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Currículo Lattes https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_impcv.trata 1979 - 1980 Vínculo: Servidor público ou celetista , Enquadramento funcional: Técnico em Pesquisa , Carga horária: 40, Regime: Integral Atividades 01/1979 - 03/1980 Pesquisa e Desenvolvimento, Núcelo de Estudos e Pesquisas, Pesquisa Indicadores Sociais 8. Fundação Getúlio Vargas - FGV Vínculo institucional Linhas de pesquisa: Diagnóstico população de baixa renda no Brasil 1976 - 1977 Vínculo: Servidor público ou celetista , Enquadramento funcional: Técnico , Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva Atividades 03/1976 - 04/1977 Pesquisa e Desenvolvimento, Centro de Pesquisas e Documentação, Dicionário Histórico Biográfico Brasileiro Linhas de pesquisa Projetos Projetos de pesquisa Linhas de pesquisa: Temas Históricos do Período pós-Vargas 1. Temas Históricos do Período pós-Vargas 2. Diagnóstico população de baixa renda no Brasil 3. Brasil no período republicano 4. Histórias do Cotidiano da República no Brasil 5. A nação e seus ícones: homens monumentos 6. Memória Social e Identidade Nacional 7. Os clássicos brasileiros e seus cânones 8. Cultura Histórica, Documento e Construção da Identidade 9. Memória e Patrimônio Objetivos:Estudos sobre as configurações de patrimônios como práticas sociais que visam a indexar e representar fragmentos da memória social. Reflexões sobre patrimônio em suas múltiplas dimensões e conexões: tangível, intangível, natural, cultural, genético, digital. Redes de memória e relações interculturais. As tensões entre as determinações sócio-políticas, as resistências sociais e a criação de novas formas de colecionamento e patrimonialização.Análises de trajetórias. 2010 - Atual A Patrimonialização das diferenças: um estudo sobre os usos da categoria Descrição: Os objetivos deste projeto consistem em analisar a polissemia de sentidos para a categoria “conhecimento tradicional” no contexto de “uma nova ordem discursiva” e de um conjunto de políticas públicas que visam a “patrimonialização das diferenças”, bem como traçar um panorama das forças sociais em disputa no campo do patrimônio e de proteção à propriedade intelectual de direito coletivo analisando os discursos das principais instituições e organismos nacionais e internacionais envolvidos, e ainda apontar qual tem sido o papel do cientista social no contexto de aplicação das novas políticas e na relação com outros campos de conhecimento (novo mercado de trabalho?); perceber a atuação dos vários campos disciplinares, em especial o Direito, a Biologia e a Antropologia no sentido das definições e normatizações das políticas públicas no campo do patrimônio, especialmente da categoria “conhecimento tradicional”; trazer subsídios para uma reflexão mais sistemática sobre práticas no campo. Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (3); Mestrado acadêmico (3); Doutorado (2); Integrantes: Regina Maria do Rego Monteiro de Abreu (Responsável); ; Adriana Russi Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico-CNPq 2009 - Atual “Patrimônio intangível e sustentabilidade: estudos de caso e inventários de saberes e fazeres tradicionais” Projetos de desenvolvimento tecnológico Descrição: A linha extraída da palmeira do tucum, conhecida milenarmente pelos habitantes da Amazônia, é considerada A Linha da Lealdade, pois não se rompe nunca. Esse simbolismo serve como metáfora da vida comunitária na Vila Céu do Juruá, no Seringal dos Estorrões, em Ipixuna, no Estado do Amazonas onde, numa região de difícil sobrevivência, todos se unem num esforço solidário para vencer dificuldades cotidianas. O projeto integra iniciativa de valorização da linha do Tucum como Patrimônio Imaterial focalizando as técnicas, o saber fazer, os modos de organização social, a religiosidade e as formas de artesanato geradas pelo povo da floresta em sua permanente busca por sustentabilidade Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa Integrantes: Regina Maria do Rego Monteiro de Abreu (Responsável); ; Vera Froes; Nina Lys de Abreu Nunes Financiador(es): Número de produções C,T & A: 1/ 4 of 16 30/10/12 12:02
