Gêneros literários da Bíblia - Juerp

na. Cada aluno responderá com o que de
melhor aconteceu na sua semana e o que
de pior aconteceu. Com isso, todos saberão
o que agradecer a Deus e o que pedir
na oração que vai dar início ao encontro.
Exaltação: Momento de adoração
a Deus, podendo ser conduzido por
alguém tocando algum instrumento. É
importante ter algumas cópias da música
em questão para que não venha constranger
um visitante ou um novo irmão
na fé. Este momento pode ser composto
por mais de um hino. Mas, cuidado para
não tomar todo o tempo com o louvor.
Estudo do texto bíblico
do dia. Sair da sala e procurar um
local calmo para que todos se sentem,
talvez debaixo de uma árvore. Contemplar
a criação: árvore, pássaro,
céu, ser humano etc. Em seguida, ler
o texto bíblico da lição. Cada aluno lê
um versículo. Debater por que, apesar
de Deus ter feito tudo perfeito, haver
tanta maldade entre as pessoas, e por
que o ser humano vive em conito
com a natureza, destruindo-a.
Evangelismo: Momento de colocar
em prática o que foi aprendido.
Fazer um desao: após o culto, os alunos
farão uma limpeza, inicialmente
dentro do patrimônio, e depois no
quarterão onde se encontra a igreja,
para retirar lixo e separá-lo para reciclagem.
Destacar a separação do plástico,
que se depositado na natureza,
demorará até 400 anos para degenerar.
Orientar os alunos para que orientem
a família, amigos e vizinhos sobre
a prática da separação do lixo.
1 Arrumar os bancos
ou cadeiras na disposição de círculo.
Iniciar com a dinâmica do “ponto alto
e ponto baixo” da semana. Após as
respostas, conduzir um momento de
oração pelas necessidades levantadas
pela dinâmica.
2 Exaltação: Pedir que os alunos
quem de pé para o canto de alguns
louvores. Entregar cópia das músicas
para todos, sem excluir ninguém. É
importante que este momento seja
de adoração ao Senhor Jesus. Tentar
contagiar os alunos com a própria
participação. Para tanto, o professor
deve evitar atividade paralela como
conversas, leituras de revistas, atenção
exagerada ao relógio etc.
3 É o momento do
estudo proposto. Sair com os alunos da
sala de aula para um lugar fresco e com
material para sentar ao ar livre e contemplar
a natureza. Debaixo de uma árvore
pode ser um ótimo local. Ler o texto bíblico
junto com os alunos, pedindo que
cada um leia um versículo, na forma de
rodízio. Ler o texto inteiro proposto na
revista do aluno. Após a leitura bíblica,
contemplar a natureza em volta, apon-
1 O TRIMESTRE – 2013 13