O CLAUSTRO ESTÁ NA RUA! - Universidade de Coimbra

FACULDADE DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA
O CLAUSTRO
VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL GRATUITO
O CLAUSTRO ESTÁ NA RUA!
Edição comemorativa dos 30 anos da FPCEUC

PÁGINA 2 O CLAUSTRO
O Claustro
Editorial
D epois de alguns anos enclausurado, O Claustro está na rua!
É com enorme satisfação que assistimos ao renascer deste
jornal de estudantes num momento tão importante como o 30º aniversário
da FPCEUC. Com lançamento marcado para dia 5 de Novembro, esta
é uma edição comemorativa da incontornável efeméride e que conta com
uma mensagem da Senhora Directora Doutora Luísa Morgado.
O Claustro aparece com um novo conceito e uma nova imagem. Esta
equipa editorial pretende que este jornal seja um catalisador da partilha
de conhecimento, e ao mesmo tempo reforce a união interna do universo
da nossa Faculdade, nomeadamente na aproximação entre alunos, professores
e funcionários, bem como na convergência das três licenciaturas.
Daí a importância, por exemplo, de espaços como o “+ Pessoal” onde
ficamos a conhecer melhor as pessoas que trabalham na nossa faculdade.
Da mesma forma, na secção das opiniões marcam presença a voz dos alunos,
dos professores e dos ex-alunos. O destaque desta edição é uma
reflexão sobre O Encontro e sobre como o(s) nosso(s) claustro(s), arquitectónico
e jornalístico, é/são, em si, promotor(es) do mesmo. Este é
um trabalho que as Professoras Manuela Vilar e Maria Jorge Ferro partilham
connosco logo nas primeiras páginas. Esta edição fica também marcada
por uma grande entrevista ao Presidente do NEPCE/AAC, junto do
qual procuramos saber o que podemos esperar do seu mandato e quais
são as suas ideias. Marcam presença também, como não poderia deixar de
ser, os acontecimentos marcantes da vida da nossa Faculdade e do NEP-
CE/AAC, por exemplo as Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia
e a Festa das Latas 2010. Na secção do NEPCE/AAC temos cartas
abertas de todos os pelouros. Uma aposta forte é o Programa Erasmus.
Para além de fornecer informação sobre quais as faculdades disponíveis,
temos ainda uma crónica de uma colega que nos conta como foi, na primeira
pessoa.
Parabéns à FPCEUC e Parabéns a todos os que edificaram este novo
Claustro.
Ficha Técnica
Jornal do NEPCE/AAC “O Claustro” jornaloclaustro@gmail.com
Em Contacto
.FPCEUC
Direcção
dir@fpce.uc.pt
Serviços Académicos
epg-fpce@fpce.uc.pt
Gabinete de Apoio ao Estudante
gae@fpce.uc.pt
XPTO Sexualidades: espaço de atendimento
e aconselhamento
xptosexualidades@fpce.uc.pt
Observatório da Cidadania e Intervenção
Social
ocis@fpce.uc.pt
.NEPCE/AAC
Direcção
nepceaac.direccao@gmail.com
Cultura
aculturadonepce@gmail.com
Política Educativa
nepce.politica.educativa@gmail.com
Desporto e Convívio
nepce.desporto.convivio@gmail.com
Acção e Formação
nepce.accao.formacao@gmail.com
Intervenção Cívica e Ambiente
nepce.cidadania@gmail.com
.Desconcertuna
tuna.fpceuc@hotmail.com
desconcertuna.2007@gmail.com
.InterDito - Grupo de Expressão Dramática
da FPCEUC
interdito.fpceuc@gmail.com
.Gabinete de Aconselhamento Psicopedagógico
da Universidade de Coimbra
gap@sas.uc.pt
.Serviços Médico-Universitários
smu@sas.uc.pt
.Centro Cultural D. Dinis
cc.ddinis@sas.uc.pt
Direcção e Edição Ricardo Mota Colaborou nesta edição Joana Panda,
Luís Tojo, Marta Chelinho, Professora Ana Cristina Almeida, Professora Isabel Alberto, Professora Manuela Vilar,
Professora Maria Jorge Ferro, Ricardo Mota, Rita Nunes, Sara Rocha, Senhora Directora Doutora Luísa Morgado
Agradecimentos André Gonçalves, Coordenadores dos Pelouros do NEPCE/AAC, João Oliveira, Mariana Ferreira,
Rui Mamede, Sr. Nuno, Teresa Forte Especial Agradecimento à Direcção da FPCEUC Fotografia André
Gonçalves, Filipe Pereira, Ricardo Mota, Rui Mamede Fotografia da capa Tatiana Moreira Vencedora do Concurso de
Fotografia do NEPCE/AAC 2010 Fotografia do frontispício gentilmente cedida por Filipe Pereira Paginação
Ricardo Mota Concepção e Produção Pelouro da Cultura do NEPCE/AAC Impressão PMP -Serviços e Equipamentos
Gráficos, Lda; Telefone 239 704 638/ 239 705 114, Fax 239 704 639, e-mail: pedro@pmpnet.eu Tiragem
150 exemplares
FPCEUC NEPCE/AAC

VOLUME 1 - 5 DE
Destaque
Sobre o Encontro em Um Claustro
Pelas Professoras Manuela Vilar e Maria Jorge Ferro
Este texto, que cuida a apresentação de um breve percurso
da história do espaço–tempo claustral, em geral,
e do claustro da Faculdade de Psicologia e de Ciências
da Educação da Universidade de Coimbra , muito particularmente,
é, ainda, um convite para nos fazer passear
pelas diferentes alas de significação de que o podemos
revestir/vivificar. Partindo do Encontro que no
dia 23 de Setembro de 2010 aqui se deu, (aqui, no
Claustro, precisamente), da comemoração dos 30 anos
da criação da nossa Faculdade e do aguardado renascimento
deste jornal, façamos a caminhada que assim
propomos.
Em sentido estrito, claustro é um termo arquitectónico
que se refere a um pátio cercado, formado pelas paredes
dos principais edifícios que compõem um mosteiro
(ou igreja), rodeado por uma colunata coberta que
domina um quadrângulo central aberto/jardim onde
flores, arbustos ou pequenas árvores podem ser plantados,
em volta de um poço, fonte ou cisterna. A sua
origem parece remontar ao século oitavo. Na Idade
Média, época de florescimento e relevância da matriz
claustral, o termo adquire senso lato, designando todo
o conjunto monástico, o lugar onde uma comunidade
(cristã) vive em isolamento deliberado ou clausura.
Sendo espaço–símbolo do Paraíso na Terra, intersecção
dos mundos físico, moral, sagrado e imaginal
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(provavelmente, o único lugar onde a expressão quatro
cantos do mundo faz sentido), é essencialmente o espaço
organizador da vida. A um tempo, é espaço fechado e,
simultaneamente, aberto; é, assim, passagem vital e
centro de todas actividades, de todas as vivências dos
seus habitantes, reflectindo o ritmo dos dias (lugar de
higiene, de enterramento, de oração e meditação, de
leitura, de estudo individual e colectivo, de ensino, de
reunião, convívio e lazer, de diálogo). Passagem, sim.
Mas, primordialmente, Encontro!
O claustro do Colégio Novo de Santo Agostinho ou da
Sapiência, obra
do século XVI, é
reflexo destas
significações e de
Filipe Pereira
outras novas/
r e n o v a d o r a s ;
reflexo de um
projecto que visava
transformar a,
então à data, UniversidadePortuguesa
(transferida
definitivamente
para Coimbra,
em 1537, por D.
João III), traduzido
também no
rasgamento da
Rua da Sofia
(Sabedoria) e na criação dos seus colégios universitários,
segundo a máxima: “a uma nova mentalidade, um
novo espaço”!
Se a Ordem obedecia à clausura, este colégio dos cónegos
regrantes de Santo Agostinho desde início se dedicou
ao ensino e a actividades com ele relacionadas,
criando, em termos de acção transformadora, uma
abertura do lugar (adicionalmente, permitindo, na senda
de anteriores decisões, que estudantes externos à
Ordem o frequentassem). Porém, as trajectórias deste
projecto foram inflectidas por influências várias (às
quais não é alheia a acção da Inquisição e da Companhia
de Jesus)... e, na História, esfumar-se-ão... pairarão...
aguardarão, no tempo, novas acções.

PÁGINA 4 O CLAUSTRO
Em 1834, com a extinção das Ordens religiosas, o edifício
vê-se abandonado e, à semelhança de tantos outros colégios,
ficará ao deus-dará. Em 1841, será entregue à Misericórdia e
Casa dos Expostos, o que lhe valerá a designação de Colégio
dos Órfãos. Em 1967, um violento incêndio esvaziará novamente
o espaço. E em 1985 nele estabelecerá morada a nova
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade
de Coimbra.
Ora, eis-nos chegados a 2010, 33 anos de um Curso, 30
anos da criação de uma Faculdade, 25 anos da conquista de
um espaço-tempo-Faculdade autónomo e ao dia em que O
Claustro, materializado em formato de jornal, se vê, de
novo, arribado à luz do dia - essa utopia criada há alguns
anos atrás, suspensa por tempo (in)determinado, e que (re)
nasce, agora, renovada. Eis-nos num lugar fluido, num lugar
que fala aos seus habitantes e nos permite falar deles, lugar
cheio de projectos, desejos e esperanças, ideias e letras
impressas. Inscrições.
É de inscrições que se enche a nossa abordagem ao Claustro.
Porque é, e sempre o assumimos, espaço de Encontro,
lugar de transformações.
Propomo-nos, então, da fruição de tempo(s) de comemoração,
reflectir o espaço: Acompanhem-nos, façam-nos o gosto!
Reparem, a história de um edifício só se concretiza verdadeiramente
com a sua componente humana, transformadora.
Se pensarmos o Claustro nesta perspectiva de percurso
possível, do espaço–tempo arquitectónico ao espaço–tempo psicológico,
percebemos a necessidade de assumir outro desafio:
“um novo espaço (exige) uma nova mentalidade”. Ora, a
FPCEUC é um novo espaço, a Universidade é um novo
espaço, especialmente para todos que, a cada ano académico
que desponta, se (a)percebem chegados como novos rostos
que aí/(aqui) se iniciam e vão ganhando (a)feição... A ser
assim, chegar à Universidade é também (re)nascer de outra
maneira. É, para cada um, apossar-se de um desejo e começar
como se fosse a primeira vez que se vive. Isso foi visível
na expressão e nas vozes de todos os que, no dia 23 de
Setembro, responderam à chamada, ao encontro: desejo de
aprender, de conviver, de interagir – - comunicar...de
ser...(Feliz).
Mas se o desejo não se transforma, o Acontecimento não nasce e
nada/ninguém se inscreve (cf. José Gil, Portugal Hoje – O
medo de existir, 2005). O que significa que, se, em termos
de pertença, uma ida à Secretaria Geral permite a inscrição
num Curso, por exemplo, a Identidade exige, claramente,
outros Percursos de inscrição! É destes que gostamos de
cuidar. São estes percursos que podem ver-se ponderados,
sonhados, preparados, tão melhor quanto mais se ouvem as
vozes e se sentem os desejos, as forças, as vontades de emergir
daqueles que compreendem e assumem a urgência de se
inscreverem e de o fazerem para bem; em palavras, actos e
missões que, aproveitando a esses poucos, num primeiro
momento, tenham como valioso fim aproveitar a toda a
Humanidade. Em sintonia. Em sincronia. Como? No
encontro. Encontro, enquanto momento privilegiado da
acção de encontrar, na sua multiplicidade de acepções: no
encontro de si (modo reflexivo: encontrar-se) e com o Outro
(ir ao encontro de); no sentido de descoberta; no sentido de
desafio (num convite à discussão, à interrogação, à investigação);
em pluralidade (encontros; porque até em engenharia
civil é ponto assente que sem encontros não se podem lançar
pontes!). No encontro da sua própria voz e da escuta
(activa) da voz d’O Outro. Onde? Em todos os lugares onde
haja uma pessoa (re)nascida. Onde? Em lugares onde seja
impossível não nos ouvirmos. Onde seja impossível não
ouvir O Outro. Lugares como este Nosso Claustro: aqui é
impossível não nos ouvirmos porque é impossível ficarmos
indiferentes à(s) nossa(s) própria(s) voz(es), em diálogo(s) ,
mesmo que esta(s) só nos segrede(m), só nos sussurre(m),
só fale(m) baixinho e quase que a medo dos desejos que aqui
nos/vos trouxeram e a todos os que já nos precederam, no
tempo.
Filipe Pereira