Currículo Lattes https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_impcv.trata 2010 - 2012 Conhecimento Tradicional e Patrimonialização das diferenças: uma etnografia audiovisual Descrição: O projeto visa acompanhar com o uso do audiovisual os debates e as propostas de movimentos sociais, agências governamentais e não governamentais em torno da categoria conhecimento tradicional e as implementações relacionadas a novos patrimônios, direitos coletivos e propriedade intelectual no país. Situação: Em andamento Natureza: Projetos de desenvolvimento tecnológico Alunos envolvidos: Graduação (2); Mestrado acadêmico (1); Doutorado (2); Integrantes: Regina Maria do Rego Monteiro de Abreu (Responsável); ; Renata de Almeida Oliveira; Amir Geiger; Diana de Souza Pinto; Fábio Vilani Simini; Maria Luiza D'Aboim Inglês Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico-CNPq 2007 - Atual MEMÓRIA, CULTURA, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO: PANORAMA MUSEAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Projeto de extensão Descrição: Estudo sobre o impacto dos museus no Estado do Rio de Janeiro, bem como sistematização, documentação, divulgação e análise das instituições museais no Estado do Rio de Janeiro, suas áreas de abrangência, seus acervos, suas trajetórias. Situação: Em andamento Natureza: Projetos de desenvolvimento tecnológico Alunos envolvidos: Graduação (5); Mestrado acadêmico (3); Doutorado (4); Integrantes: Regina Maria do Rego Monteiro de Abreu (Responsável); ; Myrian Sepúlveda dos Santos; Vera Lúcia Doyle Dodebei; Mário de Souza Chagas; José Reginaldo Santos Gonçalves Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro-FAPERJ Número de produções C,T & A: 9/ Número de orientações: 4; 2009 - 2010 Caravanas Euclidianas: Oficinas de Literatura e Cinema Membro de corpo editorial Producão 1. Musas (IPHAN) Vínculo 2006 - Atual Regime: Parcial Descrição: Oficinas de Literatura e Cinema com apoio da Secretaria de Educação Diferenciada e Alfabetização Continuada do Ministério da Educação a partir da obra do escritor Euclides da Cunha. As Caravanas percorrerão o estado do Rio de Janeiro a partir de março de 2010 levando a exposição itinerante Euclides Um Brasileiro, da Academia Brasileira de Letras, promovendo debates, exibição de filmes e oficinas de audiovisual. As oficinas terão como tema A Terra, O Homem e A Luta, capítulos do livro Os Sertões, que servirão de incentivo para que os jovens documentem a região onde vivem, a população e o cotidiano de lutas pela melhoria de suas condições de vida. Com muita satisfação convidamos V. Sa., para participar do referido projeto como conferencista e também para apresentar em todas as cidades selecionadas, seu filme A Paz é Dourada, inspirado na vida e obra de Euclides. Situação: Concluído Natureza: Projeto de extensão Integrantes: Regina Maria do Rego Monteiro de Abreu (Responsável); ; Maria Luiza Aboim Financiador(es): 2. Cadernos de Antropologia e Imagem (UERJ) Vínculo 2000 - Atual Regime: Parcial 3. Anais do Museu Paulista Vínculo 2000 - Atual Regime: Parcial Produção bibliográfica Artigos completos publicados em periódicos 1. NUNES, Nina Lys de Abreu, ABREU, R. M. R. M. Tecendo a tradição e valorizando o conhecimento tradicional dos povos da floresta: um ensaio fotográfico sobre a técnica da linha do tucum. Revista Amazonica. , v.3, p.454 - 463, 2011. 2. LIMA FILHO, M. F., ABREU, R. M. R. M. La Antropologia y El Patrimonio Cultural en Brasil. Revista Colombiana de Antropología. , v.46(I), p.133 - 155, 2010. 3. ABREU, R. M. R. M. A emergência do "Outro" no campo do Patrimônio Cultural. Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia. , v.S.7, p.9 - 20, 2008. 4. ABREU, R. M. R. M., GONCALVES, J. R. S., SANTOS, M. S. O diálogo entre intelectuais franceses e brasileiros e a fundação de museus etnográficos no Brasil: a Antropologia da Ação em Darcy Ribeiro e em Paul Rivet. Interseções (UERJ). , v.1, p.23 - 32, 2008. 5. ABREU, R. M. R. M., CHAGAS, M. S. Un museo en la Favela de la Maré: memorias y narrativas en favor de la dignidad social. museos.es. , v.4/2008, p.98 - 112, 2008. 5 of 16 30/10/12 12:02
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