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Desenho II<br />
A Unidade Curricular, de continuidade <strong>em</strong> relação à UC Desenho I, t<strong>em</strong> como<br />
objetivo reforçar nos estudantes as bases el<strong>em</strong>entares do desenho à mão, e<br />
continuar a desenvolver no estudante a aplicação do desenho como instrumento<br />
de comunicação.<br />
Objetivos: Desenvolver a sensibilidade imediata do estudante através do desenho<br />
de natureza compulsiva, instintiva, espontânea. Observar e representar o mundo<br />
envolvente <strong>em</strong> diferentes e variadas formas e técnicas de expressão. Desenvolver a<br />
gestualidade expressiva pessoal e única <strong>em</strong> cada estudante e a capacidade rápida<br />
de expressão e síntese do espaço e das formas que nos circundam. Observação,<br />
correção e comparação rigorosa entre o desenho e o modelo. Uso expressivo<br />
dos materiais de desenho. Capacidade de m<strong>em</strong>ória visual e raciocínio espacial.<br />
Conhecimento de proporção e perspectiva de observação. Desenvolver a capacidade<br />
de síntese e autocrítica através da seleção e apresentação do próprio trabalho num<br />
formato predefinido. Capacidade de representar por meio da luz e sombra.<br />
Exercício 2011-2012<br />
A Unidade Curricular de Desenho é essencialmente prática e através de exercícios<br />
realizados na aula, compl<strong>em</strong>entada por desenho no “Diário Gráfico”. As aulas<br />
iniciaram-se com exercícios de “aquecimento”; e de experimentação de variados<br />
materiais de desenho e de rápida execução, dando lugar ao traço característico que<br />
o estudante irá desenvolvendo.<br />
Estudantes: Fernando Vicente | Lídia Cunha | Ricardo Dantas.<br />
AM08<br />
2º S<strong>em</strong>estre<br />
Mestre D.er Margarida Leão<br />
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