários<br />
médicos de 91 pacientes, no período de Janeiro a Junho de 2008, a partir<br />
de protocolo aplicado individualmente a todos os pacientes submetidos à<br />
hernioplastia inguinal. Os resultados foram compilados e avaliados frente às<br />
seguintes variáveis: idade, sexo, ocupação, estado civil, localização da hérnia,<br />
anestesia utilizada, tipo de prótese (se utilizada), antibioticoterapia profilática,<br />
tempo cirúrgico, analgesia pós-operatória, antibioticoterapia pós-operatória,<br />
cuidados e complicações pós-operatórios. [RESULTADOS] Dentre as hérnias<br />
operadas nesse período, 48% eram à direita, 42% à esquerda e 10% bilaterais.<br />
A idade média dos pacientes foi de 50 anos. Dos defeitos herniários observados<br />
no intraoperatório, 32,3% eram diretos, 38,7% indiretos e 29% mistos.<br />
98% dos pacientes receberam prótese, e dessas, 87% foram colocadas anteriormente<br />
à fascia transversalis. 77% receberam cefalotina profilática. Dentre as<br />
complicações, foi observado 1 hematoma, 1 seroma, 1 abscesso e 1 recidiva.<br />
[CONCLUSÕES] Houve predominância de hérnias à direita e no sexo masculino.<br />
A colocação de prótese de polipropileno foi uma técnica eficiente, visto<br />
que diminuiu o tempo de operação, é resistente a infecções e reduz as taxas de<br />
recorrência, pois devido a uma reação fibrosa densa, há o fortalecimento da<br />
tela e da região inguinal. A raquianestesia permite a realização da cirurgia de<br />
modo seguro e efetivo, uma vez que promove uma recuperação mais rápida,<br />
diminuindo assim o tempo de internação e os custos referentes a este procedimento.<br />
Apesar de controvérsias na literatura, o uso de cefalotina profilática<br />
propiciou baixa taxa de infecção (1%).<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
85
ESTUDO COMPARATIVO DA RUGOSIDADE SUPERFICIAL DE<br />
RESINAS ACRÍLICAS SUBMETIDAS A ACABAMENTO E POLI-<br />
MENTO CONVENCIONAL<br />
Estudante: Juliana de Souza Oliveira (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Camillo Anauate Netto<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
Área de conhecimento: Dentística<br />
[INTRODUÇÃO] A resina acrílica foi introduzida na odontologia em<br />
1.937, e desde então vem sendo utilizada em várias modalidades de trabalhos<br />
restauradores.<br />
Uma das propriedades desejáveis é que este material possibilite um ótimo<br />
acabamento e polimento, estabelecendo maior lisura e estética, baixa retenção<br />
de microorganismos e redução de reações adversas aos tecidos. Pensando<br />
nos efeitos deletérios da alta rugosidade superficial e na dificuldade de polir<br />
as resinas acrílicas, é que este estudo foi planejado, visando buscar melhores<br />
alternativas para obtenção de lisura superficial para cada tipo de resina. [ME-<br />
TODOLOGIA] Foram utilizadas três modalidades de resinas acrílicas: Resina<br />
acrílica ativada quimicamente (Jet Clássico-Rosa), Resina acrílica ativada<br />
termicamente (Clássico) e Resina acrílica ativada quimicamente (Duralay). Os<br />
corpos de prova foram submetidos a 270 leituras de superfície, no Rugosímetro<br />
Surftest 211-série 178-Mitutoyo®. As leituras são referentes à rugosidade<br />
superficial dos corpos de prova feitos antes e após o tratamento das mesmas.<br />
[DISCUSSÃO/RESULTADOS] Segundo Verran e Maryan, o aumento de<br />
rugosidade da superfície das próteses altera sobremaneira a aderência dos microorganismos<br />
na mesma, fazendo com que mais microorganismos fiquem<br />
retidos na prótese, gerando irritações. Observamos que o protocolo convencional<br />
de acabamento e polimento de todas as Resinas testadas possibilitou uma<br />
superfície extremamente lisa de brilho especular. [CONCLUSÃO] Após o<br />
tratamento de todos os grupos, mesmo utilizando métodos de acabamento e<br />
polimento diferentes, a rugosidade superficial das resinas acrílicas foi reduzida<br />
em mais de 50%, deixando clara a importância da realização correta desta<br />
etapa ao confeccionarmos um aparelho em resina acrílica.<br />
86 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
AVALIAÇÃO DA LIMPEZA DENTINÁRIA PELO USO DO DETER-<br />
GENTE DERIVADO DO ÓLEO DE MAMONA COMO IRRIGANTE<br />
DO CANAL RADICULAR: ESTUDO EM M.E.V.<br />
Estudante: Letícia Molteni Aguiar (Odontologia)<br />
Orientadora: Profª DrªMaria Renata Giazzi Nassri<br />
Professora Colaboradora: Msc. Lilian Eiko Maekawa<br />
Área de conhecimento: Endodontia<br />
[INTRODUÇÃO] A Endodontia é constituída pela tríade preparo químico-cirúrgico,<br />
controle microbiano e obturação dos canais radiculares. Este<br />
trabalho teve como objetivo avaliar, por meio de MEV, a limpeza promovida<br />
pelo poder de penetração nos canalículos dentinários do agente irrigante Endoquil®,<br />
derivado do óleo de mamona diluído a 10%, e do líquido de Dakin,<br />
como substâncias químicas auxiliares da instrumentação do canal radicular<br />
de incisivos centrais superiores humanos extraídos. [METODOLOGIA]<br />
Foram selecionados 15 incisivos centrais, hígidos, que foram radiografados<br />
e previamente preparados para as etapas seguintes. Foi realizada cirurgia de<br />
acesso e odontometria visual para medida de instrumentação. Foi feito o preparo<br />
químico-cirúrgico pela técnica Convencional Seriada, com limas manuais<br />
e feita irrigação com a substância de escolha, conforme o grupo: Grupo A:<br />
Endoquil, Grupo B: líquido de Dakin e Grupo C: controle (soro fisiológico). Os<br />
dentes foram clivados e os espécimes obtidos foram preparados para análise<br />
em microscopia eletrônica de varredura. As análises foram feitas com aumento<br />
de 2000 vezes e os resultados foram avaliados por meio de fotografias com<br />
base na quantidade de canalículos dentinários abertos nos terços cervical,<br />
médio e apical de cada espécime. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] A análise<br />
estatística mostrou que não houve diferença significante entre a limpeza dentinária<br />
observada com o uso do Endoquil e do Dakin nos terços cervical e apical,<br />
porém foi encontrada diferença estatística significante ao nível de 5% nos<br />
resultados obtidos no terço médio se comparadas ambas substâncias. O Endoquil<br />
ainda mostrou melhores resultados quando comparado o terço médio e<br />
apical com o uso do Dakin. [CONCLUSÃO] Pôde-se concluir que, apesar da<br />
maior parte dos resultados não ter captado diferenças entre as substâncias, a<br />
análise estatística mostrou que em alguns casos o Endoquil promoveu melhor<br />
limpeza dentinária.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
87
ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO DA DEMANDA DE TRATAMENTO<br />
ODONTOLÓGICO NO MUNICÍPIO DE EMBU DAS ARTES<br />
Estudante: Ligia de Jesus Martins de Oliveira (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Msc. Luis Carlos Pires Baptista<br />
Área de conhecimento: Odontologia<br />
[INTRODUÇÃO] Este trabalho obteve informações dos indivíduos que<br />
procuraram o serviço de odontologia do Município de Embu das Artes: idade,<br />
gênero, índices ceod e CPOD, número de dentes presentes, queixa principal e<br />
hábitos de higiene oral. [METODOLOGIA] Utilizou-se uma amostra com<br />
217 indivíduos de 2 a 74 anos e analisou-se com o Microsoft Excel.[RESUL-<br />
TADOS] 1) razão de 2,19 indivíduos do gênero feminino para um do masculino;<br />
2) o CPOD aumentou de 1,62 na faixa etária de 2 a 11 anos para 21,60<br />
na faixa de 51 a 74; 3) o índice ceo ficou em 3,11 para a faixa de 2 a 11 anos; 4)<br />
a freqüência na procura dos serviços diminuiu de 55 na faixa de 2 a 11 anos<br />
para 15 na faixa de 51 a 74; 5) o número máximo de dentes (32) foi alcançado<br />
nas faixas etárias de 12 a 20, 21 a 30, 31 a 40 e 41 a 50; 6) o número mínimo<br />
de dentes foi 4, alcançado igualmente nas faixa etárias de 41 a 50 e 51 a 74; 7)<br />
a média de escovação diária corresponde a 2,6 e variou entre zero e 5 vezes.<br />
Uma em cada 2,4 pessoas utiliza o fio dental, enquanto uma a cada 6,4 pessoas<br />
faz bochechos com anti-sépticos. Uma a cada 1,6 pessoas afirmou que já tinha<br />
recebido orientações de higiene oral, sendo idêntica à proporção de indivíduos<br />
que ingerem alimentos açucarados entre as refeições; 8) a freqüência da queixa<br />
principal ficou: prevenção 166, dor 62, estética 48, outros motivos 38, deficiência<br />
na mordida 22 e halitose 19. [CONCLUSÃO] 1) o CPOD e número de<br />
dentes perdidos aumentaram com a idade; 2) queda na procura acima de 41<br />
anos; 3) uma maior procura por parte do gênero feminino; 3) uma baixa utilização<br />
do fio dental e de anti-séptico; 4) elevada proporção de indivíduos que<br />
consomem alimentos açucarados entre as refeições; 5) a prevenção e a dor são<br />
os dois principais fatores da queixa principal.<br />
88 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ESTUDO DO BRUXISMO ASSOCIADO COM O USO DE INIBIDO-<br />
RES SELETIVOS DA RECAPTAÇÃO DE SEROTONINA (ISRS)<br />
Estudante: Lívia Raikov (Odontologia)<br />
Colaboradora: Karoline Scartozzoni da Silva<br />
Orientadora: Profª Msc. Bernadete Oliveira Maciel<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Paulo Sergio Mutarelli<br />
Área de conhecimento: Dor orofacial e Disfunção Temporomandibular<br />
[INTRODUÇÃO] O bruxismo é uma parafunção que pode ocorrer de<br />
forma consciente ou inconsciente, caracterizada por movimentos repetitivos<br />
coordenados e pelo contato não funcional, dente a dente. Manifesta-se por<br />
meio do ranger de dentes, ou ainda uma coordenação de ambos. Uma desordem<br />
no metabolismo da serotonina pode ser um fator da dor miofacial, de desordens<br />
do sono não-REM, de bruxismo do sono e da depressão. Alguns trabalhos<br />
sugerem que os medicamentos antidepressivos Inibidores da Recaptação<br />
de Serotonina (ISRS), podem estimular desordens de movimentos, incluindose<br />
o bruxismo. Este estudo buscou indícios correlacionando o uso do ISRS com<br />
o bruxismo. [METODOLOGIA] Por meio de um questionário pré-estabelecido<br />
foram entrevistados 23 indivíduos que usam os antidepressivos ISRS,<br />
clinicamente com ou sem bruxismo. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Nas<br />
condições experimentais realizadas nesta pesquisa o uso de antidepressivos<br />
pode provocar bruxismo e apesar do grande número de pacientes com dor na<br />
ATM, o seu uso não mostrou diferenças significativas nos indivíduos com ou<br />
sem dor na ATM. A serotonina pode estar envolvida nos movimentos involuntários.<br />
Estudos apontam que as drogas relacionadas com sistema dopaminérgico<br />
e serotoninérgico podem exacerbar o bruxismo, porém esta relação ainda<br />
não está clara. [CONCLUSÃO] Os resultados desta pesquisa apontam uma<br />
correlação entre o uso dos Inibidores Seletivos da Recaptação de Serotonina e o<br />
bruxismo. Portanto, após a sua prescrição, o paciente deve ser orientado quanto<br />
a necessidade de retornos periódicos ao cirurgião-dentista para avaliação e<br />
acompanhamento clínico do caso.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
89
LEVANTAMENTO EPIDEMIOLÓGICO DA CONDIÇÃO BUCAL DE<br />
PACIENTES DA REDE PÚBLICA DE ATENDIMENTO DE MOGI<br />
DAS CRUZES E REGIÃO<br />
Estudante: Roberta Guimarães de Sá (Odontologia)<br />
Colaboradora: Andreza Silvestre da Silva<br />
Orientador: Prof. Msc. Marcelo Braga de Carvalho<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Maria Renata Giazzi Nassri<br />
Área de Conhecimento: Saúde Coletiva<br />
[INTRODUÇÃO] Epidemiologia é uma ciência que estuda o processo<br />
saúde-doença em coletividades humanas. O objetivo deste estudo foi fazer um<br />
levantamento epidemiológico dos pacientes atendidos durante as prevenções<br />
de doenças orais promovidas por alunos e professores do curso de Odontologia<br />
da <strong>UMC</strong>. [METODOLOGIA] Para isto, foi proposta a criação de uma ficha<br />
de anamnese e exame clínico na qual foram registrados os dados dos históricos<br />
médico e odontológico dos pacientes, e por meio da qual foram obtidos<br />
índices de placa bacteriana e de dentes cariados, perdidos e obturados (CPO-<br />
D). [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Foram analisadas 39 fichas de pacientes<br />
atendidos que concordaram em participar da pesquisa, sendo que 58,97%<br />
são mulheres entre 18 e 73 anos, onde 43,47% concluíram o ensino médio,<br />
41,5% são homens e apenas 37,5% concluíram o ensino fundamental e do total<br />
84,61% recebe até 3 salários mínimos por mês. 47,83% das mulheres tem uma<br />
freqüência de escovação de 3 vezes ao dia, enquanto 43,75% dos homens escovam<br />
apenas 2 vezes. Pelo índice de CPOD médio, apenas 2,56% dos pacientes<br />
possuíam todos os dentes, enquanto 64,1% perderam dentes por cárie, 30,77%<br />
necessitam de prótese e 56,41% tem índice razoável de placa bacteriana causando<br />
doença periodontal. [CONCLUSÃO] Apesar de pequena, a amostra<br />
mostrou que a condição bucal dos pacientes que freqüentam as prevenções<br />
promovidas pela Universidade é precária, o que indica que o tratamento dentário<br />
muitas vezes é negligenciado por falta de acesso ou de informação.<br />
90 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO DAS URGÊNCIAS ODONTOLÓGICAS<br />
NAS UBS DO MUNICÍPIO DE EMBU DAS ARTES<br />
Estudante: Tatiane Lopes de Souza (Odontologia)<br />
Orientador: Prof. Msc. Luis Carlos Pires Baptista<br />
Área de conhecimento: Odontologia<br />
[INTRODUÇÃO] Este trabalho obteve informações dos indivíduos que<br />
procuraram o serviço de urgência odontológica do Município de Embu das<br />
Artes: idade, gênero e o tipo de procedimento mais requisitado. [METODO-<br />
LOGIA] Utilizou-se uma amostra de conveniência com o total correspondendo<br />
a 206 indivíduos de 1 a 89 anos, incluindo ambos os gêneros. Os dados<br />
coletados das fichas de atendimento foram digitados, tabulados e analisados<br />
em planilhas do software Microsoft Excel. [RESULTADOS] Os resultados<br />
encontrados foram: 1) a distribuição da freqüência das faixas etárias foi: 1 a 12<br />
anos (61), 21 a 30 anos (38), 13 a 20 anos (35), 41 a 50 anos (28), 31 a 40 anos<br />
(26), 51 a 60 anos (12), acima de 60 anos (7); 2) a freqüência do gênero masculino<br />
foi 88 e do feminino 118, resultando em uma razão de 1,34 mulheres<br />
para um homem; 3) a distribuição da freqüência dos 269 procedimentos foi:<br />
restauração provisória (IRM) 50, drenagem de abscesso 30, restauração com<br />
ionômero de vidro 27, outros procedimentos 21, exodontia de dente decíduo<br />
21, restauração em amálgama 20, restauração em resina 19, exodontia de dentes<br />
permanentes 18, troca de medicação endodôntica 17, raspagem coronária e<br />
radicular15, pulpotomia 12, capeamento 7, aplicação de verniz de flúor 3, profilaxia<br />
3, tratamento de hemorragia proveniente de exodontia 3, ajuste oclusal<br />
2 e aplicação tópica de gel de flúor 1. [CONCLUSÃO] Concluiu-se a tendência<br />
de: 1) uma maior procura por parte do gênero feminino; 2) uma maior<br />
procura na faixa etária entre 1 e 12 anos; 3) os procedimentos mais executados<br />
estão relacionados á carie e suas seqüelas.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
91
ESTUDO COMPARATIVO “IN VIVO” DA SENSIBILIDADE PROVO-<br />
CADA PELA ADEQUAÇÃO CAVITÁRIA CONVENCIONAL E COM O<br />
LASER Er:YAG<br />
Estudante: Ticiane Joyce Gamez Saran (Odontologia)<br />
Colaboradora: Alessandra Fridrich Gianetti<br />
Colaboradora: Natalia de Assis<br />
Orientador: Prof. Dr. Hugo Roberto Lewgoy<br />
Área de conhecimento: Dentística<br />
[INTRODUÇÃO] O objetivo deste trabalho foi realizar uma avaliação<br />
comparativa in vivo entre o método convencional (com a utilização de canetas<br />
de alta e baixa rotação com pontas diamantadas e/ou brocas de aço) e laser de<br />
Er:YAG (KaVo KEY 2, Alemanha) abordando o aspecto sensibilidade na remoção<br />
da cárie em cavidades de classe I no esmalte e na dentina.[METODOLO-<br />
GIA] Foram formados quatro grupos com dez dentes divididos da seguinte<br />
forma: grupo 1, método convencional em esmalte; grupo 2, método com laser<br />
em esmalte; grupo 3, método convencional em dentina; grupo 4, método com<br />
laser em dentina.[RESULTADOS/DISCUSSÃO] As mensurações de sensibilidade<br />
foram graduadas pelos pacientes em uma escala de zero a dez e os<br />
resultados submetidos à análise estatística pelo teste de Kruskal Wallis a 5%.<br />
Em esmalte não existiram diferenças estatisticamente significantes entre as<br />
técnicas (p>0,05) porém, em dentina ocorreram diferenças estatisticamente<br />
significantes (p
ÁREA DE CIÊNCIAS<br />
EXATAS E<br />
TECNOLÓGICAS
SÍNTESE DE ROTAXANOS FLUORESCENTES CONTENDO IMI-<br />
DAS AROMÁTICAS E CICLODEXTRINAS<br />
Estudante: Barbara Perez Gonçalves Silva (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Sergio Brochsztain<br />
Área de conhecimento: Ciências Exatas e Tecnológicas<br />
[INTRODUÇÃO] O projeto prevê a caracterização de complexos de inclusão<br />
entre ciclodextrinas (CD) diversas e as imidas N-(12-aminododecil)-4-<br />
amino-1,8-naftalimida (MONOANI) e a bisimida correspondente (BISANI).<br />
Os complexos foram caracterizados por espectroscopias de absorção no UV/<br />
Vis e de fluorescência, e por métodos baseados na solubilidade dos complexos.<br />
Os principais parâmetros determinados foram as constantes de equilíbrio e as<br />
estequiometrias para a formação de complexos. Em uma segunda etapa, a síntese<br />
de rotaxanos fluorescentes, partindo dos complexos obtidos na primeira<br />
etapa. [METODOLOGIA] A caracterização foi realizada por espectroscopia<br />
de fluorescência. Foram realizados experimentos com solventes de diferentes<br />
polaridades para a determinação do rendimento quântico de fluorescência.<br />
Para os complexos de inclusão e determinação das constantes de equilíbrio, os<br />
