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andré germano vasques - departamento de engenharia florestal ...

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quantitativa é especialmente projetada para gerar medidas precisas e confiáveis que<br />

permitam uma análise estatística e neste caso vem a complementar as análises<br />

necessárias <strong>de</strong> forma a enquadrar os aspectos pertinentes a avaliação da orientação<br />

estratégia do negócio <strong>florestal</strong>.<br />

3.1.1 As Formas <strong>de</strong> Pesquisa Qualitativa<br />

Godoy (1995), citado por Neves (1996), aponta a existência <strong>de</strong>, pelo<br />

menos, três diferentes possibilida<strong>de</strong>s oferecidas pela abordagem qualitativa: a<br />

pesquisa documental, o estudo <strong>de</strong> caso e a etnografia.<br />

A pesquisa documental compreen<strong>de</strong> a investigação através <strong>de</strong> elementos<br />

<strong>de</strong>scritivos já existentes e que ainda não receberam tratamento analítico <strong>de</strong> qualquer<br />

natureza. Tais elementos formam conjuntos on<strong>de</strong> é permitida uma interpretação nova<br />

ou complementar. Neves (1996) <strong>de</strong>screve que esta forma <strong>de</strong> pesquisa qualitativa<br />

po<strong>de</strong> ser útil para diversos estudos e possibilita que a criativida<strong>de</strong> do pesquisador<br />

dirija a investigação por enfoques diferenciados.<br />

Para a abordagem qualitativa através do estudo <strong>de</strong> caso há um<br />

aprofundamento em uma unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> estudo ou grupo <strong>de</strong> observação.<br />

Por sua vez, o método etnográfico tem <strong>de</strong>staque, pois é oriundo das<br />

pesquisas antropológicas e envolve um conjunto particular <strong>de</strong> procedimentos<br />

metodológicos e interpretativos, <strong>de</strong>senvolvidos ao longo do século XX, em sentido<br />

“latu”, entretanto Sanday (1979) afirma que, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> os antigos gregos, tem sido<br />

praticado. Esse método exige que, por um período, o pesquisador use técnicas <strong>de</strong><br />

observação direta <strong>de</strong> forma a conviver com o grupo, ou comunida<strong>de</strong>, ou elenco em<br />

estudo, pelo contato direto e participação nas rotinas vivenciais. Neste caso, Neves<br />

(1996), usando o termo “paradigma” no sentido “kuhniano”, conforme Kuhn (1962)<br />

po<strong>de</strong> ser dito que o paradigma etnográfico possui um caráter diferenciado, na medida<br />

em que esteja mais ou menos marcado pela visão do todo, pela preocupação com o<br />

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