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Dissertação em PDF - departamento de engenharia florestal - ufpr ...

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3.3. CARACTERIZAÇÃO TEMPORAL DO USO DO SOLO<br />

Foram realizadas duas classificações <strong>de</strong> uso e ocupação <strong>de</strong> solo representando<br />

dois momentos distintos da fase <strong>de</strong> monitoramento <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> água nas<br />

microbacias experimentais. Classificação para o ano <strong>de</strong> 2005, caracterizando o período<br />

anterior ao processo <strong>de</strong> conversão dos pinus <strong>em</strong> APP para vegetação nativa, e 2011,<br />

referente ao período posterior. O início das ativida<strong>de</strong>s do Programa <strong>de</strong> Recuperação <strong>de</strong><br />

Áreas Degradadas (PRAD), cuja primeira etapa foi a r<strong>em</strong>oção das espécies exóticas<br />

plantadas <strong>em</strong> APP, <strong>de</strong>u-se <strong>em</strong> agosto <strong>de</strong> 2008.<br />

A <strong>em</strong>presa responsável pelo manejo do reflorestamento faz a gestão <strong>de</strong> suas<br />

áreas com ferramentas <strong>em</strong> ambiente <strong>de</strong> Sist<strong>em</strong>a <strong>de</strong> Informações Geográficas (SIG) e<br />

executa periódicas atualizações <strong>em</strong> sua base cartográfica, geralmente logo após o<br />

<strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong> silviculturais ou <strong>de</strong> manutenção <strong>em</strong> suas fazendas. Desta<br />

forma, <strong>de</strong>ntro dos limites da área <strong>de</strong> reflorestamento, a classificação <strong>de</strong> uso do solo para<br />

os dois períodos foi obtida com facilida<strong>de</strong>. Todavia, a área <strong>em</strong> estudo não se limita a<br />

proprieda<strong>de</strong> da <strong>em</strong>presa, como po<strong>de</strong> ser observado na Figura 3.10.<br />

Figura 3.10. Bases cartográficas para classificação dos mapas <strong>de</strong> uso do solo. Fonte: Guimarãe<br />

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