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Em boa verdade, no já referido dia de Setembro passado,
um convite foi dirigido a todos os novos olhares e a todas as
esperanças boas que à casa deram agora entrada: virem
espreitar espaços emblemáticos, cuidarem de conhecer sítios
serenos e plenos de vida, pararem um pouco neste quadrângulo
especial do Colégio da Sapiência. Um convite para cruzar
de histórias a História. Um convite para dar a experimentar
profundamente este silêncio que tanto nos conta e
também toda a (res)sonância, que em cada ala nos transportam
pelas forças do Desejo, da Realidade, do Poder, da
Vontade (ao jeito de Paulo Freire). Um Claustro que transpira
e evola um tempo de acção transformadora. A vossa. A
nossa.
Transformemo-nos! Transformemos, então! O Caustro, até
aí, (im)provável “não lugar”, passou, definitivamente, a oferecer-se-vos
como um lugar significativo, como um lugar
criativo, lugar de encontro, lugar de inscrição. Porque
(como conta Mia Couto nas suas Interinvenções) foi nesse
dia que “o coração do lugar” vos foi aberto e se deixou ficar
nas mãos daqueles que falam: Todos. Todos ainda, mais
agora, a partir deste outro Claustro (jornal), este que é,
como que engendrado de uma matriz claustral a uma matriz
fractal, também voz, feita de letras e repleta de ideias, projectos,
esperanças, desejos e (esperamos! cremos!) de muitos
(re)encontros: em modo reflexivo, de ir ao encontro de,
de descoberta, de desafio, de pluralidades.
Permitam-nos, agora, em jeito de conclusão, retomar uma
vez mais as palavras de Mia Couto (que, no referido dia de
Setembro, inspiraram e gravaram, em síntese, o ponto de
“fechamento”/ nova ”abertura” do encontro/lugar):
Uma (im)precisa voz
Que não quer se apagar
-essa voz somos nós.
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Que essa voz seja cada um de nós, cada um de vós! E que
essa voz possa ser, em (res)sonância, neste Claustro, O
Claustro!
Filipe Pereira Filipe Pereira

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FPCEUC
30 Anos de Excelência em Ensino, Investigação e Serviço
Pela Senhora Directora Doutora Luísa Morgado
A Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
está a comemorar, este ano, os 30 anos da sua criação,
uma vez que foi fundada, como 7ª Faculdade da Universidade
de Coimbra, em 05 de Novembro de 1980,
incorporando o Curso Superior de Psicologia que tinha
tido o seu início na Faculdade de Letras, no ano lectivo
de 1976-1977. Em 1990-91, entrou em funcionamento
a Licenciatura em Ciências da Educação. Nos anos
subsequentes, muitos cursos do 2º Ciclo surgiram a
par com diversas áreas de Doutoramento. Finalmente,
desde 2005-2006, uma nova licenciatura, em Serviço
Social, passa a fazer parte das nossas propostas no 1º
Ciclo de Ensino.
Desejo, pois, felicitar-vos pela iniciativa da reedição
do Jornal O Claustro em momento tão significativo
para a nossa Instituição.
A FPCE tem procurado responder, ao longo dos anos,
aos sucessivos desafios e oportunidades que lhe têm
sido apresentados, tendo os seus docentes e funcionários,
com o apoio incontestado dos alunos que nos
procuram em número sempre crescente, construindo
assim uma Escola de referência, nas diversas áreas do
saber que engloba, quer no plano nacional quer internacional,
como o demonstra o sucesso alcançado com
o Processo de Bolonha, bem como a distinção internacional
de que foi alvo em 2009.
Temos, pois, boas razões para encarar com confiança o
futuro sem deixarmos, no entanto, de reconhecer
aspectos menos positivos dos quais salientarei a falta de
instalações próprias, melhor adequadas ao ensino e à
investigação. No entanto, um esforço considerável foi
já realizado no corrente ano com a remodelação da
Biblioteca, a criação da Testoteca e da Mediateca e,
ainda, de uma Sala de Estudo destinada à realização de
trabalhos de grupo. Estou certa de que a partir do 2º
semestre do presente ano lectivo, com a plena ocupação
do Edifício do Pólo I, cedido à FPCE pelo Magnífico
Reitor em Setembro de 2009, actualmente em
remodelação, as condições de trabalho e estudo
melhorarão significativamente.
À FPCE apresentam-se, hoje em dia, um conjunto de
desafios que deverão mobilizar-nos a todos, sendo que
nenhum deles poderá ser alcançado sem um particular
empenhamento dos alunos, os quais, com o seu entusiasmo,
motivação e sentido de responsabilidade, são o
elemento fundamental para a prossecução dos mesmos.
São eles os seguintes:
I. Aumentar a oferta educativa e melhorar a sua qualidade
pedagógica.
Procurando responder aos anseios de muitos dos seus
estudantes, a FPCE tem, neste momento, em fase de
acreditação o Mestrado em Serviço Social que deverá
entrar em funcionamento no ano lectivo de 2010-
2011, permitindo aos alunos desta área prosseguir a
sua formação na nossa Escola.
Uma experiência inovadora do ensino à distância (elearning)
encontra-se, actualmente, a decorrer na nossa
Faculdade no quadro de formação contínua de professores.
A qualidade pedagógica, tarefa à qual se tem dedicado
particular atenção, só poderá contudo ter sucesso se os
alunos desenvolverem entre si um verdadeiro espírito
de crítica construtiva, levando ao conhecimento do
Conselho Pedagógico ou dos Coordenadores dos Cursos
sugestões que tenham em vista a melhoria desejada.
II. Promover a internacionalização.
A mobilidade docente e discente é uma necessidade
premente da FPCE num mundo global e concorrencial.
O aumento do número de alunos abrangidos por programas
de intercâmbio universitário é um desafio que
se lança a todos. Na verdade, a quantidade de estudantes
estrangeiros que nos procura tem sido sustentadamente
superior àquela que sai da nossa Escola no
âmbito de Programas de Mobilidade e esta diferença
torna-se, no presente ano lectivo, ainda mais evidente
uma vez que recebemos um conjunto significativo de
alunos brasileiros que vêem à FPCE frequentar unidades
curriculares na área das Ciências da Educação.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Assim sendo, a Directora da FPCE incentiva os seus
estudantes a seguir a via da internacionalização do seu
percurso académico, uma vez que esta constitui uma
oportunidade excelente, quer em termos curriculares
quer profissionais, para além de se considerar que
aqueles são os melhores embaixadores da Escola junto
das Universidades para onde se dirigem.
III. Reforçar a prestação de serviços de excelência à
comunidade em geral.
Nesta área, os alunos têm também um papel fundamental
a desempenhar. Desde logo durante a realização
dos seus estágios curriculares, e espera-se em breve
também profissionais, representando a sua permanência
nas instituições que os acolhem, um contributo
importante em termos de actualização científica para
os membros das mesmas.
É contudo através dos programas de voluntariado, que
os mesmos têm sabido levar a cabo com o apoio de
alguns docentes, que dão a conhecer à comunidade a
excelência de formação académica que receberam. Por
seu turno, este tipo de actividade nobre e desinteressada
conduz ao seu desenvolvimento pessoal, como seres
comprometidos com o meio envolvente, e será segu-
ramente valorizada no momento da busca de uma ocupação
profissional.
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A Directora da FPCE conta com os alunos para levar
por diante as tarefas enunciadas, bem como muitas
outras aqui não referidas, procurando responder sempre
positivamente às iniciativas daqueles e tendo em
consideração as suas sugestões num espírito de abertura
e diálogo que é, desde há muito, apanágio da Faculdade.
Uma Escola constrói-se com a dedicação e o trabalho
de docentes, funcionários e alunos e alcançará os seus
objectivos na medida em que todos, sem excepção, se
empenharem na prossecução dos mesmos. Com este
espírito de equipa, que é capaz de se mobilizar por
causas, estou convicta que não haverá obstáculos que
não possamos ultrapassar num verdadeiro espírito de
iniciativa e empreendorismo que tem, aliás, conduzido
a FPCE ao longo destes 30 anos.
O Gabinete de Apoio ao Estudante oferece a todos os estudantes da FPCEUC:
- Apoio psicológico (individual, confidencial e gratuito);
- Apoio pedagógico (gestão do estudo e da aprendizagem);
- Aconselhamento de carreira (apoio à decisão vocacional e procura de emprego);
- Orientação socioeducativa (promoção de competências pessoais e sociais);
- Apoio e mediação sociocultural (facilitação do diálogo intercultural);
- Atendimento e aconselhamento na área da sexualidade;
http://www.uc.pt/fpce/servicos/gae/XPTO_seXualidades
A Directora da Faculdade
Luísa Morgado
(Professora Catedrática)
Vem obter informações acerca dos direitos dos estudantes, planos de estudo, cursos, faculdade, universidade e ensino superior
e participa nas actividades formativas, socioculturais, artísticas e de lazer que te propomos.
Vem conhecer o GAE!
http://blogdogae.blogspot.com gae@fpce.uc.pt http://www.uc.pt/fpce/servicos/gae
239 851450 ext. 380 Sala 2.11 2ª a 6ª feira

