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Iniciação ao Estudo<br />
Bioética<br />
Prof. Francisco Edson Pereira<br />
Departamento de Farmácia<br />
FFOE/<strong>UFC</strong>
O que é o homem?<br />
• É um ser biológico,<br />
isto é, um produto<br />
da natureza.<br />
•<br />
É um ser social,<br />
isto é, produto da<br />
cultura, do saber.
Portanto...<br />
“ O homem é, por<br />
natureza, um<br />
animal social”<br />
Aristóteles (384-322 a.C.)<br />
A natureza humana<br />
exige a vida em sociedade<br />
condição para a<br />
sobrevivência da espécie
A vida em comum gera...<br />
Conflitos<br />
Desejos individuais x<br />
Desejos sociais<br />
Acomodação x<br />
Assimilação
Teoria dos valores<br />
Etimologicamente<br />
valor provém do<br />
latim valere, o que<br />
tem valor, custo.<br />
As palavras<br />
desvalorização,<br />
inválido, valente ou<br />
válido têm a mesma<br />
origem.
Definimos...<br />
• Valor como uma crença duradoura em um<br />
modelo específico de conduta ou estado de<br />
existência, que é pessoalmente ou socialmente<br />
adotado.<br />
• Os valores podem expressar os sentimentos e o<br />
propósito de nossas vidas, tornando-se muitas<br />
vezes a base de nossas lutas e dos nossos<br />
compromissos.<br />
• A cultura, a sociedade e a personalidade<br />
antecedem os nossos valores e as nossas<br />
atitudes, sendo nosso comportamento a sua<br />
maior conseqüência.
valor
Ética e moral…<br />
O que?<br />
• Lembramos, logo que...<br />
Deontologia é o estudo dos<br />
deveres do profissional.<br />
Diceologia é o estudo dos<br />
direitos do profissional.
Dever... Dever?<br />
A Deontologia Geral procura<br />
responder a três questões<br />
fundamentais: A existência do<br />
dever, a natureza do dever e as<br />
consequências do dever.<br />
O objetivo da Deontologia Geral é<br />
o dever em si, podendo ser<br />
aplicado a todo homem que<br />
possua uma profissão, motivo<br />
por que é de carater universal<br />
e absoluto.
Dever e Valor<br />
É correto pagar<br />
comissão ou<br />
presentear<br />
prescritores por<br />
favorecer um<br />
estabelecimento<br />
farmacêutico?<br />
Hipócrates recusando presentes<br />
por ter curado um paciente<br />
Reflita!
Você acha um<br />
absurdo a corrupção<br />
nas atividades<br />
profissionais?<br />
Solução:<br />
NUNCA suborne<br />
nem aceite suborno!
Moral<br />
• O estudo da filosofia moral consiste em<br />
estudar o que é correto ou incorreto, o<br />
que pode ser o bem ou o mal nas<br />
condutas humanas.<br />
• São valores que resultam normas<br />
consideradas corretas por uma<br />
determinada sociedade: não matar, não<br />
roubar, não desejar a mulher do próximo,<br />
não privar do prazer etc.
Moral<br />
Não, não e<br />
não!!!<br />
Todos os códigos<br />
morais proíbem<br />
alguma coisa.<br />
Sempre existe<br />
um não
Moral<br />
A moral pressupõe três<br />
características:<br />
1. Seus valores não são<br />
questionados;<br />
2. Eles são impostos;<br />
3. A desobediência leva<br />
a um castigo.<br />
Adão e Eva<br />
Crime e Castigo
Ética<br />
• É a postura subjetiva que<br />
as pessoas têm para<br />
estabelecer um convívio<br />
social harmonioso, fazendo o<br />
bem e evitando o mal.
