Universidade Estadual Paulista UNESP Instituto de Artes UMA ...

Uma História Íntima do Desenho
espaço para o aprendizado sistemático de conceitos e técnicas – e, especialmente
em uma disciplina pertencente à área de artes visuais – um cuidado conceitual
acerca da forma como serão conduzidas as atividades e discussões nesse sentido.
A coragem à qual me refiro tem a ver com aquilo que Paulo Freire (2007)
definiu como “o equilíbrio tenso entre autoridade e liberdade” (2007, p. 89). Freire
expressa em seu livro Pedagogia da Autonomia a atenção que se deve acerca das
eventuais rupturas em favor de uma ou de outra e que levariam ao autoritarismo –
esta em favor da autoridade contra a liberdade -, ou à licenciosidade – esta em favor
da liberdade contra a autoridade. O autor afirma ainda que autoritarismo e
licenciosidade são “formas indisciplinadas de comportamento”. Diz que “somente
nas práticas em que autoridade e liberdade se afirmam e se preservam enquanto
elas mesmas, portanto no respeito mútuo, é que se pode falar de práticas
disciplinadas como também em práticas favoráveis à vocação para o ser mais”
(2007, p. 89).
III. Técnica e “magia” - Gilbert Simondon
O filósofo Gilbert Simondon, bastante envolvido com questões de técnica e
tecnologia no mundo contemporâneo, possui concepções que acredito importantes
para uma nova compreensão do conceito de técnica hoje - para além da idéia
utilitarista e pragmática do termo, tão rejeitada por certos meios ainda hoje. O artigo
Gilbert Simondon: Cultura e Evolução do Objeto Técnico de Edvaldo Souza Couto
analisa o discurso de Simondon a respeito da cultura técnica contemporânea. Se
expressa ali que é “no intervalo que separa a técnica da ciência que se instaura a
correlação entre a fase artesanal primitiva e a industrial” (p.2). Essa frase em
particular me parece ser muito apropriada para a compreensão do desenho em si
por sua natureza de expressão pessoal e projeção de idéias. Para Simondon - avalia
Couto -, “a evolução técnica de um objeto não diz respeito apenas ao funcionamento
do próprio objeto, mas aos diversos modos como ele se insere e se naturaliza na
cultura” (p.3). Os objetos de minha pesquisa são as maneiras de se desenhar, essas
correspondem, da mesma maneira como entende Simondon, aos diversos modos da
inserção e da incorporação dessas práticas e concepções na cultura do desenho.
Couto enfatiza que o filósofo entende a técnica, acima de tudo, como um “conjunto
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