experimentos foram realizados através da adição de concentrações crescentes<br />
de ciclodextrinas diversas. Os estudos eletroquímicos foram realizados utilizando<br />
voltametria cíclica. [RESULTADO/DISCUSSÃO] As imidas MONOANI<br />
e BISANI apresentam comportamento similar em diferentes solventes, com<br />
exceção à água. Todas as ciclodextrinas mostraram-se eficientes na formação<br />
de complexos com as duas imidas. [CONCLUSÃO] A intensidade da imida<br />
BISANI é menor que a da imida MONOANI. Sugere-se que em água, a imida<br />
BISANI tenha se dobrado e ocorrido uma supressão intramolecular. Para os<br />
complexos de inclusão é possível notar que as ciclodextrinas derivadas da HP-<br />
-CD mostraram-se mais eficientes na formação de complexos com as imidas,<br />
por possuírem o grupo 2-hidroxipropil que é flexível e pode “abraçar” moléculas<br />
maiores. Os resultados eletroquímicos mostram que a imida BISANI tem<br />
um par redox a mais que o MONOANI, sugerindo então que a reação redox seja<br />
realizada em duas etapas, concordando com os dados da fluorescência.<br />
94 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ESTUDO DAS PROPRIEDADES ESTRUTURAIS DO SILICATO<br />
DICÁLCICO (Β-CA2SIO4) DOPADO COM METAIS UTILIZANDO<br />
MÉTODOS QUÂNTICOS<br />
Estudante: Daiane Rodrigues Marques da Paixão (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Flávio Aparecido Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Química Teórica<br />
[INTRODUÇÃO] O cimento Portland, que é um dos materiais mais utilizados<br />
pelo homem, é composto principalmente por silicato tricálcico (Ca 3<br />
SiO 5<br />
)<br />
e por silicatos dicálcicos (β-Ca 2<br />
SiO 4<br />
), além de aluminato de cálcio e alumino<br />
silicato de ferro. O silicato dicálcico (C 2<br />
S), também é conhecido como belita<br />
ou larnita. Este composto apresenta cinco polimorfos. Na produção nas fábricas<br />
de cimento, ele encontra-se predominantemente na forma de polimorfo<br />
monoclínico β-C 2<br />
S devido à presença de estabilizadores de fases, visto que a<br />
forma β não é a forma mais estável à temperatura ambiente, porém a fase que<br />
apresenta maior reatividade com água.[METODOLOGIA] As simulações<br />
quânticas foram feitas utilizando o programa Gaussian/03 utilizando o método<br />
funcional de densidade, B3LYP, e empregando o conjunto de base 6-31G(d)<br />
para todos os átomos. Este programa permite obter resultados como a energia<br />
da molécula, dipolos elétricos e o espectro de freqüência vibracional. Sendo<br />
que este último pode ser diretamente comparado com dados experimentais.<br />
[RESULTADOS/DISCUSSÃO] Simulando uma célula unitária ou conjunto<br />
delas obtivemos os espectros vibracionais para a belita pura e para ela<br />
dopada tanto com óxido de Cu como com óxido de Zn. A simulação permitiu<br />
que a dopagem do material fosse feita trocando o cálcio pelo metal dopante, o<br />
óxido de cobre e o óxido de zinco. As simulações foram comparadas com os espectros<br />
de Infravermelho obtidos na literatura e medidas experimentalmente.<br />
[CONCLUSÃO] A simulação ainda não conseguiu concordância com principais<br />
linhas do espectro vibracional, mas já é possível fazer algumas inferências<br />
moleculares comparando os dados simulados e experimentais.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
95
PENEIRAS MOLECULARES NANOESTRUTURADAS MODIFI-<br />
CADAS COM IMIDAS AROMÁTICAS: NOVOS MATERIAIS COM<br />
APLICAÇÕES EM FOTÔNICA E ELETRÔNICA<br />
Estudante: Fabiane J. Trindade (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Sergio Brochsztain<br />
Área de conhecimento: Química dos materiais e nanotecnologia<br />
[INTRODUÇÃO] As imidas e diimidas aromáticas são compostos com<br />
propriedades fotofísicas, fotoquímicas e eletroquímica bastante interessantes,<br />
pois possuem um grande potencial como blocos unitários na construção de<br />
materiais avançados. O presente projeto, visa à construção de novos materiais<br />
constituídos das peneiras moleculares (MCM-41 e SBA-15), covalentemente<br />
modificadas com imidas aromáticas. [METODOLOGIA] As peneiras moleculares<br />
(MS), foram sintetizadas pelo grupo do Prof. Dr. Valter Fernandes Jr.<br />
(UFRN). As reações de aminação foram feitas agitando-se em um shaker com<br />
solução de APTES em tolueno anidro (ca 24 h, 60°C), seguida de lavagens com<br />
tolueno, metanol e água. Após as lavagens as amostras foram secas em uma<br />
estufa. As reações dos materiais aminados com os anidridos foram realizadas<br />
em DMF (30’,120°C) e Imidazol:DMF (30’,120°C), seguida de lavagens com<br />
DMF, etanol e que após foram secos. [RESULTADOS /DISCUSSÃO] Um aumento<br />
significativo na quantidade de C e N das MS modificadas, foi observado<br />
na análise elementar, evidenciando a modificação. Os espectros de FTIR dos<br />
materiais, revelaram claramente as bandas das imidas (estiramento simétrico<br />
a anti-simétrico de C=O) em 1658 e 1686 cm-1 e a ausência de bandas de<br />
anidrido na região de 1700-1800 cm-1. A presença das imidas, foi evidenciada<br />
através dos respectivos espectros de absorção e emissão, sendo similares<br />
aos espectros das imidas em solução. Com medidas simples de condutividade,<br />
notou-se que, as MS modificadas dopadas com o redutor passaram a conduzir<br />
corrente elétrica. [CONCLUSÃO] Por meio dos estudos realizados, foi possível<br />
ultimar que a superfície interna das MS foi extensamente aminada e quando<br />
as reagiu com anidridos, obteve-se a formação de imidas e diimidas. A condutividade<br />
encontrada, nos leva a crer que esses materiais podem ser grandes<br />
candidatos para construção de nanowires.<br />
96 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
EFEITO DA CONCENTRAÇÃO DE CATALISADOR E DA TEMPERA-<br />
TURA DURANTE O PROCESSO DE CASTING SOBRE AS PRO-<br />
PRIEDADES ÓPTICAS E MECÂNICAS DE PECAS DE ACRÍLICO<br />
Estudante: Felipe de Almeida Silva (Química)<br />
Colaborador: Bruno Cristiano Bizerra<br />
Orientador: Prof. Dr. Jean Jaques Bonvent<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Flávio Aparecido Rodrigues<br />
Área de conhecimento: Físico-Química<br />
[INTRODUÇÃO] O uso de acrílico na indústria é muito amplo, devido<br />
à sua alta transparência, resistência, durabilidade e relação custo - beneficio.<br />
Entretanto, na produção das peças, os fatores envolvidos na polimerização devem<br />
ser bem estudados a fim de serem controlados, para evitar a presença de<br />
bolhas, fissuras e resíduos monoméricos. Neste trabalho foram analisados os<br />
efeitos da temperatura e da concentração de iniciador no processo de casting<br />
de peças de acrílico. [METODOLOGIA] O metacrilato de metila passou por<br />
um processo de extração com solução de NaOH 5% e, em seguida, destilado<br />
sob baixo vácuo (440 mmHg). Peças foram polimerizadas via casting utilizando<br />
concentrações numa faixa de 0,01% a 0,1% de iniciador, para temperaturas<br />
variando de 50ºC até 80ºC. A transparência, a dureza, a rugosidade da superfície<br />
e a concentração de resíduo de monômero nas peças foram analisadas<br />
mediante medidas de transmitância, microscopia de força atômica, e espectroscopia<br />
IV, respectivamente. [Resultados/discussão] Foi observado<br />
que tanto a concentração de iniciador como a temperatura influenciam<br />
no tempo de polimerização e na transparência das peças. Para 50 ºC e 60 ºC, as<br />
peças apresentam boas características ópticas e mecânicas, embora o processo<br />
de polimerização torna-se mais lento. Enquanto que para 40 ºC, independentemente<br />
da concentração de iniciador (na faixa investigada), a polimerização<br />
não ocorre. [CONCLUSÃO] Os resultados mostram que, para obtenção de<br />
pecas de acrílico com características adequadas, a concentração de iniciador e<br />
a temperatura durante o processo de casting devem ser precisamente controladas,<br />
numa faixa considerada como ideal.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
97
ESTUDOS DE CICLOPALADADOS DERIVADOS DE TRIAZÓIS<br />
FUNCIONALIZADOS COMO AGENTES ANTITUMORAIS<br />
Estudante: Karina da Costa Portugal (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Fávero Caires<br />
Co-orientador: Prof Dr. Luiz Marcos de Lira Faria<br />
Área de conhecimento: Síntese e caracterização de Organometálicos<br />
[INTRODUÇÃO] Complexos triazólicos de coordenação de alguns<br />
metais de transição como o cobre e o paládio possuem comprovada ação<br />
antitumoral. Assim, prosseguindo com a linha de pesquisa de nosso grupo,<br />
estudamos o potencial de alguns ciclopaladados bifosfínicos derivados do<br />
1-Propargil-1-piridinil-Benzotriazol para aplicação nesta área. Agregamos<br />
a este trabalho, um sistema de liberação controlada de drogas (incorporação<br />
dos complexos em sistemas poliméricos hidrofóbicos nanoestruturados) com<br />
o intuito de vencer uma barreira tecnológica provocada pela baixa solubilidade<br />
e labilidade desses complexos em sistemas aquosos. Tal metodologia nos<br />
permite uma tentativa de administração por via oral protegendo o fármaco<br />
da hidrólise ácida que ocorreria no estômago. [METODOLOGIA] Copolímeros<br />
de ácido metacrílico e metacrilato de metila foram sintetizados em<br />
meio aquoso na presença de TEMED e K 2<br />
S 2<br />
O 8<br />
como estabilizante e iniciador<br />
respectivamente, com a finalidade de responder ao pH. Junto a esse polímero,<br />
foram adicionados monooleato de sorbitano, triglicérides de ácido capríco e<br />
caprílico, polissorbato 80, acetona e água destilada para preparar a suspensão<br />
de nanocápsulas, na qual, os ciclopaladados bifosfínicos foram incorporados.<br />
[RESULTADOS] Os testes de liberação controlada de ciclopaladados, foram<br />
realizados em meio ácido e básico, comparados com as curvas de solubilização<br />
do composto livre nas mesmas condições. Os complexos foram caracterizados<br />
por técnicas de RMN de H 1 , FTIR e análise elementar. [CONCLUSÃO]<br />
Os resultados de microanálise, RMN e FTIR comprovaram a estrutura dos<br />
compostos. O encapsulamento testado foi efetivo no controle da liberação em<br />
função do pH, onde praticamente não foi observada a liberação em meio ácido<br />
comparado com o meio básico.<br />
98 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
MONITORAMENTO DA APOPTOSE CELULAR INDUZIDA POR<br />
PALADACICLOS NA LINHAGEM DE CÉLULA K562 ATRAVÉS DA<br />
ESPECTROSCOPIA VIBRACIONAL NA REGIÃO DO INFRAVERME-<br />
LHO UTILIZANDO-SE DA TÉCNICA DE FTIR/ATR<br />
Estudante: Karla Lenina Fiel (Farmácia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Fávero Caires<br />
Área de conhecimento: Síntese e caracterização de Organometálicos<br />
[INTRODUÇÃO] O fenômeno da apoptose é um dos temas biológicos<br />
de maior interesse para o desenvolvimento de drogas antineoplásicas. Recentemente<br />
desenvolvemos compostos paladaciclos muito promissores para a<br />
quimioterapia do câncer e que promovem este fenômeno. A técnica de FTIR/<br />
ATR pode fornecer importantes informações mecanísticas sobre o processo<br />
de morte celular promovida por drogas, diferenciando inclusive entre necrose<br />
e apoptose.Também pode constituir-se em um método eficiente, rápido e<br />
barato para este tipo de estudo. [METODOLOGIA] Células tumorais da<br />
linhagem K562 humanas, da Leucemia Mielóide Crônica, foram estudadas.<br />
Foram obtidos espectros de células intactas, de células destruídas com ultrassom<br />
e tratadas com os complexos antitumorais de paládio.Utilizou-se um espectrofotômetro<br />
Perkin Elmer modelo Spectrum 100 para o registro espectral<br />
e um monocristal de seleneto de zinco 45º como elemento óptico de reflexão<br />
interna. Através de cálculos computacionais específicos, comparações e diferenças<br />
espectrais, utilizando-se para as análises e base de cálculos as regiões<br />
de absorção de biomoléculas como ácidos nucléicos, proteínas, lipídeos e fosfolipídeos,<br />
importantes relações e correlações moleculares foram obtidas. [RE-<br />
SULTADOS] Um resultado muito interessante é que células tumorais mortas<br />
por necrose, em nosso experimento simulado pela destruição por ultrassom,<br />
apresentam uma nova banda de absorção na região de proteínas em 1623 cm -1 ,<br />
podendo ser um “fingerprint’ interessante para a diferenciação das células que<br />
sofrem mortes por apoptose. [CONCLUSÕES] Importantes relações entre<br />
áreas de bandas de absorção dos ácidos nucléicos e proteínas nos permitiram<br />
o entendimento do fenômeno da apoptose na linhagem de células K562.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
99
ESTUDO COMPARATIVO DA REATIVIDADE DE FE(III)MP E<br />
MN(III)MP EM INTERFACES CATIÔNICAS<br />
Estudante: Marcela de Siqueira Cardoso Silva (Farmácia)<br />
Orientadora: Profª Drª Iseli Lourenço Nantes<br />
Área de conhecimento: Bioquímica<br />
[INTRODUÇÃO] Ferro microperoxidases (Fe(III)MP) é um hemopeptídeo<br />
pentacoordenado obtido pela digestão tríptica do citocromo c de coração<br />
de cavalo. As microperoxidases são ativadas por peróxidos a intermediários de<br />
alta valência que exibem atividade peroxidase. [METODOLOGIA] As alterações<br />
estruturais e o processo catalítico das MPs foi estudado por espectroscopia<br />
de absorção eletrônica feita em espectrofotômetro UV-visível (Shimatzu,<br />
modelo 1501 MultiSpec, Japão). [RESULTADOS] A atividade catalítica de<br />
Mn 3+ MP-11 e Mn 3+ TDC(SO 3-<br />
Na + )PP sobre peróxido de hidrogênio foi investigada<br />
em meio homogêneo e micelas de CTAB, na presença e na ausência de<br />
histidina. Para MnMP-11, a associação com micelas de CTAB dobrou a velocidade<br />
de formação do intermediário de alta valência Mn(IV)MP-11 (Composto<br />
II). Nestas condições, ao contrário do que foi observado para FeMPs, a presença<br />
de histidina dobrou a velocidade em meio aquoso e quintuplicou em presença<br />
de CTAB. Para Mn 3+<br />
TDC(SO 3-<br />
Na + )PP, a histidina não acelerou a reação e as micelas<br />
desfavoreceram devido ao baixo particionamento do peróxido no interior<br />
das mesmas [CONCLUSÃO] As micelas de CTAB favorecem a formação de<br />
Composto II porque criam uma interface alcalina com baixa concentração de<br />
prótons que atuam como inibidores competitivos do catalisador, porém este<br />
sistema carece de um catalisador ácido base, papel esse desempenhado pela<br />
histidina adicionada. A histidina foi eficiente somente em condições nas quais a<br />
coordenação com o metal central foi desfavorecida, isto é, substituindo micelas<br />
de CTAB por lipossomos de DODAB, no caso de FeMP ou substituindo ferro<br />
por manganês que não coordena com a histidina. As MPs podem ter a atividade<br />
finamente modulada por micelas e lipossomos devido a diferentes partições<br />
dos substratos e catalisadores nas mesmas.<br />
100 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
CARACTERIZAÇÃO DAS PROPRIEDADES FOTOQUÍMICAS DA<br />
VIOLACEÍNA<br />
Estudante: Renata Mantoan (Medicina)<br />
Orientadora: Profº Drº Iseli Lourenço Nantes<br />
Co-orientador: Profº. Dr. Tiago Rodrigues<br />
Professores Colaboradores: Juliana Mafra Machado Nunweiler e Nélson Duran<br />
Área de conhecimento do trabalho: Bioquímica<br />
[INTRODUÇÃO] Violaceína é um corante produzido pela C. violaceum<br />
com diversas aplicações clinícas e biotecnológicas. Neste trabalho investigamos<br />
se esse corante tem potencial para aplicação em terapia fotodinâmica (PDT).<br />
[METODOLOGIA] O estado de agregação e a formação de fotoprodutos do<br />
corante foram investigadas por espectrofotometria de absorbância e de f luorescência.<br />
Sua excitação eletrônica da foi feita com luz 560 nm e a geração de oxigênio<br />
(O 2<br />
) singlete monitorada por detector de germânio. [RESULTADOS]<br />
A violaceína possui alta hidrofobicidade e em concentrações maiores que 0,5<br />
μM, forma agregados em meio aquoso. Sob irradiação, o corante é excitado<br />
eletronicamente ao estado triplete cujo mecanismo de decaimento depende<br />
do estado de agregação e microambiente. Na forma monomérica predomina<br />
o decaimento pela transferência de energia ao oxigênio molecular gerando O 2<br />
singlete (mecanismo tipo II) e na forma agregada predomina o decaimento por<br />
reação química do estado triplete gerando fotoprodutos (mecanismo tipo I).<br />
Violaceína particiona-se em micelas, lipossomos e membranas mitocondriais.<br />
Devido à orientação de dipolo elétrico, a violaceína exibe diferentes topologias<br />
em micelas e lipossomos aniônicos e catiônicos. As interfaces aniônicas favorecem<br />
a inserção do corante no centro hidrofóbico das micelas e bicamadas<br />
lipídicas e a reação com o O 2<br />
singlete que leva ao bleaching do corante. Este<br />
também se particiona nas membranas mitocondriais e é capaz de promover<br />
fotodano devido à geração de O 2<br />
singlete. [CONCLUSÃO] As capacidades<br />
de absorver luz de comprimentos de onda acima de 500 nm e gerar espécies<br />
excitadas capazes de promover danos em membranas biológicas mostram que<br />
a violaceína tem potencial aplicação em PDT. Agradecimentos FAPESP, CNPQ<br />
e FAEP-<strong>UMC</strong>.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
101
AVALIAÇÃO DA CINÉTICA DE BIODISPONIBILIZAÇÃO DE ME-<br />
TAIS DE RESÍDUOS DE INDÚSTRIA SIDERÚRGICA EM AMBIENTE<br />
IMPACTADO<br />
Estudante: Talita Rainha Apª. do B. J. de P. Arruda Cardeal (Química)<br />
Orientador: Prof. Dr. André Fernando de Oliveira<br />
Co - orientadora: Profª Drª Astréa F. de Souza<br />
Área de conhecimento: Química ambiental<br />
[INTRODUÇÃO] A presença de metais no solo em quantidades elevadas<br />
pode trazer sérias conseqüências ao ambiente, como por exemplo, na contaminação<br />
ao longo da cadeia trófica, causando danos toxicológicos. A determinação<br />
