Ana Tânia Santos Gonçalves Estilos Parentais e o seu Impacto no ...

ásicos ou inadequado vestuário. O ser negligente refere-se a pais que não se
envolvem com os seus papéis de pais, tendo tendência a diminuir com o passar do
tempo e por vezes restando apenas uma mínima relação funcional entre pais e
filhos;
Pais indulgentes expressam altos níveis de responsividade mas baixos níveis de
exigência. Não agem de forma punitiva, sendo frequentemente recetivos aos
desejos e vontades dos filhos. Em contrapartida, são pouco exigentes na aplicação
de normas ou regras (Darling, 1999; Weber et al., 2004; Weber et al., 2003;
Rodríguez et al., 2009; Santos & Lopes, 2009).
De um modo geral, o domínio de exigência está relacionado com o desenvolvimento dos
indivíduos, com escores altos em medidas de desempenho e obediência e baixos em
problemas de comportamento (Teixeira et al., 2004). Segundo os autores, de acordo com a
caracterização de Baumrind e posteriormente por Maccoby e Martin, filhos de pais
autoritários ou autoritativos, geralmente apresentam estas características.
Por outro lado, o domínio da responsividade está relacionado com bons níveis de bem-
estar psicológico, autoestima, autoconfiança e ao desenvolvimento de atribuição de
causalidade interna, sendo característicos, de acordo com as teorias de Baumrind, Maccoby e
Martin, os filhos de pais autoritativos e indulgentes, apresentarem altos índices
responsividade (Teixeira et al., 2004).
Continuadamente outros estudos foram realizados entretanto. Palacios, González e
Moreno (1987, cit. in Salvador et al., 1999) interessaram-se por perceber se as práticas
educativas são influenciadas por ideias evolutivo-educativas. Estes estabeleceram três tipos
de práticas educativas, os pais tradicionais, os pais modernos e por último os pais paradoxais.
Para os autores, os pais tradicionais são vistos como pessoas pouco sensíveis ao
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