DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf

ABANDONO E ABSENTISMO ESCOLAR NO CONCELHO DE PONTA DELGADA
- se vai à escola com frequência e porquê;
- se ajuda o filho nos trabalhos de casa;
- se considera a escola importante para o futuro do filho;
- como encararia o abandono escolar do filho.
Posteriormente, serão apresentados quadros síntese das entrevistas efetuadas, e bem
como a respetiva análise dos dados obtidos.
Uma entrevista consiste numa conversa intencional entre duas pessoas, podendo
envolver mais pessoas, dirigida por uma pessoa, com o objetivo de obter informações
sobre a outra. Por outro lado, possibilita a recolha de dados comparáveis entre os vários
sujeitos por forma a possibilitar “uma amplitude de temas considerável, que permite
levantar uma série de tópicos e oferece ao sujeito a oportunidade de moldar o seu
conteúdo”(Bogdan & Biklen,1994, p. 135). Por esta interpretação pareceu-nos ser um
instrumento de recolha de informação adequada ao objetivo deste estudo.
Segundo Moreira (2007) a entrevista, em relação a outras técnicas (de documentação,
observação-participação), apresenta algumas vantagens, destacando-se as seguintes:
- o estilo aberto desta técnica de recolha de dados permite a aquisição de uma grande
riqueza informativa quanto às expressões e enfoque dos entrevistados;
- proporciona ao investigador oportunidade de explicitação/ clarificação das perguntas e
das respostas;
- estimula o desenvolvimento de pontos de vista, hipóteses e outras orientações
importantes, na fase inicial de qualquer estudo, desempenhando um papel importante na
previsão de erros;
- é eficaz no acesso a informações difíceis.
Para além das vantagens apontadas por Moreira (2007), podemos ainda acrescentar que
uma das grandes vantagens da entrevista é a ampla gama de possíveis entrevistados que
contempla, incluindo analfabetos. Optamos pela entrevista semiestruturada porque ela
possibilita ao investigador a construção de um guião com perguntas suficientemente
abertas para que o entrevistado possa exprimir o seu ponto de vista, sem estar agarrado a
um tema ou pergunta específica.
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