universidade do estado do amazonas fundação getulio vargas
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INTRODUÇÃO A busca da qualidade no atendimento e os serviços prestados na Escola Superior de Ciências Sociais é o tema desta dissertação, cujo objetivo é a satisfação plena de seus alunos. Para a maioria das pessoas, o propósito de uma instituição é a criação de valor e a manutenção do respeito pelos outros. Os seres humanos precisam ser encorajados para sentirem-se importantes, a fim de que possam dar o melhor de si. Dessa forma, o gestor que luta pela qualidade precisa, dentro de uma moldura ética, usar todos os talentos que possui para servir de motivação especial para as pessoas no seu trabalho. O requisito indispensável para o sucesso é ter uma nova atitude para com o público-alvo, ele deve estar sempre dentro e não fora da instituição para que permaneça satisfeito. Os alunos virão sempre em primeiro lugar. A Qualidade de atendimento é um sistema efetivo de integração do desenvolvimento, de modo a ensejar a realização de serviços nos níveis que visem à completa satisfação do aluno. O desafio da escola de qualidade é enorme em todos os sentidos. É o mais importante e maior desafio que todos temos que enfrentar e vencer. É fundamental integrar todas as forças no sentido de mudar, pois muitos dirigentes são dependentes de fatos passados, de convenções e soluções ultrapassadas e ainda tomam decisões baseados no que funcionava há ano. 15
Mas é necessário rever essa questão, caso contrário não haverá criatividade nas instituições educacionais, pois as pessoas, entre outras coisas precisam ser recicladas, treinadas e capacitadas, com métodos adequados que as levem a se motivar. A satisfação do aluno decorre do bom atendimento e dos serviços prestados, já que a qualidade deve servir como instrumento de preocupação para todos. A qualidade na gestão gera excelência voltada para a criatividade, energia e mente inquisitiva, desejo de trabalhar para o bem da equipe, vontade de compensar as falhas de colegas, vontade de atingir resultados que são necessários e o fervor para treinar outros. Iniciamos a dissertação com o capítulo 1 16 Introdução, onde foi feita uma explanação sobre a qualidade no atendimento e serviços prestados buscando a satisfação dos alunos da Escola Superior de Ciências Sociais. Foi abordado também o Problema na qualidade de atendimento, que aponta as dificuldades que os profissionais da educação têm e os processos que devem passar para atingir a melhoria. Além disso, a Relevância do Estudo mostra a necessidade que a Instituição possui em rever essas dificuldades e buscar soluções para a excelência. No capítulo 2, no Referencial Teórico foi abordado a Qualidade do Atendimento descrito segundo Mann e Deming, onde discursam sobre a filosofia da melhoria da qualidade; o fundamento dessa filosofia e as idéias básicas originadas no Japão. A importância em conhecer, quais os serviços atendem às expectativas e necessidades do cliente; o compromisso da administração; os 14 princípios da filosofia de Deming são aspectos discutidos no capítulo 2. O público-alvo é o foco principal deste capítulo, assim como a qualidade de atendimento a esse público (alunos). Investir na qualidade desse atendimento evita riscos de relacionamento. As atitudes ativas, atitudes reativas e proativas no atendimento ao cliente são as causas e não conseqüências de um estímulo feito pelo cliente.
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INTRODUÇÃO<br />
A busca da qualidade no atendimento e os serviços presta<strong>do</strong>s na<br />
Escola Superior de Ciências Sociais é o tema desta dissertação, cujo objetivo é a<br />
satisfação plena de seus alunos. Para a maioria das pessoas, o propósito de uma<br />
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Os seres humanos precisam ser encoraja<strong>do</strong>s para sentirem-se<br />
importantes, a fim de que possam dar o melhor de si. Dessa forma, o gestor que luta<br />
pela qualidade precisa, dentro de uma moldura ética, usar to<strong>do</strong>s os talentos que<br />
possui para servir de motivação especial para as pessoas no seu trabalho.<br />
O requisito indispensável para o sucesso é ter uma nova atitude para<br />
com o público-alvo, ele deve estar sempre dentro e não fora da instituição para que<br />
permaneça satisfeito. Os alunos virão sempre em primeiro lugar.<br />
A Qualidade de atendimento é um sistema efetivo de integração <strong>do</strong><br />
desenvolvimento, de mo<strong>do</strong> a ensejar a realização de serviços nos níveis que visem à<br />
completa satisfação <strong>do</strong> aluno.<br />
O desafio da escola de qualidade é enorme em to<strong>do</strong>s os senti<strong>do</strong>s. É o<br />
mais importante e maior desafio que to<strong>do</strong>s temos que enfrentar e vencer. É<br />
fundamental integrar todas as forças no senti<strong>do</strong> de mudar, pois muitos dirigentes são<br />
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tomam decisões basea<strong>do</strong>s no que funcionava há ano.<br />
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