Manual de Atenção à Saúde da Criança Indígena Brasileira
Manual de Atenção à Saúde da Criança Indígena Brasileira
Manual de Atenção à Saúde da Criança Indígena Brasileira
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
O que se enten<strong>de</strong> por doenças periodontais?<br />
São doenças infecciosas em que os diferentes estágios <strong>da</strong> formação <strong>da</strong> placa bacteriana<br />
nos <strong>de</strong>ntes (inflamação <strong>da</strong> gengiva marginal, tártaro, per<strong>da</strong> óssea, mobili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong>ntal)<br />
po<strong>de</strong>m comprometem os tecidos moles adjacentes. Alguns estudos nas populações<br />
indígenas revelam que, apesar <strong>da</strong> presença <strong>da</strong> placa bacteriana, esta população não<br />
apresenta estágios avançados <strong>da</strong> doença, tendo sua manifestação restrita <strong>à</strong> inflamação<br />
<strong>da</strong> gengiva – a gengivite.<br />
Quais crianças estão mais expostas ao risco <strong>de</strong>stas doenças bucais?<br />
São mais expostas ao risco <strong>de</strong> cáries e doenças periodontais as crianças que:<br />
• foram precocemente <strong>de</strong>smama<strong>da</strong>s;<br />
• tiveram introdução precoce e/ou manutenção do consumo <strong>de</strong> sacarose quer no leite,<br />
em chás, sucos, xaropes, sejam fornecidos em mama<strong>de</strong>iras ou não, doces e outras<br />
guloseimas;<br />
• não receberam educação em saú<strong>de</strong> bucal com relação <strong>à</strong> higiene oral, após a introdução<br />
<strong>de</strong> carboidratos na dieta;<br />
• não tiveram contato com flúor (sistêmico ou tópico), após a alteração <strong>de</strong> sua dieta;<br />
• como a saú<strong>de</strong> bucal está associa<strong>da</strong> <strong>à</strong> saú<strong>de</strong> geral, todos os agravos <strong>à</strong> saú<strong>de</strong> <strong>da</strong> criança<br />
po<strong>de</strong>m comprometer a saú<strong>de</strong> bucal, como é o caso <strong>da</strong> <strong>de</strong>snutrição, infecções <strong>da</strong>s vias<br />
aéreas superiores, doenças infecciosas e diarréia, resultando internações hospitalares<br />
freqüentes, como fatores modificadores também aos agravos <strong>da</strong>s doenças bucais.<br />
Quais medi<strong>da</strong>s po<strong>de</strong>m contribuir para a promoção <strong>da</strong> saú<strong>de</strong> bucal?<br />
Após se fazer o diagnóstico dos fatores <strong>de</strong> riscos do indivíduo ou <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>, com<br />
informações consi<strong>de</strong>ráveis sobre o indivíduo, seus antece<strong>de</strong>ntes familiares, valores sociais<br />
e culturais, crenças, percepções e aspirações, po<strong>de</strong>remos elaborar formas <strong>de</strong> se trabalhar<br />
a prevenção, on<strong>de</strong> a participação <strong>da</strong>s li<strong>de</strong>ranças, dos responsáveis, principalmente <strong>da</strong><br />
mãe e <strong>da</strong> própria criança são primordiais. Tornar o paciente conhecedor dos riscos e<br />
motivá-lo a ser co-responsável pela sua saú<strong>de</strong> e <strong>de</strong> sua família ou comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>, refletindo<br />
conjuntamente sobre os assuntos abaixo, e envolvendo to<strong>da</strong>s as faixas etárias.<br />
• aleitamento materno. Este é o primeiro passo para a prevenção <strong>da</strong>s doenças bucais,<br />
promovendo o <strong>de</strong>senvolvimento orofacial (neuromuscular), o crescimento ósseo, o<br />
estabelecimento <strong>da</strong> respiração nasal, o equilíbrio emocional garantindo assim os<br />
primeiros cui<strong>da</strong>dos com a saú<strong>de</strong> bucal e geral <strong>da</strong> criança;<br />
• i<strong>de</strong>ntificar e discutir os hábitos que interferem no <strong>de</strong>senvolvimento saudável <strong>da</strong> criança,<br />
como mama<strong>de</strong>ira e chupeta, e a per<strong>da</strong> do hábito tradicional <strong>de</strong> transportar a criança,<br />
favorecendo assim, a respiração bucal;<br />
<strong>Manual</strong> <strong>de</strong> <strong>Atenção</strong> <strong>à</strong> Saú<strong>de</strong> <strong>da</strong> <strong>Criança</strong> <strong>Indígena</strong> <strong>Brasileira</strong> – pág. 61