PÁGINA 8 O CLAUSTRO
FPCEUC
Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia
Por Luís Tojo
Foi nos dias 11 e 12 de Outubro que se deram as primeiras
Jornadas de Iniciação à Investigação em Psicologia, um evento
organizado pela Linha de Investigação "Relações, Desenvolvimento
& Saúde", do Instituto de Psicologia Cognitiva,
Desenvolvimento Vocacional e Social da Universidade de
Coimbra (IPCDVS-UC), Unidade de I&D da Fundação para a
Ciência e Tecnologia e as quais se integraram nas comemorações
dos 30 anos da FPCE-UC. Esta foi uma iniciativa organizada,
maioritariamente, por estudantes e para estudantes, sob
a coordenação da Professora Doutora Maria Cristina Canavarro,
também coordenadora da linha de investigação supracitada.
Após mais de um ano de planeamento é possível fazer
um balanço extremamente positivo para aquele que seria o
primeiro evento nacional de investigação dedicado exclusivamente
a alunos de psicologia do 1º e 2º ciclo de estudos, tendo
sido incluído no programa as mais variadas actividades,
desde mesas redondas a cafés-debates a, inclusive, fast-dating
com a ciência, no qual eu tive o prazer de participar como
Bolseiro de Integração na Investigação, contando também
com investigadores profissionais já com uma vasta experiência
e jovens investigadores que estão a iniciar o seu percurso
na carreira de investigação. Este balanço positivo e qualidade
do evento fez-se notar tanto pela grande afluência de participantes
no evento, excedendo o número inicialmente previsto,
como pela submissão de trabalhos de grande qualidade
científica, tanto sob o formato de comunicações orais como
posters científicos, tendo esta prova de qualidade culminado
na atribuição de prémios aos três melhores trabalhos apresentados
tanto pelo 1º como pelo 2º ciclo, sendo também incluí-
Comissão Organizadora das JIIP
das 4 menções honrosas para trabalhos que não estavam
incluídos nos três melhores do respectivo ciclo mas merecedores
de destaque, desta forma motivando e promovendo a
actividade científica e investigação entre os estudantes de
psicologia. Para trabalhos elaborados por alunos do 1º ciclo,
o 1º prémio (Computador Portátil) foi para a aluna Vanessa
Costa, estudante da Universidade de Coimbra e Bolseira de
Integração na Investigação pela Universidade de Aveiro, com
o trabalho “Matutinidade-vespertinidade e padrões de sono em
adolescentes.”, patrocinado pelo IPC-DVS. Para trabalhos
elaborados por alunos do 2º ciclo, o 1º prémio (Viagem,
estadia e inscrição numa Escola de Verão Internacional) foi
para a aluna Diana Duro, estudante, também, da Universidade
de Coimbra, com o trabalho “Validation studies of the Portuguese
experimental version of the Montreal Cognitive Assessment
(MoCA): Confirmatory factor analysis”, patrocinado pela FPCE-
UC. No pódium estiveram, também, estudantes da Universidade
de Lisboa, Universidade do Minho, Universidade do
Algarve e Universidade do Porto. Após dois dias de trabalho
intenso e excelente colaboração entre os membros da comissão
organizadora, resultando num evento, sem dúvida, de
sucesso, este evento serve como prova de que mais eventos
direccionados exclusivamente a estudantes devem ser criados
e promovidos, desta forma fomentando uma participação
cada vez mais activa num percurso académico que no fim
consideramos tão curto e estimulando nos estudantes uma
mentalidade mais crítica e activa de uma perspectiva não só
científica mas também pessoal.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
2011 é o Ano Europeu do Voluntariado!
O voluntariado constitui uma óptima oportunidade
para desenvolver e experimentar competências que não
estão nos livros! A partilha de um sentido comum de
existência com o Outro deixa-nos despertos, pelo que
o voluntariado contribui para o reforço da coesão social
e para o desenvolvimento de uma atitude pró-activa
perante o contexto em que vivemos. Existem muitas
possibilidades ao alcance dos estudantes da FPCE de
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Voluntariado 5 de Dezembro - Dia do Voluntário
Tuna Mista da Faculdade de Psicologia e
Ciências da Educação da Universidade de
Coimbra
Vem para a Tuna da TUA FACULDADE
Tocas algum instrumento, gostas de cantar?
Vem aprender connosco!
Ensaios: Quarta e Quinta-feira às 21h na FPCEUC
Bruna 916597864; Bárbara 917871646; Flávio 918219947
realizar voluntariado, desde logo na própria Faculdade:
o grupo Unir Causas; o Gabinete de Apoio ao Estudante
(GAE); o grupo de teatro InterDito e o banco de
voluntariado do NEPCE/AAC, Sorriso Aberto.
Para saber mais informações sobre estes grupos dirigete
ao GAE ou ao teu núcleo de estudantes. Neste último
poderás também encontrar informações sobre
outras oportunidades de voluntariado em Coimbra e no
âmbito de programas nacionais e internacionais.
interdito.fpceuc@gmail.com
http://teatrointerdito.blogspot.com

PÁGINA 10 O CLAUSTRO
Entre Vistas
O Teatro dos Estudantes da
Universidade de Coimbra, já
com 72 anos de existência, é,
no activo, o teatro universitário
mais antigo da Europa. Ao
longo da sua história muitos
estudantes da nossa faculdade
já passaram por lá, como é o
caso da Mariana. O Claustro
foi conhecê-la melhor, e partilha
agora contigo um pouco
dos seus méritos e da sua experiência.
Por Ricardo Mota
A Mariana Ferreira tem 21
anos, é de Leiria, está na
sua terceira matrícula em
Psicologia e é sócia do
TEUC há 3 anos onde
desempenha funções de
vice-presidente desde
2008.
Consideras que o teatro
complementa a tua formação pessoal e académica?
Sim, claro. Eu não sabia o que era o teatro e se seria um
bom complemento. Caí um pouco de pára-quedas no
TEUC, não sabia para onde ia. Mas a pouco e pouco fuime
envolvendo cada vez mais, não só no teatro mas no
TEUC enquanto organismo. Acaba por ser a nossa segunda
casa. E é claro que é um complemento para a minha
formação académica, mas é mais ainda para a minha formação
pessoal. Há uma série de competências que fui
adquirindo…hoje sou uma pessoa que está mais à vontade
no encontro com o outro, e considero igualmente que sou
uma pessoa mais compreensiva e muito tolerante. No
teatro aprende-se muito com os constrangimentos.
Conheces muitas pessoas muito diferentes de ti, de outros
cursos, tens colegas mais velhos que já não são estudantes,
tens de trabalhar com encenadores que têm feitios difíceis,
tens de lidar com o facto de não teres dinheiro para
fazer teatro…e, tudo isso dá-te uma grande força. Acabas
também por conseguir organizar melhor o teu tempo. São
quatro horas todos os dias a ensaiar no teatro, mais as
horas em que estás a trabalhar na direcção. E depois é
andar o dia inteiro a pensar naquilo…porque o teatro não
se desliga quando acaba o ensaio. Tudo isto me vai ajudar
como pessoa e como profissional, seja em que área for.
Como chegaste à direcção do TEUC?
Eu tinha acabado de entrar em Coimbra e naqueles primeiros
tempos vi um flyer que falava qualquer coisa de
um curso de formação teatral…eu nunca tinha feito teatro
mas fui. Liguei, fiz uma audição, passei e entrei. Tive
um ano de formação que acaba com o exercício final, e a
partir daí fiquei sócia do TEUC. Depois o cargo de direcção…uma
coisa complicada que traz Bolonha é os cursos
serem muito pequenos. Se antigos membros estiveram 10
ou 15 anos no TEUC, hoje em dia estamos 2 ou 3. E a
passagem de testemunho é muito difícil. O que nos aconteceu
é que era preciso uma nova direcção. A direcção
anterior acabou o curso, arranjou emprego, foi viver para
outros lados…seguiu a sua vida. E esta nova direcção foi
toda composta por pessoas novas. Caí de novo um pouco
de pára-quedas...«okay, não sei como se faz, mas vou
fazer». Fiquei com o cargo de vice-presidente…isto passou-se
em 2008.
Consegues conciliar bem as tuas obrigações e responsabilidades?
Não vou dizer que é fácil porque é mesmo muito difícil,
mas acabo por tornar-me mais responsável e por conseguir
organizar melhor o meu tempo. A questão que se
coloca é se conseguimos ou não lidar com a situação. Talvez
eu não tenha lidado da melhor maneira. Acontecem
muitas situações do tipo «tem mesmo de ser» e a faculdade
fica por vezes para segundo plano…é uma grande responsabilidade.
E depois no TEUC fazes tudo: fazes produção,
és actor, fazes luzes e som, trabalhas na direcção,
limpas a sala, organizas festas de angariação de fundos, dás
entrevistas (risos). Mas é por amor, depois no fim de tudo
não custa nada. Quem me dera fazer isto a minha vida
inteira.
Já que falas nisso, e depois… o teatro ou a psicologia?
Eu tenho pensado muito nisso. Estou a tirar o curso de
psicologia mas, no imediato, não sei se vou trabalhar na
área…não sei se é o que quero. Mas quero experimentar,
e se assim for, vai, obrigatoriamente, ter um bocadinho
de teatro lá pelo meio. Entre o teatro e a psicologia escolho
os dois (risos). Há a possibilidade de fazer as duas coisas.
A FPCEUC está a celebrar 30 anos, queres deixar
uma mensagem de parabéns?
Sim, claro. Desejo um óptimo aniversário à FPCEUC,
com votos da continuação de um bom trabalho não só na
formação académica, mas essencialmente na formação de
pessoas.
Obrigado!
Eles andam aí...
Mais informações em www.teuc.pt

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
+ Pessoal
O Sr. Nuno tem das caras mais
conhecidas aqui na nossa faculdade
mas, certamente, para
muitos será apenas o segurança
da faculdade. Diga-nos lá, quem
é este segurança da FPCEUC?
É um indivíduo muito simples, igual a
qualquer outro, que apenas tem o
fardamento de uma empresa de vigilância
e segurança privada. Tal como
qualquer pessoa tenho a minha preferência
clubística, embora não tenha
nenhuma partidária nem nenhuma
crença religiosa em particular. Falando
por exemplo de gastronomia gosto
um pouco de tudo, de bebidas também
de um pouco de tudo mas,
obviamente, sem abusar do álcool. De
resto, a nível de cinema, quanto mais
acção melhor, passando até pela ficção
científica e pelo terror. Não sou adepto
de romances nem comédias, embora
no meu dia-a-dia seja um tipo
cómico, divertido, que gosta de
palhaçada. Como disse, sou indivíduo
normal, igual a qualquer outro.
Há quanto tempo trabalha nesta
instituição?
Há 5 anos e 8 meses, cheguei aqui em
Fevereiro de 2005.
O Sr. Nuno tem um papel muito
importante aqui na nossa Faculdade.
Explique-nos melhor,
para quem ainda não sabe, quais
são as suas funções?
Basicamente, e tendo em conta a categoria
profissional de vigilante, passa
muito por aí: fazer vigilância às instalações.
E isso implica prevenir qualquer
acto ilícito, estar aqui para salvaguardar
as instalações e as pessoas que
a frequentam, e ter atenção algumas
distracções que vão acontecendo. Por
vezes esquecem-se de objectos, abrem
janelas e nãos as fecham, abrem torneiras
e não as fecham, e eu também
estou cá para verificar isso tudo. Dessa
forma, no final de um turno de
serviço, há uma ronda na qual verificamos
isso tudo. Basicamente é isto.
Qual é a melhor coisa de trabalhar
na FPCEUC?
Sem dúvida que ter cá a vossa presença:
os estudantes. Esta casa sem vocês
não é propriamente uma faculdade, é
um edifício. A vossa presença e a vossa
movimentação é que mantêm viva a
instituição. O gosto que eu tenho em
trabalhar com vocês é enorme. Eu
próprio já fui estudante do Ensino
Superior e sei bem o que isso é, aprecio
muito as vossas actividades. Quando
vocês não estão, por motivo de
férias ou outro qualquer, como por
exemplo na semana da Queima ou
mesmo agora na Latada, isto torna-se
monótono e às vezes mesmo até entediante.
O que eu mais gosto aqui são
mesmo vocês, estudantes. Vocês vêm
e vão mas as vossas memórias ficam,
as coisas que fizeram ficam. Este
renovar de ano a ano é muito agradável.
Isto sem vocês não era nada.
E a pior?
A pior? Já a referi na questão anterior.
Quando vocês não estão isto torna-se
num verdadeiro tédio.
PÁGINA 11
A FPCEUC está neste momento a
celebrar o 30º aniversário. Gostava
de deixar uma mensagem a
todos os que dela fazem e fizeram
parte?
Sim, que nunca esqueçam a instituição
onde se formaram ou onde se estão a
formar. Tal como já referi, as vossas
memórias ficam sempre aqui, venham
cá vivê-las e recordá-las. Todos os
que já foram embora são sempre bem
-vindos, portanto apareçam, isto é
sempre a vossa casa e tem uma espécie
de magia. Além da beleza arquitectónica
do edifício tem a ver com o
próprio ambiente académico. Qualquer
pessoa se modifica quando vem
para cá. Mesmo que não sejam da
cidade de Coimbra, voltem, reforcem
laços, deixem cá o vosso cunho porque
a Universidade vive do quê? É dos
estudantes! Parabéns à FPCEUC!
Obrigado!
Por Ricardo Mota
Sr. Nuno - um dos nossos seguranças na
FPCEUC.