Fins da ética<br />
Eleger o melhor como finalidade do comportamento<br />
humano.<br />
Mas, o que é o melhor?<br />
- Para a ética hedonista: o melhor é o prazer;<br />
- Para a ética eudemônica: o melhor é a felicidade;<br />
- Para as éticas intelectuais: o melhor é o gozo da<br />
contemplação;<br />
- Para as éticas espiritualistas: o melhor provém<br />
de forças e intuições religiosas;<br />
- Para as éticas do dever: o melhor vale por si só,<br />
independente do resultado ou finalidade.
A ética revela que:<br />
Nossas ações tem efeitos sobre a sociedade<br />
Cada homem deve ser livre e responsável por<br />
suas atitudes<br />
A justiça é a principal das virtudes<br />
Nossos valores têm uma origem histórica<br />
Cada moral é filha do seu tempo<br />
Devemos adequar nossas vontades às obrigações<br />
sociais
Ética<br />
• A ética se fundamenta em três prérequisitos:<br />
• 1. Percepção dos conflitos<br />
• 2. Autonomia<br />
• 3. Coerência
12% dos estudantes de dez a doze<br />
anos já usaram drogas<br />
Pesquisa realizada na Rede Pública de<br />
Ensino Fundamental e Médio das 27<br />
capitais brasileiras aponta que 12,6%<br />
dos alunos com idade entre 10 e 12 anos<br />
já consumiram algum tipo de droga<br />
pelo menos uma vez na vida. O<br />
percentual sobe para 23,2% na faixa<br />
etária de 13 a 15 anos.<br />
Luciana Constantino - Folha de São Paulo - 01/06/05
E o que eu tenho com isso?<br />
Você é a favor ou<br />
contra a<br />
descriminalização<br />
das drogas no<br />
Brasil?
Esse problema não é meu!<br />
É das autoridades!<br />
É da polícia!
Direitos<br />
ÉTICA<br />
Deveres
Responsabilidade<br />
Moral<br />
Liberdade
Eticidade<br />
• É a condição de vir a ser ético.<br />
Ou seja:<br />
Respeito ao ser humano<br />
Quanto mais for o sentir ético dos<br />
membros de uma sociedade, menos<br />
ela necessitará de normas<br />
repressivas, e, portanto, moralistas.
A evolução social nos mostra:<br />
Não existem normas acabadas,<br />
definitivas<br />
A moral é uma construcao<br />
antropo-sócio-cultural
Cidadania<br />
• É o conjunto de direitos civis e políticos<br />
que uma pessoa possui em uma<br />
determinada comunidade.<br />
Direitos? Quais?<br />
Vamos correr atrás<br />
deles...
A cidadania pressupõe<br />
processos e conquistas<br />
Criação de novos direitos<br />
Meio para alcançar a integração social e política
Direitos de cidadania<br />
Dependem da ordem jurídicopolítica<br />
do Estado<br />
Os dispositivos constitucionais<br />
definem os direitos e deveres do<br />
cidadão
Direitos de cidadania:<br />
“Todos os indivíduos, enquanto<br />
cidadãos, são iguais perante a lei”<br />
Na prática as desigualdades<br />
sociais e as estruturas de poder<br />
impedem que tal idéia se efetive
Cidadania e desigualdade social :<br />
como compatibilizar?<br />
• Como ser plenamente cidadão<br />
numa realidade marcada pela<br />
desigualdade, pela negação da<br />
meritocracia e pela subversão<br />
do princípio de justiça?
JUSTIÇA<br />
Base institucional da coesão social<br />
Condição de possibilidade à<br />
conquista da paz
Igualdade<br />
Justiça<br />
Eqüidade
“A justiça é aquilo em função do<br />
qual se diz que o homem justo<br />
pratica, por escolha própria, de<br />
maneira a dar o que é igual de<br />
acordo com a proporção”<br />
Aristóteles
Conclusão<br />
Os direitos de cidadania são<br />
uma realidade apenas para<br />
aqueles que têm a capacidade<br />
de exercê-los, moral e<br />
eticamente
Obrigado!<br />
Até a próxima...<br />
Edson