de metais no ambiente deve, portanto, considerar as espécies possíveis de<br />
absorção (biodisponíveis), assim como os fatores que controlam a conversão<br />
de uma espécie em outra, ou seja, a cinética de biodisponibilização do metal<br />
[METODOLOGIA] As amostras de solo foram coletadas no Parque Nagib<br />
Najar (no local onde existia uma indústria siderúrgica). Os parâmetros de fertilidade<br />
foram analisados. As amostras para a determinação dos teores totais<br />
de metais foram secas a 105ºC e digeridas em sistema fechado de microondas<br />
(Milestone Ethos Plus), com HNO 3<br />
conc., enquanto que, para metais biodisponíveis,<br />
foram realizadas extrações com DTPA-TEA. As soluções foram<br />
analisadas em um espectrofotômetro de absorção atômica com chama (Perkin<br />
Elmer 3110). [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Os teores dos metais (totais e<br />
biodisponíveis) e parâmetros de fertilidade foram comparados nos diferentes<br />
pontos de coleta, observando-se uma grande diferença em suas composições,<br />
identificados pela análise de Clusters e Análise de Componentes Principais.<br />
Iniciou-se experimentos fatoriais para avaliação da influência de fatores ambientais<br />
(pH, umidade, presença de ligantes e aeração) sobre a biodisponibilização<br />
de metais de um solo rico em moinha de carvão. [CONCLUSÃO] A<br />
determinação dos metais totais e biodisponíveis permitiu avaliar os diferentes<br />
níveis de contaminação da área estudada. O estudo fatorial permitirá avaliar<br />
os fatores mais importantes no aumento da cinética da biodisponibilização do<br />
metal a partir do resíduo estudado.<br />
102 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
JOGO COMPUTADORIZADO PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM<br />
TRANSTORNO DA EXPRESSÃO ESCRITA<br />
Estudante: Henrique Pinto Machado (Sistemas de Informação)<br />
Orientadora: Profª Drª Marcia A. S. Bissaco<br />
Co-Orientador: Andréia Miranda Domingues de Lima<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
[INTRODUÇÃO] Os métodos de ensino tradicionais aplicados aos dois<br />
primeiros ciclos do ensino fundamental mostram-se inadequados para crianças<br />
com transtorno da expressão escrita. Porém, especialistas sugerem que as<br />
práticas escolares devem, sobretudo reforçar os conhecimentos que as crianças<br />
ganharam no decorrer de sua vida. Portanto, esse projeto apresenta um jogo<br />
computadorizado para auxiliar crianças na aprendizagem da expressão escrita.<br />
[METODOLOGIA] O jogo foi desenvolvido em formato RPG (Role Play<br />
Game). As habilidades lingüísticas necessárias são treinadas através de desafios<br />
que se assemelham aos existentes nos jogos comerciais de entretenimento.<br />
O jogador tem a missão de resgatar as pessoas que desapareceram de sua cidade.<br />
Ele atravessa um portal na sala de ciências do colégio e viaja para Egito, castelos<br />
e Japão resolvendo enigmas. Os cenários, os personagens e os objetos do<br />
jogo foram criados no software RPG MAKER 2003®. A animação dos objetos e<br />
dos cenários foi realizada com o Macromedia Flash®. As texturas geradas com<br />
o GIMP® e o áudio editado com o gravador do Windows®. O jogo foi avaliado<br />
por duas pedagogas e dois psicólogos. [RESULTADOS] As pedagogas observaram<br />
que o jogo é capaz de auxiliar crianças com transtorno da expressão<br />
escrita porque treina as capacidades lingüísticas estabelecidas pelo Ministério<br />
da Educação e Cultura (MEC). Os psicólogos constataram que há características<br />
lúdicas, que os jogadores são colocados diante de desafios e que trabalha<br />
de forma positiva situações de perda. [CONCLUSÃO] O jogo desenvolvido,<br />
segundo os especialistas, poderá despertar curiosidade, motivação, iniciativa e<br />
a autoconfiança, gerando nas crianças interesse em aprender. O jogo as coloca<br />
diante de situações lúdicas que abrangem conhecimentos sobre gramática necessários<br />
aos ciclos iniciais de aprendizagem.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
103
ÚLCERAS POR PRESSÃO: DESENVOLVIMENTO DE UM SISTE-<br />
MA DE AQUISIÇÃO DE MEDIDAS PARA ANALISAR A MUDANÇA<br />
DE PRESSÃO DE INTERFACE EM UMA CADEIRA ORTOSTÁTICA<br />
Estudante: Júlio Cezar Berti Silva (Tecnólogo em Automação Industrial)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Fumagalli<br />
Co-Orientador: Prof. Fabiano Camargo Rosa<br />
Área de conhecimento: Ciências exatas e Tecnológicas<br />
[INTRODUÇÃO] Pessoas usuárias de cadeiras de rodas ou que estão<br />
acamadas, permanecem muito tempo em uma mesma posição sobre o apoio<br />
que as sustenta, com isso é comum a formação de úlceras por pressão também<br />
conhecidas como escaras, nas áreas do tecido sobre as proeminências ósseas.<br />
Uma das maneiras para minimizar a incidência de formação de escaras<br />
é alterar a posição do indivíduo, no caso de usuários de cadeiras de rodas<br />
uma das soluções seria o uso de uma cadeira ortostática, na qual a mesma<br />
permite ao usuário ficar em pé alterando-se o ângulo do assento da cadeira.<br />
Com isso, este trabalho visa desenvolver um sistema de aquisição de medidas<br />
para analisar a mudança da pressão de interface em uma cadeira ortostática.<br />
[METODOLOGIA] Para a implementação do sistema de aquisição de medidas<br />
de pressão em uma cadeira ortostática, foi necessário a finalização da<br />
construção mecânica e sua automatização. Para isto, foi concebido uma projeto<br />
de acionamento de motores, a implementação de sensores de posição e a<br />
confecção de um software e eletrônica para o seu controle. Para a identificação<br />
da pressão de interface foram utilizados sensores capacitivos. [RESULTA-<br />
DOS] Encontra-se finalizada a construção mecânica da cadeira ortostática.<br />
Foi desenvolvido a eletrônica e software para a movimentação da mesma. Um<br />
sistema de aquisição de sinais foi desenvolvido, que possibilitou a aquisição e<br />
análise dos primeiros dados.[CONCLUSÃO] Finalizamos a construção mecânica<br />
de uma cadeira ortostática. A aquisição e armazenamento dos sinais da<br />
pressão de interface e do ângulo de inclinação do assento móvel da cadeira foram<br />
realizados através do sistema de aquisição Labview, sendo adquiridos 08<br />
sinais em tempo real. Os primeiros resultados mostram a redução de pressão<br />
de interface devido à inclinação do assento.<br />
104 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
O EFEITO DA APLICAÇÃO DE MICROCORRENTE ELÉTRICA NA<br />
RESTAURAÇÃO DE PELE DE RATOS EXPOSTA À AÇÃO DE RADI-<br />
CAIS LIVRES<br />
Estudante: Kassia Karoline Rosa do Valle (Ciências Biológicas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Cláudio Saburo Shida<br />
Co-orientador: Prof. Jean Jacques Bonvent<br />
Área de conhecimento: Biofísica<br />
[INTRODUÇÃO] O reparo tecidual é uma resposta do organismo a uma<br />
lesão. Este processo ocorre segundo três fases distintas. Existem vários métodos<br />
que podem ser empregados para auxiliar no processo cicatricial. Este trabalho<br />
tem como objetivo analisar a influência da aplicação de corrente elétrica<br />
de baixa intensidade (MENS) no processo cicatricial de pele de ratos lesados<br />
por queimaduras. [METODOLOGIA] Foram utilizados 8 ratos Wistar exogâmicos,<br />
com idades entre 3 e 5 meses, submetidos a duas lesões na região dorsal<br />
com o peróxido de hidrogênio (concentração volumétrica de 20 %), sendo<br />
uma para aplicação da MENS e outra para controle. Os animais foram sacrificados<br />
no 12º dia após a lesão química. Lâminas histológicas foram preparadas<br />
para a análise da densidade de colágeno tipo I e tipo III, através de imagens<br />
digitais capturadas num microscópio óptico com luz polarizada, e processadas<br />
pelo software de Image Pro Plus v4.5. [RESULTADOS/DISCUSSÃO]<br />
As imagens processadas dos cortes histológicos mostram que a densidade de<br />
colágeno tipo I em relação ao tipo III é influenciada pela aplicação da MENS.<br />
A análise estatística evidencia que o grupo tratado apresenta uma densidade<br />
maior de colágeno tipo I, da ordem de 15% em relação tanto do grupo controle.<br />
[CONCLUSÃO] A MENS auxilia no reparo tecidual da pele de rato lesionada<br />
quimicamente, favorecendo a produção de colágeno tipo I, ou seja, a obtenção<br />
de uma melhor qualidade de cicatrização.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
105
DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE DETECÇÃO E IDENTI-<br />
FICAÇÃO RÁPIDA DE IMUNOCOMPLEXOS A BASE DE CRISTAIS<br />
LÍQUIDOS<br />
Estudante: Luciana Ribeiro Monteiro (Medicina)<br />
Colaboradora: Erika Tiyoko Hordiuche e Emilly Cristina Bulhões (Medicina)<br />
Orientador: Prof. Dr. Jean Jacques Bonvent<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Fabio Henrique Kwasniewski<br />
Área de conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
[INTRODUÇÃO] A contaminação alimentar por Salmonella é uma<br />
grande preocupação para a saúde publica, pois esta enterobactéria pode provocar<br />
graves infecções gostrointestinais. Os métodos analíticos convencionais<br />
de detecção da Salmonella empregam várias etapas (meio de cultura, testes<br />
de confirmação, etc), implicando numa demora para obtenção dos resultados,<br />
além da baixa sensibilidade de detecção para pequenas colônias. Novos métodos<br />
estão sendo investigados para uma detecção rápida, sensível e de baixo<br />
custo. Neste trabalho propomos o uso de uma matriz de cristal liquido (CL)<br />
como meio de amplificação e detecção rápida da Salmonella sp. [METODO-<br />
LOGIA] A fim de analisar a detecção da Salmonella sp no meio líquido-cristalino,<br />
as seguintes misturas foram preparadas: (1) CL + Salmonella sp; (2) CL<br />
+ Anticorpo; e (3) CL + (Salmonella sp+ Anticorpo). A sensibilidade da detecção<br />
foi avaliada variando a concentração da bactéria no meio. As misturas foram<br />
inseridas entre duas lâminas de vidro tratadas a fim de proporcionar uma<br />
orientação homeotrópica das moléculas de CL. As amostras foram observadas<br />
num microscópio óptico com luz polarizada. As deformações produzidas na<br />
matriz líquido-cristalina foram quantificadas mediante análise das imagens<br />
digitais. [RESULTADOS] Foi observado que a presença da biomolécula<br />
provoca uma deformação (defeito) no cristal líquido que é amplificada pela<br />
formação do imunocomplexo. O tamanho dos defeitos gerados depende sensivelmente<br />
da concentração tanto da bactéria como do seu anticorpo especifico.<br />
[CONCLUSÃO] Os resultados mostram que uma matriz líquido-cristalina<br />
pode ser utilizada como meio para amplificar a formação de um imunocomplexo,<br />
de forma rápida e com uma boa sensibilidade de detecção.<br />
106 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
OTIMIZAÇÃO DO ARMAZENAMENTO DE IMAGENS MAMOGRÁ-<br />
FICAS PARA DETECÇÃO DE LESÕES<br />
Estudante: Marwin de Souza Bravin (Sistemas de Informação)<br />
Orientador: Prof. Dr. Henrique Jesus Quintino de Oliveira<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Márcia A. S. Bissaco<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
[INTRODUÇÃO] Com a demanda crescente de exames mamográficos<br />
para detecção de câncer e lesões e conseqüente grande espaço de memória<br />
ocupado pelos arquivos faz-se necessário uma redução no volume do armazenamento<br />
desses dados. [OBJETIVO] Este trabalho visa desenvolver e validar<br />
um algoritmo para reduzir o espaço em disco utilizado para armazenar<br />
mamogramas digitalizados. [METODOLOGIA] Para reduzir o tamanho do<br />
arquivo sem perder informações relevantes optou-se por eliminar da imagem<br />
os pixels que estão fora da área da mama. Para isso foi feita uma varredura<br />
na imagem de modo a encontrar a borda da mama. As coordenadas da borda<br />
foram salvas em um vetor e usada para delimitar a imagem. Usando este<br />
limite foi feita outra varredura em que foram salvos os pixels da mama, excetuando<br />
os pixels que estão além do limite da borda. No arquivo final foi salvo<br />
um cabeçalho com o número de linhas e colunas da imagem mais o vetor de<br />
coordenadas da borda, seguido dos dados (pixels) da imagem. Para validar o<br />
algoritmo foram utilizados mamogramas gerados em computador, cujas bordas<br />
foram bem definidas. As imagens originais foram lidas, arquivadas com<br />
a redução e recuperadas. As imagens recuperadas foram comparadas com as<br />
originais. [RESULTADOS] A detecção da borda da mama ocorreu com sucesso<br />
em todas as imagens. Todas as imagens que passaram pela compactação<br />
foram recuperadas com sucesso, ou seja, são idênticas às originais. A redução<br />
na quantidade de dados foi de 40% em média sendo que a menor redução foi de<br />
33,6% e a maior redução foi de 46%. [CONCLUSÃO] Todos os mamogramas<br />
foram recuperados com sucesso. A redução no volume de dados sem perda das<br />
informações relevantes foi expressiva e representa uma evolução nos métodos<br />
de armazenamento de mamogramas.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
107
MODELAGEM TRIDIMENSIONAL PARA AUXILIAR A CONSCIENTI-<br />
ZAÇÃO DO NÍVEL DE ANSIEDADE DE DEPENDENTES QUÍMICOS<br />
Estudante: Rogério Bispo Cruz (Sistema de Informação)<br />
Orientadora: Profª Drª Annie F. Frére Slaets<br />
Área de conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
[INTRODUÇÃO] Esta pesquisa contribui para o desenvolvimento de<br />
ambientes virtuais multissensoriais para auxiliar o dependente químico na<br />
identificação e conscientização dos seus níveis de ansiedade. [METODOLO-<br />
GIA] Para tanto foi utilizado a ferramenta Blender que possibilita a modelagem,<br />
texturização, animação do ambiente virtual em 03 dimensões e inserção<br />
de rescursos sonoros. [RESULTADOS] Foram implementados cenários<br />
de ambientes virtuais, texturizados, personagens e objetos, desenvolvidas,<br />
animações e inseridos recursos sonoros. Também foi desenvolvido um programa<br />
em linguagem Delphi que permitiu que os sinais biológicos captados<br />
nos pacientes sejam transformados em movimentos a serem efetuados pelos<br />
personagens, obedecendo às variações emocionais dos dependentes químicos<br />
em processo de reabilitação. [DISCUSSÃO/CONCLUSÃO] Este trabalho<br />
auxiliará na análise e avaliação dos níveis de ansiedade, propiciando ao dependente<br />
químico a compreensão de suas dificuldades e conflitos internos,<br />
promovendo a conciliação entre o mundo ideal e real, além da reestruturação<br />
de seus comportamentos.<br />
108 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO MODELO BIOFÍSICO DE<br />
FIBRA MUSCULAR CARDÍACA DE NEGRONI E LASCANO<br />
Estudante: Rogério Guedes da Silva Castro Martins (Sistemas de Informação)<br />
Orientador: Prof. Dr. Daniel Gustavo Goroso<br />
Co-Orientadora: Profª Drª Márcia Aparecida Silva Bissaco<br />
Professor Colaborador: Ms. Robson R. da Silva<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
[INTRODUÇÃO]:A formulação dos modelos computacionais de miócito<br />
ventricular aporta ferramentas importantes para compreender a base biofísica<br />
da liberação de cálcio (Ca 2+ ) e os mecanismos do acoplamento de excitação<br />
– contração (EC). Sendo desejável que os modelos já desenvolvidos sejam submetidos<br />
a uma bateria de experimentos virtuais mais abrangentes.[OBJETI-<br />
VO] Implementar e avaliar o modelo biofísico de fibra muscular cardíaca de<br />
Negroni e Lascano (1996) que representa a força de contração baseada na dinâmica<br />
de ativação dos elementos visco-elásticos, no acoplamento EC e transiente<br />
de Ca 2+ .[METODOLOGIA] A força muscular das fibras cardíacas foi modelada<br />
usando um sistema de cinco equações diferenciais acopladas (SEDA),<br />
particularizadas com parâmetros de rato. O modelo representa: 1) Cinética<br />
de Ca 2+ descrita através dos quatro estágios dos sítios da troponina C: i) sítios<br />
com troponina C livre (T); ii) sítios com Ca 2+ ligado à troponina C (TCa); iii)<br />
sítios com Ca 2+ ligados à troponina C que participam das pontes cruzadas para<br />
a geração da força (TCa*); iv) sítios com troponina C não associados com Ca 2+<br />
e que participam das pontes cruzadas para a geração da força (T*); e 2) Mecanismo<br />
visco-elástico para geração de força. O SEDA foi implementado em C ++<br />
e utiliza o método de Runge-Kutta, com passo de 10 -5 s.[RESULTADOS] Foi<br />
desenvolvida uma interfase amigável de interação com o usuário visando disponilizar<br />
o uso do software via web. O modelo foi validado através de experimentos<br />
reportados por outros autores. Foram obtidas as seguintes simulações:<br />
1) Transiente de Ca 2+ . 2) Concentração de TCa* e T*. 3) Força (F) desenvolvida<br />
pela unidade muscular. 4) Relação F-freq. de estimulação.[CONCLUSÃO] O<br />
modelo descreve a força de contração gerada na unidade muscular, mas não<br />
inclui na sua modelagem o fluxo de Ca 2+ através do sarcolema. Pode-se então;<br />
implementar o fluxo de Ca 2+ através da membrana celular, incluir o trocador<br />
Na/Ca 2+ e o transporte de Ca 2+ para as mitocôndrias.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
109
TITULO: CONCEPÇÃO DO PROTÓTIPO DE UM TURBOGERADOR<br />
SUPORTADO À MANCAL MAGNÉTICO<br />
Estudante: Wellington dos Santos Pereira (Engenharia Mecânica)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Fumagalli<br />
Área de conhecimento: Ciências Exatas e Tecnológicas<br />
[INTRODUÇÃO] Devido ao momento crítico do ramo de energia que<br />
vivemos, e das constantes ameaças de falta de energia, existe uma grande<br />
necessidade de criar fontes geradoras de energia que sejam limpas, com um<br />
alto rendimento, e que possam garantir um melhor conforto para os usuários.<br />
Desta necessidade este projeto visa desenvolver um turbogerador, utilizando a<br />