PÁGINA 12 O CLAUSTRO
Entre Vistas
Olá João. Primeiro gostava que nos dissesses
quem é o João Oliveira e qual o teu trajecto no
que diz respeito ao desempenho de cargos associativos.
Pode ser?
Eu sou um estudante de Coimbra que acabou há um mês o
curso de Psicologia na sub-área de Psicogerontologia Clínica.
Tenho 24 anos, sou natural de Lisboa e vivo nas
Caldas da Rainha. Vai fazer agora 6 anos que estou em
Coimbra. Já ocupei alguns cargos de dirigente associativo,
nomeadamente pertenci à Assembleia Estatutária da nossa
Faculdade. Fiz parte do NEPCE/AAC em 2007/2008
quando o presidente era o Alexandre Almeida. Estive
ainda no Observatório de Bolonha. Neste momento sou
ainda o representante da nossa Faculdade no Senado,
estou na Assembleia da Faculdade e sou também presidente
do NEPCE/AAC.
Porquê uma candidatura à direcção do NEPCE/
AAC? E porquê agora?
Desde que estive no Núcleo que sentia que podia ter dado
mais do que dei na altura. Foi uma óptima experiência.
Na altura não queria muito entrar, aceitei o desafio mais
porque queria que o InterDito (Grupo de Expressão Dramática
da FPCEUC) começasse a ganhar mais expressão e
uma das formas disso acontecer passava por eu fazer parte
do núcleo de estudantes. O InterDito era o meu grande
projecto na altura. Hoje estou muito feliz pela dinâmica
que tem e pelo que tem feito nestes últimos 3 anos. Esta
era a minha única motivação na altura, mas entretanto
comecei a ambientar-me um pouco mais com os assuntos
da actualidade política, nomeadamente política educativa.
Comecei a ler alguns decretos de lei e compreendi
que são uma das nossas melhores ferramentas:
usar essas documentos a nosso favor. Existem muitos
direitos dos quais não temos conhecimento, e quando
temos conhecimento podemos fazer uso deles e isso dános
poder para exigir. Em vez de exigir «porque sim»
podemos lutar de acordo com a letra da lei. E porquê
agora? Porque desde que fiz parte do NEPCE/AAC
achei que podia ser um bom presidente. Não surgiu
oportunidade. Houve várias situações que impediram
que isso acontecesse anteriormente. Acho que no último
mandato foi feito um óptimo trabalho para recuperar
muito do prestígio e do que o núcleo perdeu no
mandato anterior. Mas agora achava que o núcleo precisava
de gente nova. Eu estou lá porque um conjunto de
pessoas quis avançar com o projecto e porque acreditam
nele. Haviam condições para avançar e haviam, de facto,
pessoas de valor incalculável. Por que não dedicar um
ano da minha vida a isto?, a esta instituição que tanto
prezo, a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Edu-
“Nós, enquanto núcleo, consideramos
que a união interna é fundamental”
João Oliveira, Presidente do NEPCE/AAC.
Por Ricardo Mota
cação e, se me permitem, de Serviço Social, da Universidade
de Coimbra. Hoje estou preparado para ser presidente…há
dois anos não estava. Senti que era a altura
certa e que estava com as pessoas certas.
Quais são, em linhas gerais, as directrizes do teu
mandato?
Nós queremos, acima de tudo, respeitar alguns princípios
base. Temos uma faculdade bastante heterogénea, pessoas
de diferentes estratos sociais, pessoas que são por natureza
muito participativas, pessoas que fazem teatro, outras
trabalham em hospitais…é incrível a multiplicidade de
formas de estar e sentir. Com este projecto queremos
chegar, por exemplo, não só àquele que é a favor da praxe
como também ao anti-praxe e aos que nem têm uma posição
assumida. Temos a ambição de que todos se sintam
representados através do núcleo. Um exemplo disso é
precisamente a maneira como procedemos nesta Festa das
Latas. Uma parte da equipa ficou a assegurar o funcionamento
normal do NEPCE/AAC, nomeadamente o horário
de atendimento e abertura ao público da faculdade.
Era importante manter as portas abertas para os colegas
que durante a festa continuam a frequentar a faculdade. E
a outra parte da equipa esteve a trabalhar no recinto das
22h às 7h da manhã.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Penso que este é um exemplo prático de como nós podemos
funcionar respondendo ao desafio da heterogeneidade.
Outro princípio base é a união interna. Eu e a minha equipa
consideramos que existem diversas cisões entre os cursos e
mesmo dentro dos próprios cursos. Mas se a nossa faculdade
tem três cursos deve ter uma matriz identitária como os
próprios estatutos assim o indicam. É importante reflectirmos
sobre o que cada curso tem de comum com os outros,
o que cada curso tem como sendo específico, e o que nos
une enquanto entidades dentro da nossa faculdade que tem
uma vertente de intervenção social bastante forte. Nós,
enquanto núcleo, consideramos que a união interna é fundamental.
Queremos que o corpo discente possa estar unido
em prol daquilo que considere ser o seu futuro e os seus
objectivos. Depois, para respeitar esta heterogeneidade e
para que exista esta união interna, nós propusemonos
a um diálogo aberto e honesto, não só dentro
do nosso grupo e é daí que ele tem de partir, mas
também com os nossos colegas. Nós apostamos na
comunicação cara-a-cara, em ir às salas de aula falar
directamente com os colegas e, acima de tudo, ouvi
-los. A informação é fundamental para que se possam
tomar as decisões certas. Para que tudo isto
exista é preciso haver dinamismo e movimento, e
nesse campo acho que temos um potencial muito
bom que é preciso exponenciar. Pretendemos promover
empowerment, isto é, que os colegas sintam
que podem por eles próprios fazer e tomar iniciativas.
Sendo tu um conhecedor da história da
Academia, da nossa Faculdade e, particularmente
do NEPCE/AAC, qual é a tua visão do
estado actual das coisas: o que foi, o que é, e
o que será para ti o NEPCE/AAC?
O NEPCE/AAC neste momento precisa de mudança,
fundamentalmente porque temos três cursos e
só dois é que aparecem no nome…portanto há aqui
qualquer coisa que não está a bater bem. O NEP-
CE/AAC como está funciona bem, mas eu sou um
eterno insatisfeito e sendo assim acho que podia
funcionar melhor. E para tal temos de saber bem
onde estamos. Sabemos o que fomos e tentamos
documentar-nos no sentido de tentar saber o que
fomos, na semana cultural vamos até criar uma
exposição permanente sobre a história do NEPCE/
AAC que vai estar na nossa sede. Agora, se não
sabemos onde estamos é difícil saber para onde
vamos. Acho que esta é uma questão alargada que
não deve ser feita em pouco tempo, mas que não pode
deixar de ser feita. Eu acho que somos um grupo de estudantes
que tem imensas coisas em comum. Acho que
somos uma faculdade que está um pouco fechada em si
própria. Somos como uma caixa de ovos: estamos muito
juntinhos uns dos outros, mas separados por aquelas pequenas
saliências de cartão, tão frágeis mas que conseguem
fazer com que não nos partamos uns aos outros «Eu não me
PÁGINA 13
vou chegar muito a ti, e tu não te chegas muito a mim. Eu
não parto e tu não partes». E assim não crescemos. Vamos
arriscar e deixar de ser ovos numa caixinha. Temos de perder
o medo. Temos de acreditar que a nossa faculdade é
um local de crescimento, e para tal temos de colocar de
parte os nossos pelouros e a nossa capa de psicólogo, educólogo
ou assistente social e pensar no que, de facto, podemos
fazer juntos.
Acho que o NEPCE/AAC perdeu imensa credibilidade e o
grande presidente que tivemos foi o Emídio Guerreiro, e já
lá vão muitos anos (risos). Penso que tem havido uma postura
de desinvestimento nos últimos anos e de algum receio
por parte dos dirigentes associativos que têm estado à frente
do núcleo em marcar a nossa posição e dizer «nós estamos
aqui e temos alguma coisa a dizer nesta Academia». Se
nós queremos prevalecer enquanto núcleo temos de tomar
posições mais fortes, estar informados e destacar a nossa
posição enquanto um núcleo importante que é. Nós temos
capacidade para isso. É também uma questão das pessoas
estarem motivadas e envolverem-se. A nível interno é
importante igualmente que as pessoas se envolvam e se
dirijam ao núcleo para dizer o que podem fazer por ele, e
não só estar à espera do que núcleo pode fazer por elas.

