Ana Tânia Santos Gonçalves Estilos Parentais e o seu Impacto no ...

Tabela 18
Análise do Nível de Literacia dos Pais atendendo a Média das Notas dos Alunos (n=130)
Literacia (Pai) N M DP Min. Máx.
Baixo 7 2,8 0,260 2,5 3,2
Médio Baixo 91 3,2 0,585 2,3 4,8
Médio 24 3,4 0,697 2,1 4,7
Médio Alto 6 3,9 0,752 2,8 4,8
Alto 2 3,2 0,000 3,20 3,20
Para se testar a igualdade de variâncias utilizou-se novamente o teste de Levene,
verificando-se que o valor de prova é de 3%, sendo estas diferenças estatisticamente
significativas. Neste caso rejeita-se a hipótese de igualdade de variância uma vez que o valor
de prova (Sig.) é inferior a 5%. Concluiu-se que, neste caso, não se verifica o pressuposto de
homogeneidade de variâncias imposto pela ANOVA, tendo em conta que esta pressupõe uma
relação linear entre variáveis. Contudo, como a amostra apresenta uma dimensão elevada
relativamente ao número de sujeitos, a ANOVA deverá ser suficientemente robusta para
poder ser aplicada.
A tabela 19 apresenta os resultados obtidos para a ANOVA, F(3, 126)=5,24, sendo o
valor de prova 0,01. Como o valor de prova é inferior a 5% rejeita-se a hipótese da igualdade
de médias, o que significa que a média das notas dos alunos é diferente consoante o nível de
literacia do pai.
Tabela 19
Anova para Análise de Diferenças entre as Médias das Notas dos Alunos e o Nível de
Literacia dos Pais
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