técnica de levitação a mancal magnético. Neste turbogerador o eixo é suportado<br />
por mancais magnéticos radiais e axiais, o que a falta de atrito possibilita<br />
altas rotações do eixo. No centro do eixo é alocado uma máquina assíncrona,<br />
que terá a função de motor e gerador a alta rotação, e na extremidade do<br />
eixo uma pequena turbina. Esta máquina utiliza a redução da pressão do gás,<br />
para movimentar a turbina.[METODOLOGIA] Para a concepção mecânica<br />
de um turbogerador suportado à mancal magnético, serão dimensionados os<br />
mancais radiais e axiais, especificado motor, turbina, sensores, e simulado os<br />
modos de vibração do eixo. [RESULTADOS] Foram simulados os diferentes<br />
modos rígidos e elásticos de vibração do eixo, bem como encontrado o diagrama<br />
de Campbell para o sistema mecânico. Devido ser um sistema compacto, o<br />
primeiro modo elástico do eixo se encontra muito acima da rotação de trabalho.<br />
Foram especificados os mancais magnéticos, construídos com materiais<br />
de ferro silício laminados, com uma força máxima de 230 N. Para produzir o<br />
giro do eixo a altas rotações; foi especificado do motor assíncrono capaz de<br />
gerar até 3 kW. Neste sistema mecânico será utilizada uma turbina, que se encontra<br />
no mercado.[CONCLUSÃO] Conclui-se que é possível a criação de tal<br />
tecnologia e a elaboração do projeto de um modelo de turbogerador sustentado<br />
a mancais magnéticos, que permite gerar energia de uma forma limpa e com<br />
um alto rendimento. Foi desenvolvido, portanto, neste trabalho o embasamento<br />
teórico necessário para a construção do protótipo físico.<br />
110 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE FIBRAS DE COLÁGENO<br />
TIPO I E II ATRAVÉS DE PROCESSAMENTO DE IMAGENS<br />
Estudante: Wolley Willians Silva (Tec. em Análise e Desenvolvimento de Sistemas)<br />
Orientadora: Profª Drª Márcia A. S. Bissaco<br />
Co-Orientador: Prof. Dr. Jean Jacques Bonvent<br />
Área de Conhecimento: Engenharia Biomédica<br />
[INTRODUÇÃO]: O processo de reparo tecidual é um tema importante<br />
para toda a equipe multidisciplinar da área da saúde. A resistência mecânica<br />
do tecido é estreitamente relacionada com a presença das fibras de colágeno na<br />
derme reticular. Quantificar a densidade de fibras de colágeno dos tipos I e III<br />
possibilita uma análise do efeito dos procedimentos adotados para acelerar o<br />
reparo tecidual. Este trabalho tem como objetivo validar o software de processamento<br />
de imagens BioImage v.1.0, desenvolvido por pesquisadores do Núcleo<br />
de Pesquisas Tecnológicas da Universidade de Mogi das Cruzes, verificando<br />
sua eficiência na identificação e na quantificação de fibras de colágeno dos<br />
tipos I e III nas fases de cicatrização. [METODOLOGIA]: Para realizar esta<br />
validação, foram geradas 20 imagens com coloração vermelha e verde, com<br />
um número conhecido de pixels, simulando imagens com fibras de colágeno<br />
dos tipos I e III, respectivamente. Foram também utilizadas 30 imagens reais<br />
de corte histológicos em diferentes fases de cicatrização. Todas as imagens<br />
foram processadas com os softwares BioImage v.1.0 e Image Pro-Plus v.6.0<br />
a fim de comparar a eficiência na quantificação das fibras de colágeno. [RE-<br />
SULTADOS]: O BioImage quantificou todas as tonalidades verdes e vermelhas,<br />
classificando-as com 100% de acerto nos tipos I e III, tanto nas imagens<br />
simuladas como nas reais. A sobreposição das imagens originais e processadas<br />
usando a ferramenta “Alpha” permitiu visualizar o grau de precisão da quantificação.<br />
Em comparação com o software Image Pro-Plus, o processamento<br />
com o BioImage é mais simples, necessitando pouco treinamento do usuário.<br />
[CONCLUSÃO]: Os resultados mostraram que o BioImage detecta, quantifica<br />
e classifica fibras de colágeno de forma eficiente. Além disso, tem interface<br />
amigável e o usuário não precisa ter conhecimento avançado de informática,<br />
nem de processamento de imagens para operá-lo.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
111
ÁREA DE<br />
CIÊNCIAS HUMANAS
EDUCAÇÃO, FAMÍLIA E HOMOSSEXUALIDADE: O POSICIO-<br />
NAMENTO DOS EDUCADORES COM RELAÇÃO A CRIANÇAS<br />
ADOTADAS POR CASAIS HOMOSSEXUAIS<br />
Estudante: Ana Carolina de Lima (Educação Física)<br />
Orientador: Prof. Ms. Michel Mott<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Adolfo Ignacio Calderón<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
[INTRODUÇÃO] nos últimos tempos é visível o surgimento de novos<br />
arranjos familiares, como os constituídos pela adoção legal de crianças por casais<br />
homossexuais. Esta pesquisa procurou estudar e compreender o posicionamento<br />
do educador acerca de crianças adotadas por casais homossexuais a<br />
partir do estudo de caso ocorrido em Catanduva-SP. [METODOLOGIA] Foi<br />
entrevistado um casal homossexual, pais de uma menina adotiva, bem como<br />
os profissionais envolvidos na educação desta criança (diretora de escola, coordenadora<br />
pedagógica, uma professora e uma mãe de aluno da comunidade<br />
escolar). O instrumento de coleta de dados utilizado foi uma entrevista semiestruturada.<br />
Todos os entrevistados tomaram ciência do escopo da pesquisa<br />
e assinaram o TCLE. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Observou-se que na<br />
opinião dos pais da criança não há preconceito por parte da comunidade escolar<br />
– pelo menos não manifesto –, entretanto ponderaram que esta constatação<br />
pudesse ser relativizada em função dos mesmos serem pessoas muito<br />
conhecidas na cidade. Os pais da criança percebem ainda um despreparo metodológico<br />
para lidar com novos arranjos familiares, como este em questão, o<br />
que pode-se verificar pela inadequação dos livros didáticos que só mostram<br />
famílias nucleares. Em relação aos educadores, os mesmos sentem-se despreparados<br />
academicamente para lidar com tal situação, sendo a experiência pessoal<br />
e o conhecimento adquirido empiricamente a maior fonte de preparo para<br />
lidar com o assunto. Foi citada a necessidade de uma formação continuada<br />
mais específica sobre essa temática. Os educadores também apontam a inadequação<br />
do material didático no tocante ao tema em foco. [CONCLUSÃO] A<br />
formação acadêmica dos educadores não oferece suporte para lidar com este<br />
tipo de arranjo familiar e há a necessidade de adaptar o material didático usado<br />
em sala de aula às novas demandas sociais.<br />
114 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
INCLUSÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE<br />
EGRESSO DE ESCOLA ESPECIAL MARCADO PELA TENTATIVA<br />
DE RETORNO APÓS INCLUSÃO NO ENSINO COMUM.<br />
Estudante: Anderson Borges de Santana (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Área de conhecimento: Humanas - 7.08 Educação<br />
[INTRODUÇÃO] Esta pesquisa tem como tema a escolarização de alunos<br />
considerados especiais que foram encaminhados para classes regulares do<br />
ensino comum, sendo este um processo de escolarização marcado pelo descrédito<br />
na possibilidade de se aprender. O objetivo é compreender o processo de<br />
escolarização de aluno egresso de escola especial após sua inclusão no ensino<br />
comum. [METODOLOGIA] A pesquisa caracterizou-se por uma abordagem<br />
qualitativa, assumindo algumas características de estudo de caso. Os dados<br />
foram coletados a partir de informações obtidas por meio de entrevistas<br />
não estruturadas com a mãe de um aluno egresso de escola especial. [RESUL-<br />
TADOS/DISCUSSÃO] A investigação acerca da história escolar permitiu<br />
constatar que a escolarização do aluno aconteceu majoritariamente na condição<br />
especial, bem como foi marcado pela descontinuidade e negligência em<br />
relação ao processo de ensino-aprendizagem, por parte das escolas pelas quais<br />
passou. As razões para não aprendizagem do aluno, no relato da mãe, evidenciaram<br />
situações de preconceito, marcadas por justificativa de cunho médico e<br />
biologizante. Constatou-se ainda a inexistência da comunicação entre escolas<br />
regular e especial e mesmo a segregação das salas especiais da escola pública<br />
em relação às demais da instituição escolar. Revelou-se a sectarização e estigmatização<br />
dos educandos considerados especiais, no que concerne às ações<br />
voltadas ao processo de inclusão escolar dos mesmos. [CONCLUSÃO] De<br />
forma geral, é evidente o atraso no que diz respeito à materialização da proposta<br />
de inclusão escolar, considerando-se a inexistência de políticas públicas<br />
efetivas que garantam a inclusão, bem como a permanência de justificativas<br />
para tal insucesso, centradas nas características particulares dos alunos envolvidos.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
115
PEDAGOGIA SOCIAL: NOVOS RUMOS<br />
Estudante: Gabriela Machado de Campos (Pedagogia)<br />
Colaboradora: Tatiane Oliveira Arias Santos (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Área de Conhecimento: Humanas – 7.08 Educação<br />
[INTRODUÇÃO] Tradicionalmente a formação em Pedagogia privilegia<br />
a docência em espaços de educação formal, conseqüentemente a discussão<br />
acerca do que é a Pedagogia Social, fortemente vinculada à educação não-formal,<br />
carece de maior delimitação para o entendimento e direcionamento de<br />
ações na área. O objetivo desta pesquisa é compreender as especificidades da<br />
Pedagogia Social, a partir da análise das contribuições das principais conferências<br />
do I Congresso Internacional de Pedagogia Social. [METODOLOGIA]<br />
Com base a uma abordagem qualitativa foram analisados os cinco principais<br />
artigos encaminhados no Relatório Científico do I Congresso Internacional<br />
de Pedagogia Social apresentado à FAPESP em 2006. [RESULTADOS/DIS-<br />
CUSSÃO] Os eixos de análise são: características da Pedagogia Social e relação<br />
entre a Pedagogia e Pedagogia Social. Foi possível constatar que a situação<br />
de vulnerabilidade de crianças e adolescentes é uma forte temática, principalmente<br />
em países marcados por uma situação de exclusão social. À Pedagogia<br />
Social cabe estabelecer o elo entre os modelos de formalidade e não formalidade<br />
de educação. Para tanto, é necessário lançar um outro olhar sobre a escola,<br />
de forma a provocar sua renovação, pois há um evidente descrédito na escola<br />
como instituição de garantia de acesso a um conhecimento transformador,<br />
permeado pela ciência e cultura, assim como na possibilidade da ascensão ou<br />
reconhecimento social por aqueles que tenham freqüentado essa mesma escola.<br />
[CONCLUSÃO] O entendimento da especificidade da Pedagogia Social<br />
passa pela necessidade do estabelecimento de referências para formação dos<br />
profissionais, reconhecendo a vinculação com a educação formal e as políticas<br />
públicas em educação.<br />
116 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
QUALIDADE DE VIDA E BEM-ESTAR SUBJETIVO EM IDOSOS<br />
QUE FREQÜENTAM E NÃO FREQÜENTAM UNIVERSIDADE ABER-<br />
TA À TERCEIRA IDADE<br />
Estudante: Jéssica Rodrigues Silva (Psicologia)<br />
Colaboradora: Isabela Carvalho Santos<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de Conhecimento: Psicologia da Saúde<br />
[INTRODUÇÃO] A Qualidade de Vida (QV) e o Bem-estar Subjetivo<br />
(BES) são aspectos importantes do processo de envelhecimento. Este estudo<br />
objetivou verificar tais aspectos entre idosos que freqüentam e que não freqüentam<br />
Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI), comparando as variáveis<br />
por grupo e gênero. [METODOLOGIA] Participaram da pesquisa 80<br />
idosos, 50% de cada grupo. Foi aplicado o questionário WHOQOL - Abreviado<br />
do Programa de Saúde Mental OMS e a Escala de BES. Os instrumentos foram<br />
aplicados nos idosos que consentiram de forma coletiva nos idosos que freqüentam<br />
UATI e de forma individual nos idosos do segundo grupo. [RESUL-<br />
TADOS/DISCUSSÃO] Na QV física destacaram-se como fatores negativos<br />
tratamento médico e sono. No domínio psicológico nota-se que os idosos não<br />
UATI consideram a aparência física pior do que os idosos UATI. O local onde<br />
mora, independe de grupo de gênero, foi fator satisfatório na QV ambiental,<br />
já a falta de oportunidade de lazer destacou-se como pouco satisfatório neste<br />
domínio. Independente de gênero e grupo, as interações sociais foram fator<br />
importante na QV social. Devido às diferenças entre os idosos que participam<br />
e não participam de UATI não foi encontrada correlação em nenhum domínio,<br />
o que demonstra tratar-se de grupos distintos. Quanto a gênero houve correlação<br />
apenas nos domínios social (r o<br />
=1) e ambiental (r o<br />
=0,69). Os resultados<br />
de BES foram semelhantes quanto a grupo e gênero, ou seja, a felicidade dos<br />
idosos independe de participar ou não de UATI e gênero. [CONCLUSÃO]<br />
Conclui-se que há diferenças na qualidade de vida de idosos UATI e não UATI,<br />
já no BES não houve diferença quanto a gênero ou quanto a grupo.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
117
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UM NOVO PERCURSO<br />
NA EDUCAÇÃO BÁSICA<br />
Estudante: Kátia Marcondes dos Santos (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Maria Angélica Batista<br />
Área de Conhecimento: Educação<br />
[INTRODUÇÃO] Em 2005, o MEC tornou obrigatória a matrícula das<br />
crianças de seis anos de idade no ensino fundamental, por meio da Lei nº.<br />
11.114/2005 e, subseqüentemente, a ampliação do referido nível de ensino de<br />
oito para nove anos, por meio da Lei nº. 11.274/2006. A partir disso, o estudo<br />
teve como objetivo compreender e analisar os impactos decorrentes dessa<br />
ampliação por meio do estudo de caso de uma instituição da rede privada de<br />
ensino de Mogi das Cruzes que adotou o regime de nove anos em 2007. [ME-<br />
TODOLOGIA] A pesquisa baseou-se em levantamento de referencial teórico<br />
e legislação acerca da ampliação do ensino fundamental para nove anos,<br />
seguida por pesquisa de campo na qual foram utilizadas entrevistas, observações<br />
em sala de aula e estudo dos documentos escolares como instrumentos<br />
de coleta de dados. [RESULTADOS] Os dados revelaram que a instituição<br />
escolar pesquisada possui um conhecimento fragmentado dos pressupostos<br />
e finalidades da ampliação do ensino fundamental para nove anos implicando,<br />
assim, na necessidade de melhor apropriação teórico-metodológica da<br />
escolaridade de nove anos buscando superar as fragilidades e inadequações<br />
apresentadas. A referida escola realizou apenas uma mudança na nomenclatura<br />
que estabelece a educação infantil e o ensino fundamental, não havendo<br />
modificações substanciais com relação ao currículo, à metodologia de ensino,<br />
ao material didático e aos espaços físicos. [CONCLUSÃO] Por meio do<br />
estudo pôde-se constatar que a implantação do ensino fundamental de nove<br />
anos exige uma reestruturação da escola, um planejamento curricular e novo<br />
enfoque de trabalho no primeiro ano do ensino fundamental para que, assim,<br />
possa corresponder aos pressupostos e finalidades nas quais foi concebida. A<br />
mudança deve girar em torno da concepção de criança e de educação que norteiam<br />
as práticas pedagógicas e não executada como uma medida meramente<br />
administrativa.<br />
118 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
AMIZADE ENTRE IDOSOS: INFLUÊNCIA DOS GRUPOS DE TER-<br />
CEIRA IDADE<br />
Estudante: Lilian Lorca Wuo (Psicologia)<br />
Colaboradora: Daiane Pereira Garçon<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de Conhecimento: Ciências Humanas<br />
[INTRODUÇÃO] O envelhecimento é um fenômeno em ascensão e para<br />
dar qualidade à vida do idoso foram criados grupos nos quais se observa a<br />
formação de vínculos afetivos e a manutenção de relações sociais. Este estudo<br />
teve como objetivo verificar os círculos de amizade e sua influência na vida<br />
dos idosos, comparando participantes de três grupos de terceira idade. [ME-<br />
TODOLOGIA] Participaram 53 idosos da região do alto Tietê, com média de<br />
68,9 anos. O GC foi composto de 20 idosos de um grupo mantido pela prefeitura,<br />
o GU por 18 alunos de uma Universidade Aberta e o GS por 15 participantes<br />
do Programa Terceira Idade do SESI. Foram usados questionários para caracterização<br />
da amostra e um Diagrama para verificar os círculos de amizade,<br />
aplicados em dias escolhidos pelos participantes de forma coletiva. [RESUL-<br />
TADOS] As atividades prediletas pelo GC foram as artísticas (40,85%), já no<br />
GU foram as disciplinas teóricas (34%) e as físicas (34%) enquanto no GS foram<br />
as artesanais (31,03%) e as físicas (27,59%). Para os participantes dos três<br />
grupos a indicação do amigo (53,71%) foi determinante para a sua participação<br />
que teve como principal aspecto a interação social (38,46%). Nos três grupos,<br />
os laços familiares, principalmente com filhos e netos, ocuparam a posição de<br />
muito importantes e mais chegados, enquanto os amigos foram considerados<br />
como muito importantes mas menos chegados, o que corrobora a importância<br />
da interação social para a participação nos grupos. Verificou-se correlação<br />
apenas entre GU e GS tendo o GC se diferenciado dos demais grupos. [CON-<br />
CLUSÃO] Conclui-se que para os idosos a interação social é o principal ponto<br />
positivo em participar do grupo e apenas as amizades dos idosos do GC podem<br />
ter sido influenciadas pelo grupo de terceira idade.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
119
O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO INSATISFATÓRIA DE ALU-<br />