PÁGINA 14 O CLAUSTRO
Tendo em conta os 30 anos que a FPCEUC está a
celebrar, de que maneira a vês enquadrada no
contexto da Universidade de Coimbra? E numa
visão mais alargada, em Portugal e no mundo?
Eu acho que a nossa faculdade tem vindo a ganhar cada
vez mais prestígio. Aqui em Coimbra a questão da antiguidade
é muito importante e por sermos a segunda
faculdade mais recente talvez ainda estejamos um pouco
à procura do nosso espaço…até mesmo a nível logístico
como nós sabemos (risos). Acima de tudo temos vindo a
marcar a nossa posição. No panorama nacional a nossa é
uma das faculdades mais importantes, melhor até que o
ISPA ou à Universidade do Porto, embora Aveiro e o
Minho tenham vindo a destacar-se cada vez mais. No
panorama internacional o ranking CHE diz-nos que
Coimbra estava, no ano passado, à frente de Oxford.
Neste caso não foi a faculdade mas o curso de psicologia.
Temos vindo a fazer um esforço no sentido de nos internacionalizar
e penso que esse esforço deve ser ainda
maior. Temos, por exemplo, o Mestrado Erasmus Mundus
que foi considerado dos melhores da Europa, portanto
estamos num bom caminho.
Tendo em conta que as últimas eleições foram
bastante renhidas, consideras que daí advém um
desafio extra para o teu mandato?
Eu considero que é sempre bom haver concorrência e
que é importante os estudantes mobilizarem-se. Hoje
quem está no núcleo, embora haja uma equipa que foi
eleita, são todos os estudantes de Psicologia, Ciências da
Educação e de Serviço Social. Por isso eu considero que
se houver um desafio extra, o que não me parece existir,
será ainda mais motivador. O que gostaria acima de tudo
é que a nossa faculdade passasse a funcionar como um
todo…eu sei que é uma utopia mas, ainda ontem no
cortejo (da Festa das Latas, 27 Outubro) foi a primeira
vez que conseguimos ir os três cursos juntos. E se conseguirmos
esta capacidade de mobilização, vamos transpôla
para outras vertentes. Se esse desafio existe, então
vamos estar à altura dele e mobilizar todos os estudan-
AGENDA.TE
Dias 4, 5, 18 e 19 de Novembro: ―Noites de Outono‖ –
Actividade organizada pela Desconcertuna, que pretende
envolver vários pontos de Coimbra em ambiente de serenata.
(Locais e tunas convidadas ainda estão por confirmar).
Dias 8 a 12 de Novembro: “Caso Curtas - Mostra de
Cinema Universitário”das 18h às 20h no Centro Cultural
D. Dinis - uma actividade NEPCE/AAC.
Dia 17 de Novembro - Manifestação Nacional de Estudantes
em Lisboa.
Dia 18 de Novembro - “ParaDocma - Ciclo de Documentários”
The Corporation às 21h na FPCEUC, com
comentador convidado - uma actividade NEPCE/AAC.
tes da faculdade no mesmo sentido, remando todos para
o mesmo lado.
Dos projectos que o NEPCE/AAC tem como
objectivo concretizar este ano lectivo, qual ou
quais gostarias de destacar?
Esta é uma pergunta difícil...nós temos muita ambição e
muita vontade. Eu vou destacando e com certeza muitos
ficarão por citar, espero depois que os representantes do
pelouros me batam se eu me esquecer de algum importante.
Mas, por exemplo, o jornal O Claustro, parado
há três anos, é um dos grandes projectos do Pelouro da
Cultura. Temos o projecto do Voluntariado que intersecta
várias áreas como a intervenção, a investigação e a
discência. Temos um grande projecto para a semana
cultural. Temos a porta do núcleo aberta, pelo menos,
35 horas semanais. Estamos numa grande remodelação
da sala do núcleo.
Temos um horário de atendimento pedagógico. A convergência
e a partilha de saberes dos três cursos é, em si
mesmo, um projecto que vamos tentar concretizar em
diversas vias, nomeadamente nas Jornadas Multidisciplinares.
E muitos outros, uns mais ambiciosos outros
menos, que não é possível citar aqui.
Se te pedisse para deixar um mensagem, não só
àqueles que representas, mas a todos os que
fazem da FPCEUC uma instituição de renome, o
que gostarias de dizer?
Quero aproveitar para dar os parabéns à Faculdade, isto
é, às pessoas que lá trabalham e estudam hoje, temos de
facto pessoas fantásticas a trabalhar na nossa casa. Mas
quero sobretudo deixar os parabéns às pessoas que construíram
a faculdade e que já não estão lá hoje, aos fundadores,
ao Doutor Ferreira Gomes, ao Doutor Viegas
Abreu, uma palavra de apreço e de carinho também ao
Emídio Guerreiro. Não posso deixar de dar também os
parabéns à Direcção da Faculdade. Parabéns ao NEPCE/
AAC, parabéns aos estudantes!
Obrigado!
Dia 24 de Novembro - “ParaDocma - Ciclo de Documentários”
Flow for the love of water às 21h na FPCEUC, com
comentador convidado - uma actividade NEPCE/AAC.
Dia 1 de Dezembro - “ParaDocma - Ciclo de Documentários”
Future of food às 21h na FPCEUC, com comentador
convidado - uma actividade NEPCE/AAC.
Dia 8 de Dezembro - “ParaDocma - Ciclo de Documentários”
Earthlings às 21h na FPCEUC, com comentador
convidado - uma actividade NEPCE/AAC.
Dia 10 de Dezembro: Comemoração do 3º Aniversário
da Desconcertuna com a realização do seu 1ºEncontro de
Tunas. Local: auditório do IPJ de Coimbra; Tunas participantes:
Phartuna (Tuna Mista da Faculdade de Farmácia de
Coimbra, Looney Tuna (Tuna Masculina da FPCEUP), as
restantes ainda não confirmaram.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
A informação que faltava
É deste sujeito que todos falam! A última
vez que foi visto em público foi na
manhã do passado dia 20 de Setembro
no Anfiteatro da FPCEUC. O Claustro
estava lá e testemunhou tudo.
Depois de expulso das instalações da
FPCEUC, o paradeiro deste sujeito
permanece desconhecido. Até ao fecho
da edição recebemos informação de que
algumas pessoas o terão visto no cortejo
da Latada. Muito se especulou sobre a
sua identidade e sobre as razões que o
levaram a interromper uma aula (!).
Muitos pensam tratar-se de um indivíduo
mascarado de urso, enquanto
outros afirmam não ter dúvidas que
era, de facto, um urso mascarado de
indivíduo. Sabemos de quem acredite
na hipótese de ser um urso disfarçado
de indivíduo mascarado de urso. Por
fim, uma mais recente falange, ainda
que reduzida, acredita tratar-se de um
realista russo. A discussão em torno
desta suspeita aparição levantou estas e
muitas mais questões, contudo, O
Claustro, mostrando desde já um faro
jornalístico incisivo e um instinto profissional,
prontificou-se a responder à
O trabalho foto-jornalístico de excelência permite-nos identificar
com clareza a capa do Jornal de Letras.
questão que até agora ninguém levantou.
Nós estivemos lá e apresentamos
aqui, em exclusivo, as provas que não
deixam qualquer margem para dúvidas.
A questão que se coloca, então, é a
seguinte: que jornal era aquele que o
urso estava a ler?
Parece-nos informação fundamental
para conseguirmos traçar melhor o
perfil deste sujeito e percebermos com
que tipo de urso estamos a lidar. E de
facto, ao que podemos apurar, este não
é um urso qualquer. Este urso estava a
ler, na última vez que foi visto em
público, o Jornal de Letras. Na foto que
apresentamos em baixo é bem perceptível
o retrato de Tolstoi na capa do jornal.
Este dado merece uma reflexão que não
pode ser deixada em claro. Nos dias
que correm, nem todos os ursos que
por aí andam são uns ursos quaisquer.
Ainda existem ursos informados. Como
já muitos de nós desconfiavam, talvez
existam mesmo ursos letrados, e estamos
perante a hipótese de este ser um
caso desses. No meio disto tudo, talvez
existam ursos com alguma coisa para
dizer.
A todos os recém chegados colegas que
assistiram ao insólito momento, O
Claustro deixa os votos de uma excelente
entrada no Ensino Superior e de
um percurso de sucesso. Bem-vindos à
FPCEUC!
PÁGINA 15
Remodelação da sala do
NEPCE/AAC
Início de ano atribulado na sede do
NEPCE/AAC. Esta direcção apostou
numa reestruturação do espaço e, aos
poucos, com um horário de abertura
de, pelo menos, 35 horas semanais,
com esta nova sede podemos ir matando
a sede de Núcleo que nos vinha
secando. Ainda assim, não podemos
deixar de referir alguns atrasos indesejados,
nomeadamente de mobílias e
materiais que os fornecedores vão
fazendo chegar faseadamente e fora do
prazo acordado. O NEPCE/AAC espera,
em breve, ver terminado este processo
e todos os esforços vão no sentido
de proporcionar o mais rápido possível
a todos os estudantes da nossa faculdade
um espaço onde todos se sintam bem
para trabalhar, estudar, ler um livro,
ver um filme ou um documentário,
fazer reuniões ou simplesmente passar
um bom bocado. E para tornar as instalações
ainda mais acolhedoras, O Claustro,
em parceria com o NEPCE/AAC,
lança-te o seguinte desafio: se por acaso
tens uma planta em casa e gostavas de
oferecê-la, faz esse donativo ao NEP-
CE/AAC. Participa e traz vida a este
espaço!
Desta remodelação, e com a chegada de
novos equipamentos e novas mobílias,
cresceram alguns materiais. Contudo,
apoiados numa política de sustentabilidade
e equidade comunitária, nada foi
enviado simplesmente para o lixo. Desta
iniciativa, O Claustro destaca o
seguimento dado aos móveis que foram
agora substituídos por novos. Esses
móveis antigos foram oferecidos pelo
NEPCE/AAC a uma instituição de
caridade social. Porque reciclar também
é começar um novo ciclo, o NEP-
CE/AAC está de parabéns por esta
dupla iniciativa.
Não sejas Claustrofóbico.
jornaloclaustro@gmail.com

