Curitiba - Centro Brasil Design

A matter of design
A striking feature of Guilherme Bender’s trajectory is the constant quest for experimentation.
Before stumbling upon design, he passed through a number of different areas, including
architecture and art. According to Bender, this path began in his childhood, following a need to
produce his own toys. Graduated from PUCPR, the designer relates how academic life enriched
previous achievements, originating from an inherent constructive desire.
His involvement at Móveis Cimo and at Placas do Paraná fit perfectly in line with his restless
personality. Regarding the first, Bender immediately perceived the wealth of experience due to
the diversity of products developed in a company with such a complete production infrastructure.
Over six years, he participated in furniture design projects for homes, offices, hospitals and
cinemas, among others.
At Placas do Paraná, the designer highlighted two experiences in very specific situations
at specific points in time. He began his career in the new product development department
and ended as the marketing manager. Bender strove to understand the entire course of the
product developed in the company’s different sectors and the common design problems each
of them faced. His interests went far beyond development, focusing also on production and
commercialization. In this sense, Bender reiterates that a designer’s interests should include
everything related to the products, from communication through to actually putting it in use.
“Design entails multiplication” and the entire investment in the project should be recognized.
As a university professor, he recognizes the eminence of new experiments in the quest for more
effective teaching practices. Practices that increasingly look at the student as a participant and not
merely a spectator. Thus, he has faith in an initiatory and guiding methodology, but in class still
defends the importance of professional practice as a means of complementing academic learning.
For this reason, he recommends that beginners do not wait too long before starting or before going
after new and diverse experiences.
The product is only
complete once it has
effectively been consumed.
Por uma gestão do design
Uma característica marcante da trajetória de Guilherme Bender é a busca constante por
novas experimentações. Antes de encontrar o design, percorreu diferentes áreas, incluindo
arquitetura e arte. Segundo Bender, esse caminho iniciou-se ainda na infância, a partir da
necessidade de produzir seus próprios brinquedos. Formado pela PUCPR, o designer conta
como a vivência acadêmica enriqueceu realizações anteriores, originadas de uma vontade
construtiva inerente.
As atuações na Móveis Cimo e na Placas do Paraná alinharam-se à sua personalidade inquieta.
Com relação à primeira, Bender reconhece a riqueza da experiência devido à diversidade de
produtos desenvolvidos em uma empresa com completa estrutura de produção. Durante seis anos,
participou de projetos de móveis para casas, escritórios, hospitais, cinemas, entre outros.
Considerando a empresa Placas do Paraná, o designer destaca duas experiências em situações
e tempos distintos. Iniciou seu trabalho no departamento de desenvolvimento de novos
produtos e concluiu como gerente de marketing. Bender buscou compreender todo o percurso
do produto desenvolvido diante das áreas compartimentadas da empresa e os problemas
comuns de projeto que cada um dos setores enfrentava. Seus interesses voltaram-se para além
do desenvolvimento, direcionando-se para a produção e a comercialização. Nesse sentido,
Bender ressalta que o interesse do designer deve estar direcionado a tudo que se relaciona
com o produto, da comunicação à efetivação do seu uso. O “design implica em multiplicação”
e todo o investimento no projeto deve ser reconhecido.
Como professor universitário, reconhece a eminência de novas experimentações em busca de
práticas de ensino mais efetivas. Práticas que considerem o aluno cada vez mais como um
participante e não apenas um espectador. Desse modo, acredita na metodologia preliminar
e norteadora, mas defende em suas aulas a importância da prática profissional como
complemento ao aprendizado acadêmico. Por esse motivo, sugere aos iniciantes que não
esperem muito para começar a atuar, a buscar novas e diversificadas experiências.
O produto só está completo
quando efetivamente for
consumido.
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Guilherme BENDER