NOS MULTI-REPETENTES DE ESCOLA PÚBLICA: UMA PROPOS-<br />
TA DE INTERVENÇÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO<br />
Estudante: Raelen Brandino Gonçalves (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Drª Tatiana Platzer do Amaral<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
[INTRODUÇÃO] Esta pesquisa teve como objetivo compreender o processo<br />
de escolarização insatisfatória de alunos multi-repetentes de escola pública,<br />
a partir do registro no diário de campo. O referencial teórico se apóia na<br />
teoria de histórico-crítica. Centra-se a problemática da escolarização insatisfatória<br />
dos alunos multi-repetentes no processo de ensino e aprendizagem, bem<br />
como no contexto educacional, político e social rompendo com uma perspectiva<br />
de culpabilização do aluno ou professor. [METODOLOGIA] A pesquisa<br />
caracteriza-se por uma abordagem qualitativa do tipo Pesquisa-ação. O foco<br />
de análise voltou-se para o registro das atividades de estágio em uma sala de<br />
4ª série composta por alunos multi-repetentes na rede pública de ensino. Os<br />
instrumentos de coleta de dados utilizados foram o diário de pesquisa e documentos.<br />
[RESULTADOS/DISCUSSÃO] A análise foi organizada a partir<br />
de dois eixos: A ação transformadora das estratégias didáticas propostas e a<br />
ruptura da culpabilização do aluno e A prática docente e as estratégias didáticas.<br />
Foi possível perceber que a prática refletida, dialogada com a teoria, leva<br />
à ruptura da culpabilização do aluno, considerando-o como sujeito histórico,<br />
capaz de transformar a si e o mundo, em uma relação dialética com o conhecimento.<br />
Evidenciou-se o caráter imprescindível da teoria como forma de nortear<br />
a prática do professor. Percebeu-se que a mesma ressignifica o processo de<br />
ensino e o entendimento da aprendizagem em sala de aula, considerando-se<br />
que a diversidade de estratégias didáticas possibilitou uma aprendizagem dinâmica,<br />
vindo a reafirmar neste processo a presença da teoria e prática como<br />
fatores indissociáveis. [CONCLUSÃO] Responsabilizar o aluno por sua não<br />
aprendizagem, não reverte o quadro de estagnação, por isso a prática transformadora<br />
aliada à teoria é imprescindível.<br />
120 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
DEPRESSÃO EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS E NÃO INSTI-<br />
TUCIONALIZADOS<br />
Estudante: Rafaela Ardoino Roberto (Psicologia)<br />
Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Almeida Buriti<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia<br />
[INTRODUÇÃO] A população acima de 60 anos tem aumentado significativamente<br />
no Brasil, ultrapassando 17 milhões de pessoas, correspondendo à<br />
cerca de 10% da população brasileira. Dentre as muitas patologias que podem<br />
surgir com a chegada da terceira idade está a depressão, ela aparece com alta<br />
prevalência entre os idosos, sendo a doença psiquiátrica mais comum entre<br />
eles. Esta pesquisa teve por objetivo geral verificar possíveis sinais e sintomas<br />
de depressão em idosos institucionalizados e não institucionalizados e como<br />
objetivos específicos verificar na opinião dos idosos o nível de satisfação com<br />
a vida, quais são as expectativas deles em relação ao futuro, verificar quais são<br />
os problemas físicos e psicológicos enfrentados por eles, verificar o desejo de<br />
participar ativamente da vida social e fazer comparações entre os dois grupos.<br />
[METODOLOGIA] Participaram da pesquisa 27 idosos institucionalizados<br />
com idade variando entre 60 e 90 anos e 27 idosos não institucionalizados<br />
com idade variando entre 60 e 85 anos. Para a coleta de dados foi utilizado um<br />
questionário de Avaliação de possíveis sinais e sintomas de Depressão e uma<br />
Escala de Avaliação da Satisfação Global com a Vida. [RESULTADOS/ DIS-<br />
CUSSÃO] Os resultados mostram que 100% dos idosos não institucionalizados<br />
estão satisfeitos com a vida, já na população institucionalizada este percentual<br />
cai para 92,6%. Da amostra não institucionalizada 88,9% estão cheios<br />
de expectativas para o futuro enquanto que na amostra institucionalizada este<br />
percentual é de 66,7%. Apenas 14,8% da amostra não institucionalizada prefere<br />
ficar em casa em lugar de sair e fazer coisas novas, já entre os participantes<br />
institucionalizados este percentual é de 37%. [CONCLUSÃO] Conclui-se<br />
que, dentre os dois grupos de idosos pesquisados o grupo institucionalizado<br />
é aquele que obteve maiores percentuais relacionados a sintomas depressivos<br />
tais como sentimento de inutilidade, humor deprimido, dificuldades de concentração<br />
entre outros.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
121
ESTILOS DE PENSAR E CRIAR E ESTRESSE: AVALIAÇÃO DE<br />
UNIVERSITÁRIOS DE DIFERENTES CURSOS<br />
Estudante: Regiane Ferreira Nepomuceno (Psicologia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de conhecimento: Psicologia<br />
[INTRODUÇÃO] Estilos de pensar e criar são maneiras preferenciais de<br />
agir e pensar frente a determinadas situações no âmbito educacional e profissional.<br />
Tais preferências podem sofrer interferências de estressores. Este estudo<br />
teve por objetivo verificar os estilos de pensar e criar preferenciais entre<br />
alunos universitários de diferentes cursos identificando relações com a presença<br />
de estresse. [METODOLOGIA] Participaram do estudo 34 alunos do<br />
curso de Psicologia (10 primeiranistas e 24 quintanistas) e 36 alunos do Curso<br />
de Educação Física (17 primeiranistas e 19 quintanistas). Foram utilizados os<br />
testes Estilos de Pensar e Criar de Wechsler (2006) e o Inventário de Sintomas<br />
de Estresse de Lipp (2000) nos participantes que consentiram em participar do<br />
estudo, sendo que a aplicação foi realizada coletivamente. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] Chama a atenção o fato de que os alunos do curso de Psicologia<br />
(70,5%) apresentaram maior incidência e estresse do que os do curso de<br />
Educação Física (47,2%), sendo que em ambos os cursos não houve diferença<br />
de acordo com a série. A totalidade dos alunos de educação física estressados<br />
estavam na fase de resistência, assim como a maioria dos alunos de Psicologia<br />
(70,8%). Não houve, porém, nenhum aluno na fase positiva do estresse (alerta).<br />
A sintomatologia predominante em ambos os cursos foi a psicológica. Entre os<br />
resultados dos Estilos de Pensar e Criar encontrou-se diferença do primeiro<br />
para o quinto ano, sendo que os primeiranistas mostraram-se mais conformistas<br />
e os quintanistas mais questionadores, dinâmicos e sonhadores. Não<br />
foi encontradas diferenças quanto ao enfrentamento do estresse. [CONCLU-<br />
SÃO] Conclui-se que há grande incidência de estresse entre os estudantes,<br />
com sintomas predominantemente psicológicos, o que demonstra a necessidade<br />
de um serviço de apoio psicológico ao universitário.<br />
122 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
CONSTRUINDO A DOCÊNCIA: DO MATERNO AO PROFISSIONAL<br />
– A IDENTIDADE DA EDUCADORA ATUANTE EM CRECHE.<br />
Estudante: Renata Glória Cunha (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Iára Guadalupe Garcia<br />
Co-Orientadora: Profª Francine de Paulo Martins<br />
Área de Conhecimento: Educação<br />
[INTRODUÇÃO] A questão da maternalização da educação da criança<br />
pequena tem sido palco de inúmeros estudos no Brasil e no mundo. O foco<br />
central desta pesquisa foi investigar o processo de construção de identidade<br />
profissional das educadoras atuantes em creche, buscando verificar como este<br />
caminho está sendo construído a partir da nova LDB/96, enquanto, área de<br />
atuação docente. [METODOLOGIA] Participaram desse estudo 21 educadoras<br />
da rede municipal de ensino da cidade de São Paulo que responderam a<br />
um questionário com 23 questões entre fechadas, abertas e semi-abertas. Optou-se<br />
pela abordagem qualitativa apoiada por dois procedimentos distintos, a<br />
tabulação dos dados para demonstração quantitativa das questões fechadas e<br />
a construção de categorias de análise de conteúdo referente às questões abertas<br />
e semi-abertas. [RESULTADOS] Foram identificados dois grupos distintos<br />
entre as participantes, um é formado por educadoras que ingressaram na creche<br />
ao longo das décadas de 80 e 90 como Pajens ou Auxiliares de Desenvolvimento<br />
Infantil, sem qualificação profissional adequada e passaram recentemente<br />
por um processo de formação; o outro é constituído por ingressantes a<br />
partir de 2004, com formação mínima em magistério como Professor de Desenvolvimento<br />
Infantil. Os traços identidários estão ambiguamente marcados<br />
pelo reconhecimento do novo cenário da educação infantil e a demonstração<br />
de certa dificuldade de reconhecimento de si, enquanto profissional e isso<br />
pode prejudicar a passagem do campo materno para o profissional. [CON-<br />
CLUSÃO] A construção da identidade profissional das educadoras atuantes<br />
em creches não se sustenta apenas em questões de alterações terminológicas<br />
dos cargos e da instituição, mas, sim, pela efetivação das políticas públicas que<br />
visem romper com as marcas de um passado de desqualificação profissional<br />
permeado por práticas assistencialistas e maternais.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
123
TRANSTORNOS ALIMENTARES: AS INCIDÊNCIAS DE SINTO-<br />
MAS ENTRE ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTI-<br />
CULARES<br />
Estudante: Sandra Regina C. Contessoto (Psicologia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Adriana Aparecida Ferreira<br />
Área de conhecimento: Psicologia<br />
[INTRODUÇÃO] Transtornos Alimentares são síndromes comportamentais<br />
que constituem patologias graves, complexas e com alto grau de<br />
morbidade. O objetivo do trabalho foi investigar a incidência de transtornos<br />
alimentares (bulimia e anorexia) entre estudantes de ambos os gêneros e de<br />
escolas particulares e públicas. [METODOLOGIA] Foram participantes<br />
120 adolescentes (12 a 18 anos). Foram utilizados três instrumentos: Questionário<br />
de Imagem Corporal, Teste de Investigação Bulímica de Edimburgo<br />
e Teste de Atitudes Alimentares, os quais foram aplicados coletivamente nos<br />
alunos que consentiram participar. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] No teste<br />
de investigação bulímica de Edimburgo verificou-se que 22,9% das meninas<br />
e 25% dos alunos de escola particular encontram-se abaixo do peso. No que diz<br />
respeito ao sentimento dos adolescentes com relação aos seus pesos, 8,6% dos<br />
meninos e 20% das meninas sentem-se gordos. Quanto à freqüência das refeições<br />
semanais dos alunos de escolas particulares e públicas, apenas 18,1% dos<br />
meninos tomam lanche entre as refeições diariamente e 23,6% jantam todos<br />
os dias, 57,1% deles nunca jantam. No questionário sobre a imagem corporal,<br />
em uma escala de cinco pontos, apresentaram maiores escores em bulimia os<br />
alunos de escola particular (2,6) e as adolescentes do gênero feminino (2,8).<br />
Os alunos de escola pública (3,2) e as adolescentes do gênero feminino (3,2)<br />
apresentaram maior índice de características anoréxicas. Todos os resultados<br />
porém não ultrapassaram significativamente a média 3. No teste de atitudes<br />
alimentares, apresentaram maior índice de atitudes anoréxicas e bulímicas os<br />
alunos de escola particular (3,4) e as adolescentes do gênero feminino (3,6).<br />
[CONCLUSÃO] Concluiu-se que, tanto nas escolas particulares quanto públicas<br />
e em ambos os gêneros foram encontrados aspectos relevantes quanto<br />
ao comportamento alimentar.<br />
124 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
O CARÁTER DE RESSOCIALIZAÇÃO DA PENA<br />
Estudante: Ana Maria Franco Canale (Direito)<br />
Orientador: Prof. Dr. Vitor Monacelli Fachinetti Junior<br />
Área do conhecimento: Direito<br />
[INTRODUÇÃO] A pesquisa estudou o sistema prisional, notadamente<br />
a característica de ressocialização contida na aplicação da pena de prisão.<br />
Estudou a aplicação em concreto das leis pertinentes. Apontou que o caráter<br />
de ressocialização encontra-se previsto implicitamente na Constituição Federal,<br />
atendendo ao Princípio da Dignidade Humana. Já na Lei de Execução<br />
Penal, a reintegração é um objetivo previsto expressamente. [METODOLO-<br />
GIA] Visando o objetivo proposto e a partir do conceito de ressocialização,<br />
encontrou-se respaldo na legislação brasileira, partindo sempre de normas<br />
constitucionais. Analisaram-se dados encontrados em relatórios de inspeção<br />
disponibilizados pelo Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária;<br />
no Censo Presidiário feito pela FUNAP; e em estatísticas do Departamento<br />
de Reintegração Social Penitenciário; chegando a um relato da realidade da<br />
ressocialização alcançada pelas penas. [RESULTADOS] O Censo Presidiário<br />
traz que o índice de reincidência é de 42%. Para o artigo 63 do Código Penal os<br />
reincidentes são aqueles que cometem novo crime, após sentença condenatória<br />
transitada em julgado. A estatística exclui criminosos que tenham delinqüido<br />
inúmeras vezes sem ainda a ocorrência de transito em julgado de sentença<br />
judicial desfavorável. A taxa de reincidência demonstra o não atendimento do<br />
caráter ressocializador da pena de prisão. Os relatórios de inspeção trazem a<br />
superlotação, a falta de suprimentos e atendimentos básicos. O Departamento<br />
de Reintegração Social Penitenciário, que orienta o egresso, fez uma média de<br />
1000 atendimentos por mês, no ano de 2007. O livro “Dicas – o que você precisava<br />
para ficar livre de vez”, distribuído nas prisões e nos locais de atendimento<br />
ao egresso, pretende orientar o retorno à sociedade, finalizando a ressocialização<br />
pretendida no tratamento penitenciário. [CONCLUSÃO] Conclui-se<br />
que, devido a altos índices de reincidência, a pena não atinge os resultados<br />
propostos pela Lei de Execução Penal. O tratamento penitenciário, como meio<br />
para a ressocialização, ao ser desvirtuado, não atinge o fim esperado.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
125
EDUCAÇÃO E OS NOVOS ARRANJOS FAMILIARES: ESTUDO<br />
SOBRE A PERSPECTIVA DO EDUCADOR DA EDUCAÇÃO INFAN-<br />
TIL PÚBLICA DE MOGI DAS CRUZES, DIANTE DA ADOÇÃO DE<br />
CRIANÇAS POR CASAIS HOMOSSEXUAIS<br />
Estudante: Angélica A. Curvelo Alves (Pedagogia)<br />
Orientador: Prof. Ms. Michel Mott<br />
Co-orientador: Prof. Dr. Adolfo Ignacio Calderón<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
[INTRODUÇÃO] Esta pesquisa intenta dimensionalizar e compreender<br />
a perspectiva do educador da Educação Infantil pública de Mogi das Cruzes,<br />
diante da adoção de crianças por casais homossexuais, como um fato social<br />
que, invariavelmente, chegará à escola e implicará ações pedagógicas.[ME-<br />
TODOLOGIA] Foram realizadas entrevistas estruturadas com doze educadores<br />
(três diretores, três coordenadores e seis professores), que trabalham diretamente<br />
com a Educação Infantil. Na pesquisa, essencialmente qualitativa,<br />
elegeu-se a análise crítica dos dados coletados como principal instrumento<br />
metodológico. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] Prevalece entre os entrevistados<br />
um consenso: a necessidade de tratar de temas que se produzem na sociedade<br />
de maneira mais realista e qualificada no âmbito da Educação Infantil.<br />
No entanto, para 79% dos entrevistados, as famílias devem ser respeitadas<br />
pela escola, mas objetivamente não são pensadas como parte do desenvolvimento<br />
global das crianças, podendo ser ignorados os arranjos familiares em<br />
que estão inseridas, incluído o formado por homossexuais. Entre 86%, há o<br />
reconhecimento de uma grande lacuna a ser sanada no que tange à formação<br />
inicial e continuada, para lidarem com temáticas sociais complexas, compreendê-las<br />
e articulá-las às práticas educativas com a finalidade da vivência curricular.<br />
[CONCLUSÃO] As principais conclusões derivadas desta pesquisa<br />
são que os arranjos familiares - independentemente da constituição dos mesmos<br />
- aparecem, erroneamente, como algo estático e que pouco influencia na<br />
qualidade de desenvolvimento que a criança alcança na Educação Infantil; e<br />
que os educadores se reconhecem como pouco preparados para o trabalho e a<br />
vivência com a diversidade social.<br />
126 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
MEIOS JURÍDICOS UTILIZADOS NA COBRANÇA DE BAIXOS<br />
ÍNDICES DAS AVALIAÇÕES DO SARESP NO ENSINO FUNDA-<br />
MENTAL DO CICLO I EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MOGI DAS<br />
CRUZES: ANÁLISE DAS AÇÕES DO MINISTÉRIO PÚBLICO E<br />
CONSELHO TUTELAR<br />
Estudante: Bianca Carvalho Santos de Toledo Nogueira (Direito)<br />
Colaboradora: Maíra Fátima Oliveira<br />
Orientador: Prof. Dr. Edison Iague Salgado<br />
Área de conhecimento: Direito<br />
[INTRODUÇÃO] A pesquisa estudou a cobrança da melhoria do ensino<br />
público, junto aos representantes do Ministério Público e do Conselho Tutelar,<br />
a partir dos meios jurídicos e ações que podem ser utilizados na cobrança<br />
deste direito constitucional. [METODOLOGIA] Para alcançar o objetivo,<br />
fez-se uma análise exploratória quantitativa das ações realizadas pelos representantes<br />
do Conselho Tutelar e do Ministério Público; dos índices das avaliações<br />
do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo<br />
(SARESP) e, estudo da legislação e matérias jornalísticas atinentes ao assunto.<br />
[RESULTADOS/DISCUSSÃO] A média da porcentagem de pontos do desempenho<br />