PÁGINA 16 O CLAUSTRO
Política Educativa
NEPCE
Caros colegas,
Doravante este espaço será utilizado para vos comunicar
desenvolvimentos no clima político e associativista
em geral. Informamos que nos próximos dois
meses será realizada uma Reunião Geral de Alunos,
sendo que a definição da data está ainda a sofrer aprovação.
No entanto avançaremos que um dos temas
mais importantes será a discussão do Dec. Lei
70/2010 que contém o novo regime de atribuição de
bolsas de acção social que poderá colocar em risco a
permanência no Ensino Superior de um número significativo
de alunos. É aconselhado a todos os bolseiros
tomarem conhecimento da nota de esclarecimento
dos SASUC emitida no dia 8/10/2010, esta explícita
as condições do regime de transição actualmente
em vigor, estando o documento disponível no hall de
entrada da Faculdade (placar de anúncios) e no NEP-
CE. Serão focadas temáticas como a implementação
dos estágios profissionais da Ordem dos Psicólogos e
o desenvolvimento da Reestruturação dos Saberes,
entre outros assuntos.
Como nota final, informamos que o pelouro de política
educativa possui um horário de atendimento com
o intuito de apoiar a resolução de questões pedagógicas
individuais dos alunos. O horário deste atendimento
está compreendido entre as 14h e as 16h na
segunda-feira e entre as 14h e as 17h na sexta-feira.
Despedimo-nos com as maiores saudações académicas.
E deixamos votos de um feliz aniversário para a
FPCE-UC.
Acção e Formação
Intervenção Cívica e Ambiente
- Queres fazer um passeio diferente, ao mesmo tempo
que descobres outra Coimbra? Conhece os Percursos
da natureza de Coimbra propostos em:
www.cm-coimbra.pt/pnatureza
Poderás ainda consultar preciosas informações
sobre as diferentes espécies da fauna e flora que
existem na cidade dos estudantes.
- AliMentaliza-te: campanha de recolha de alimentos
para a AMI. Deixa o teu contributo no caixote
disponível no átrio da FPCE até ao dia 16 de
Dezembro.
- Sob a égide de uma crise da qual os estudantes já
ouvem falar desde o berço, foi publicado em DR o
Decreto-Lei 70/2010, a 16 de Junho. Este define
novas normas para a determinação de rendimentos
e composição dos agregados familiares que recebem
prestações sociais como a bolsa de estudo dos
estudantes do ensino superior, por exemplo.
Segundo estas normas, para efeito de cálculo, apenas
o estudante candidato vale “uma pessoa”, valendo
os restantes membros do agregado 0,7 “pessoas”
ou 0,5 no caso de menores. Assim, um agregado
de 4 pessoas com um filho menor equivale a 2,9
“pessoas”. Fica a questão: quantos estudantes verão
anuladas as suas expectativas?
O pelouro de Acção e Formação está integrado num conjunto de metas que tende a responder às necessidades dos
estudantes da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
Tem por objectivo fulcral dar visibilidade à produção da faculdade e fomentar a união interna, através de jornadas
multidisciplinares, ciclo de conferências, workshops e formações. Não deixando de dar atenção às questões do programa
Erasmus.
As jornadas multidisciplinares vigentes no actual ano lectivo 2010/2011 dão visibilidade ao lançamento da revista
portuguesa de pedagogia e Phychologica, potenciam ainda as relações externas e internas, convidando para as conferências
consultores externos das entidades de investigação financiadas pela FCT com sede na FPCE, bem como outros
órgãos da Universidade de Coimbra.
Os workshops e formações serão projectados com a intenção de complementar de forma prática e eficaz assuntos correlacionados
com os temas ainda a afixar nas jornadas e conferências.
A ti, leitor do Claustro, venho fazer-te o convite de te dirigires ao espaço do NEPCE/AAC, que é um espaço de todos
e feito por todos.
Para qualquer dúvida que possa surgir: nepce.accao.formacao@gmail.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Desporto e Convívio
Caros colegas,
PÁGINA 17
O Pelouro de Desporto e Convívio vem, por este meio, pedir desculpa pelo que aconteceu no Jantar da Serenata da
Festa das Latas e Imposição de Insígnias, embora não tenha tido responsabilidades pelo sucedido.
Segue abaixo a lista de actividades programadas até às Férias do Natal. Esperamos que participem e que se divirtam, pois
ser Estudante de Coimbra é muito mais do que estudar, é Viver!
EVENTO: Torneio de Futebol 5x5/7x7 DATA: 18/11/2010 LOCAL: Santa Cruz
Jantar de Eleição dos Super Caloiros 25/11/2010 Via Latina
Torneio de Voleibol 09/12/2010 Pavilhão União de Coimbra
Mega Convívio ―NATAL LARANJA‖ 17/12/2010 NB
Nota: qualquer data, actividade ou local, se necessário, poderá ser sujeita a algum ajuste. Obrigado.
Quaisquer dúvidas, sugestões, ou até ideias façam o favor de nos contactar através do nosso e-mail:
nepce.desporto.convivio@gmail.com
Saudações Académicas.
Cultura
No âmbito das comemorações do 30º aniversário da FPCEUC, o
NEPCE/AAC envia votos de maior fortuna e prosperidade a todos os
que fazem e fizeram parte dela.
O Pelouro da Cultura do NEPCE/AAC foi uma aposta assumida durante a campanha da actual Direcção. Neste momento,
o Pelouro pretende ser uma aposta assumida de todos os alunos que fazem parte da FPCEUC, independentemente do
curso que frequentam.
Co-construímos um projecto no sentido de estimular a identidade cultural extremamente rica e diversificada que nos
rodeia e da qual fazes também parte. Certamente já ficou claro o que esta equipa pode fazer por ti, agora falta acrescentar
o que tu podes fazer por ela e, juntos, pela vida cultural da FPCEUC.
O Claustro está na rua, mas faltas tu para o projecto estar completo!
O Concurso de Fotografia foi o primeiro de um ciclo que vai acompanhar todas as edições do jornal, onde será sempre
publicada a fotografia vencedora. Parabéns à Tatiana Moreira, vencedora da primeira edição do concurso.
No final do ano fecharemos o ciclo com uma exposição de todas as fotografias propostas a concurso até então. Mas faltam
as tuas fotografias!
Entre os dias 8 e 12 de Novembro acontecerá a primeira edição do “Caso Curtas - mostra de cinema universitário”, no
Centro Cultural D. Dinis. Mas falta a tua presença e a tua divulgação!
Nas actividades que aí vêm, e nas que ainda hão-de vir, em todas elas faltas lá tu!
Parabéns à FPCEUC!
Porque contamos contigo, com as tuas ideias e iniciativas, estamos à espera que divulgues e participes as actividades do
nosso Pelouro e, mais do que isso, que faças dele o teu Pelouro. Aparece na sala do NEPCE/AAC durante o horário de
atendimento ou envia-nos um e-mail para: aculturadonepce@gmail.com
Bem haja!

PÁGINA 18 O CLAUSTRO
NEPCE
FOTOREPORTAGEM
Psimbardos’s Honey Experience
A Festa das Latas 2010 contou mais uma vez com a presença dos Núcleos de Estudantes. O sorteio das bebidas ditou o Zimbromel
como a bebida a ser vendida pelo NEPCE/AAC no recinto. O stand atribuído foi decorado com inspiração nos favos de mel
das abelhas, em música e, como não podia deixar de ser, nas três licenciaturas da nossa faculdade. O trabalho de equipa que a
fotoreportagem ilustra resultou num dos locais obrigatórios do recinto para muitos dos que o frequentaram. Muito Zimbromel,
muita festa, e muita lata, marcaram a Festa das Latas 2010 de Psicologia, Ciências da Educação e Serviço Social.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Grande Lata
BookRing
Sabes o que é?
Em breve no NEPCE/AAC
Dia 10 de Dezembro: Comemoração do 3º Aniversário da Desconcertuna
com a realização do seu 1ºEncontro de Tunas. Local: auditório do IPJ de Coimbra; Tunas participantes:
Phartuna (Tuna Mista da Faculdade de Farmácia de Coimbra, Looney Tuna (Tuna
Masculina da FPCEUP), as restantes ainda não confirmaram.
Era uma vez um grupo de amigos que partilhavam um
sonho: formar uma tuna. A esse grupo de amigos juntaramse
outros tantos amigos e, após uma série de burocracias,
muito trabalho e emoções, nasceu uma família: a Desconcertuna.
Adepta da liberdade, da alegria e da rebeldia, a Desconcertuna
tem como objectivo cantar o sonho que é Coimbra e
assim perpetuar a cultura musical da cidade e fazê-la chegar
a todas as pessoas.
Apesar da sua tão tenra idade (prestes a celebrar o seu terceiro
aniversário) conta já com dezenas e dezenas de actuações
pelo país fora, participações em encontros de tunas, a
recepção ao caloiro na Faculdade de Psicologia e Ciências
da Educação, participação em três Festivais de Tunas Mis-
PÁGINA 19
tas, dos quais resultaram 6 prémios, entre outras.
“Sonho sonhado, sonho realizado!” Costumamos nós dizer,
em jeito de lema, sobre a nossa bebé Desconcertuna. E é
por querer continuar a sonhar e a realizar, que as nossas
portas estão abertas para todos vocês que queiram fazer
parte da família, para todos vocês que queiram ser os alicerces
deste sonho que está em permanente construção,
todos vocês que queiram cantar Coimbra, todos vocês que
se deixam contagiar pela magia de estar em palco, todos
vocês que têm garra para alcançar objectivos... Sejam bemvindos!
Os nossos ensaios são às Quartas e Quintas às 21h
na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Contamos
com a vossa presença!
Saudações académicas e boémias!
Cortejo da Festa das Latas 2010

PÁGINA 20 O CLAUSTRO
Erasmus
Psicologia
País Universidade
Alemanha Technische Univ.Dresden
Alemanha Ludvig-Maxim.-Univ.
Alemanha Univ.Oldenburg
Alemanha Univ. Potdam
Bélgica Libre de Bruxelles
Bélgica Vrije Univ. de Brussel
Bélgica Katholieke Univ.Leuven
Bélgica Catholique de Louvain
Bélgica Mons
Espanha Barcelona
Espanha Autónioma de Barcelona
Espanha Pontificia de Comillas
Espanha Autónoma de Madrid
Espanha Complutense de Madrid
Espanha Univ. Granada
Espanha Huelva
Espanha La Laguna - Tenerife
Espanha Málaga
Espanha Salamanca
Espanha Santiago de Compostela
Espanha Valência
Estónia Tallinn
Finlândia Jyvaskia
Finlândia Helsínquia
França Lumière (Lyon II)
França Provence (Aix-Marseille I)
França Poitiers
França Paris-Sud (Paris XI)
França Toulouse le Mirail
Grécia Kritis
Holanda Gronigen
Itália Bolonha
Itália degli studi di Cagliari
Itália degli studi di Chieti
Itália degli studi di Firenze
Itália degli studi di Parma
Itália Pádua
Itália degli studi di Pavia
Itália degli studi di Roma(1)
Lituânia Pedag Univ.Vilnius
Luxemburgo Luxembourg
Noruega Univ.Tromso
Polónia Univ.Warsaw
Reino Unido Univ. Cardiff
Rep.Checa Univ.Charles de Praga
Suiça Univ. Lausanne
Suíça Univ. Genève
Suiça HES- SO Valais-Wallis (Delemont)
TS
Turquia Univ. Ondokuz Mayis
Universidade Católica de Leuven
Bélgica
Ciências da Educação
País Universidade
Alemanha Frei Univ.Berlin
Bélgica Kathol.Univ.Leuven
Eslováquia Univ. Matej Bel
Espanha Almeria
Espanha Autónoma de Madrid
Espanha Complutense de Madrid
Espanha Granada
Espanha Huelva
Espanha Pontificia de Salamanca
Espanha Salamanca
Espanha Santiago de Compostela
Espanha Vigo
França Provence - Aix-Marseille I
Itália degli studi di Firenze
Itália degli studi di Palermo
Luxemburgo Luxemburgo
Rep.Checa Univ.Charles de Praga
Turquia Univ. Ondokuz Mayis
Turquia Univ. Cumhuriet
Serviço Social
País Universidade
Alemanha Koblenz
Bélgica Libre de Bruxelles (pela 14.2)
Espanha Barcelona
Espanha Complutense de Madrid
Espanha Granada
Espanha La Laguna (Tenerife)
Espanha Salamanca
Espanha Sant. de Compostela
Espanha Vigo
França Nantes – UFR Sociologie
França Lille - E.S.E de Travail Social
Holanda Hogeschool Zuyd
Hungria Eötvös Loránd
Lituânia Vilnius Pedag.Univ.
Rep. Checa Charles of Prague
Suiça Sion (Delemont)
Suiça Fribourg TS
ERASMUS - VAGAS DE MOBILIDADE
Mobilidade de Estudantes

