geografia crítica e geografia escolar - Observatorio Geográfico
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Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina – 20 a 26 de março de 2005 – Universidade de São Paulo<br />
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Associados, 1989.<br />
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1993.<br />
SOUSA NETO, Manoel Fernandes de. A ágora e o agora. Terra Livre, São Paulo, n. 14, p. 11-21, 1999. [As<br />
transformações no mundo da Educação: Geografia, ensino e responsabilidade social].<br />
VESENTINI, J. William. Educação e ensino da <strong>geografia</strong>: instrumentos de dominação e/ou de libertação. In:<br />
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Repensando o ensino]<br />
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VIGOSKII, Lev Semenovich. La imaginación y el arte en la infancia. (Ensayo psicológico) 3.a ed.. Madri –<br />
Espanha: Ediciones Akal, 1996. [Vigotski]<br />
VIGOTSKI, Lev Semenovich. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos<br />
superiores. Orgs. Michael Cole et al. Trad. José Cipolla Neto, Luís Silveira Menna Bareto e Solange Castro<br />
Afeche. 6a. ed. São Paulo: Matins Fontes, 1998 (Psicologia e Pedagogia).<br />
________. A construção do pensamento e da linguagem. Trad. Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes,<br />
2000. 496 p. (Título original: Michliênie I. Rietch) (Psicologia e pedagogia)<br />
VIGOTSKII, Lev Semenovich. Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade <strong>escolar</strong>. In:<br />
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