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Ana Tânia Santos Gonçalves Estilos Parentais e o seu Impacto no ...

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Conger (1990/1992/1994, cit. in Robila & Krishnakumar, 2006) interessou-se pelo estudo da<br />

pressão económica associada ao funcionamento psicológico das crianças, dando<br />

continuidades aos trabalhos de Elder (1974) realizados até então, <strong>no</strong> qual concluiu que<br />

quando a situação económica é desfavorável e há uma pressão neste sentido, há uma<br />

influência indireta sobre o estado psicológico das crianças, afetando a qualidade do processo<br />

de parentalidade, devido ao uso inadequado de estratégias disciplinares e na afetividade<br />

transmitida sobre as mesmas, aumentando a depressão parental, os conflitos conjugais e<br />

reduzindo a eficácia dos pais.<br />

Toda a família, enquanto sistema, está sujeita a dois tipos de pressão: a pressão interna<br />

que resulta de mudanças inerentes ao desenvolvimento dos <strong>seu</strong>s membros e dos <strong>seu</strong>s<br />

subsistemas e a pressão externa decorrente do meio social em que a família está envolvida<br />

(Alarcão, 2006).<br />

A pobreza ou a escassa condição económica, apesar de ser uma condição extrafamiliar,<br />

tem influência direta nas relações intrafamiliares, interferindo na capacidade de orientação<br />

consistente e na proteção dos pais em relação aos filhos, gera sofrimento psicológico oriundo<br />

do acumular de acontecimentos negativos, condições indesejadas e leva à rutura dos elos<br />

conjugais (Szymanski, 2004). Ainda de acordo com o mesmo autor, também as relações entre<br />

pais filhos são afetadas, pois a relação conjugal irá influenciar a relação parental/filial, isto é,<br />

depende essencialmente da qualidade da relação entre progenitores, sobretudo em condições<br />

de dificuldade económica.<br />

Deste modo, segundo Alarcão (2006) quando um membro da família se encontra numa<br />

situação de stress os restantes membros também sentem essa pressão, sendo o nível<br />

socioeconómico um bom exemplo para tipificar fontes de stress familiar, em que há o<br />

contacto de toda a família com uma fonte de stress extrafamiliar. Atualmente há uma série de<br />

estudos e evidências na área educativa que realçam valorizam e demonstram o impacto do<br />

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