Ciranda de Livros - FNLIJ

12 um ImagInárIo de lIVros e leIturas
Em dezembro de 70 a FNLIJ assina convnio com o INL visando incrementar
a produção e divulgação do livro infantil brasileiro, através de feiras de
livros, publicação do Boletim Informativo, estmulo a autores e ilustradores.
O livro Flicts, de Ziraldo, editado pela Expressão e Cultura em 69,
recebeu o prmio Santa Rosa do INL destinado à melhor produção editorial. Em
70 já havia sido traduzido para francs, ingls e espanhol.
O SNEL e o Centro de Bibliotecnia lançam no fim de 70 o 2° volume
da Bibliografia Brasileira de Livros Infantis, que arrola a produção brasileira para
essa faixa etária entre julho de 1967 e dezembro de 1968. Os livros estão divididos
por idades: 8 a 10 e 10 a 12.
Nos livros comentados encontra-se o lançamento de Arca de Noé, de
Vinicius de Moraes, ilustrado por Marie Louise Nery pela editora Sabiá.
Em seu número 14 comenta a tradução dos Contos de Grimm feita
por Stella Altenbernd com ilustrações de Roswitha Bitterlich-Wingen editada pela
Globo, de Porto Alegre. Com dois volumes de capa dura, prefácio de Mário
Quintana narrando vida e obra dos Irmãos Grimm, é uma seleção de contos
para crianças. “Apresentação gráfica, enriquecida por artsticas xilogravuras é
realmente excepcional”.
No Boletim Informativo n° 15 há um artigo de Leny Werneck sobre
1972, o Ano Internacional do Livro, proclamado pela UNESCO, e a informação
de que a FNLIJ junto com INL, IBECC e SNEL organizará um programa sob a divisa
“Livros para todos”. E o representante do SNEL no Conselho Superior passa
a ser Décio Guimarães de Abreu.
No n° 16 já se publica o Projeto para o Ano Internacional do Livro,
segundo programação da UNESCO para organizações internacionais não governamentais:
I. Medidas para encorajar as atividades dos autores:
a) Organizar, em acordo com o INL, dentro da II Bienal Internacional
do Livro de São Paulo, um encontro (seminário) entre autores novos, ilustradores,
designers, editores, especialistas em artes gráficas, livreiros e bibliotecários, tendo
em vista a publicação de textos inéditos.
b) Instituir, em acordo com editores e empresas privadas, um concurso que
vise a premiar os dois melhores textos destinados respectivamente a crianças e adolescentes,
tendo por tema a compreensão internacional e a cooperação pacfica.
c) Organizar um curso-laboratório de literatura infantil, com vistas à
análise e à criação de textos.
d) Programar, em acordo com gráficas e editoras, estágios, cursos para
autores e ilustradores, visando à maior integração destes no processo editorial.