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Erasmus na Universidade de Leuven
Universidade com tradição, país com cultura
Por Rita Nunes
Se pretendes ser estudante Erasmus, a Universidade Católica
de Leuven é uma das tuas opções.
Esta universidade está localizada em Flanders e foi fundada em
1425 pelo Papa Martinho V, com o privilégio de ser a universidade
católica mais antiga existente no mundo. A Faculdade
de Psicologia e Ciências da Educação desta Universidade foi
fundada somente em 1967 mas já antes existia investigação
científica no Instituto de Filosofia, iniciada por D. Mercier.
Nomes célebres da Psicologia passaram por esta faculdade, tais
como Phillip Collard, fundador do curso de formação de professores
na Universidade de Leuven, e Joseph Nuttin, que
desenvolveu uma teoria de motivação.
Uma curiosidade interessante a saber sobre este país é o facto
de na metade norte da Bélgica, mais próxima da Holanda, a
maioria da população falar inglês, além de holandês e francês.
Já na metade sul, mais próxima da França, a língua dominante
é exclusivamente francesa.
A cidade vive ao ritmo dos estudantes, começa com semanas
agitadas no início do ano e acaba com semanas calmas durante
os exames. Existem inúmeras actividades promovidas para os
estudantes. Uma actividade ecológica muito popular que os
PÁGINA 21
estudantes podem realizar, criada pela organização nãogovernamental
Velo, consiste em promover a bicicleta como
meio de transporte preferível, através do aluguer e reparação
de bicicletas.
O estudante Erasmus na Universidade de Leuven pode ainda
procurar um Personal Buddy que ajuda a responder a questões e
dúvidas, mostra a cultura, hábitos e locais que o estudante
precisa de saber.
A Bélgica tem uma cultura rica em museus, prédios históricos
e arte. A cultura musical é promovida através de inúmeros
festivais de música, como os festivais Werchter, Sfinks, Dour e
Pukkelpop. Uma vez por ano dá-se o concurso de música chamado
Koningin Elisabeth Wedstrijd, no qual se escolhe um instrumento
clássico diferente todos os anos.
A Grand Place é das principais atracções da cidade de Bruxelas.
No século XII era o centro político e económico da cidade,
mas actualmente é uma praça imponente com cafés, restaurantes,
bares e inúmeras lojas de chocolate. A cidade obriga
também a uma visita ao palco da Comissão Europeia e do
Conselho Europeu.
A cerveja belga é também um grande atractivo do país. Existem
mais de 450 tipos de cerveja, mas a cerveja “trapist” só
existe na Bélgica e é fabricada por monges.
Também mundialmente conhecido é o chocolate belga. O
Museu de Chocolate de Madame
Draps permite não só ver de
perto a produção dos chocolates
como também o maior chocolate
do mundo que entrou para o
livro Guiness dos Recordes com
153kg.
Muitos consideram o Atomium,
uma construção de 103 metros
contruída em 1958, como o
ícone da Bélgica. Denominado
também de Torre Eiffel de Bruxelas,
este emaranhado de esferas
representa um átomo de ferro
ampliado 165 bilhões de vezes e
é considerado um ponto de paragem
obrigatória.
Em suma, a excelente reputação
da Universidade Católica de
Leuven e da sua Faculdade de
Psicologia e Ciências da Educação, conjugada com a cultura
rica do país, fazem da Bélgica uma boa escolha para os estudantes
que pretendem conhecer o mundo através do programa
Erasmus.
Concurso de Fotografia Nepce/aac
Tatiana Moreira é a grande vencedora do concurso. Parabéns!!
A fotografia “Claustro ao Quadrado” foi premiada com a Primeira
Página deste jornal.

PÁGINA 22 O CLAUSTRO
Erasmus
Conta-me como foi
Antes: Inscrição para Erasmus, escolher o leste, receber
uma carta de aceitação da Uniwersytet Warszawsky, assinar
papéis e comprar um bilhete de avião.
O início: Começou tudo, inevitavelmente, no primeiro
voo que fiz para Varsóvia. Enquanto os polacos bebiam
vodka para combater o medo de voar, eu, na tentativa de
remediar o abandono precoce por parte do meu buddy,
fazia a minha primeira amiga Erasmus. Não tinha onde
ficar, nem sabia a quem pedir auxílio.
Chegadas a Varsóvia conhecemos o buddy, o dela, não o
meu. O Kuba, um polaco apaixonado por Portugal, ofereceu-nos
prontamente estadia para os primeiros dias em
Warszawa.
O tempo foi passando e não arranjei casa para viver nesses
dias, nem nas duas semanas subsequentes em que, graças a
um curso de língua Polaca, tive direito a residência universitária.
Foi por esta altura que apreendi o significado de resiliência,
esperança e optimismo e passei a acreditar na paradigmática
psicologia positiva. A um par de dias de me tornar
uma sem abrigo consegui, ironicamente, um quarto em
casa do Kuba e foi aí que vivi durante um semestre.
1º semestre: Morei um semestre com um Polaco, apaixonado
por Portugal é certo, fiz um amigo, apreciei visceralmente
a gastronomia do país e percebi, creio eu, como
“funciona” a sua classe alta.
Fora de casa conheci centenas de pessoas, dezenas delas
maravilhosas. Criámos uma “quasi-família” com portugueses,
italianos, espanhóis, franceses, turcos, alemães e os
meus benquistos eslovenos. Fiz viagens maravilhosas à
Hungria, República Checa e Eslováquia, dei um saltinho a
Milão e visitei ainda alguns sítios na Polónia. Fizemos
grandes festas, saboreámos e tragámos Zubrowka e
Wyborowa, embutimos a tradição do schnitzel – enorme
panado - à segunda-feira. Aprendi a estudar em inglês e a
concebi, finalmente, a qualidade do ensino em Portugal,
particularmente na minha área e na nossa faculdade.
Houve um mês de intensas despedidas, digno de fazer
vacilar os mais fortes, noites difíceis, manhãs e tardes
deprimentes no aeroporto, milhares de lágrimas e muitas
Dia 20 de Novembro
Dia Universal da Criança
Por Joana Panda, aluna do 5ª ano do Mestrado Integrado em Psicologia na área de
especialização em Psicologia das Organizações e do Trabalho
“mágoas”a afogar na própria noite. Abreviadamente,
Janeiro e Fevereiro foram meses delicados: quedei-me
doente na cama, fiz (alguns) copiosos exames, despedi-me
de pessoas que até hoje não vi mais, nevou impiedosamente
e as temperaturas permaneceram nos – 20º C.
Ficar o ano completo não foi, assumidamente, uma decisão
fácil. Porém, era para mim insensato não prolongar e
intensificar a experiência que estava a viver.
2º semestre: No fim de Fevereiro fui ―convidada‖ a sair de
casa e, novamente, pensei no real potencial da psicologia
positiva. Numa semana encontrei um novo sítio para
viver. O M. e a V., ainda hoje grandes amigos, foram
gentis e educados e receberam-me, ainda que timidamente,
de braços abertos, tal como nas melhores famílias de
outros tempos.
Nowolipki 27/12 tornava-se então mítica pelos seus
Rings of Fires e eu converti-me, orgulhosamente, à grande
“irmandade”. Esta foi sempre uma casa cheia, com
muitos convidados, amigos, jantares, música, risadas e
felicidade. Poderia escrever horas a fio sobre histórias que
ficaram para contar, mas as melhores permanecerão sempre
entre confrades.
O fim: Em Coimbra, durante a Queima das Fitas, percebi
que não se vive assim para sempre. Ao voltar para Wawa
iniciou-se a funestação: estudar para os exames e consumar
as novas e difíceis despedidas. Só me apercebi que
regressaríamos a Portugal na noite da nossa própria farewell
party, quando de manhã, após pequeno-almoço, vi o
Romeo cruzar, pela última vez, a esquina do Palac Kultury.
Prolongámos o sofrimento por mais dois dias e aterrámos
em Lisboa, após 18 horas de aeroportos, a 23 de
Junho de 2009. Nos três dias seguintes decorreu o período
de aceitação.
Balanço: Entretanto passaram dois anos o que não impede
que floresçam fortes emoções quando penso em tudo o
que vivi e, sobretudo, no que ficou por viver. Foi um ano
incomparável e intenso em que conheci pessoas insubstituíveis.
Curricularmente o enriquecimento é inquestionável.
Todavia o meu Eramus metamorfoseou-se no período
da minha vida em que percebi quem sou e como quero
vivê-la.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
… Era uma voz. De uma criança sem idade, de qualquer
lugar e de gentes de todas as cores, nascida num canto do
Mundo, e que ecoou. Eco que soou vezes e vezes … em
tempos diversos, a vários ritmos e tons de idiomas matizados
de culturas agri-mais-ou-menos-doces (conforme o
gosto e o senso) numa espécie de esperanto com radicais
de liberdade e esperança internacional. E dizia um polissémico:
«Eu tenho um sonho!».
Caminhar na Lua, inventar uma arma infalível, descobrir
uma cura, criar o mais belo, alimentar todos de todas as
sortes, ir ao outro lado do Mundo ficando aqui, escrever o
que todos pudessem declamar, ganhar um grande prémio,
ser de uma família, tocar o arco-íris, querer mais, brilhar
com quem se ama, beijar o divino, ser feliz, … só uma
vez!, ou para sempre …
Água, ar, terra, energia. Ambiente, cultura, regiões, economia,
sociedade, tecnologia. Vida, qualidade, diversidade,
globalização, sustentabilidade, … E a voz que ganha
corpo, cresce e faz-se verbo, acção, e multiplica em eu +
eu + tu e eles … em nós, que tem, pode, quer e sabe, e
alcança, descobre, inventa, replica e recria, (se) surpreende
e conquista, com arte, engenho, perspéctica com gula
PÁGINA 23
No dia 10 Novembro de 2010 assinala-se o Dia Internacional da Ciência ao Serviço da Paz e do Desenvolvimento (UNESCO). Para
assinalar a efeméride, O Claustro lançou à Professora Ana Cristina Almeida o desafio de escrever sobre este dia, enquadrando-o com
as Ciências Sociais e Humanas.
Sintonizando o Dia Mundial da Ciência ao Serviço da Paz e do Desenvolvimento …
Pela Professora Ana Cristina Almeida
O NEPCE apresenta:
do conforto, só não esquece que o sonho comanda a vida
quando se sustenta da congénita curiosidade de infantes
herdeiros da paz e da conquista da generosidade de
engrandecer, e divertir-se projectando o sucesso em códigos
de perfeição, em comunicação, orgulhos partilhados e
uníssono de alternativas, soluções que se excedam na
razão e no entusiasmo das Ciências ao serviço da Humanidade.
E é no elogio do desenvolvimento global, total,
moral, vital que o aplauso pede auscultação do sonho que
do querer se faça poder e conhecimento do que quer,
querendo para o Mundo o Bem!
Que o Dia Mundial da Ciência ao Serviço da Paz e do
Desenvolvimento continue a cruzar vozes de boavontade,
num crescendo de sedução, em harmonia e
génese de progresso, com o patrocínio de todas as uniões
organizadas em prol da educação, da ciência e da cultura,
como é a nossa casa-escola-berço, Faculdade de Psicologia
e de Ciências da Educação e do Serviço Social,
«construindo a paz na mente das pessoas» (UNESCO.org,
2010).
Caso curtas
Mostra de cinemauniversitário
8 a 12 de
novembro
18h—20h
no Centro cultural
d. Dinis

