Escalas de Medida
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© 2007 Prentice Hall<br />
© 2007 Prentice Hall<br />
<strong>Escalas</strong> <strong>de</strong> <strong>Medida</strong><br />
Exemplos:<br />
2. Classificação dos alunos <strong>de</strong> uma escola<br />
segundo a sua altura<br />
Baixos (≤155) - 0<br />
Médios (155-170) – 1<br />
Altos (≥170) - 2<br />
<strong>Escalas</strong> <strong>de</strong> <strong>Medida</strong><br />
Algumas características dos dados nominais<br />
- Continua a não ser legítimo fazer operações<br />
aritméticas.<br />
- É legítimo or<strong>de</strong>nar as categorias.<br />
- Po<strong>de</strong>-se continuar a utilizar as contagens e<br />
proporções, e os métodos estatísticos <strong>de</strong>senvolvidos<br />
para dados nominais.<br />
1-9<br />
1-10<br />
5
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