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Desenho II<br />

A Unidade Curricular, de continuidade <strong>em</strong> relação à UC Desenho I, t<strong>em</strong> como<br />

objetivo reforçar nos estudantes as bases el<strong>em</strong>entares do desenho à mão, e<br />

continuar a desenvolver no estudante a aplicação do desenho como instrumento<br />

de comunicação.<br />

Objetivos: Desenvolver a sensibilidade imediata do estudante através do desenho<br />

de natureza compulsiva, instintiva, espontânea. Observar e representar o mundo<br />

envolvente <strong>em</strong> diferentes e variadas formas e técnicas de expressão. Desenvolver a<br />

gestualidade expressiva pessoal e única <strong>em</strong> cada estudante e a capacidade rápida<br />

de expressão e síntese do espaço e das formas que nos circundam. Observação,<br />

correção e comparação rigorosa entre o desenho e o modelo. Uso expressivo<br />

dos materiais de desenho. Capacidade de m<strong>em</strong>ória visual e raciocínio espacial.<br />

Conhecimento de proporção e perspectiva de observação. Desenvolver a capacidade<br />

de síntese e autocrítica através da seleção e apresentação do próprio trabalho num<br />

formato predefinido. Capacidade de representar por meio da luz e sombra.<br />

Exercício 2011-2012<br />

A Unidade Curricular de Desenho é essencialmente prática e através de exercícios<br />

realizados na aula, compl<strong>em</strong>entada por desenho no “Diário Gráfico”. As aulas<br />

iniciaram-se com exercícios de “aquecimento”; e de experimentação de variados<br />

materiais de desenho e de rápida execução, dando lugar ao traço característico que<br />

o estudante irá desenvolvendo.<br />

Estudantes: Fernando Vicente | Lídia Cunha | Ricardo Dantas.<br />

AM08<br />

2º S<strong>em</strong>estre<br />

Mestre D.er Margarida Leão<br />

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