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Coordenação de monografia - Unioeste

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Os princípios filosóficos da educação cósmica em Maria Montessori<br />

Gleuber Iran da Silva<br />

A concepção <strong>de</strong> liberda<strong>de</strong> segundo John Locke e sua relevância para a concepção do Estado<br />

Civil<br />

Iolanda Zack Locatelli<br />

Os princípios da educação em Rousseau: a relação adulto-criança<br />

Jackson Johann<br />

O costume como guia do conhecimento humano David Hume<br />

José Carlos Batista<br />

A questão da liberda<strong>de</strong> na formação do estado civil segundo Rousseau<br />

José Carlos <strong>de</strong> Freitas<br />

A passagem do homem do estado <strong>de</strong> natureza para o estado civil (<strong>de</strong>fesa feita em 1999)<br />

José Carlos <strong>de</strong> Freitas<br />

Estado <strong>de</strong> Natureza e estado civil em Thomas Hobbes<br />

José Fernando Schuck<br />

A vonta<strong>de</strong> livre em Hegel<br />

José Sacreklik<br />

O estado civil e o po<strong>de</strong>r soberano em Thomas Hobbes<br />

José Valmir da Silva<br />

Liberda<strong>de</strong> humana diante da presciência divina em Santo Agostinho<br />

Lauri Afonso Simon<br />

A antropologia humanista em Feuerbach<br />

Lidiane Grützman<br />

Nietzsche e as chaves da prisão<br />

Lindonez Paiva<br />

O contrato social em Thomas Hobbes<br />

Lucélia Giaretta Mattielo<br />

A concepção platônica <strong>de</strong> amiza<strong>de</strong><br />

Claudinei A. F. da Silva<br />

Lucia Colla<br />

O <strong>de</strong>vir-mulher <strong>de</strong>leuziano

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