Ana Tânia Santos Gonçalves Estilos Parentais e o seu Impacto no ...

Crianças de pais negligentes apresentam-se habitualmente como inseguras e
hesitantes, sendo associados os resultados mais negativos a este tipo de padrão, onde
o padrão familiar se caracteriza principalmente por uma indisponibilidade psicológica,
pela falta de relação e apego emocional;
Por último, as crianças de pais indulgentes, também estas, apresentam alguns
resultados negativos, nomeadamente em termos do aproveitamento escolar, sendo por
vezes agressivas e imaturas no relacionamento com os outros essencialmente, quando
os pais são permissivos face à relação de agressividade.
Para além de Bee (1996) são vários os estudos que destacam a influência dos estilos
parentais no desenvolvimento da criança, em especial, a influência positiva do estilo
autoritativo, sendo este sinónimo de maior competência social, assertividade e
comportamentos independentes da criança (Weber et al., 2004; Soares & Almeida, 2011;
Costa et al., 2000; Cocconello et al., 2003; Rodríguez et al., 2009; Weber et al., 2004).
Dornbusch e colaboradores (1987, cit in Weber et. al., 2004) interessaram-se pelo estudo
de diferentes estilos parentais em associação com o aproveitamento escolar apresentado pelos
alunos. Numa amostra diversificada de 7836 indivíduos, os autores encontraram algumas
associações dos estilos parentais em função do aproveitamento escolar, no qual segundo a
tipologia de Diana Baumrind, os filhos de pais autoritários ou permissivos estavam
associados a resultados mais baixos no que remete para o rendimento escolar e em
contrapartida, os filhos de pais com um estilo autoritativo apresentavam resultados mais
elevados.
Lamborn e colaboradores (1991, cit. in Weber et. al. 2004) também se interessaram pelo
estudo de diferentes estilos parentais em função do desenvolvimento de competências por
parte dos indivíduos, reunindo para tal uma amostra heterogénea de 4000 indivíduos. Os seus
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