COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM AULAS DE INGLÊS ...
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Gráfico 4- Representação das respostas obtidas na questão: a aprendizagem no<br />
curso<br />
Bom<br />
5,27%<br />
Ótimo<br />
94,73%<br />
Fonte: autor<br />
De acordo com a pesquisa, constatou-se que 94,73% consideraram que o<br />
mini-curso contribuiu para a aprendizagem de forma mais criativa e 94,73%<br />
afirmaram também que as atividades desenvolvidas transmitiram muito bem os<br />
conteúdos, permitindo uma assimilação dos mesmos.<br />
Gráfico 5- é a representação das respostas obtidas na questão: o bom<br />
aproveitamento neste curso com as atividades de produção oral.<br />
5%<br />
95%<br />
Sim<br />
Não<br />
Fonte: autor<br />
Conforme gráfico acima, a pesquisa permitiu evidenciar que 95% dos alunos<br />
participantes afirmaram que obtiveram um bom aproveitamento no curso de inglês<br />
com as atividades de produção oral; e 5% dos alunos participantes avaliaram que<br />
tiveram maiores dificuldade do que com o método tradicional.
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