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Iniciação ao Estudo<br />

Bioética<br />

Prof. Francisco Edson Pereira<br />

Departamento de Farmácia<br />

FFOE/<strong>UFC</strong>


O que é o homem?<br />

• É um ser biológico,<br />

isto é, um produto<br />

da natureza.<br />

•<br />

É um ser social,<br />

isto é, produto da<br />

cultura, do saber.


Portanto...<br />

“ O homem é, por<br />

natureza, um<br />

animal social”<br />

Aristóteles (384-322 a.C.)<br />

A natureza humana<br />

exige a vida em sociedade<br />

condição para a<br />

sobrevivência da espécie


A vida em comum gera...<br />

Conflitos<br />

Desejos individuais x<br />

Desejos sociais<br />

Acomodação x<br />

Assimilação


Teoria dos valores<br />

Etimologicamente<br />

valor provém do<br />

latim valere, o que<br />

tem valor, custo.<br />

As palavras<br />

desvalorização,<br />

inválido, valente ou<br />

válido têm a mesma<br />

origem.


Definimos...<br />

• Valor como uma crença duradoura em um<br />

modelo específico de conduta ou estado de<br />

existência, que é pessoalmente ou socialmente<br />

adotado.<br />

• Os valores podem expressar os sentimentos e o<br />

propósito de nossas vidas, tornando-se muitas<br />

vezes a base de nossas lutas e dos nossos<br />

compromissos.<br />

• A cultura, a sociedade e a personalidade<br />

antecedem os nossos valores e as nossas<br />

atitudes, sendo nosso comportamento a sua<br />

maior conseqüência.


valor


Ética e moral…<br />

O que?<br />

• Lembramos, logo que...<br />

Deontologia é o estudo dos<br />

deveres do profissional.<br />

Diceologia é o estudo dos<br />

direitos do profissional.


Dever... Dever?<br />

A Deontologia Geral procura<br />

responder a três questões<br />

fundamentais: A existência do<br />

dever, a natureza do dever e as<br />

consequências do dever.<br />

O objetivo da Deontologia Geral é<br />

o dever em si, podendo ser<br />

aplicado a todo homem que<br />

possua uma profissão, motivo<br />

por que é de carater universal<br />

e absoluto.


Dever e Valor<br />

É correto pagar<br />

comissão ou<br />

presentear<br />

prescritores por<br />

favorecer um<br />

estabelecimento<br />

farmacêutico?<br />

Hipócrates recusando presentes<br />

por ter curado um paciente<br />

Reflita!


Você acha um<br />

absurdo a corrupção<br />

nas atividades<br />

profissionais?<br />

Solução:<br />

NUNCA suborne<br />

nem aceite suborno!


Moral<br />

• O estudo da filosofia moral consiste em<br />

estudar o que é correto ou incorreto, o<br />

que pode ser o bem ou o mal nas<br />

condutas humanas.<br />

• São valores que resultam normas<br />

consideradas corretas por uma<br />

determinada sociedade: não matar, não<br />

roubar, não desejar a mulher do próximo,<br />

não privar do prazer etc.


Moral<br />

Não, não e<br />

não!!!<br />

Todos os códigos<br />

morais proíbem<br />

alguma coisa.<br />

Sempre existe<br />

um não


Moral<br />

A moral pressupõe três<br />

características:<br />

1. Seus valores não são<br />

questionados;<br />

2. Eles são impostos;<br />

3. A desobediência leva<br />

a um castigo.<br />

Adão e Eva<br />

Crime e Castigo


Ética<br />

• É a postura subjetiva que<br />

as pessoas têm para<br />

estabelecer um convívio<br />

social harmonioso, fazendo o<br />

bem e evitando o mal.


