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CAPACIDADES LINGÜÍSTICAS
1º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO - 1º BIMESTRE
EIXOS
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA
CAPACIDADES PRÁTICAS FREQÜÊNCIA AVALIAÇÃO
• Compreender diferenças entre a escrita
alfabética e outras formas gráficas.
ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO
• Organizar com as crianças excursão
pelas ruas próximas da escola, para que
observem os símbolos existentes nas
ruas, como placas de trânsito, logomarcas
de empresas e produtos.
• Trabalhar com as crianças, o significado
de cada símbolo observado durante o
passeio.
• Explicar para as crianças que as placas
de trânsito são iguais em todos os lugares
para facilitar a comunicação entre os
motoristas.
• Pesquisar (levantar os dados com os
alunos) outros símbolos existentes na
escola, como por exemplo: indicação
de banheiros femininos e masculinos,
cantina, sala de jogos, etc.
No início do ano letivo
No início do ano letivo
No início do ano letivo
No início do ano letivo
PROGRAMA DE I NTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
• Observar como as crianças interagem
com diversos portadores textuais.
• Observar como a criança lida com o contato
e conhecimento das variadas formas
gráficas: se questionam e demonstram
interesse, se estão começando a compreender
os usos dos diversos símbolos que
encontram em seus contextos sociais e
escolares.