Реформа и конверзија на одбраната во Албанија ... - DCAF
Реформа и конверзија на одбраната во Албанија ... - DCAF
Реформа и конверзија на одбраната во Албанија ... - DCAF
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
да се чека да се соберат соодветн<strong>и</strong> средства за спроведување <strong>на</strong> поелабор<strong>и</strong>ран<strong>и</strong> програм<strong>и</strong><br />
за поддршка.<br />
Беше план<strong>и</strong>рано транз<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>те работ<strong>и</strong>лн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> да траат чет<strong>и</strong>р<strong>и</strong> де<strong>на</strong>, но мошне брзо беа<br />
скратен<strong>и</strong> <strong>на</strong> тр<strong>и</strong> де<strong>на</strong> за да се зголем<strong>и</strong> бројот <strong>на</strong> кор<strong>и</strong>сн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те. Работ<strong>и</strong>лн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те се<br />
спроведуваат <strong>во</strong> с<strong>и</strong>те чет<strong>и</strong>р<strong>и</strong> канцелар<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>на</strong> SPECTRA <strong>во</strong> земјата <strong>и</strong>, генерално, се кор<strong>и</strong>стат<br />
<strong>и</strong>ст<strong>и</strong> метод<strong>и</strong>, со <strong>и</strong>склучок <strong>на</strong> неколку нез<strong>на</strong>ч<strong>и</strong>телн<strong>и</strong> разл<strong>и</strong>к<strong>и</strong> (в<strong>и</strong>д<strong>и</strong> го пр<strong>и</strong>мерот <strong>на</strong> Ос<strong>и</strong>ек<br />
подолу). На еден транз<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> курс се соб<strong>и</strong>ра меша<strong>на</strong> група луѓе според ранг <strong>и</strong> <strong>во</strong>зраст, а<br />
орган<strong>и</strong>затор<strong>и</strong>те, <strong>и</strong>сто така, се об<strong>и</strong>дуваат <strong>во</strong> секоја група да вклучат <strong>и</strong> отпуштен<strong>и</strong><br />
пр<strong>и</strong>падн<strong>и</strong>чк<strong>и</strong> <strong>на</strong> <strong>во</strong>ен<strong>и</strong>от персо<strong>на</strong>л, <strong>и</strong>ако ова од<strong>и</strong> тешко порад<strong>и</strong> мал<strong>и</strong>от број <strong>на</strong> жен<strong>и</strong>те <strong>во</strong><br />
CAF. Тр<strong>и</strong>те де<strong>на</strong> се структу<strong>и</strong>ран<strong>и</strong> <strong>на</strong> следн<strong>и</strong>от <strong>на</strong>ч<strong>и</strong>н:<br />
Прв ден:<br />
По општ<strong>и</strong>от <strong>во</strong>вед <strong>и</strong> вежб<strong>и</strong> за кршење <strong>на</strong> мраз, учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те пополнуваат прашалн<strong>и</strong>к <strong>и</strong><br />
<strong>и</strong>зведуваат тест <strong>на</strong> способност<strong>и</strong>. Потоа с<strong>и</strong>те учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> учествуваат <strong>во</strong> <strong>и</strong>нтервју за работа<br />
кој се сн<strong>и</strong>ма <strong>и</strong> а<strong>на</strong>л<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ра трет<strong>и</strong>от ден. Друг<strong>и</strong>те тем<strong>и</strong> прв<strong>и</strong>от ден вклучуваат законск<strong>и</strong><br />
регулат<strong>и</strong>в<strong>и</strong>, л<strong>и</strong>ч<strong>на</strong> вредност, техн<strong>и</strong>к<strong>и</strong> за решавање <strong>на</strong> проблем<strong>и</strong>, <strong>и</strong> кре<strong>и</strong>рање <strong>на</strong><br />
<strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуален транз<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> план за секој учесн<strong>и</strong>к.<br />
Втор ден:<br />
Втор<strong>и</strong>от ден с<strong>и</strong>те учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> го елабор<strong>и</strong>раат с<strong>во</strong>јот транз<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> план <strong>на</strong> кој продолж<strong>и</strong>ле да<br />
работат претход<strong>на</strong>та вечер како домаш<strong>на</strong> работа. Покрај тоа, втор<strong>и</strong>от ден е „ден <strong>на</strong><br />
кар<strong>и</strong>ерата“ со п<strong>и</strong>смен<strong>и</strong> вежб<strong>и</strong> за п<strong>и</strong>шување пр<strong>и</strong>дружн<strong>и</strong> п<strong>и</strong>сма, б<strong>и</strong>ограф<strong>и</strong><strong>и</strong> (CV) како <strong>и</strong><br />
вежб<strong>и</strong> за барање работа <strong>и</strong> како да му се пр<strong>и</strong>јде <strong>на</strong> потенц<strong>и</strong>јалн<strong>и</strong>от работодавач.<br />
Трет ден:<br />
Трет<strong>и</strong>от ден, главно, пом<strong>и</strong>нува <strong>во</strong> заедн<strong>и</strong>чка а<strong>на</strong>л<strong>и</strong>за <strong>на</strong> <strong>и</strong>нтервјуата за работа сн<strong>и</strong>мен<strong>и</strong><br />
прв<strong>и</strong>от ден. Покрај тоа, успешн<strong>и</strong>те кор<strong>и</strong>сн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> <strong>на</strong> програмата SPECTRA доаѓаат да<br />
зборуваат за н<strong>и</strong>вното сегашно вработување <strong>и</strong>л<strong>и</strong> б<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>с. Исто така, IOM обезбедува<br />
преглед <strong>на</strong> опц<strong>и</strong>о<strong>на</strong>лн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> за поддршка <strong>на</strong> RASDP. Конечно, с<strong>и</strong>те учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong><br />
доб<strong>и</strong>ваат оф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>јален серт<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кат.<br />
Како акт<strong>и</strong>вност по завршувањето <strong>на</strong> работ<strong>и</strong>лн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те, советн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те по два де<strong>на</strong> контакт<strong>и</strong>раат<br />
со учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те. Има тр<strong>и</strong> оф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>јалн<strong>и</strong> советодавн<strong>и</strong> сес<strong>и</strong><strong>и</strong> (<strong>и</strong>ако <strong>на</strong> неко<strong>и</strong> <strong>и</strong>м се потребн<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />
повеќе) за учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те да г<strong>и</strong> одредат с<strong>во</strong><strong>и</strong>те цел<strong>и</strong> за вработување <strong>во</strong> <strong>и</strong>дн<strong>и</strong><strong>на</strong> <strong>и</strong> да <strong>и</strong>зберат<br />
91
Change language