EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância da afetividade na relação ...
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ambas as partes. Sendo assim as docentes concor<strong>da</strong>m que a afetivi<strong>da</strong>de de alguma<br />
forma move tal <strong>relação</strong>”.<br />
O segundo questio<strong>na</strong>mento feito às docentes foi a respeito do conceito que estas<br />
têm sobre afetivi<strong>da</strong>de. “A profª Laís respondeu que com conversa, carinho, acolher e<br />
orientar”. “A profª Lore<strong>na</strong> respondeu pensaque é criar um vínculo com o aluno<br />
baseado no respeito e carinho”. A profª Joa<strong>na</strong> respondeu que é tratar os outros com<br />
respeito, carinho, atenção que são conceitos básicos para uma boa convivência. Já a<br />
professora Aline respondeu que é construí<strong>da</strong> dia a dia com respeito e tolerância. Ca<strong>da</strong><br />
um respeitando sua individuali<strong>da</strong>de e seu tempo em to<strong>da</strong>s as áreas. As outras questões<br />
direcio<strong>na</strong><strong>da</strong>s às professoras foram: Você acha que a falta de afetivi<strong>da</strong>de pode trazer<br />
bloqueio no processo de aprendizagem?A profª Laís respondeu que sim, e que pode<br />
deixar traumas para o resto <strong>da</strong> vi<strong>da</strong> <strong>da</strong> criança. A profª Lore<strong>na</strong> respondeu que a criança<br />
deve se sentir protegi<strong>da</strong> e acolhi<strong>da</strong> para obter um bom rendimento. A prof°Joa<strong>na</strong><br />
respondeu que o processo é importante, pois faz parte do ensino aprendizagem. A profª<br />
Aline respondeu que a falta de afeto prejudica muito a todos e em uma sala de aula, essa<br />
falta dificulta muito o trabalho.<br />
Em <strong>relação</strong> à in<strong>da</strong>gação anterior, Você se sente prepara<strong>da</strong> como educadora para li<strong>da</strong>r<br />
com a diversi<strong>da</strong>de encontra<strong>da</strong> em sala de aula? É notória a preocupação de algumas<br />
entrevista<strong>da</strong>s. A profª Laís respondeu que diante <strong>da</strong> reali<strong>da</strong>de em que enfrenta no mundo<br />
atual é encontra<strong>da</strong> muitas dificul<strong>da</strong>des, mas com amor tudo supera. A profª Lore<strong>na</strong><br />
respondeu que desde que existe o aluno, essa diversi<strong>da</strong>de também existe, e como<br />
enfrentar uma sala de aula lota<strong>da</strong> de alunos? A profª Joa<strong>na</strong> respondeu que está ca<strong>da</strong> dia<br />
mais difícil, mas ela tenta se a<strong>da</strong>ptar à reali<strong>da</strong>de para não prejudicar os seus alunos e<br />
nem a ela. A profª Aline respondeu que ain<strong>da</strong> precisa aprender muito, mas que consegue<br />
através de muita pesquisa e quando necessário procura aju<strong>da</strong> profissio<strong>na</strong>l.<br />
Para pesquisar junto às professoras o que elas pensam sobre a <strong>importância</strong> <strong>da</strong><br />
construção do vínculo afetivo <strong>na</strong> <strong>relação</strong> professor-aluno foi utilizado o seguinte<br />
questio<strong>na</strong>mento: Como a <strong>relação</strong> professor-aluno pode ser reconstruí<strong>da</strong> de maneira<br />
proveitosa para as ambas as partes?A profª Laís respondeu que através do respeito,<br />
atenção, diálogo e compreensão tor<strong>na</strong>m-se essa <strong>relação</strong> bem construtiva. A profª Lore<strong>na</strong><br />
respondeu que a <strong>relação</strong> basea<strong>da</strong> no respeito e <strong>na</strong> compreensão dos pais, alunos e<br />
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