Fins da ética<br />

Eleger o melhor como finalidade do comportamento<br />

humano.<br />

Mas, o que é o melhor?<br />

- Para a ética hedonista: o melhor é o prazer;<br />

- Para a ética eudemônica: o melhor é a felicidade;<br />

- Para as éticas intelectuais: o melhor é o gozo da<br />

contemplação;<br />

- Para as éticas espiritualistas: o melhor provém<br />

de forças e intuições religiosas;<br />

- Para as éticas do dever: o melhor vale por si só,<br />

independente do resultado ou finalidade.


A ética revela que:<br />

Nossas ações tem efeitos sobre a sociedade<br />

Cada homem deve ser livre e responsável por<br />

suas atitudes<br />

A justiça é a principal das virtudes<br />

Nossos valores têm uma origem histórica<br />

Cada moral é filha do seu tempo<br />

Devemos adequar nossas vontades às obrigações<br />

sociais


Ética<br />

• A ética se fundamenta em três prérequisitos:<br />

• 1. Percepção dos conflitos<br />

• 2. Autonomia<br />

• 3. Coerência


12% dos estudantes de dez a doze<br />

anos já usaram drogas<br />

Pesquisa realizada na Rede Pública de<br />

Ensino Fundamental e Médio das 27<br />

capitais brasileiras aponta que 12,6%<br />

dos alunos com idade entre 10 e 12 anos<br />

já consumiram algum tipo de droga<br />

pelo menos uma vez na vida. O<br />

percentual sobe para 23,2% na faixa<br />

etária de 13 a 15 anos.<br />

Luciana Constantino - Folha de São Paulo - 01/06/05


E o que eu tenho com isso?<br />

Você é a favor ou<br />

contra a<br />

descriminalização<br />

das drogas no<br />

Brasil?


Esse problema não é meu!<br />

É das autoridades!<br />

É da polícia!


Direitos<br />

ÉTICA<br />

Deveres


Responsabilidade<br />

Moral<br />

Liberdade


Eticidade<br />

• É a condição de vir a ser ético.<br />

Ou seja:<br />

Respeito ao ser humano<br />

Quanto mais for o sentir ético dos<br />

membros de uma sociedade, menos<br />

ela necessitará de normas<br />

repressivas, e, portanto, moralistas.


A evolução social nos mostra:<br />

Não existem normas acabadas,<br />

definitivas<br />

A moral é uma construcao<br />

antropo-sócio-cultural


Cidadania<br />

• É o conjunto de direitos civis e políticos<br />

que uma pessoa possui em uma<br />

determinada comunidade.<br />

Direitos? Quais?<br />

Vamos correr atrás<br />

deles...


A cidadania pressupõe<br />

processos e conquistas<br />

Criação de novos direitos<br />

Meio para alcançar a integração social e política


Direitos de cidadania<br />

Dependem da ordem jurídicopolítica<br />

do Estado<br />

Os dispositivos constitucionais<br />

definem os direitos e deveres do<br />

cidadão


Direitos de cidadania:<br />

“Todos os indivíduos, enquanto<br />

cidadãos, são iguais perante a lei”<br />

Na prática as desigualdades<br />

sociais e as estruturas de poder<br />

impedem que tal idéia se efetive


Cidadania e desigualdade social :<br />

como compatibilizar?<br />

• Como ser plenamente cidadão<br />

numa realidade marcada pela<br />

desigualdade, pela negação da<br />

meritocracia e pela subversão<br />

do princípio de justiça?


JUSTIÇA<br />

Base institucional da coesão social<br />

Condição de possibilidade à<br />

conquista da paz


Igualdade<br />

Justiça<br />

Eqüidade


“A justiça é aquilo em função do<br />

qual se diz que o homem justo<br />

pratica, por escolha própria, de<br />

maneira a dar o que é igual de<br />

acordo com a proporção”<br />

Aristóteles


Conclusão<br />

Os direitos de cidadania são<br />

uma realidade apenas para<br />

aqueles que têm a capacidade<br />

de exercê-los, moral e<br />

eticamente


Obrigado!<br />

Até a próxima...<br />

Edson

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