geral dos alunos de 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental na avaliação<br />
do SARESP/2005 está abaixo de 50% em leitura e escrita e, da 3ª e 4ª séries<br />
apresenta um índice relativamente melhor (62 e 58,9% respectivamente). Das<br />
ações civis públicas impetradas pelo Ministério Público 21,05% são referentes<br />
aos direitos da criança e, no “link” do Sistema de Informação para a Infância e<br />
Adolescência (SIPIA) não há registro de atos de violação ao direito à educação.<br />
[CONCLUSÃO] Verificou-se que embora existam políticas públicas e legislação,<br />
os órgãos competentes e a sociedade não procuram o Poder Judiciário<br />
para garantir o direito à educação de qualidade, porque não existe a divulgação<br />
da possibilidade da cobrança judicial, bem como não há instrumentos<br />
processuais de celeridade para a tutela deste direito constitucional.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
127
MENSURAÇÃO DO PASSIVO AMBIENTAL NAS MINERADORAS<br />
DA REGIÃO DO ALTO TIETÊ<br />
Estudante: Daniela dos Santos Uehara (Ciências Contábeis)<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
Área de Conhecimento: Contabilidade Ambiental<br />
[INTRODUÇÃO] O consumo desenfreado e sem planejamento ambiental<br />
adequado dos minerais, ocasiona ao meio ambiente agressões desastrosas.<br />
A evolução do pensamento acerca da preservação ambiental tem nos mostrado<br />
sociedades preocupadas com o aumento dos impactos ambientais negativos,<br />
suas conseqüências e a sua necessidade de reversão. É desta forma, que a Ciência<br />
Contábil desempenha o importante papel de fornecer informação estruturada<br />
de natureza econômica, financeira, física, de produtividade e social.<br />
Provendo, de forma imparcial e completa, todos os eventos que envolverem o<br />
patrimônio da organização. É neste enfoque que destacamos a Contabilidade<br />
Ambiental, não como uma nova técnica ou ciência, mas como uma ramificação<br />
da Contabilidade Tradicional, onde são registrados todos os eventos de caráter<br />
ambiental. [METODOLOGIA] Procedemos às pesquisas bibliográficas em<br />
Contabilidade e Contabilidade Ambiental. Localizamos e realizamos visitas de<br />
campo as mineradoras da Região do Alto Tietê para a coleta de dados. [RE-<br />
SULTADOS] Os empreendimentos minerários aplicam recursos financeiros<br />
para a mitigação de seus passivos ambientais, porém estes não são evidenciados<br />
de forma coerente pela Contabilidade e, de acordo, com as informações,<br />
não há evidenciação nos Relatórios Contábeis do quanto é gasto na recuperação<br />
ambiental. [CONCLUSÕES] Concluímos que todos os gastos destinados<br />
à mitigação ambiental são contabilizados, porém estão encobertos entre os<br />
custos, despesas operacionais ou, até mesmo, no imobilizado. No entanto, de<br />
acordo com o levantamento bibliográfico, o ramo da Ciência Contábil possui<br />
subsídios para evidenciar os eventos ambientais. Infelizmente, os profissionais<br />
que trabalham com mineradoras desconhecem os métodos de demonstrar nos<br />
Relatórios Contábeis os eventos de cunho ambiental.<br />
128 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DA AGRICULTU-<br />
RA FAMILIAR-PRONAF: UM ESTUDO DE CASO NO ALTO TIETÊ<br />
Estudante: Dheimy Nogueira de Amorim (Administração de Empresas)<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
Área de conhecimento: Administração<br />
[INTRODUÇÃO] Este projeto de pesquisa estudou a atuação do Programa<br />
Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar - PRONAF, e a inserção<br />
de famílias integradas à agricultura familiar no Alto do Tietê. As famílias<br />
são cadastradas e recebem a Declaração de Aptidão (DAP) que é emitida gratuitamente<br />
pelos órgãos credenciados do Governo. Esse documento identifica<br />
a família como beneficiaria do PRONAF e qualifica a qual grupo pertence.<br />
Quem coordena o PRONAF é o Ministério do Desenvolvimento Agrário, por<br />
meio da Secretaria da Agricultura Familiar, que orienta os agricultores familiares.<br />
[METODOLOGIA] A presente pesquisa caracterizou-se em um estudo<br />
de caso do PRONAF na região do Alto Tietê. Levantamos o “estado da arte”<br />
do programa de financiamento através de sites especializados, revistas e jornais.<br />
Realizamos visitas a agricultores do Programa e, por amostragem levantamos<br />
informações sobre a utilização de financiamento. [RESULTADOS]<br />
Ao tabularmos os dados verificamos que os agricultores familiares do Alto<br />
Tietê encontram dificuldades para o acesso ao financiamento do PRONAF.<br />
Observamos que o financiamento de agricultores é feito por grupos através de<br />
repassadores de créditos, e quando um agricultor do grupo não cumpre com<br />
suas obrigações, os demais ficam vetados de um novo financiamento. [CON-<br />
CLUSÃO] Os dados coletados nos mostram que é complexa a obtenção de financiamento.<br />
Cooperativas e grupos de agricultores obtém linhas de créditos<br />
coletivas com garantia cruzada, porém devido a inadimplência de um agricultor,<br />
grupo ou cooperativa fica vetado o acesso a um novo financiamento.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
129
CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DA POESIA NO ENSINO<br />
FUNDAMENTAL<br />
Estudante: Esther dos Santos Lopes Moreira (Pedagogia)<br />
Orientadora: Profª Ms. Maria do Carmo Rennó da Costa Salomão<br />
Área de conhecimento: Educação<br />
[INTRODUÇÃO] O presente estudo tem como objetivo analisar quais<br />
significados e funções o trabalho com a poesia adquire no Ensino Fundamental<br />
I e sua relevância para professores e alunos. Devido à atual conjuntura sócioeconômico-cultural<br />
em que vivemos, muitas crianças não têm contato com a<br />
poesia e, possivelmente, só a conhecerão na escola. Sendo assim, o ambiente<br />
escolar possui um papel extremamente relevante: o de ensinar às crianças o<br />
que elas, muitas vezes, não poderão aprender fora dele; por isso, acredito que a<br />
poesia deve estar no conteúdo programático das unidades escolares e no plano<br />
de ensino dos professores. [METODOLOGIA] Esta pesquisa caracteriza-se<br />
como uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, devido à sua flexibilidade<br />
e não aceitação de regras precisas. Seus sujeitos são educadores de 1ª a<br />
4ª série, que responderam a questionário escrito e entrevista semi-estruturada<br />
sobre a temática, além de permitirem as observações da pesquisadora dentro<br />
da sala de aula, junto aos alunos, durante o ano de 2007. Para análise dos<br />
discursos dos educadores, fundamentamo-nos, principalmente, nos conceitos<br />
de Coelho (2000). [RESULTADOS] Os resultados das análises dos discursos<br />
dos educadores demonstram que a poesia é concebida como um importante<br />
gênero textual. Por outro lado, ainda existem muitas dúvidas conceituais sobre<br />
o tema, que, aquém de sua importância, é pouco recorrente no cotidiano<br />
escolar. A abordagem mais freqüente em relação à poesia a classifica como<br />
técnica de escrita e leitura, expressando um posicionamento fragmentado,<br />
pois ainda existem muitas dúvidas a respeito de como se deve trabalhar poesia<br />
– especialmente no Ensino Fundamental. [CONCLUSÕES] Mudanças<br />
curriculares podem ser implementadas nos cursos de formação inicial de professores,<br />
para que desde o início de seu percurso, aprendam a atuar com diferentes<br />
estratégias que possibilitem o desenvolvimento da poesia na sua prática<br />
docente. É também necessário o apoio de políticas públicas e investimentos<br />
em cursos de formação continuada.<br />
130 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
CAPITAL INTELECTUAL - A FORMAÇÃO DE CAPITAL HUMANO<br />
DA <strong>UMC</strong>: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA DE APOIO À QUA-<br />
LIFICAÇÃO DOCENTE - PAQD<br />
Estudante: Gisele Fernandes de Souza (Administração)<br />
Orientador: Prof. Dr. Francisco Claudio Tavares<br />
Área de conhecimento: Administração<br />
[INTRODUÇÃO] O Capital Intelectual é o resultante do capital humano<br />
e do capital estrutural. Este é formado pelo capital de clientes e organizacional<br />
que se subdivide em capital de inovação e capital de processos. As empresas<br />
de alto nível de excelência, inclusive as instituições de ensino superior, só conseguem<br />
atingir este patamar quando desenvolvem e estimulam sob todas as<br />
formas o capital humano. A Sociedade do Conhecimento está reconfigurando<br />
tendências e influências no que tange a administração do conhecimento e sua<br />
aplicação. O capital humano é a competência do funcionário através do conhecimento,<br />
habilidades e ações para criar valores intangíveis e ativos tangíveis<br />
em um ambiente coletivo e dinâmico atendendo os objetivos da organização<br />
e, também, dos stakeholders. O Programa de Apoio à Qualificação Docente<br />
da Universidade de Mogi das Cruzes/SP (PAQD-<strong>UMC</strong>/SP) definiu um projeto<br />
de formação do capital humano com o objetivo de possibilitar ao docente a obtenção<br />
de título de mestre e doutor visando à sua maior qualificação e melhoria<br />
da qualidade do ensino, pesquisa e extensão. [METODOLOGIA] Desenvolvemos<br />
pesquisas teóricas consultando L. Edvinsson & M. S. Malone (1998) e T. A.<br />
Stewart (1998), além de autores posteriores a esta literatura. Em seguida, iniciamos<br />
pesquisas nos arquivos da <strong>UMC</strong> sobre o PAQD, referente aos dados estatísticos.<br />
Nesta etapa, conseguimos mensurar o número de participantes. [RESUL-<br />
TADO] Na expectativa da <strong>UMC</strong> se alinhar a Lei de Diretrizes e Bases, nº 9.394,<br />
de 20 de dezembro de 1996, qual declara que um terço do corpo docente deve,<br />
pelo menos, possuir a titulação acadêmica de mestrado ou doutorado, foi instaurado<br />
e normatizado o PAQD em 1998 (fase 2) tendo como inscritos e concluintes<br />
217 professores no período de 1995 a 2004. [CONCLUSÃO] Concluímos que a<br />
<strong>UMC</strong> incentivou a qualificação de seu capital humano - professores - atendendo<br />
a regulamentação legal e criando um diferencial na área das IES.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
131
CAPTAÇÕES DE RECURSOS AO FUNDO DA INFÂNCIA E ADO-<br />
LESCÊNCIA MEDIANTE AS CHAMADAS DOAÇÕES CASADAS<br />
Estudante: Hosana Pereira de Jesus Silva (Direito)<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Ferraz<br />
Área de conhecimento: Direitos Especiais<br />
[INTRODUÇÃO] A presente pesquisa tem por objetivo aferir as chamadas<br />
“doações casadas” nas regiões brasileiras. Consiste numa espécie de<br />
doação, distinta das ordinárias, permitida pelos conselheiros que compõem<br />
o Conselho de Direitos aos Fundos Municipais da Criança e do Adolescente<br />
- CMDCAs. Por meio dessa prática, o doador além de se beneficiar com a<br />
isenção de uma parcela do imposto, escolhe previamente o projeto a ser amparado<br />
com sua doação. Embora ilegal e ilícita, as doações casadas vêm sendo<br />
reiteradas, face à permissão dos diversos CMDCAs. [METODOLOGIA] No<br />
desenvolvimento do tema utilizamos as fontes discriminadas em nosso projeto<br />
de pesquisa, tais como: sites dos CMDCAs, sites do Ministério Público, sites<br />
de ONGs que trabalham com crianças e adolescentes e pareceres atinentes ao<br />
assunto. [DISCUSSÃO] Há dois posicionamentos que norteiam as doações<br />
casadas: de um lado, encontram-se os que a defendem (em geral as empresas),<br />
e de outro, os que a combatem, tendo por ator principal o Ministério Público.<br />
Todavia, as polêmicas existentes se atem sobre a vinculação da doação com<br />
a escolha, por parte do doador, do projeto ou da entidade a ser beneficiada<br />
com a doação. Para os que a defendem, esse tipo de doação teria amparo no<br />
instituto da doação, visto a presença da liberalidade. Por sua vez, o Ministério<br />
Público aduz que referida doação burla os princípios gerais que regem a<br />
Administração Pública, tais como, o da legalidade, probidade, dentre outros.<br />
[CONCLUSÃO] A doação casada tem sido aceita pelos CMDCAs nas regiões<br />
brasileiras. Diante da necessidade de obtenção de recursos financeiros tal<br />
prática somente poderia se dar se sua ilegalidade fosse afastada. Para tanto,<br />
necessária a criação de norma que venha regulamentar essa prática a fim de<br />
atender aos princípios norteadores do ECA.<br />
132 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
ADOÇÃO DAS NORMAS INTERNACIONAIS DE CONTABILIDADE<br />
PELAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS BRASILEIRAS E O SEU<br />
EFEITO SOBRE O RESULTADO: CONVERGÊNCIA DO SISTEMA<br />
FINANCEIRO NACIONAL AO PADRÃO IFRS<br />
Estudante: Manuel Gregório Cristiano da Silva (Ciências Contábeis)<br />
Orientadora: Profª Drª Rosana Tavares<br />
Co-Orientador: Prof. Carlos Alberto Felippe da Costa<br />
Área de conhecimento: Contábeis<br />
[INTRODUÇÃO] A Instrução nº 457 da Comissão de Valores Mobiliários,<br />
publicada em 13/07/07, reporta que a adoção do International Accounting<br />
Standard Reporting (IFRS) é obrigatória para as empresas brasileiras<br />
a partir de 2010. O Banco Central do Brasil – BACEN já havia determinado<br />
através do Comunicado 14.259, de 06/03/06, que as instituições financeiras<br />
adotassem o padrão IFRS, a partir de 2010. [METODOLOGIA] Este trabalho<br />
baseia-se em pesquisa bibliográfica e exploratória, ao buscar evidencias<br />
da aplicação da referida Lei nas demonstrações financeiras publicadas pelas<br />
instituições bancárias. [RESULTADO/DISCUSSÃO] O Projeto de Lei<br />
nº 3.741/2000 deu origem a Lei 11.638, de 28/12/07, que entrou em vigor em<br />
01/01/08, objetivando eliminar algumas barreiras regulatórias que impeçam<br />
a inserção total das companhias abertas no processo de convergência contábil<br />
internacional, além de aumentar o grau de transparência das demonstrações<br />
financeiras em geral. A Lei confere à CVM e ao BACEN poderes para<br />
regulamentar a sua aplicação e emitir orientação complementar. O presente<br />
trabalho tem por objetivo buscar as evidências das alterações produzidas por<br />
essas orientações sobre as demonstrações financeiras dos bancos. Entre as<br />
principais alterações destacam-se a forma de contabilização de derivativos, o<br />
reconhecimento de ativos intangíveis, a atualização de ativos e passivos a valor<br />
presente, novas formas de reconhecer os resultados de equivalência patrimonial.<br />
[CONCLUSÃO] As instituições financeiras brasileiras pesquisadas estão<br />
se preparando para adaptação ao padrão internacional de contabilização.<br />
Ainda não são observados efeitos expressivos sobre os resultados e o patrimônio<br />
líquido das instituições, que aguardam a normatização por parte dos<br />
órgãos reguladores – o BACEN e a CVM.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
133
PERCEPÇÃO DOS MICRO E PEQUENOS EMPRESÁRIOS INDUS-<br />
TRIAIS NA REGIÃO DO ALTO TIETÊ SOBRE OS CONCEITOS DE<br />
PRÓ-LABORE, RECEITA E LUCRO – UM ESTUDO EXPLORATÓRIO<br />
Estudante: Patrícia Mara Costa (Ciências Contábeis)<br />
Orientador: Prof. Dr. Alexandre Luzzi Las Casas<br />
Co-orientador: Prof. Walter Eclache da Silva<br />
Área de conhecimento: Administração<br />
[INTRODUÇÃO] A economia brasileira possui nas Micro e Pequenas<br />
Empresas (MPE) a fonte empregadora de 67% da mão-de-obra ativa no país,<br />
98% dos estabelecimentos empresariais e 20% do PIB (SEBRAE, 2006). Grande<br />
parte destas empresas tem suas atividades encerradas em até 5 anos da sua<br />
fundação e seus fundadores em geral são empreendedores que enfrentam diversas<br />
dificuldades, principalmente na gestão financeira. Sendo que a maioria<br />
de seus fundadores depende destas empresas para sua subsistência. (SANTOS,<br />
2001). Busca-se neste estudo identificar em qual modalidade se enquadram os<br />
desembolsos das empresas aos seus proprietários, bem como qual a percepção<br />
que os empresários têm das idéias de Receita, Pró-labore e Lucro. [METO-<br />
DOLOGIA] Foram utilizados dados primários colhidos através de questionário<br />
semi-estruturado. Na região do Alto Tietê há uma população de 1.713 de<br />
micro e pequenas indústrias, das quais 10 empresas foram analisadas. [RE-<br />
SULTADOS/DISCUSSÃO] Constatou-se que a maioria dos empresários é<br />
do sexo masculino (90%), com idade média de 42 anos e ensino médio completo<br />
(50%). As linhas de crédito bancário de pessoa física são utilizadas por<br />
90% deles e 70% declararam que também o fazem na empresa em linhas de<br />
pessoa jurídica. A empresa é a única fonte de renda para 50% dos respondentes<br />
e suas retiradas mensais ocorrem quando há dinheiro em caixa (50%), sendo<br />
que somente 10% fixaram um valor de pró-labore mensal. [CONCLUSÕES]<br />
Verificou-se que os empresários vêem o pró-labore, a receita e o lucro como<br />
conceitos muito semelhantes. As retiradas mensais ocorrem de acordo com<br />
a disponibilidade de caixa, sem levar em conta o lucro da empresa ou o valor<br />
estabelecido em contrato social de pró-labore.<br />
134 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR MODERNO E DO E-<br />
CONSUMIDOR<br />
Estudante: Valéria Florentino Pilon (Publicidade e Propaganda)<br />
Orientadora: Profª. Drª Cristina Schmidt<br />
Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas<br />
[INTRODUÇÃO] A apelação de venda feita pela mídia, o desejo de pertencer<br />
a um grupo ou de ser aceito por ele, o consumismo desenfreado e o<br />
aumento da inadimplência foram fatores que embasaram este estudo. [ME-<br />
TODOLOGIA] A pesquisa baseou-se no método bibliográfico e documental<br />
– relatórios de Institutos de Pesquisa, jornais, livros, revistas etc. e entrevistas<br />
com profissionais de Mídia, Marketing, Publicidade e Propaganda. [DIS-<br />
