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Ciranda de Livros - FNLIJ

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40 anos da FnlIJ 1<br />

Dos trabalhos, resultou serem aprovadas recomendações no sentido<br />

<strong>de</strong> intensificar o ensino como prática <strong>de</strong> valorização do repertório cultural do<br />

povo; inclusão <strong>de</strong> sessões <strong>de</strong> contadores <strong>de</strong> história nas ativida<strong>de</strong>s escolares;<br />

acesso <strong>de</strong> alunos ao livro, o mais cedo possvel, com a adoção <strong>de</strong> caixotes em<br />

classe; organização <strong>de</strong> cursos sobre literatura infantil para professores <strong>de</strong> Comunicação<br />

e Expressão; inclusão <strong>de</strong> hora do conto em sala <strong>de</strong> aula, a partir <strong>de</strong><br />

livro lido pelos alunos, assim como dramatização e outras ativida<strong>de</strong>s artsticas;<br />

criação ou dinamização para crianças e jovens nas bibliotecas públicas.<br />

A Revista Brasileira <strong>de</strong> Biblioteconomia e Documentação, publicada<br />

pela FEBAB – Fe<strong>de</strong>ração Brasileira <strong>de</strong> Associações <strong>de</strong> Bibliotecários – apresenta<br />

em julho/<strong>de</strong>zembro <strong>de</strong> 1979 um número <strong>de</strong>dicado à literatura para crianças e<br />

biblioteca infantil.<br />

O n° 51 correspon<strong>de</strong>nte a abril/junho <strong>de</strong> 1980 traz um artigo polmico<br />

do escritor equatoriano Jorge Enrique Adoum intitulado As fadas preferem as<br />

louras, no qual consi<strong>de</strong>ra os contos <strong>de</strong> fadas como uma invasão cultural européia<br />

que nada tem a ver com as socieda<strong>de</strong>s multirraciais da América Latina.<br />

No mesmo número Fúlvia Rosemberg nos mostra as discriminações<br />

étnico-raciais na literatura infanto juvenil brasileira, parte <strong>de</strong> sua pesquisa sobre<br />

Mo<strong>de</strong>los culturais na literatura infanto-juvenil brasileira.<br />

Em maio <strong>de</strong> 1980, realizou-se o 1º Seminário <strong>de</strong> Literatura Infantil, em<br />

Fortaleza (Ceará), promoção do Fórum Universitário <strong>de</strong> Educação, Cincia e Cultura<br />

da UFC, Departamento <strong>de</strong> Letras Vernáculas do Centro <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s da UFC<br />

e do Setor Infanto-Juvenil da Biblioteca Pública Governador Menezes Pimentel.<br />

O Seminário teve por objetivos: 1) criar condições para o ensino da literatura<br />

infantil em Fortaleza; 2) promover o intercâmbio e a colaboração entre os setores<br />

da vida cultural cearense interessados na literatura infantil; 3) estimular a criação<br />

literária para a infância; 4) consolidar e ampliar os trabalhos e estudos realizados<br />

pelo setor infanto-juvenil da Biblioteca Pública Governador Menezes Pimentel e pela<br />

disciplina Literatura Infantil, do curso <strong>de</strong> Letras da Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Ceará.<br />

Os temas abordados em palestras e mesas-redondas foram apresentados<br />

e <strong>de</strong>batidos pelos professores, escritores e especialistas <strong>de</strong> literatura infantil<br />

Eliana Yunes (PUC/RJ), Maria Antonieta Antunes Cunha (UFMG), Edgar Linhares<br />

(Assessoria do Ministério da Educação e Cultura), Horácio Ddimo (escritor), B. <strong>de</strong><br />

Paiva (professor da Escola <strong>de</strong> Teatro da UNIRIO) e Ana Maria Machado (escritora).<br />

O curso “Por uma teoria da Literatura Infantil e Juvenil”, organizado<br />

pelo Departamento <strong>de</strong> Cincia da Literatura, da Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Letras da UFRJ, e<br />

Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, realizou-se, em maio <strong>de</strong> 1980, na<br />

Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Letras <strong>de</strong>ssa Universida<strong>de</strong>, tendo por objetivo a obtenção <strong>de</strong> subsdios<br />

para a organização <strong>de</strong> um programa <strong>de</strong> teoria da literatura infantil e juvenil.

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