Manual de Atenção à Saúde da Criança Indígena Brasileira
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Os seguintes indicadores apontariam para que esta medi<strong>da</strong> fosse implanta<strong>da</strong>:<br />
• uso <strong>de</strong> água <strong>de</strong> poço;<br />
• esgoto inexistente ou a céu aberto;<br />
• coleta <strong>de</strong> lixo inexistente;<br />
• prevalência eleva<strong>da</strong> (acima <strong>de</strong> 20%) <strong>de</strong> parasitoses intestinais estima<strong>da</strong> por<br />
exames <strong>de</strong> fezes ou pela alta prevalência <strong>de</strong> eliminação <strong>de</strong> vermes ou sintomas<br />
gastrointestinais na comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>;<br />
• crianças que freqüentem creches ou escolas.<br />
Neste caso, oferecer o meben<strong>da</strong>zol segundo o esquema recomen<strong>da</strong>do no quadro<br />
correspon<strong>de</strong>nte.<br />
Que medi<strong>da</strong>s po<strong>de</strong>m ser instituí<strong>da</strong>s para prevenir a disseminação <strong>da</strong>s parasitoses intestinais<br />
na comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>?<br />
• tratar todos os contactantes familiares (<strong>de</strong> to<strong>da</strong>s as casas habitualmente freqüenta<strong>da</strong>s<br />
pela criança) e <strong>de</strong> instituições (caso a criança freqüente creches ou escolas);<br />
• se possível, enviar uma amostra <strong>da</strong> água consumi<strong>da</strong> na comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> para análise<br />
microbiológica uma vez por ano;<br />
• divulgar para a comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> informações referentes <strong>à</strong>s formas <strong>de</strong> transmissão, repercussão<br />
sobre a saú<strong>de</strong> e formas <strong>de</strong> prevenção e tratamento;<br />
• to<strong>da</strong>s as medi<strong>da</strong>s abaixo são comprova<strong>da</strong>mente eficazes na prevenção <strong>da</strong>s parasitoses<br />
intestinais. Entretanto, antes <strong>de</strong> divulgá-las, é necessário discutir com as li<strong>de</strong>ranças <strong>da</strong><br />
comuni<strong>da</strong><strong>de</strong> em que você trabalha sobre a viabili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> implantá-las para que não<br />
haja o risco <strong>de</strong> interferir negativamente na milenar cultura indígena:<br />
- consumir água previamente trata<strong>da</strong> ou, então, trata<strong>da</strong> no domicílio por fervura ou<br />
filtração;<br />
- <strong>da</strong>r <strong>de</strong>stino a<strong>de</strong>quado para as fezes;<br />
- cozinhar bem os alimentos;<br />
- lavar os alimentos consumidos crus (frutas e verduras);<br />
- lavar as mãos após o uso do banheiro;<br />
- lavar as mãos e utensílios antes do preparo <strong>de</strong> alimentos;<br />
- manter os alimentos protegidos <strong>de</strong> insetos;<br />
- cortar as unhas;<br />
- usar calçados.<br />
<strong>Manual</strong> <strong>de</strong> <strong>Atenção</strong> <strong>à</strong> Saú<strong>de</strong> <strong>da</strong> <strong>Criança</strong> <strong>Indígena</strong> <strong>Brasileira</strong> – pág. 149