O CLAUSTRO ESTÁ NA RUA! - Universidade de Coimbra
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PÁGI<strong>NA</strong> 6 O <strong>CLAUSTRO</strong><br />
FPCEUC<br />
30 Anos <strong>de</strong> Excelência em Ensino, Investigação e Serviço<br />
Pela Senhora Directora Doutora Luísa Morgado<br />
A Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Psicologia e <strong>de</strong> Ciências da Educação<br />
está a comemorar, este ano, os 30 anos da sua criação,<br />
uma vez que foi fundada, como 7ª Faculda<strong>de</strong> da <strong>Universida<strong>de</strong></strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Coimbra</strong>, em 05 <strong>de</strong> Novembro <strong>de</strong> 1980,<br />
incorporando o Curso Superior <strong>de</strong> Psicologia que tinha<br />
tido o seu início na Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Letras, no ano lectivo<br />
<strong>de</strong> 1976-1977. Em 1990-91, entrou em funcionamento<br />
a Licenciatura em Ciências da Educação. Nos anos<br />
subsequentes, muitos cursos do 2º Ciclo surgiram a<br />
par com diversas áreas <strong>de</strong> Doutoramento. Finalmente,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2005-2006, uma nova licenciatura, em Serviço<br />
Social, passa a fazer parte das nossas propostas no 1º<br />
Ciclo <strong>de</strong> Ensino.<br />
Desejo, pois, felicitar-vos pela iniciativa da reedição<br />
do Jornal O Claustro em momento tão significativo<br />
para a nossa Instituição.<br />
A FPCE tem procurado respon<strong>de</strong>r, ao longo dos anos,<br />
aos sucessivos <strong>de</strong>safios e oportunida<strong>de</strong>s que lhe têm<br />
sido apresentados, tendo os seus docentes e funcionários,<br />
com o apoio incontestado dos alunos que nos<br />
procuram em número sempre crescente, construindo<br />
assim uma Escola <strong>de</strong> referência, nas diversas áreas do<br />
saber que engloba, quer no plano nacional quer internacional,<br />
como o <strong>de</strong>monstra o sucesso alcançado com<br />
o Processo <strong>de</strong> Bolonha, bem como a distinção internacional<br />
<strong>de</strong> que foi alvo em 2009.<br />
Temos, pois, boas razões para encarar com confiança o<br />
futuro sem <strong>de</strong>ixarmos, no entanto, <strong>de</strong> reconhecer<br />
aspectos menos positivos dos quais salientarei a falta <strong>de</strong><br />
instalações próprias, melhor a<strong>de</strong>quadas ao ensino e à<br />
investigação. No entanto, um esforço consi<strong>de</strong>rável foi<br />
já realizado no corrente ano com a remo<strong>de</strong>lação da<br />
Biblioteca, a criação da Testoteca e da Mediateca e,<br />
ainda, <strong>de</strong> uma Sala <strong>de</strong> Estudo <strong>de</strong>stinada à realização <strong>de</strong><br />
trabalhos <strong>de</strong> grupo. Estou certa <strong>de</strong> que a partir do 2º<br />
semestre do presente ano lectivo, com a plena ocupação<br />
do Edifício do Pólo I, cedido à FPCE pelo Magnífico<br />
Reitor em Setembro <strong>de</strong> 2009, actualmente em<br />
remo<strong>de</strong>lação, as condições <strong>de</strong> trabalho e estudo<br />
melhorarão significativamente.<br />
À FPCE apresentam-se, hoje em dia, um conjunto <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>safios que <strong>de</strong>verão mobilizar-nos a todos, sendo que<br />
nenhum <strong>de</strong>les po<strong>de</strong>rá ser alcançado sem um particular<br />
empenhamento dos alunos, os quais, com o seu entusiasmo,<br />
motivação e sentido <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>, são o<br />
elemento fundamental para a prossecução dos mesmos.<br />
São eles os seguintes:<br />
I. Aumentar a oferta educativa e melhorar a sua qualida<strong>de</strong><br />
pedagógica.<br />
Procurando respon<strong>de</strong>r aos anseios <strong>de</strong> muitos dos seus<br />
estudantes, a FPCE tem, neste momento, em fase <strong>de</strong><br />
acreditação o Mestrado em Serviço Social que <strong>de</strong>verá<br />
entrar em funcionamento no ano lectivo <strong>de</strong> 2010-<br />
2011, permitindo aos alunos <strong>de</strong>sta área prosseguir a<br />
sua formação na nossa Escola.<br />
Uma experiência inovadora do ensino à distância (elearning)<br />
encontra-se, actualmente, a <strong>de</strong>correr na nossa<br />
Faculda<strong>de</strong> no quadro <strong>de</strong> formação contínua <strong>de</strong> professores.<br />
A qualida<strong>de</strong> pedagógica, tarefa à qual se tem <strong>de</strong>dicado<br />
particular atenção, só po<strong>de</strong>rá contudo ter sucesso se os<br />
alunos <strong>de</strong>senvolverem entre si um verda<strong>de</strong>iro espírito<br />
<strong>de</strong> crítica construtiva, levando ao conhecimento do<br />
Conselho Pedagógico ou dos Coor<strong>de</strong>nadores dos Cursos<br />
sugestões que tenham em vista a melhoria <strong>de</strong>sejada.<br />
II. Promover a internacionalização.<br />
A mobilida<strong>de</strong> docente e discente é uma necessida<strong>de</strong><br />
premente da FPCE num mundo global e concorrencial.<br />
O aumento do número <strong>de</strong> alunos abrangidos por programas<br />
<strong>de</strong> intercâmbio universitário é um <strong>de</strong>safio que<br />
se lança a todos. Na verda<strong>de</strong>, a quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> estudantes<br />
estrangeiros que nos procura tem sido sustentadamente<br />
superior àquela que sai da nossa Escola no<br />
âmbito <strong>de</strong> Programas <strong>de</strong> Mobilida<strong>de</strong> e esta diferença<br />
torna-se, no presente ano lectivo, ainda mais evi<strong>de</strong>nte<br />
uma vez que recebemos um conjunto significativo <strong>de</strong><br />
alunos brasileiros que vêem à FPCE frequentar unida<strong>de</strong>s<br />
curriculares na área das Ciências da Educação.