1) ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS 01- Disciplina - UFSCar

More documents

Recommendations

Info

10- Disciplina: História das práticas discursivas no Brasil (do século XIX aos nossos dias) Docente: Carlos Piovezani Dia da semana: quintas-feiras Horário: das 14h00min às 18h00min Início: 12/08 - Término (previsto): 25/11 Ementa: Estudo de certas propriedades de práticas de fala pública brasileira, particularmente nos campos político e literário, e das transformações por que elas passaram, no decurso do século XIX até a contemporaneidade, fundamentado teórica e metodologicamente na Análise do discurso, derivada de Michel Pêcheux e seu grupo. 1)Código:LIN032 2) Créditos:08 3)Carga Horária:120 horas Bibliografia Principal: COURTINE, J.-J. Metamorfoses do discurso político: derivas da fala pública. Organização e tradução de Carlos Piovezani e Nilton Milanez. 2006, Claraluz. PIOVEZANI, C. Verbo, Corpo e Voz: dispositivos de fala pública e produção de verdade no discurso político. 2009, EDUNESP. (No prelo) SOUZA, R. A. de. O Império da eloqüência: retórica e poética no Brasil oitocentista. 1999, EDUERJ/EDUFF. Bibliografia Secundária: BAKHTIN, M. Os gêneros do discurso. In: Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1997, pp.277- 326 BARBOSA, Rui. Pensamento e ação de Rui Barbosa. Fundação Casa de Rui Barbosa (Org.). Brasília: Senado Federal/Conselho Editorial, 1999. BRIGGS, A.; BURKE, P. [2002]. Uma história social da mídia: de Gutenberg à Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004. CHARTIER, R. [1982-1986]. A História cultural: entre práticas e representações. Lisboa: Difel, 1990. CMIEL, K. Democratic eloquence. The Fight over Popular Speech in Nineteenth-Century America. New York: Willian Morrow, 1990. COURTINE, J.-J.; HAROCHE, C. Histoire du visage: Exprimer et taire ses émotions (XVIe –début XIXe siècle), Paris: Payot et Rivages, 1988. COURTINE, J.-J. Corps et Discours: Eléments d’histoire des pratiques langagières et expressives. Paris: Université de Paris X-Nanterre, 1989. (Présentation de Thèse d’Etat sur Travaux). EUCLYDES DA CUNHA. [1901]. Os sertões – Campanha de Canudos. 39ª ed., Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves Editora; Publifolha, 2000. (Coleção Grandes nomes do pensamento brasileiro). FOUCAULT, M. [1969]. Arqueologia do Saber. 5ª ed. Rio de Janeiro: Forense, 1997. FOUCAULT, M. [1970]. A ordem do discurso. 6ª ed. São Paulo: Edições Loyola, 2000. FREUD, S. [1921] Psicologia de grupo e análise do ego. In: Obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1996, p. 79-154. JAMIESON, K. H. Eloquence in an Electronic Age. The Transformation of Political Speechmaking. Nova Iorque: Oxford, 1988. LE BON, G. [1895]. Psychologie des foules. 8ª ed., Paris: PUF, 2003. NOGUEIRA, A. António Conselheiro e Canudos. Revisão histórica. 2ª ed., São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1978. (Coleção Brasiliana, vol. 355). ORLANDI, E. P. Discurso e texto: formulação e circulação dos sentidos. Campinas: Pontes, 2001. PÊCHEUX, M. [1983]. O discurso: estrutura ou acontecimento. Campinas: Pontes, 1997. SODRÉ, H. História universal da eloqüência. Tomos I e II. 2ª ed., Rio de Janeiro: Forense, 1959. TCHAKHOTINE, S. Le viol des foules par la propagande politique. Paris: Gallimard, 1952. 10
11- Disciplina: Tópicos em Linguística: Semântica do Acontecimento Docente: Soeli Maria Schreiber da Silva Dia da semana: quintas-feiras Horário: das 12h00min às 18h00min Início: 12/08 - Término (previsto): 25/11 Ementa: Acontecimento e Espaço de Enunciação, as divisões do sujeito e processos de subjetivação Procedimentos Enunciativos funcionamento Enunciativo: Enunciação e Textualidade Sentido, Referência, Domínios Semânticos de Determinação Designação, Enunciação e Sintaxe Textualidade e Argumentação 1)Código:LIN100-6 2) Créditos:08 3)Carga Horária:120 horas Bibliografia Principal: GUIMARÃES, E. (2002) Semântica do Acontecimento. Campinas, SP: Pontes DIAS, L. F (1999) “Gramática e Discurso no Ensino do Português: Novos Desafios na Formação do Professor de Língua Materna”.Em Revista Brasileira de Letras, V 1, nº 1, p.13-18.São Carlos, SP:UFSCar. Bibliografia Secundária: DIAS, L. F. Enunciação e Regularidade Sintática. In: Cadernos de Estudos Lingüísticos, IEL, Campinas, SP, 51(1):1-160, Jan./Jun.2009 GUIMARÃES, E. MOLICA , M. C. Domínio Semântico de Determinação. In: A Palavra: Forma e Sentido. Campinas, Pontes Editores, RG Editores, 2007 GUIMARÃES, E. A Enumeração: Funcionamento Enunciativo e Sentido. In: Cadernos de Estudos Lingüísticos, IEL, Campinas, SP, 51(1):1-160, Jan./Jun.2009 11
Page 1 and 2: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
Page 3 and 4: 03- Disciplina: Estudos Enunciativo
Page 5 and 6: 05- Disciplina: Interação em Lín
Page 7 and 8: 07- Disciplina: Discurso, Língua e
Page 9: 09- Disciplina: História Linguagei
Page 13 and 14: 13- Disciplina: Seminários Avança
Page 15 and 16: 15- Disciplina: Sumarização Autom
Page 17: APENAS PARA ALUNOS REGULARES 17- LI

1) ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS 01- Disciplina - UFSCar

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?