DISSERTACAO ABANDONO ESCOLAR MARIA - 2 (1).pdf

ABANDONO E ABSENTISMO ESCOLAR NO CONCELHO DE PONTA DELGADA
ESDR 2 3
ESDR 3 3
Dou-me bem com os
professores.
Eu não tenho razões
de queixa dos
professores, gosto
deles.
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Falto.
Falto.
ESDR 4 3 Bem. Falto.
ESDR 5 3
Tem uns que eu doume
bem e outros
que…
Falto.
ESDR 6 4 Dou-me bem. Falto.
Quadro nº3 - Absentismo e interesse/desinteresse pela escola.
Código
dos
alunos
ESAQ 1
ESAQ 2
ESAQ 3
ESAQ 4
ESAQ 5
Que faz o aluno quando
falta à escola
Tanta coisa, estar para aí
passeando com os
amigos…consola não
fazer nada, ir às aulas é
uma seca!
Fico em casa quando
estou doente.
Fico em casa quando
estou doente, quando vou
prá escola fujo e vou
passear.
Não gosto dos rapazes da
turma.
Fico a passear na escola
com as amigas e a
namorar.
Reação dos pais face ao
absentismo
Eles “garreiam”, brigam
comigo.
“Garreia”, briga comigo
e dá-me castigos: fechame
no quarto, não vejo
televisão e tenho que
ajudar em casa.
A minha mãe poe-me de
castigo e briga comigo.
Eu ouço bastante, eles
brigam e dão-me
castigos.
Pergunta porque é que eu
faltei e às vezes briga
comigo.
Não gostava de ir às
aulas.
Porque não tinha
paciência de ir para as
aulas.
Ficava p’ra ali e não ia
às aulas.
Porque não gosto da
escola.
Tinha aulas que eu
não gostava.
Motivos de
interesse/desinteresse
pela escola
Gosto de passear e de
estar com os amigos na
escola, gosto de passear
e de jogar à bola.
Gosto dos trabalhos de
casa, não gosto é dos
professores.
Gosto só das aulas de
dança.
Não gosto de me
levantar cedo, Há
pessoas más, não gosto
do ambiente.
Gosto de tudo na
escola.