PÁGINA 24 O CLAUSTRO
Opinião
Dis. Por Sara Rocha*
Cidadania: fardo ou libertação?
Hoje, mais do que em qualquer outra época, proliferam
apelos “à cidadania” nas diferentes esferas públicas que
compõem a vida em sociedade – no trabalho, na escola,
nos media – e os quais são prescritos frequentemente em
contornos de urgência. Surge assim a impressão de que
devemos fazer alguma coisa rapidamente: assumir uma
participação activa na vida pública, adquirir responsabilidade
social, moral e ambiental, ser solidário e tolerante,
entre outros chamamentos que invocam a necessidade de
contribuirmos todos para a construção de uma “sociedade
melhor”, em resposta à actual crise social, económica e
política. Pois bem, a palavra de ordem mudança também
chegou à Universidade de Coimbra (UC), a qual, através
da sua Missão plasmada nos seus Estatutos, implica toda a
comunidade académica para o “desenvolvimento económico
e social, para a defesa do ambiente, para a promoção
da justiça social e da cidadania esclarecida e responsável e
para a consolidação da soberania assente no conhecimento”.
Portanto, todos – estudantes, docentes, funcionários
– estamos envolvidos naquele que é o crescente apelo à
responsabilidade social das instituições de ensino superior,
ao mesmo tempo que se pretende um processo de produção
de conhecimentos científicos sustentável e de excelência.
Contudo, como dar contas a estas solicitações quando a
nossa agenda está cada vez mais sobrecarregada, os dias
demasiado preenchidos com tarefas estipuladas, demasiadas
obrigações e responsabilidades, demasiada informação
para absorver e mudanças rápidas para gerir, demasiados
planos para cumprir e sucessos para conquistar?
Antes de mais, há que considerar que esta não é uma
preocupação recente, mas que remonta à antiguidade
greco-romana onde a cidadania se constituía como o âmago
da vida em sociedade e, portanto, da relação dilemática
entre o indivíduo e a colectividade. É um constructo
moral, tendo como valores básicos a liberdade e a igualdade;
político, pois resulta da ambivalente tensão histórica
entre os valores colectivos e os movimentos individualistas;
jurídico, estando intimamente associado à questão dos
direitos - civis, políticos e sociais - reconhecidos aos indivíduos
e aos diferentes grupos sociais emergentes. Neste
sentido, a cidadania não deve constituir um fardo ou um
item adicional às nossas agendas, mas sim uma referência
que nos ajude a reflectir e a situar-nos sobre o momento
actual que a sociedade (global) atravessa. Difícil será o
exercício de abrandar o actual ritmo frenético que marca
*aluna do Mestrado Intervenção Social, Inovação e Empreendorismo na FPCEUC
Cartoon: Quino (1995).
o compasso das nossas vidas e de retomar o uso qualitativo
do tempo e de valores como a descontracção, a simplicidade
e a ponderação. Também a mudança, essa precipitada
panaceia que invadiu o nosso discurso, dificulta o
abrandamento desse ritmo, até porque somos constantemente
solicitados a ser criativos e inovadores em novas
formas de pensar e intervir, mas parece nunca haver tempo
para deixar assentar tais mudanças e acabamos por
rodopiar em torno de um perpétuo movimento de renovações.
Por outro lado, o actual frenesim em torno da questão da
cidadania justifica-se, em grande medida, pela relação
problemática entre esta e os sistemas democráticos, os
quais procuram novas formas de conciliação entre as
igualdades colectivas e as liberdades individuais. Historicamente,
foram já demonstrados os perigos da hipervalorização
de cada uma destas dimensões: o sufoco das liberdades
individuais e a dificuldade de sobrevivência do
“mundo comum”, respectivamente. Poder-se-ia dizer que
hoje as sociedades procuram um ponto de equilíbrio e
este movimento reclama estender-se para além das fronteiras
do mundo Ocidental, superando as teses que assumem
a cidadania como uma evidência universal a priori,
legitimadoras de qualquer intervenção, independentemente
das significações nacionais, religiosas, históricas e
culturais. Deste modo, é premente validar as vozes que
propõem que a cidadania deve ser pensada no marco da
diversidade cultural, sustentada em novas formas de reconhecimento
da dignidade do Outro e numa reconversão
global dos processos de socialização e dos modelos de
desenvolvimento. Aqui, a cidadania pode ser entendida
como libertação, pois reclama que nos soltemos um pouco
dos enquadramentos com que estamos habituados a pensar
o mundo e que tenhamos abertura suficiente para procurar
novas formas de entendimento com o outro social
que, afinal, somos nós também.

VOLUME 1 - 5 DE NOVEMBRO 2010 - BIMESTRAL
Do. Pela Professora Isabel Alberto*
Do conjunto de pessoas que fazem parte da nossa família, a(o)
única que resulta de uma escolha é a(o) companheira(o), o
amor da nossa vida, aquela(e) com quem decidimos partilhar a
vida, o tempo, o espaço, o corpo, o EU. Tudo em nome do
amor romântico, que trespassa o imaginário de qualquer cultura,
em qualquer época, emoldurado por Eros na Grécia,
pelo Cupido em Roma, por Romeu e Julieta de W. Shakespeare
ou o Livro do Cântico dos Cânticos: “Grava-me como
um selo no teu coração, como um selo no teu braço, porque o
amor é forte como a morte e a paixão é violenta como o abismo.”
E desde Eros e Cupido que o amor se acompanha de setas, e
feridas… com os deuses do Amor surgindo acompanhados
pelos deuses da Guerra. Morre-se de amor…morre-se por
amor…e mata-se em nome do amor. Da expressão “não posso
viver sem ti” até ao acto “a morte nos separe” há um pequeno
deslize, um momento apenas, e entre a paixão e o crime parece
existir uma ténue linha de demarcação.
Em nome desse amor para a vida, e segundo a Family Violence
Prevention Fund (FVPF) no mundo, uma em cada três mulheres
é vítima de abuso físico, sexual ou emocional. Dados da
OMS indicam que do total de mulheres vítimas de homicídio,
entre 40-70% foram mortas pelos seus companheiros. Mas há
mortes que não têm direito a estatísticas, as mortes lentas,
aquelas que se vão consumando pelas palavras explodidas em
raiva, humilhação, até a vítima deixar de se sentir gente: “Eu
não como o pão que o diabo amassou. Eu sou o pão que o
diabo amassou!”
Numa relação paradoxal, em que um cônjuge baralha as palavras,
os afectos, as acções, e as torna a dar, manipulando a
relação de casal como se fosse um jogo de cartas, bate-se,
ridiculariza-se, reduz-se a zero a companheira que se diz amar,
* Professora na FPCEUC
Ex. Por Marta Chelinho*
Terminei o meu Mestrado Integrado em Psicologia Clínica
e Saúde há dois anos. O tempo passa demasiado rápido. Se
me perguntarem como é que está a minha vida neste
momento, responderei: instável. Talvez mais instável do
que nunca. Estou perante opções que terei de escolher e
que poderão, qualquer uma delas, fazer uma grande diferença
na minha vida – para pior ou para melhor.
Creio que a maior dificuldade que um recém-licenciado
sente quando termina a vida académica, é „desidealizar‟;
descontruir na sua cabeça aquilo que criou ao longo dos
anos: “quando terminar o curso vou começar uma vida
nova, vou ser mais independente”; “vou crescer, ter um
trabalho, dinheiro e a minha vida vai andar para a frente”.
Isto poucas vezes acontece. Procuramos trabalho, enviamos
centenas de currículos e o “sim” parece nunca chegar. O
valor que sentíamos ter no passado, parece não ser agora
considerado, e todos nos passam à frente. Percebemos,
* Psicóloga e Case Manager Junior na empresa Albenture, ex-aluna da FPCEUC
PÁGINA 25
com discursos diários do “faço isto porque te amo; preciso de
ti; eu amo-te mas tu nunca estás à altura…!”
Na outra ponta desta corda bamba, está alguém que ainda quer
acreditar que aquele “é o amor da minha vida”, que há esperança,
“um dia ele vai mudar”, apesar das estatísticas revelarem
uma realidade mais negra, caracterizada por Gelles e
Straus pela divisa “licença para casar como uma licença para
bater”.
Algures na década de 90, Romeu e Julieta deu lugar à “Mulher
que ia contra as portas” de Roddy Doyle. Nesta história não há
romance, nem dádiva. Há fragmentos de uma vida a dois: “Ele
perdeu a cabeça. E bateu-me…mandou-me pelo ar…Depois
vi os pés dele, a seguir as pernas…Parecia estar muito acima
de mim. Quilómetros acima…Depois baixou-se até ao pé de
mim. –„tás bem?...- Caíste – disse. - sentia-se culpado, terrível.
Gostava outra vez de mim. O que aconteceu? Eu provoquei-o.
A culpa era minha.”
Estas são mulheres presas como moscas numa teia! Se se
mexem, são atacadas, se ficam quietas, são atacadas! Ali estão,
presas entre a esperança, a expectativa e a memória!
“Fechava-me fora e fechava-me dentro. Magoou-me e magoou
-me e magoou-me. Matou partes de mim. Matou a maior
parte de mim. Matou-me toda….passavam-se meses e não
acontecia nada, mas estava sempre ali – a promessa daquilo….À
espera da mão, à espera do sorriso” (Doyle, 1997,
p.180).
Que todas as mulheres, todos os homens, todas as crianças
que vivem secretamente a violência, a desqualificação, a morte
aos bocadinhos, dentro das portas fechadas dos seus lares não
sejam esquecidos!
neste momento, que esta situação não acontece só aos
outros.
É preciso continuar a tentar e é fulcral entendermos que o
problema não está em nós, que não somos nós que não
temos valor ou capacidades. Muitas vezes é, tão simplesmente,
não termos, no meio de centenas ou milhares de
candidatos, uma oportunidade para mostrar o que valemos.
Outras vezes são as cunhas, outras ainda a falta de verbas
para contratar técnicos.
Pessoalmente, acho que quando pomos o pé na rua e percebemos
que os tempos de estudante já lá vão, precisamos de
nos fazer à vida, de tentar e tentar e voltar a tentar, porque
um dia a oportunidade surgirá.
Dêem o melhor de vós, peguem nas vossas competências e
criatividade e façam a diferença!

PÁGINA 26 O CLAUSTRO
Última fila
Efemérides
1 Outubro—Dia Internacional
do Idoso
2 Outubro—Dia Internacional
da Não-Violência
10 Novembro—Dia
Internacional da Ciência
ao Serviço da Paz e do
Desenvolvimento
25 Novembro—Dia
Internacional da Eliminação
da Violência Contra
as Mulheres
5 Dezembro—Dia Internacional
dos Voluntários
para o Desenvolvimento
Económico e Social
Em ano de 30º aniversário, a nossa Faculdade
foi a responsável pela Abertura Solene
das Aulas no passado dia 15 de Setembro. A
FPCEUC está de Parabéns!
As JIIP, nos passados dias 11 e 12 de Outubro,
resultaram de uma organização exemplar
e foram, sem dúvida, um contributo de destaque
para a elevação do prestígio e da visibilidade
da nossa FPCEUC. Parabéns!
Com o Decreto-Lei 70/2010 cerca de 1500
estudantes da UC podem estão em risco de
perder as bolsas a que tinham direito o ano
passado. Esta é uma das várias razões que levaram
a que a AAC convocasse uma Manifestação
Nacional de Estudantes para o próximo 17
de Novembro em Lisboa.
Arranja um tempinho para escrever!
Vem fazer parte desta equipa!
Pauta
70/2010
Para tal dirige-te à sede do NEPCE/AAC ou envia um email para jornaloclaustro@gmail.com.
Nota 20 Chumbado