DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf
DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf
DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>ABANDONO</strong> E ABSENTISMO <strong>ESCOLAR</strong> NO CONCELHO DE PONTA DELGADA<br />
Validação de entrevista por peritos<br />
No seguimento da realização do estudo de mestrado em Ciências da Educação –<br />
Educação Especial, na área de especialização: Domínio Emocional e da Personalidade<br />
subordinado ao tema “Abandono e Absentismo Escolar no Concelho de Ponta Delgada”, venho<br />
por este meio, apresentar para validação dois dos instrumentos de recolha de informação:<br />
Entrevista semiestruturada a alunos abandonadores/absentistas e Entrevista aos Encarregados<br />
de Educação dos mesmos. Trata-se de um estudo sobre o abandono e absentismo a realizar<br />
nas três escolas secundárias do referido Concelho. Esta pesquisa de investigação está a ser<br />
realizada na Universidade Fernando Pessoa, Porto, sob a orientação da Prof. Doutora Isabel<br />
Pereira Pinto, e na qual se pretende:<br />
1 – Verificar se existe uma relação entre alunos com famílias de baixos recursos<br />
económicos e o abandono escolar.<br />
2 - Verificar se existe uma relação entre alunos com famílias de baixos recursos<br />
económicos e absentismo escolar.<br />
3 - Verificar se o contexto económico, social e cultural é um fator que determina o<br />
insucesso e abandono escolar.<br />
4 – Verificar se as escolas conhecendo o perfil dos alunos abandonadores adotam<br />
estratégias eficazes que levem os alunos a permanecerem na escola.<br />
5 – Traçar o perfil socioeconómico e cultural do aluno absentista.<br />
Motivação: como profissional da educação, desenvolver esta investigação é primeiramente<br />
uma tentativa de ficar mais preparada no que respeita ao reconhecimento/identificação de<br />
potenciais alunos abandonadores ou absentistas, das suas características e necessidades e<br />
essencialmente de ser capaz de agir numa perspetiva de motivar os alunos para a escola.<br />
Pretende-se com este estudo perceber porque abandonam os alunos a escola antes da<br />
escolaridade obrigatória. Verificar se existe uma relação entre o abandono e as condições<br />
socioeconómicas dos seus progenitores. Por outro lado, traçar o perfil do aluno absentista<br />
poderá ser de grande utilidade para que a escola possa desenvolver estratégias mais eficazes<br />
que respondam às necessidades destes alunos, e desta forma atrai-los para uma realidade<br />
escolar que se identifique mais com eles.<br />
109
Change language