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CAPACIDADES LINGÜÍSTICAS
1º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO - 1º BIMESTRE
EIXOS
LEITURA
CAPACIDADES PRÁTICAS FREQÜÊNCIA AVALIAÇÃO
• Levantar e confirmar hipóteses relativas
ao conteúdo do texto que está sendo
lido.
• Antecipar conteúdos de textos a serem
lidos em função do reconhecimento de
seu suporte, seu gênero e sua contextualização.
ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO
• Iniciar o desenvolvimento dessa capacidade
de forma lúdica:
• Apresentar cartazes e desenhos que auxiliem
os alunos em:
- jogos de mímica ilustrando ações do cotidiano
ou uma história ouvida;
- símbolos visuais, tabelas, gráficos, si -
nais de trânsito;
- dramatizar atitudes, posturas, gestos,
emoções e sentimentos, etc. Por exemplo:
Alguém que:
- encontrou um tesouro;
- perdeu o animal de estimação;
- assistiu a vitória do seu time preferido;
- ajudou um cego a atravessar a rua;
- escorregou numa casca de banana, etc.
PROGRAMA DE I NTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Diária • Observar se a criança é capaz de expor
concretamente suas emoções.
• Observar como a criança atribui significado
ao ler outras linguagens que não
seja a escrita.
• Observar e registrar as hipóteses levantadas
pelas crianças sobre o material trabalhado.