Ciranda de Livros - FNLIJ

40 anos da FnlIJ
As técnicas de dinamização de bibliotecas infantis foram objeto de
curso promovido pela FNLIJ e pelo Centro de Artes do Méier. O curso realizou-se
no Centro de Artes (Rua Rio Grande do Sul, 83-A), de 23 de abril a 27 de maio,
sob a coordenação da Rejane Carvalho de França, assessora técnica da FNLIJ.
Pela primeira vez, em 1981, o mestrado em letras da Universidade
Federal da Paraba incluiu em seu currculo a literatura infanto-juvenil. A responsabilidade
do curso foi entregue à professora de literatura brasileira Sônia Maria
Van Dijck Lima.
Outro mestrado dessa mesma universidade vem oferecendo a disciplina
literatura infanto-juvenil: o de biblioteconomia, ministrado pela Profª., Maria
Antonieta Antunes Cunha, da UFMG.
A convite do Núcleo de Estudos Lingüsticos e Literários da Universidade
Federal da Paraba, em convnio com a Universidade Regional do Nordeste, realizou-se,
em Campina Grande, um curso de literatura infantil, ministrado pela professora
Vera Aguiar, do Centro de Pesquisas Literárias da Pontifcia Universidade Católica
do Rio Grande do Sul, e coordenado pela professora Elizabete Marinheiro.
Em maio de 1981, o curso teve a participação de professores daquelas
universidades, da Rede Estadual de Ensino da Paraba e de Pernambuco, e de
alunos do curso de letras.
Promovido pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da
Comunicação, INTERCOM, realizou-se na capital paulista, nos dias de maio, o Seminário
sobre a Produção Cultural para crianças, coordenado por Edmir Perroti.
Foram debatidos os problemas referentes aos vários meios de comunicação
e a criança. Fanny Abramovitch e Ana Mae Barbosa discorreram sobre
o tema “A criança como alvo da indústria cultural”. Ambas as expositoras reconheceram
a presença inegável, no universo infantil, dos meios de comunicação.
Ficou claro que o adulto deve compartilhar desse universo para que possa
estabelecer critérios de seleção sem impor seus conceitos e idéias às crianças,
numa verdadeira relação dialética adulto criança. Tatiana Belinky e Maria Rita
Kehl falaram sobre “Televisão para crianças”, enfocando o caráter do veculo e
os conteúdos que são apresentados às crianças. Ingrid Dormieus demarcou as
linhas da produção teatral para o público mirim no Brasil, mostrando a importância
da década de 70, quando a representação passa e ser encarada como
“processo, integrando o espectador ao espetáculo. Ilo Krugli realçou o teatro de
feição artesanal e lamentou que apenas uns poucos abnegados o façam sobreviver.
Ao final, os presentes reconheceram que o teatro e a literatura conseguiram
romper o imobilismo da produção cultural para a criança em seu todo.
Ziraldo, Zélio, Ciça e Lus Dias apresentaram a situação do quadrinho
com caractersticas nacionais e o problema do mercado brasileiro, que o desesti-