DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf

More documents

Recommendations

Info

ABANDONO E ABSENTISMO ESCOLAR NO CONCELHO DE PONTA DELGADA ESDR 2 2 Em casa ajudo, às vezes, a minha mãe. 92 Acho. ESDR 3 2 Ajudo em casa. Eu acho que sim. ESDR 4 3 Vendo pipocas para ganhar dinheiro. Por um lado sim, por outro é só perder tempo. ESDR 5 2 Não. É sim. ESDR 6 4 Não. Acho. Não, porque agora “tou” percebendo que é preciso ter escola. Sim, isso era um milagre. São aqueles professores sempre com a mesma coisa, uma pessoa fica farta. Não deixava, até pelo menos tirar o 9º ano. Gostava, porque eu não gosto da escola. Não, porque hoje em dia sem escola não arranjamos emprego.
ABANDONO E ABSENTISMO ESCOLAR NO CONCELHO DE PONTA DELGADA ANEXO 4 Quadros síntese da transcrição das entrevistas: encarregados de educação Quadro nº 6 - Opinião e atitude do EE face ao absentismo e frequência com que vai à escola e porquê. Código dos encarregados de educação ESAQ - EE 1 ESAQ - EE 2 ESAQ - EE 3 ESAQ - EE 4 ESAQ - EE 5 ESAQ - EE 6 Opinião do EE face ao absentismo Oh! Senhora! Eu penso matá-lo, dar-lhe pancadaria e não gosto de ser chamada à escola. Não gosto, eu como mãe quando sei que ela falta à escola fico preocupada. Não gosto. Eu digo que ela não vai ter futuro nenhum, que tem que estudar para ser alguém na vida, ter a sua casa os seus filhos. Não gosto, isto não pode ser, ela cada vez tem mais idade, está a perder tempo e é mau para ela. Penso que ela está em maus caminhos, que não deve faltar que é mau é para ela. Acho que é uma falta de responsabilidade, porque ela já tem idade para compreender que a escola é importante. 93 Atitude do EE face ao absentismo Fico chateada porque a escola está sempre a ameaçar-me de me tirar o rendimento mínimo se continuar a faltar à escola. Digo-lhe que não pode ser assim, ou ela anda direitinha ou vai apanhar um castigo. Brigo com ela, digo- -lhe que isso não pode ser, que não posso estar sempre atrás dela. Eu não vou bater, dou castigos. Brigo muito com ela, tirolhe o telemóvel, fica de castigo. Fica de castigo, já ficou sem telemóvel, de momento não há computador, ou vai para o quarto mais cedo, além de eu definir tarefas em casa que têm de ser cumpridas. Frequência com que vai à escola e porquê Uma vez por mês e mais e sempre que me chamam e também gosto de saber como é que ele está na escola. Não vou muitas vezes, mas quando posso vou à escola. De vez em quando, para saber como ela que ela se está portando, se tem conflitos com alguém se porta bem com os professores. Às vezes eu vou quando a DT me chama. Sim, porque tenho que se saber o que se passa na escola. Tento ir, mas com o trabalho é difícil.
Page 1:
UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA Maria
Page 4 and 5:
ABANDONO E ABSENTISMO ESCOLAR NO CO
Page 6 and 7:
ABSTRACT The recommendation of the
Page 8 and 9:
“As pessoas são pobres porque in
Page 10 and 11:
ÍNDICE DE QUADROS Quadro 1 - Fator
Page 12 and 13:
LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS CPCJ
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
PARTE I ABANDONO E ABSENTISMO ESCOL
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
PARTE II ABANDONO E ABSENTISMO ESCO
Page 40 and 41:
2.3 Objetivos ABANDONO E ABSENTISMO
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55: ABANDONO E ABSENTISMO ESCOLAR NO CO
Page 84 and 85: 2.14 Conclusões ABANDONO E ABSENTI
Page 88 and 89: BIBLIOGRAFIA ABANDONO E ABSENTISMO
Page 98 and 99: ESL 5 ESL 6 ESDR 1 ESDR 2 ESDR 3 AB
Page 106 and 107: ESL - EE 1 ESL - EE 2 ABANDONO E AB
Page 108 and 109: ESL -EE 3 ABANDONO E ABSENTISMO ESC
Page 138 and 139: CAT Rendimentos Familiares P2.5. Ti
Page 140 and 141: CAT Motivos de interesse pela escol
Page 144: CAT Frequência com que vai à esco
show all

DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?