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Nota introdutória do Conselho de Direção
O ano de 2011-12 foi um ano especial para a ESG. A ESG candidata-se ao programa
europeu Culture 2007-2013, como ‘project leader’, coordenando o projeto
europeu de investigação ‘VerSus – Contributo do Património Vernáculo para a
Arquitetura Sustentável’, com parceria de universidades de Itália, França e Espanha.
Em Março 2012, o projeto da ESG é selecionado para financiamento pela União
Europeia, devido, segundo o júri internacional, à qualidade e rigor metodológico do
projeto. VerSus irá iniciar-se em Outubro 2012 e irá concluir-se em Setembro 2014.
De referir igualmente, que é em Dezembro 2011, na reunião geral do ICOMOS, em
Paris, que a candidatura da ESG para receber em Outubro 2013, a conferência
internacional CIAV2013 é aprovada pelo Comité Científico Internacional de
Arquitetura Vernácula ICOMOS-CIAV. Ao reforço internacional de investigação
e de disseminação científica da instituição, o crescente número de convites
para parcerias internacionais e consultorias nacionais expressam o interesse e
credibilidade alcançados pelo CI-ESG, Centro de Investigação da ESG.
Simultaneamente, a instituição responde a distintas solicitações da comunidade
local. Verifica-se nomeadamente, o concurso académico de regeneração urbana
promovido pela Câmara Municipal de Viana do Castelo; o projeto académico de
ampliação do Colégio de Campos realizado a pedido da Direção Pedagógica do
Colégio; o apoio a iniciativas das Santas Casas da Misericórdia de Vila Nova de Cerveira
e de Caminha, e demais cooperação solicitada, e o apoio às populações locais.
Destaca-se a qualidade dos trabalhos académicos desenvolvidos na ESG, que é
revelada no Anuário 2011-12 e que se consubstancia por um projeto de ensino
estruturado e consistente, fundamentado num corpo docente com competência e
dedicação em termos pedagógicos, técnicos e científicos.
A consistência da articulação horizontal e vertical entre as Unidades Curriculares,
a transversalidade entre os cursos, associados à possibilidade de integração de
estudantes da ESG, em contextos de mercado de trabalho, nomeadamente em
municípios portugueses e galegos, no âmbito de bolsas de estudo municipais,
contribui igualmente para uma maior competência dos diplomados da ESG. As
competências dos licenciados e mestres da ESG é reconhecida na sua colaboração
em ateliers internacionais, nomeadamente na Suíça, Espanha e no Reino Unido.
A articulação entre o ensino e a investigação tem contribuído para o reforço da
cooperação internacional (pela coorganização de workshops internacionais com
Universidades de Itália, Bélgica e de Marrocos) e no crescente reconhecimento em
concursos nacionais dos trabalhos de estudantes da ESG (1º e 2º prémios e