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O cerne do construcionismo na perspectiva da teoria do conhecimento é a<br />
compreensão de que os termos em que o mundo é compreendido são<br />
artefatos sociais, produto das trocas historicamente situadas entre as<br />
pessoas. Adotando uma perspectiva de que o conhecimento não é uma<br />
coisa que as pessoas tem na cabeça, mas algo que elas fazem juntas.<br />
Implica a resignificação da relação entre sujeito e objeto, pois tanto o objeto<br />
como o sujeito são construções sócio-históricas: o modo como acessamos<br />
a realidade institui os objetos que constituem a realidade. Dito de outra<br />
forma, a realidade não existe independentemente do nosso modo de<br />
acessá-la.<br />
Considerando o exposto, realizamos a pesquisa-ação concebendo os<br />
seminários juntamente com o grupo de pesquisa com vistas a:<br />
programar os seminários, carga horária, mobilização dos participantes,<br />
dentre outras atividades; e<br />
realizar as oficinas/seminários para identificar e planejar as estratégias de<br />
ação a serem desenvolvidas na atenção básica, em especial, pela equipe<br />
Saúde da Família participante do processo, em relação à saúde ambiental<br />
e à saúde do trabalhador;<br />
Passo 6 – Reunião com a gestão municipal (secretário de saúde, coordenação da<br />
atenção básica, coordenação da vigilância em saúde – ambiental, sanitária, saúde<br />
do trabalhador e epidemiológica), com o controle social e fórum agrotóxico, para<br />
apresentação das ações a serem implantadas no território de cada equipe de Saúde<br />
da Família e discussão do papel do grupo gestor da Secretaria de Saúde na<br />
efetivação da política de saúde ambiental e saúde do trabalhador na atenção básica.<br />
Esta reunião acontecerá após a finalização de nossa pesquisa e consiste em<br />
apresentar os resultados da dissertação para o público há pouco descrito.<br />
Passo 7 – Implantação, monitoramento e avaliação das estratégias de ação, de<br />
forma processual e contínua, conforme critérios estabelecidos pelo grupo de<br />
pesquisa. Este passo constitui-se numa sugestão a ser apresentada ao grupo, para<br />
que, após o término do estudo, possam sentir-se envolvidos pela possibilidade de<br />
continuidade e seguimento das ações, com base nos seus anseios, e desenvolver<br />
essa etapa.<br />
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