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Análise comparativa dos serviços públicos de ... - IEE/USP

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Alemanha. Os dois últimos movimentos tiveram origem nas reações às escolas<br />

liberais, <strong>de</strong>senvolvidas a partir das teorias <strong>dos</strong> Socialistas Científicos (Marx, Engels<br />

e outros), que <strong>de</strong>monstraram a relação existente entre a crescente acumulação e<br />

concentração <strong>de</strong> capital e a pauperização do operariado, que levariam à eclosão das<br />

contradições do sistema econômico em vigor. A crise <strong>de</strong> 1929 marcou o colapso<br />

daquele mo<strong>de</strong>lo, liberal, no ápice <strong>de</strong> uma onda <strong>de</strong> geração <strong>de</strong> tecnologia e<br />

concentração <strong>de</strong> capital (Nogueira, 1998).<br />

A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda, <strong>de</strong> John Maynard<br />

Keynes, <strong>de</strong>flagra a, assim chamada, Revolução Keynesiana. Embora não elaborada<br />

com esse específico propósito, cumpre o papel fundamental <strong>de</strong> dar novo fôlego ao<br />

capitalismo, <strong>de</strong>rrubando a crença na auto-regulação do mercado e pregando a<br />

intervenção <strong>de</strong> um agente externo, por exemplo, o Governo, como propulsor <strong>de</strong><br />

mecanismos regulatórios anticíclicos. Na verda<strong>de</strong>, o pensamento <strong>de</strong> Keynes<br />

forneceu base teórica para os formuladores <strong>de</strong> políticas, num momento em que a<br />

Gran<strong>de</strong> Depressão <strong>de</strong>sestabilizou o mundo industrializado e os preceitos<br />

neoclássicos não mais conseguiam explicar ou apontar alternativas para o que<br />

ocorria. Os marcos <strong>de</strong>ste novo mo<strong>de</strong>lo foram o disciplinamento da economia <strong>de</strong><br />

mercado, a estabilida<strong>de</strong> financeira e monetária e a importância da intervenção do<br />

estado, com objetivos claramente macroeconômicos <strong>de</strong> aumentar a <strong>de</strong>manda<br />

agregada, a<strong>de</strong>quando a produção em massa ao consumo em massa (Fonseca &<br />

Ussher, 200-; Gomes, 1998).<br />

As teorias <strong>de</strong> análise econômica que evoluíram a partir das críticas ao<br />

pensamento neoclássico, ainda na década <strong>de</strong> 20, buscaram compreen<strong>de</strong>r melhor o<br />

comportamento do mercado, questionando fortemente a aplicabilida<strong>de</strong> da idéia <strong>de</strong><br />

concorrência perfeita. Concomitantemente às Escolas Alternativas, mencionadas,<br />

<strong>de</strong>senvolveram-se as Escolas Temáticas, que incluem a Teoria <strong>dos</strong> Ciclos <strong>de</strong><br />

Negócios, a Econometria, a escola da Competição Imperfeita, a Economia do

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