CUSSÃO] Segundo estudos, em 2005, 15% da população brasileira estava nas<br />
classes A/B de consumo, 34% na classe C e 51%, nas classes D/E. Em 2006,<br />
houve uma migração: 18% estavam nas classes A/B, 36% faziam parte da classe<br />
C e 46% estavam nas classes D/E. Agora, 46% estão na classe C e 39%, nas<br />
classes D/E. Em 2007, As classes A/B de consumo voltaram ao percentual de<br />
15%, verificado em 2005. A migração entre as classes significa um aumento<br />
na qualidade de vida e conseqüentemente de consumo. O e-consumidor também<br />
contribui para enriquecer a diversificação de categorias de consumidores<br />
brasileiros. Sabe-se que a renda média familiar do e-consumidor está entre<br />
R$3.000,00 e R$8.000,00. Na disputa mercadológica de nichos tão diversificados<br />
de mercado surgiu o CRM (Costumer Relantionship Management) – Gestão<br />
de Clientes. [CONCLUSÕES] O Brasil possui uma grande e diferenciada<br />
categoria de consumidores situados em todas as classes sociais. Cada qual<br />
quer consumir o máximo que a sua renda permitir. Os e-consumidores são os<br />
antenados com o que há de mais recente no mercado e que segundo o e-bit,<br />
está em plena ascensão. A criação do CRM garante uma segmentação melhor<br />
de consumidores e permite que as empresas percam menos tempo, investimentos<br />
e tenham um retorno maior nos lucros. Independente da classe social,<br />
o consumir criou um mundo de sonho. Tamanho é o desejo de possuir que algumas<br />
empresas lançam os novos itens no mundo virtual, o Second Life, por<br />
exemplo. Isso colabora para despertar o early adopter (o primeiro a possuir) e<br />
o future shaper (divulgador da marca) nos internautas.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
135
ATORES SOCIAIS E O AUDIOVISUAL COMUNITÁRIO JOVEM<br />
Estudante: Wilq Vicente (Design Gráfico)<br />
Orientadora: Profª Ms Martha Lúcia Cardoso Rosinha<br />
Área de conhecimento: Humanas<br />
[INTRODUÇÃO] O jovem se constitui pelas suas relações, que são cada<br />
vez mais mediadas por um mundo imagético, informacional e de novas tecnologias,<br />
que lhe dá uma compreensão mais aguçada da sociedade em que vive.<br />
Até há pouco tempo, produzir e transmitir conteúdos em multimídia eram<br />
privilégios de poucos, atualmente mudou, registrar, fotografar, gravar e editar<br />
são atividades acessíveis a todos os interessados, que ao passar dos dias atraem<br />
e seduzem um número cada vez maior de jovens, independente da classe social<br />
a que pertence. [METODOLOGIA] A presente pesquisa busca um panorama<br />
breve e sintético no sentido de quantificar e classificar a produção Audiovisual<br />
Comunitária Jovem, realizada nas periferias da cidade de São Paulo,<br />
pretende exibir alguns diagnósticos para um debate referente às novas possibilidades<br />
do vídeo como uma ferramenta de aprendizado, olhares da recente<br />
produção audiovisual de jovens ligados aos Núcleos de Produção, Exibição de<br />
Filmes e a Formação em vídeo (formadores) nas diversas regiões da metrópole<br />
paulistana. Enaltecendo para o fato que estas iniciativas apresentam-se<br />
como fonte geradora de representação e/ou inserção social. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] No total foram levantados 38 Núcleos de Produção Audiovisual<br />
Comunitários (NPACs), obtidos através das ONG’S e do Fórum de Cinema<br />
Comunitário Jovem. A partir de um extenso mapeamento e da localização<br />
dos NPACs, percebemos algumas questões relevantes tais quais: 53,33% dos<br />
Núcleos estão localizados na região Sul, 20% na região Leste e Norte, 5,66%<br />
no Centro e 1% na região Oeste, o mapeamento servirá como real controle<br />
para uma perspectiva de atuação e continuidade dos projetos em andamento.<br />
[CONCLUSÃO] O jovem ao produzir um vídeo, exibir um filme ou ministrar<br />
uma formação expressa sua subjetividade pelo contexto social que o rodeia,<br />
ao acessar a informação, esse jovem produz cultura, valores, idéias, sentidos<br />
de uma sociedade, ao inserir sua produção, ele coloca sua marca/carimbo ao<br />
mundo, que vem recheado de todo seu cotidiano.<br />
136 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
O MITO DA COSMOGONIA EM NARRADORES DE JAVÉ<br />
Estudante: Artur Gabriel Ferreira Guimarães (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Ms. Sersi Bardari<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas<br />
[INTRODUÇÃO] Narradores de Javé conta a história de um povoado<br />
que corre o risco de ser inundado para que, no local, seja construída uma<br />
barragem. Os moradores se reúnem para discutir sobre a ameaça iminente e<br />
concordam que a única salvação seria a elaboração de um relatório científico,<br />
que elevasse o vilarejo à condição de patrimônio histórico. Segundo eles, Javé<br />
tinha algum valor devido à história de sua origem. Antônio Biá, único adulto<br />
alfabetizado do local, é incumbido da tarefa de ouvir as narrativas e produzir<br />
um “relatório científico”. Em meio aos diferentes depoimentos sobre a origem<br />
do local, desenrola-se a trama do filme, na qual não faltam referências aos<br />
mitos de “criação” regionais, nacionais e universais. [METODOLOGIA]<br />
Levantamos a descrição de alguns símbolos e referências bíblicas mobilizadas<br />
pelo enredo do filme, como por exemplos sino, São Jorge, água, Moisés, terra<br />
prometida, além de referências a mitos indígenas e universais. Para relatar o<br />
modo como o filme representa a história oral e como constrói sua significação,<br />
analisamos o conjunto dos elementos simbólicos encontrados na obra, com o<br />
auxílio de bibliografia apropriada. [RESUTADOS/DISCUSSÃO] O enredo<br />
destaca o prazer do povo em contar causos e mostra que a memória subjetiva<br />
seleciona o que deve ser lembrado e esquecido, ou seja, a história é construída<br />
por interesses pessoais. No filme, as personagens masculinas apontam Indalécio<br />
como o herói, já as personagens do sexo feminino dão igual importância<br />
à Maria Dina. [CONCLUSÃO] Um dos aspectos a ser ressaltado no filme é<br />
que o único capacitado a escrever possui bem mais talento do que caráter, o<br />
que pode gerar discussão no sentido de que, mesmo em documentos oficiais, o<br />
fato de um indivíduo estar por traz do registro deveria tornar igual o ceticismo<br />
em relação à oralidade e à escrita. Tanto a história oral quanto a baseada na<br />
escrita sofrem do mesmo mal: estão sujeitas à subjetividade e aos interesses<br />
típicos da natureza humana.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
137
A INFLUÊNCIA DOS PROGRAMAS TELEVISIVOS NO COMPOR-<br />
TAMENTO INFANTIL<br />
Estudante: Fernando Bocalari (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Ms. Nivaldo Marangoni<br />
Área de conhecimento: Comunicação<br />
[INTRODUÇÃO] A televisão é a maior formadora de opinião no Brasil<br />
e também uma das maiores fontes de conhecimento. Essa influência exercida<br />
pela televisão no imaginário popular e infantil pode determinar comportamentos<br />
específicos nos telespectadores que, no caso das crianças, pode ocorre<br />
de forma mais intensa. O objetivo desta pesquisa é mensurar a influência<br />
exercida pela exposição demasiada à televisão e verificar quais os motivos<br />
tanto das crianças quanto dos programas televisivos. [METODOLOGIA]<br />
Foi analisado o programa TV Xuxa, tendo como base teórica o método de<br />
estudo de caso de Antonio Carlos Gil. Com base no livro de Joan Ferrés foram<br />
desenvolvidos cinco critérios de análise: características do programa, personagens,<br />
heróis e modelos, ambiente e efeitos do programa. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] A análise revela compilação desse itens na composição do programa<br />
e da publicidade infantil. Os personagens, heróis e modelos são constantemente<br />
utilizados para a criação de necessidades de consumo. Em relação<br />
ao ambiente, há uma estrutura moldada em torno de estereótipos de beleza e<br />
intelectualidade. Os efeitos do programa são mensurados pela grande quantidade<br />
de crianças que, mesmo sem assistir ao programa, conhecem as músicas,<br />
personagens, desenhos animados, além do desejo de compra dos produtos<br />
vinculados à imagem da apresentadora. [CONCLUSÕES] A televisão tem<br />
local privilegiado no cotidiano das famílias e sua influência é exercida com<br />
fins ideológicos e mercadológicos. As crianças passam grande parte do tempo<br />
assistindo à televisão. Portanto, considerando essas constatações, deve haver<br />
uma educação para a mídia. Ela deve proporcionar aos alunos senso crítico<br />
para compreender a linguagem televisiva e obter ensino relevante à realidade<br />
de quem assiste e não dos personagens são assistidos na televisão.<br />
138 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
A SUPERFICIALIDADE NA IMPRENSA: ENTREVISTA COLETIVA<br />
Estudante: Fernando Mancio Torres Auerbach (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Dr. William Araújo<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas<br />
[INTRODUÇÃO] No dia-a-dia do jornalista, principalmente do repórter,<br />
o simples ato de perguntar torna-se a sua mais valiosa ferramenta de trabalho.<br />
Algo tão importante na profissão do jornalista que fez Audálio Dantas<br />
iniciar o seu livro “Repórteres” com uma afirmação pontual: “repórteres meu<br />
senhor, são pessoas que perguntam”. A proposta desta pesquisa é fazer uma<br />
investigação sobre a maneira como estas perguntas estão sendo feitas, com um<br />
foco especial na maneira que elas são elaboradas durante uma entrevista coletiva.<br />
[METODOLOGIA] Foi realizado um levantamento bibliográfico e documental<br />
sobre o assunto, uso de entrevistas coletivas veiculadas na televisão<br />
e observação in locco de entrevistas coletivas dadas aos meios de comunicação<br />
da região do Alto Tietê. Tudo foi analisado tendo como base o conceito de entrevista<br />
defendido pelos autores utilizados. [RESULTADOS/DISCUSSÃO]<br />
A análise revela semelhanças e diferenças relevantes aos métodos defendidos<br />
pelos estudiosos. A depreciação das técnicas de entrevista, em especial as classificadas<br />
no âmbito de coletivas, chega a ficar evidente em algumas situações.<br />
Pode-se citar como exemplo duas entrevistas coletivas: uma do ex-técnico da<br />
seleção brasileira de futebol, Carlos Alberto Parreira, e a outra do prefeito de<br />
Mogi das Cruzes, Junji Abe. Em ambas as situações os repórteres utilizaram<br />
as perguntas que tinham direito para, como bem define Edgar Morin, “servirem<br />
como maneiras de se encerrar uma cerimônia”. Deixando muitas<br />
vezes de realizar a pergunta correta para apenas complementar o seu texto.<br />
[CONCLUSÕES] Dois importantes aspectos foram identificados na relação<br />
“repórter-entrevista”: o preparo do profissional para participar de uma<br />
entrevista coletiva que não depende apenas do conhecimento das técnicas de<br />
entrevista, mas também dos conhecimentos que ele deve ter sobre assessoria<br />
de imprensa e sobre o processo de elaboração de uma entrevista coletiva. Além<br />
da formação do repórter, tanto profissional como cultural.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
139
CAPÃO PECADO: À MARGEM DA VIDA E DA LITERATURA<br />
Estudante: José Alves Teixeira (Letras)<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
Área de conhecimento: Literatura Brasileira<br />
[INTRODUÇÃO] Este trabalho de pesquisa tem como foco a Literatura<br />
Marginal na contemporaneidade da periferia paulista. Esse termo tem<br />
sua origem por volta dos anos 70, com autores oriundos das classes média e<br />
alta, porém, atualmente o gênero se refere, sobretudo, à obra de autores da<br />
periferia e tem por função “dar voz” aos grupos excluídos da sociedade. Falar<br />
em literatura marginal significa, portanto, falar do lugar social da literatura e<br />
de sua função na sociedade brasileira. [METODOLOGIA] Trata-se de uma<br />
pesquisa bibliográfica na área da Literatura Brasileira que buscou investigar<br />
o romance Capão Pecado de uma perspectiva sociocrítica (Cf. BERGEZ et<br />
al, 1997). Nesta abordagem, a obra é analisada não apenas em sua estrutura<br />
interna, mas principalmente a partir do diálogo que estabelece com a sociedade,<br />
a história e a ideologia. [RESULTADO/DISCUSSÃO] Capão Pecado<br />
se enquadra tipicamente na classificação de “literatura marginal”, segundo<br />
a conceituação de Nascimento (2006). A linguagem coloquial, a recorrência<br />
das gírias, o uso do palavrão são traços comuns na obra. Seus temas também<br />
são característicos, como a carência de bens, a precariedade da infra-estrutura<br />
urbana, violência e criminalidade. O autor fala a partir de sua experiência de<br />
vida, como é comum à maioria dos autores da literatura marginal, sujeitos<br />
“marginalizados” que usam a obra para retratar os conflitos de seu cotidiano.<br />
Contudo, a essência do caráter “marginal” da obra está na maneira como se<br />
coloca à margem das convenções literárias do canône. [CONCLUSÃO] Capão<br />
Pecado exemplifica a importância da literatura marginal na atualidade,<br />
revelando uma linha tênue entre ficcionalidade e realidade. Não busca atender<br />
a um padrão hegemônico de escrita ligado a tradição e “alta” cultura. Prende o<br />
leitor, por meio de uma linguagem simples e direta: a cada página um grito de<br />
socorro, um apelo e uma mostra da astúcia necessária tanto para viver nesse<br />
meio, quanto para transformá-lo em arte.<br />
140 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
JORNALISMO COMUNITÁRIO EM BLOGS: O EXEMPLO DA CEN-<br />
TRAL ÚNICA DAS FAVELAS (CUFA)<br />
Estudante: Kelly Ribeiro Passos (Jornalismo)<br />
Orientadora: Profª Drª Cristina Schmidt Silva<br />
Área de conhecimento: Jornalismo especializado<br />
[INTRODUÇÃO] Entende-se por jornalismo comunitário aquele que é<br />
desenvolvido para uma comunidade particular (bairro, clube, escola, favela),<br />
escreve para pessoas que vivem em determinado local, que vivenciam problemas<br />
específicos. O estudo avalia quais as maneiras o blog da Cufa SP torna-se<br />
instrumento a favor da Comunidade carente paulista por meio do conceito<br />
de jornalismo comunitário; além disso, analisa quais os limites desta prática<br />
jornalística dentro da esfera digital, em específico, nos weblogs. [METO-<br />
DOLOGIA] Para análise deste assunto serão usados métodos que apontam<br />
aspectos de uma possível teoria do jornalismo comunitário. É verificado, portanto,<br />
segundo Sequeira e Bicudo, a participação da comunidade durante o<br />
processo de produção, o resgate de um viés pedagógico e educativo e a articulação<br />
com a produção independente e de resistência. Devido os diversos recursos<br />
de pesquisa, adotou-se o estudo de caso sob a perspectiva dialética para<br />
análise documental. [RESULTADOS] Parcial. O conteúdo do Blog da Cufa<br />
SP é essencialmente jornalístico. São postados textos de caráter informativo<br />
de interesse da Comunidade. Na página são encontrados textos sobre projetos<br />
da Cufa em parceria com outras organizações e também de ações de outros<br />
núcleos, espalhados pelo Brasil. No conteúdo, fica evidente que o blog é usado<br />
como uma espécie de jornal de bairro, que atende interesses especificamente<br />
da Comunidade carente paulista. [CONCLUSÃO] Parcial. A partir da estrutura<br />
do blog, pode-se verificar que a página é escrita por quem e para quem<br />
é da Comunidade, portanto, são agentes sociais transmitindo informações<br />
jornalísticas aos demais pares. Mesmo com a inclusão digital limitada que o<br />
Brasil ainda apresenta, observa-se uma mobilização a favor das comunidades<br />
marginalizadas para que esta realidade seja mudada. Tudo isso, somado às<br />
dificuldades de se financiar um jornal impresso, contribui para que o blog da<br />
Cufa SP tenha caráter noticioso.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
141
COMUNICAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DESCRITIVA DO<br />
TELELIBRAS<br />
Estudante: Leonardo da Silva Ferreira (Jornalismo)<br />
Orientador: Prof. Dr. William Pereira de Araújo<br />
Área de conhecimento: Ciências Humanas<br />
[INTRODUÇÃO] O acesso à informação é um direito universal. Embora<br />
universal seu acesso mostra-se na maioria dos casos inacessível para as pessoas<br />
com deficiência auditiva nos meios de comunicação do país, principalmente<br />
na televisão, que representa para esta população a principal forma de informação.<br />
Para compreender o fenômeno do acesso deste público à comunicação,<br />
recorreu-se como objeto de estudo ao Telelibras, um telejornal semanal focado<br />
no universo das pessoas com deficiência. Criado em maio de 2007, o Telelibras,<br />
é exibido às sextas-feiras, pela internet, no site de sua idealizadora, a ONG Vez<br />
da Voz e também no YouTube. Entre os conteúdos que aborda estão atualidades<br />
tecnológicas, científicas e temas relacionados à questão da deficiência. O<br />
objetivo da pesquisa é conhecer o universo das pessoas com deficiência, em<br />
especial, as com deficiência auditiva e entender as principais dificuldades enfrentadas,<br />
de modo que sejam detectadas estruturas de apresentação que contribuam<br />
para a inclusão. [METODOLOGIA] Por meio do estudo de caso,<br />
com subsídios da análise de conteúdo, se estudou edições do telejornal. Houve<br />
a classificação por temas abordados, e posteriormente fez-se a análise da estruturas,<br />
gêneros e a forma como o telejornal se apresenta. [RESULTADOS/<br />
DISCUSSÃO] A análise revela que temas como acessibilidade (36%), saúde<br />
(16%), internacional (12%) são os mais abordados nas edições analisadas, seguidas<br />
de esporte (8%), literatura (8%), meio ambiente, nacional (8%) e cinema<br />
