Universidade Estadual Paulista UNESP Instituto de Artes UMA ...

Uma História Íntima do Desenho
acadêmico.
- Era uma linguagem que eu não estava acostumado. O que eu gostava era
Nesse momento expressou dialeticamente sua relação com a escola
acadêmica e clássica onde havia se formado na juventude. Citou uma afirmação de
Picasso em seus últimos anos que dizia que era uma pena que a academia se
acabasse por ser capaz de gerar um antagonismo contra sua “repetitividade”.
Compreendi em sua fala que a importância do ensino de uma tradição poderia se
fundamentar na própria possibilidade de se rebelar contra ela.
Marcelo não parte nunca de modelos, desenha essencialmente de memória.
Após a segunda hora da entrevista, Marcelo mostrou-me alguns de seus trabalhos
recentes. Entre eles, alguns corpos nus acompanhados de imagens de caveiras e
esqueletos estilizados. O desenhista brincou que poderia ser algo associado ao seu
momento de vida. Disse-me não ter nenhuma previsão em expor esses trabalhos de
sua última safra. Marcelo confessou-me que andava muito interessado na produção
de alguns artistas nas fases que precederam suas mortes; como exemplo, mostrou-
me os últimos desenhos de Goya.
Marcelo me pareceu compreender o processo do artista acima do processo
histórico da arte de seu tempo; ou seja, antes de entender o processo do artista a
serviço de escolas ou cobranças estéticas do modelo vigente, Marcelo referia-se aos
caminhos trilhados pelos artistas como processos pessoais fundamentais para a
construção de sua obra. Uma de suas últimas frases me trouxe com força essa
percepção:
- Eu não sei se (como artistas) a gente regride ou progride. Mas às vezes a
regressão é mais interessante do que a progressão.
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