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25.10.2013 Views

dos dados auferidos pelo uso de critérios) até um contradomínio (conjunto de classes) formando uma imagem (entendimento sistematizado sobre o fenômeno pesquisado) o qual dá sentido ao esforço de pesquisa e subsidia a resposta à pergunta de pesquisa. O esquema abaixo, inspirado em FRANCO (2001, p. 71), tenta representar as idéias concentradas no parágrafo acima, conforme segue: ESQUEMA 1 Domínio Contradomínio Categorias Estabelecidas por meio de critérios. A base do domínio são os dados percebidos durante as visitas e por meio do questionário. Princípio unificador. Os grupos ou classes de convergência, a partir das quais se organizam de modo sintético os dados informacionais presentes nas categorias estabelecidas em função dos critérios adotados, permitem que se tenha uma visão geral do comportamento do conjunto que as organizações formam, mas não de uma organização em específico. Por extrapolação, as classes permitem inferir qual seja a tendência do Pólo Madeireiro de Telêmaco Borba como um todo. Classes de convergência, formadoras da Imagem. Imagem: entendimento sistematizado sobre o fenômeno analisado. 118 Ora, essa tendência subsidia a resposta ao problema de pesquisa no sentido que permite que se compreenda mais adequadamente o fenômeno contemplado, por meio de uma sistematização metodologizada em consonância

com o Marco Teórico e com a perspectiva de Paradigma Científico assumido na trajetória do trabalho. Assim, três classes, ou grupos, de convergência podem se estabelecer; conforme segue: 119 1. Convergência quanto à Gestão da Qualidade: no tocante a este assunto o que se destaca é a percepção de que qualidade é o que se tem pelo controle do processo e da conformação do produto. Mas, busca-se garantir por meio do uso de instrumentos ou ferramentas da qualidade (particularmente as voltadas ao controle do processo e de regularidade da produção) o que se supõem satisfaça o cliente e atenda a suas exigências. Então, este é o viés para além do uso de ferramentas: a compatibilização entre produção e as demandas do mercado. 2. Convergência quanto à Atenção ao Mercado: todas as categorias direta ou indiretamente tangem o processo de gestão da instituição de modo que ela seja competitiva em sua atuação no mercado com vistas ao sucesso organizacional. Atender e responder a demandas do mercado, em que atuam, é um comportamento típico em todos os elementos contemplados pela pesquisa. 3. Convergência quanto à Gestão da Inovação Tecnológica: percebeu- se de modo intenso que a aquisição de maquinários, ou seu desenvolvimento, que permita o aumento da produção, ou redução de custos, ou qualificação frente ao mercado, ou vantagem competitiva é a base do processo de superação e desenvolvimento das atividades, produtos e processos organizacionais. Em relação à primeira classe é importante que se saliente que no Marco Teórico a noção de regularidade se coaduna à capacidade de se reproduzir um bem ou serviço sempre do mesmo modo e com os mesmos predicativos em conformidade com um padrão; mas no caso em questão tal regularidade diz respeito antes à satisfação das demandas do mercado e não como conteúdo mais

dos dados auferidos pelo uso <strong>de</strong> critérios) até um contradomínio (conjunto <strong>de</strong><br />

classes) formando uma imagem (entendimento sistematizado sobre o fenômeno<br />

pesquisado) o qual dá sentido ao esforço <strong>de</strong> pesquisa e subsidia a resposta à<br />

pergunta <strong>de</strong> pesquisa.<br />

O esquema abaixo, inspirado em FRANCO (2001, p. 71), tenta representar<br />

as idéias concentradas no parágrafo acima, conforme segue:<br />

ESQUEMA 1<br />

Domínio Contradomínio<br />

Categorias<br />

Estabelecidas<br />

por meio<br />

<strong>de</strong> critérios.<br />

A base do domínio são<br />

os dados percebidos<br />

durante as visitas e por<br />

meio do questionário.<br />

Princípio<br />

unificador.<br />

Os grupos ou classes <strong>de</strong> convergência, a partir das quais se organizam <strong>de</strong><br />

modo sintético os dados informacionais presentes nas categorias estabelecidas<br />

em função dos critérios adotados, permitem que se tenha uma visão geral do<br />

comportamento do conjunto que as organizações formam, mas não <strong>de</strong> uma<br />

organização em específico. Por extrapolação, as classes permitem inferir qual seja<br />

a tendência do Pólo Ma<strong>de</strong>ireiro <strong>de</strong> Telêmaco Borba como um todo.<br />

Classes <strong>de</strong><br />

convergência,<br />

formadoras da<br />

Imagem.<br />

Imagem: entendimento<br />

sistematizado sobre o<br />

fenômeno analisado.<br />

118<br />

Ora, essa tendência subsidia a resposta ao problema <strong>de</strong> pesquisa no<br />

sentido que permite que se compreenda mais a<strong>de</strong>quadamente o fenômeno<br />

contemplado, por meio <strong>de</strong> uma sistematização metodologizada em consonância

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