(4%). [CONCLUSÃO] O Telelibras busca a inclusão, mostrando a diferença<br />
como possibilidade de diversidade, rompendo rótulos quanto ao universo das<br />
pessoas com deficiência e neste sentido, “normalizando” sua presença em sociedade<br />
e não como algo a ser segregado ou eliminado, prova disso é a participação<br />
de repórteres com deficiência, o que evidência tal característica. Neste<br />
sentido constatou-se o empenho e esforço do jornalismo em tornar explicativo<br />
e até educativo. Além disso, pode ser constatado um distanciamento dos meios<br />
de comunicação, quanto ao segmento e em muitos casos tratamentos etnocêntricos<br />
quanto ao grupo social. Uma das explicações é por achar tal segmento<br />
ainda não relevante comercialmente.<br />
142 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
IDEOLOGIA E NARRATOLOGIA DO CONTO “PARTIDA DO AUDAZ<br />
NAVEGANTE” DE JOÃO GUIMARÃES ROSA<br />
Estudante: Luiz Guilherme Fernandes da Costa Sakai (Letras)<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
Área de Conhecimento: Literatura Brasileira<br />
[INTRODUÇÃO] Desde suas primeiras publicações, a dimensão simbólica<br />
da obra de João Guimarães Rosa tem sido objeto de interesse da crítica<br />
literária brasileira. Este trabalho objetivou investigar a construção do<br />
narrador-personagem sob a perspectiva da infância no conto “Partida do audaz<br />
navegante”, considerando as implicações ideológicas dessa construção.<br />
[METODOLOGIA] Trata-se de uma pesquisa qualitativa de análise textual,<br />
realizada a partir de estudos bibliográficos sobre o autor, sua obra, o gênero<br />
conto, o processo de construção de personagem e a relação entre literatura e<br />
ideologia. Tais estudos foram orientados, principalmente, por duas vertentes:<br />
a Teoria da Literatura e a Teoria Crítica. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] O<br />
conto possui pontos peculiares que fogem às convenções do gênero e até mesmo<br />
as inverte. Além disso, o comportamento da protagonista-mirim na narrativa<br />
se mostra diferente do posicionamento das personagens infantis tradicionais<br />
criadas na literatura antecedente a Rosa. A construção da personagem remete<br />
às concepções de Walter Benjamin referentes à infância. Relevante também é<br />
o jogo desempenhado pela protagonista, que simboliza o processo criativo da<br />
literatura e que suscita a discussão sobre sua função social. [CONCLUSÃO]<br />
Por meio de uma narrativa inovadora, Guimarães Rosa cria uma personagem<br />
que representa a infância de forma independente e autônoma. A personagem,<br />
por sua vez, ao realizar e organizar uma brincadeira, resgata a necessidade da<br />
ficção e, conseqüentemente, o valor social da literatura na construção e interpretação<br />
da realidade.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
143
A MORBIDEZ ROMÂNTICA: UM ESTUDO COMPARADO DE CON-<br />
TOS DE ÁLVARES DE AZEVEDO E EDGAR ALLAN POE<br />
Estudante: Maria Cristina Alves Silva Xavier (Letras)<br />
Orientador: Prof. Ms. Roberto Bezerra da Silva<br />
Área de conhecimento: Literatura Comparada<br />
[INTRODUÇÃO] Numa atmosfera melancólica, envolvido por uma temática<br />
de amor e morte, encontramos o conto de Solfiere, de Alvarez de Azevedo<br />
(Noites na taverna). Também na vertente gótica está o conto “A queda<br />
da casa de Usher ” de Edgar Allan Poe. A tênue linha entre a vida e a morte<br />
é o foco desta pesquisa que pretendeu desenvolver um estudo comparativo<br />
entre as duas obras, analisando os valores da imagem da catalepsia presente<br />
em ambos os contos. [METODOLOGIA] Trata-se de uma pesquisa qualitativa<br />
de análise discursiva apoiada em estudos teóricos acerca dos princípios da<br />
literatura comparada, do conceito de intertextualidade, da estética romântica<br />
e da literatura gótica. Procedeu-se, assim, o reconhecimento da relação intertextual<br />
entre os contos, da relação entre as obras e o romantismo, particularmente<br />
da vertente gótica desse movimento, tendo como eixo de sustentação<br />
a imagem da catalepsia. [RESULTADOS] Podemos reconhecer a intertextualidade<br />
“lato sensu” de Kristeva, conforme (KOCH; BENTES; CAVALCAN-<br />
TE, 2007, p.85), e a intertextualidade temática, identificada principalmente<br />
no campo imagético sombrio, frio e negro dos contos, sinalizando o labirinto<br />
interior do sujeito. Além disso, marcado pelo grotesco, blasfemo e pela negatividade,<br />
ambos privilegiam características psicológicas, em que o sentimento<br />
é objeto de ação interior do sujeito, sendo a catalepsia apresentada ora num<br />
tom científico, ora num tom sobrenatural, desencadeando a complexidade do<br />
sentimento amoroso, como marca do romantismo gótico de ambos os autores.<br />
[CONCLUSAO] Os aspectos convergentes encontrados nas obras revelam na<br />
imagem da catalepsia um valor simbólico que se aproxima do sentido da morte<br />
na estética romântica, ou seja, uma imagem que remete à exploração de um<br />
mundo desconhecido, misterioso, irracional, que desperta os medos, desejos e<br />
pulsões primitivas do ser humano.<br />
144 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
TECNOLOGIA DE CONSUMO E COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL:<br />
A INFLUÊNCIA DOS EQUIPAMENTOS DE TECNOLOGIA CON-<br />
VERGENTE SOBRE O JOVEM<br />
Estudante: Samanta Hitomi Matsuzaki (Publicidade)<br />
Orientador: Prof. Ms. Paulo Kazuhiro Izumi<br />
Área de conhecimento:<br />
[INTRODUÇÃO] A evolução tecnológica faz parte do cotidiano pósmoderno<br />
e envolve diversas áreas da ciência e da comunicação, promovendo<br />
mudanças no desenvolvimento da sociedade e no comportamento humano.<br />
Uma das principais características desse fenômeno é a convergência, bastante<br />
presente nos equipamentos tecnológicos comumente consumidos pelos jovens<br />
contemporâneos. [METODOLOGIA] Foi realizada uma pesquisa basicamente<br />
bibliográfica, sendo coletados dados em livros, artigos, revistas, jornais<br />
e internet. [RESULTADOS/DISCUSSÃO] A pós-modernidade é caracterizada<br />
pela fragmentação. Dentro desse cenário está o jovem, que já cresceu<br />
habituado a mudanças contínuas numa velocidade nunca antes vista. Assim,<br />
a juventude atual tem grande familiaridade com as diversas tecnologias de<br />
consumo lançadas no mercado. Dentre elas estão os equipamentos convergentes,<br />
que modificam comportamentos e maneiras de se comunicar, que variam<br />
entre os planos real e virtual. [CONCLUSÃO] O jovem, pertencente à era digital,<br />
possui um forte vínculo com a tecnologia. As facilidades de comunicação<br />
possíveis atualmente colaboram com uma convivência cada vez mais virtual<br />
entre os adolescentes, que tendem a se comunicar mais entre si e se isolar do<br />
restante do mundo.<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
145
participantes
Autores<br />
Aline Aparecida Camargo das Neves........53<br />
Amanda Nascimento Pereira de Jesus......82<br />
Ana Carolina de Lima..............................114<br />
Ana Maria Franco Canale........................125<br />
Ana Paula Francisco dos Santos................83<br />
Anderson Borges de Santana...................115<br />
Andressa Mathias.......................................54<br />
Andreza Silvestre da Silva..........................84<br />
Angélica A. Curvelo Alves.......................126<br />
Artur Gabriel Ferreira Guimarães...........137<br />
Aurélio Lourenço Cordeiro........................55<br />
Barbara Perez Gonçalves Silva...................94<br />
Beatriz de Oliveira......................................62<br />
Bianca Carvalho Santos de<br />
Toledo Nogueira.......................................127<br />
Bruno Hurtado Rodrigues.........................85<br />
Carina Guilherme Marques Alberto ........44<br />
César Henrique Yokomizo.........................63<br />
Clarissa Naomi Irie ....................................64<br />
Cristine G. Menezes...................................56<br />
Daiane Rodrigues Marques da Paixão......95<br />
Daiene Souza Santos..................................57<br />
Daniel Marcelino dos Santos.....................73<br />
Daniela dos Santos Uehara......................128<br />
Débora Pereira Santana.............................65<br />
Deibs Barbosa.............................................66<br />
Dheimy Nogueira de Amorim.................129<br />
Elaine dos Santos Reis................................67<br />
Eliane Batista..............................................45<br />
Esther dos Santos Lopes Moreira............130<br />
Fabiane J. Trindade.....................................96<br />
Felipe de Almeida Silva..............................97<br />
Fernando Bocalari....................................138<br />
Fernando Mancio Torres Auerbach........139<br />
Flávia Mendes da Cunha Holanda............68<br />
Gabriela Machado de Campos.................116<br />
Gisele Fernandes de Souza ......................131<br />
Guilherme de Oliveira Lopes.....................69<br />
Gustavo Botton Zagolin.............................46<br />
Henrique Pinto Machado.........................103<br />
Hosana Pereira de Jesus Silva..................132<br />
Jacqueline de Oliveira Dias .......................47<br />
Janaina Liz Araujo Decarli.........................48<br />
Jenifer do Espírito Santo Alvim.................75<br />
Jéssica Rodrigues Silva.............................117<br />
José Alves Teixeira....................................140<br />
Juliana Carolina Vidotti Monteiro.............76<br />
Juliana de Souza Oliveira...........................86<br />
Júlio Cezar Berti Silva...............................104<br />
Karina da Costa Portugal...........................98<br />
Karla Lenina Fiel........................................99<br />
Kassia Karoline Rosa do Valle.................105<br />
Kátia Cristina Crespo Pereira....................77<br />
Kátia Marcondes dos Santos....................118<br />
Kelly Ribeiro Passos.................................141<br />
Leide Fernanda Alves Torres.....................78<br />
Leonardo da Silva Ferreira.......................142<br />
Letícia Molteni Aguiar...............................87<br />
Ligia de Jesus Martins de Oliveira.............88<br />
Lilian Lorca Wuo......................................119<br />
Lívia Raikov................................................89<br />
Luciana Ribeiro Monteiro........................106<br />
Luiz Guilherme Fernandes da<br />
Costa Sakai................................................143<br />
Manuel Gregório Cristiano da Silva........133<br />
Marcela de Siqueira Cardoso Silva..........100<br />
Márcia Akemi Nakano...............................49<br />
Marília Paniagua Talarico..........................50<br />
Marília Pissato Ferreira .............................79<br />
Marília Pitombo Bixilia..............................58<br />
Marina Ribeiro da Silva.............................70<br />
Marwin de Souza Bravin..........................107<br />
Natalia Souza Sandim Guimarães.............71<br />
Paola Lumazini de Moraes.........................59<br />
Patrícia Mara Costa..................................134<br />
Raelen Brandino Gonçalves.....................120<br />
Rafaela Ardoino Roberto.........................121<br />
Regiane Ferreira Nepomuceno................122<br />
Renata Glória Cunha................................123<br />
Renata Mantoan.......................................101<br />
Renata Silva Lisboa....................................60<br />
Roberta Guimarães de Sá...........................90<br />
Rodrigo Pereira Luiz..................................80<br />
Rogério Bispo Cruz..................................108<br />
Rogério Guedes da Silva Castro Martins .109<br />
Samanta Hitomi Matsuzaki.....................145<br />
Sandra Regina C. Contessoto...................124<br />
Silvana Pereira da Silva..............................51<br />
Talita de Oliveira Mentone.........................52<br />
Talita Rainha Apª. do<br />
148 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
B. J. de P. Arruda Cardeal.........................102<br />
Tatiana Duarte Carvalho............................81<br />
Tatiane Lopes de Souza..............................91<br />
Thiago Lisboa Pereira................................61<br />
Ticiane Joyce Gamez Saran........................92<br />
Valéria Florentino Pilon...........................135<br />
Wellington dos Santos Pereira.................110<br />
Wilq Vicente.............................................136<br />
Wolley Willians Silva................................111<br />
Zaiane Meneses Camillo............................72<br />
Orientadores<br />
Adriana Aparecida Ferreira....117, 119, 122,<br />
124<br />
Alexandre Luzzi Las Casas.......................134<br />
Alexandre Wagner Silva Hilsdorf .............46<br />
André Fernando de Oliveira....................102<br />
Annie F. Frére Slaets.................................108<br />
Antonio Carlos Fávero Caires..............98, 99<br />
Bernadete Oliveira Maciel.........................89<br />
Camillo Anauate Netto...............................86<br />
Carlos Guilherme Giazzi Nassri................85<br />
Carlos Marcelo G. de Godoy......................79<br />
César Augusto Calonego............................78<br />
Cláudio Saburo Shida.........................95, 105<br />
Cristina Ferraz ........................................132<br />
Cristina Schmidt...............................135, 141<br />
Daniel Gustavo Goroso............................109<br />
Douglas Mascara..................................45, 51<br />
Edison Iague Salgado...............................127<br />
Elisa Esposito..................................62, 64, 59<br />
Fábio Henrique Kwasniewski..............75, 77<br />
Francisco Claudio Tavares.......128, 129, 131<br />
Henrique Jesus Quintino de Oliveira......107<br />
Hugo Roberto Lewgoy..........................82, 92<br />
Iára Guadalupe Garcia.............................123<br />
Iseli Lourenço Nantes.................63, 100, 101<br />
Jean Jacques Bonvent.........................97, 106<br />
José Luiz Caldas Wolff................................54<br />
Luciana Saraiva...........................................83<br />
Luciane Mie Kawashima ...........................67<br />
Luis Carlos Pires Baptista....................88, 91<br />
Luiz Roberto Nunes....................................57<br />
Marcelo Braga de Carvalho........................90<br />
Marcelo de Almeida Buriti......................121<br />
Márcia A. S. Bissaco .......................103, 111<br />
Marco Antônio Fumagalli................104, 110<br />
Marco Antônio Plácido de Almeida..........50<br />
Maria Angélica Batista.............................118<br />
Maria do Carmo Rennó da<br />
Costa Salomão..........................................130<br />
Maria Renata Giazzi Nassri.................84, 87<br />
Maria Santina de Castro Morini...44, 47, 49,<br />
52<br />
Martha Lúcia Cardoso Rosinha...............136<br />
Maysa Vieira de Sousa...............................76<br />
Michel Mott .....................................114, 126<br />
Nilce Helena do Nascimento Araújo.........81<br />
Nivaldo Marangoni..................................138<br />
Paulo Kazuhiro Izumi..............................145<br />
Regina Costa de Oliveira......................66, 70<br />
Roberto Bezerra da Silva..................140, 143<br />
Rosana Tavares.........................................133<br />
Sergio Brochsztain................................94, 96<br />
Sersi Bardari.............................................137<br />
Tabajara de Oliveira Gonzalez.............74, 80<br />
Tatiana Platzer do Amaral.......115, 116, 120<br />
Tereza Cristina Carbonari de Faria...........73<br />
Tiago Rodrigues.......................65, 69, 72, 71<br />
Vitor Fernandes Oliveira de Miranda......48,<br />
55, 61, 56, 60<br />
Vitor Monacelli Fachinetti Junior............125<br />
Welington Luiz Araújo...................53, 58, 68<br />
William Araújo.................................139, 142<br />
co-Orientadores<br />
Adolfo Ignacio Calderón...................... 114, 126<br />
Adriana Miranda Carvalho............................72<br />
Andréia Miranda Domingues de Lima.......103<br />
Astréa F. de Souza..........................................102<br />
Carlos Alberto Felippe da Costa...................133<br />
Fabiano Camargo Rosa.................................104<br />
Fabio Henrique Kwasniewski.......................106<br />
Flávio Aparecido Rodrigues.....................95, 97<br />
Francine de Paulo Martins............................123<br />
Hugo Roberto Lewgoy.....................................86<br />
Ivarne L. S. Tersariol .......................................79<br />
Jean Jacques Bonvent............................ 105, 111<br />
XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES<br />
149
Luiz Marcos de Lira Faria...............................98<br />
Marcelo de Almeida Buriti.............................80<br />
Márcia A. S. Bissaco ............................ 107, 109<br />
Maria Renata Giazzi Nassri............................90<br />
Paulo Sergio Mutarelli ....................................89<br />
Pedro Luiz Frare Júnior.............................48, 60<br />
Silvia Sayuri Suguituru....................................44<br />
Tiago Rodrigues.......................................79, 101<br />
Vitor Fernandes Oliveira de Miranda...........49<br />
Walter Eclache da Silva..................................134<br />
150 XI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA • UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
Sobre a publicação<br />
Formato 14x21 cm<br />
Tipologia Minion Condensed (texto)<br />
News Gothic (títulos)<br />
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Impressão e acabamento